幼儿园大班安全教育主题活动ppt课件

A.正确
B.错误
5.如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会很着急。
A.正确
B.错误
参考答案： B、B、B、A、A
《幼儿安全》·逃出幼儿园
请你根据今天所学的知 识，判断下面小朋友的 做法对不对。
《幼儿安全》·逃出幼儿园
妮妮被路边的小游戏房吸引擅自离园
《幼儿安全》·逃出幼儿园
全全逃出幼儿园去找爸爸妈妈
《幼儿安全》·逃出幼儿园
安安每天快快乐乐上幼儿园
《幼儿安全》·逃出幼儿园
小朋友，真机灵， 安全入园要记清。 擅自离园危险多， 爸爸妈妈会担心。
《幼儿安全》·逃出幼儿园
小朋友们，知道逃出幼儿园 出幼儿园
1.小朋友放学后可以自己回家。
A.正确
B.错误
2.小丽不爱吃幼儿园的午饭，就偷偷跑回家找爸爸妈妈。
A.正确
B.错误
3.还没有到放学时间，小明就偷偷地离开了幼儿园。
A.正确
B.错误
4.小丽每天都高高兴兴地去上幼儿园。
《幼儿安全》·逃出幼儿园
哎，皮皮猴， 你等等我呀。
走，到树林里去， 咱们去摘果子吃。
《幼儿安全》·逃出幼儿园
啊，树林里一点也不好 玩，还不如去小溪里呢， 可以玩水，还能捉点小 鱼和小虾。
什么树林和小溪啊，我 看你们还是到我肚子里 来玩吧。
《幼儿安全》·逃出幼儿园
咦，你说这是谁 扔的汽水瓶子呀？
《幼儿安全》·逃出幼儿园
万一迷路了我们怎么办呢？
可以打110求助
可以向交通民警或治安巡逻 民警求助
《幼儿安全》·逃出幼儿园
分别请几位小朋友模拟如何打110电话求助，如何向交通民警或治安 巡逻民警求助；
主讲老师讲解并给予正确的求助方式示范。

强调日常生活安全，教育幼儿不接触 危险物品，不乱吃东西，不私自外出 等。
强调交通安全，教育幼儿遵守交通规 则，不在马路上玩耍，正确使用交通 工具等。
培养幼儿的安全意识
通过日常生活中的实例和故事 ，让幼儿认识到安全的重要性 ，形成自我保护的观念。
培养幼儿观察和判断危险的能 力，让他们学会在遇到危险时 及时寻求帮助。
安全标志识别游戏
家长可以带孩子去公共场所，让 孩子识别各种安全标志的含义，
提高孩子的安全意识。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
认识食品安全标志
食品安全标志
是指表明食品符合食品安全要求或标准的特定标志。
食品安全标志的识别
幼儿应学会识别食品安全标志，以确保所购买和食用的食品符合安 全标准。
食品安全标志的意义
食品安全标志代表食品经过了严格的检验和审核，符合相关安全标 准，对保障公众健康具有重要意义。
学习正确的洗手方法
洗手的重要性
3
日常生活中的安全教育
家长在日常生活中应注意培养孩子的安全意识， 如过马路走斑马线、不接触危险物品等。
安全教育家园互动小游戏
安全知识问答游戏
家长和孩子一起玩安全知识问答 游戏，通过问答的形式巩固孩子
的安全知识。
安全演练模拟游戏
家长可以和孩子一起模拟应对突 发情况的演练游戏，如火灾逃生
演练、地震逃生演练等。
幼儿应了解洗手的重要性，因为 手上常常带有细菌和病毒，正确 的洗手方法可以有效减少病菌的
传播。
正确的洗手步骤
幼儿应学会并掌握正确的洗手步骤 ，包括用温水湿润双手、涂肥皂、 搓手心、手背和指甲、冲洗干净、 用毛巾擦干等。

运输、销售过程中的污染。
化学性污染
包括农药、兽药、重金属、添加剂 等化学物质的污染，主要来源于农 业生产、食品加工、包装材料等环 节。
物理性污染
包括杂质、放射性物质等物理因素 的污染，主要来源于食品生产、加 工、运输等过程中的不慎混入。
食品污染的危害
01 02
急性中毒
食用被有毒有害物质污染的食品后，轻者可能引起胃部不适，重者可能 会出现上吐下泻、脱水和休克等症状，建议不要吃腐败变质的食物，以 免对身体健康造成影响。
封存食品与留样
封存可能导致事故的食 品及其原料，并留样备
查。
配合调查
积极配合相关部门进行 调查，提供必要的资料
和协助。
家长沟通与协作机制
及时通报
幼儿园应及时将事故情况通报 给家长，保持信息透明。
家园协作
家长应积极配合幼儿园的工作 ，协助做好儿童的救治和观察 工作。
心理疏导
幼儿园和家长应关注儿童的心 理状况，提供必要的心理疏导 和支持。
慢性中毒
长期食用被污染的食品，有毒有害物质在体内逐渐蓄积，可能会导致慢 性中毒，出现恶心、呕吐、头晕等症状。
03
致畸、致癌、致突变
某些食品污染物如黄曲霉毒素、苯并芘等具有致畸、致癌、致突变作用
，对人体健康造成严重危害。
预防食品污染的措施
煮熟煮透
生熟分开
在食品加工过程中，要将生食和 熟食分开处理，避免交叉污染。
04
标准
05
《食品安全国家标准》：涵盖食品中污染物限量、食品添 加剂使用、食品营养强化剂使用等标准。
06
《儿童食品安全标准》：针对儿童食品的特殊要求制定的 标准，如营养成分、添加剂使用等。
幼儿园食品安全现状及挑战

家长通过日常生活中的点滴教导，可以帮助孩子树 立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。
家长与幼儿园共同营造安 全环境
家长和幼儿园应密切合作，共同为孩子营造 一个安全、健康、和谐的成长环境。
家庭环境中潜在危险因素排查
Байду номын сангаас
家具、家电安全
检查家具是否稳固，避免孩子攀 爬时发生倾倒；确保家电设备安 全，如使用安全插座、避免孩子 接触热水壶等。
幼儿园安全教育ppt课件(完 整版)
汇报人： 2023-12-27
目 录
• 安全教育重要性 • 校园安全环境建设 • 日常生活安全教育 • 户外活动安全防范 • 交通安全知识普及 • 自然灾害应对能力培养 • 家庭安全教育延伸
01
安全教育重要性
培养孩子安全意识
01
02
03
安全意识的培养
通过安全教育，使孩子认 识到危险的存在，形成对 安全的正确认知和意识。
02
校园安全环境建设
校园内安全设施完善
防火设施
防护设施
确保校园内所有建筑都配备完善的防 火设施，如灭火器、喷淋系统、疏散 指示牌等，并定期检查其有效性。
校园围墙、门窗等防护设施应完好有 效，防止外部不法分子进入。
安全出口
每个教室和公共区域都应设置足够数 量的安全出口，确保在紧急情况下能 够快速疏散。
03
安全乘坐公共交通工具
让幼儿了解乘坐公共交通工具的注意事项，如排队上车、站稳扶好等。
06
自然灾害应对能力培养
了解自然灾害类型及危害程度
地震
地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生 地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡和财 产损失。
洪水

情感态度和价值观
通过学生的自我反思和小组讨论，了解其安全意识和生命观念的变 化情况。
Part
04
活动四：应急疏散演练
目标与要求
知识目标
01
掌握应急疏散的基本知识和方法。
能力目标
02
能够在紧急情况下迅速、有序地疏散。
情感目标
03
培养安全意识，增强自我保护能力。
演练内容与步骤
01
02
03
04
内容
模拟火灾、地震等紧急情况， 组织幼儿进行应急疏散演练。
手段一
使用烟雾弹、警报器等道具， 营造真实的紧急氛围。
手段二
利用幼儿园内的安全出口、疏 散通道等设施进行实地演练。
演练评价
效果评价
通过观察幼儿的演练表现，评估演练的效果，如疏散速度、秩序 等。
问题反馈
针对演练中出现的问题，及时进行反馈和指导，帮助幼儿改进。
经验总结
总结演练的经验教训，为今后的安全工作提供参考。
Part
05
活动五：网络安全教育
目标与要求
知识目标
了解网络安全的基本概念和重要性。
能力目标
掌握基本的网络安全防护措施，如密码安全、网络诈骗防范等。
情感目标
培养对网络安全的兴趣和责任感，形成良好的网络使用习惯。
教学内容
1 2
网络安全的基本概念
介绍什么是网络安全，为什么网络安全重要。
密码安全
讲解如何设置安全的密码，避免使用弱密码，定 期更换密码等。
介绍乘坐公交车、出租车等交通工具 时需要注意的安全事项。
安全过马路的方法
讲解如何安全过马路，包括观察交通 情况、走人行横道、遵守红绿灯信号 等。
教学方法与手段

不同场景下疏散逃生技巧讲解
针对家庭、学校等不 同场景，讲解相应的 疏散逃生技巧。
指导幼儿用湿毛巾捂 住口鼻，降低呼吸道 受烟雾刺激的风险。
教授幼儿如何避开烟 雾、高温等危险区域 ，选择合适的逃生路 径。
演练活动组织、参与和反馈
定期组织火灾疏散演练，让幼儿熟悉疏散逃生的 流程和要求。
在演练结束后，及时总结反馈，针对存在的问题 进行改进和完善。
注意事项总结
火灾逃生第一
在火灾发生时，逃生是第一位的，不要贪恋财物，要迅速逃离火场， 确保自身安全。
熟悉环境
平时要熟悉自己工作、学习或居住的环境，了解疏散通道和安全出口 的位置，以便在火灾发生时能够快速找到逃生路线。
不乱扔烟蒂
吸烟的人要特别注意不要乱扔烟蒂，尤其是在干燥、易燃的场所，以 免引发火灾。
在报警时，要清晰、准确地描述火灾发生的地点 、火势大小、有无人员被困等情况，以便消防部 门快速做出反应。
保持冷静和耐心
在等待消防部门到场的过程中，要保持冷静，不 要惊慌失措，同时耐心等待并配合现场指挥。
灭火器材种类介绍和使用方法演示
01
灭火器材种类
常见的灭火器材有干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等，不同
发现公共场所存在安全隐患或异常 情况时，应立即向学校相关部门报 告，以便及时采取措施消除隐患。
操作指南：如何应对突发情况
保持冷静，迅速报警
遇到火灾等突发情况时，首先要保持 冷静，迅速拨打火警电话报警，并告 知详细地址和情况。
掌握自救方法
了解并掌握基本的自救方法，如用湿 毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等，在关 键时刻能够保护自己。
03
家长可以与孩子一起完成学校布置的安全教育作业，加深孩子对安全知识的理 解和记忆。

互相监督
家长和幼儿园相互监督， 确保安全教育措施的落实 。
安全教育资源共享
安全教育材料共享
家长和幼儿园共同收集安全教育 材料，丰富安全教育内容。
安全教育经验分享
家长和幼儿园分享各自的安全教育 经验，提高安全教育的实效性。
安全教育平台共建
家长和幼儿园共同搭建安全教育平 台，为孩子提供更全面的安全教育 服务。
。
安全知识竞赛可以采用多种形式 ，如抢答、必答、选答等，让幼 儿在竞赛中学习安全知识，提高
安全意识。
安全知识竞赛的内容应涵盖日常 生活、交通、消防、食品卫生等 多个方面，通过竞赛的形式加深 幼儿对安全知识的理解和记忆。
安全演练与模拟活动
安全演练与模拟活动是一种通过模拟真实危险情况，让幼儿亲身体验并学习如何应 对危险的方法。
防火灾教育
总结词
认识火的危险性
总结词
掌握火灾逃生方法
详细描述
教育幼儿火具的危险性，如火柴、打火机 等；不私自玩火，不乱扔火具，不在易燃 物品附近玩火。
详细描述
教会幼儿在火灾发生时用湿毛巾捂住口鼻 ，弯腰低头迅速逃离火场；如果衣物着火 ，应就地打滚或用厚实的衣物进行灭火。
防溺水教育
总结词
了解水的危险性
安全教育游戏的内容应涵盖日常生活 、交通、消防、食品卫生等多个方面 ，针对不同年龄段的幼儿设计不同难 度和内容，确保教育效果。
安全教育游戏可以采用多种形式，如 角色扮演、情境模拟、互动问答等， 让幼儿在游戏中学习如何应对危险情 况，掌握安全技能。
安全知识竞赛
安全知识竞赛是一种通过竞赛形 式提高幼儿安全知识水平的方法
培养幼儿的消防安全意识
详细描述
通过讲解和示范，让幼儿了 解火灾逃生的基本步骤和注 意事项，培养幼儿的消防安 全意识和应对紧急情况的能 力。

帮助幼儿建立正 确的价值观和世 界观
培养幼儿的安全意识和自我保护能力
安全教育是幼儿 成长的重要一环
培养幼儿的安全 意识，预防意外 事故的发生
教会幼儿掌握基 本的自我保护技 能，如遇到危险 时如何求助、如 何躲避等
通过安全教育活 动，增强幼儿的 安全意识和自我 保护能力，促进 其健康成长
03
幼儿园大班常见安全隐患
幼儿园大班安全教 育PPT课件
汇报人：
目录
01.
添加目录项标题
02.
安全教育的重要性
03.
04.
幼儿园大班常见安全 安全教育内容与方法
隐患
05.06.Fra bibliotek家园共育与安全教育 总结与展望
01
添加章节标题
02
安全教育的重要性
安全教育对幼儿成长的意义
培养幼儿的安全 意识
提高幼儿的自我 保护能力
促进幼儿的身心 健康发展
家长参与：共同参与安全教育，提高孩子的安全意识 家庭与幼儿园合作：加强沟通与合作，确保孩子在家庭和幼儿园中的安全 共同教育目标：家园共育的目标是让孩子在安全、健康的环境中成长 互相支持：家长和幼儿园相互支持，共同为孩子的安全负责
家长如何参与幼儿安全教育
参与幼儿园日常安全教育活动 关注幼儿身心发展，引导幼儿树立安全意识 培养幼儿自我保护能力，提高幼儿应对危险的能力 与幼儿园保持密切联系，配合幼儿园做好安全教育工作
家园共育实践案例分享
案例一：家长参与课堂活动，提 高幼儿安全意识
案例三：家长志愿者参与安全管 理，保障幼儿安全
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
案例二：家园合作，共同制定安 全规则
案例四：家园沟通，及时解决安 全问题

学习正确使用电器的方法
认识电器
了解电器的安全警示标识和 注意事项
掌握电器安全事故的应急处 理方法
预防意外伤害的发生
培养幼儿自我保护意识 教会幼儿预防意外伤害的方法 培养幼儿自我保护能力 增强家长对幼儿的安全教育意识
意外伤害的处理方法
及时发现、尽快处理
寻求医疗帮助，及时送往医院
添加标题
添加标题
不要惊慌失措，保持冷静
幼儿园大班安全教 育教案ppt
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
01. 单击此处添加文本
02. 导入
03. 学习内容
01
添加章节标题
02
导入
安全教育的重要性
什么是幼儿园大班安全教育教案
教案的目标和意义
03
学习内容
交通安全
注意防火、防盗、防溺水等安全事项
防火：了解火 源和灭火方法， 火灾逃生常识
防盗：保护个 人财物，防范
被盗的措施
防溺水：水域 安全知识，溺 水自救与救护
方法
学习内容：大 班幼儿需要掌 握的安全知识
和技能
安全意识培养： 增强幼儿自我 保护意识，提 高安全防范能
力
注意自然灾害的应对方法
地震：保持镇静，就地避震，保持身体重心，躲在桌子等坚固物体下，用书包、枕头等护 住头部，做好自救准备
增强安全意识，提高自我保护能力
学习内容：了解安全知识，掌握自我保护方法 增强安全意识：通过讲解、示范和游戏等方式，培养幼儿的安全意识 提高自我保护能力：通过实践操作和模拟演练等方式，提高幼儿的自我保护能力 学习效果：增强幼儿的安全意识和自我保护能力，减少意外伤害的发生

交通事故
还有孩子提到自己曾亲眼目睹交通事故，强调了遵守交通规则的重要 性。
讨论如何在日常生活中做到远离危险
不靠近危险源
教育孩子们远离火源、电源、尖锐物品等危险源，避免发生意外 。
遵守交通规则
强调在过马路、乘坐交通工具时要遵守交通规则，确保自身安全。
不私自外出
提醒孩子们不要私自外出，特别是在没有家长或老师陪伴的情况下 。
社会宣传引导
社会各界应加强安全宣传，提高公众对危险区域的认识和防范意识 。
共同营造安全氛围
家庭、学校和社会应共同努力，营造一个关注安全、重视安全的氛 围，让孩子在成长过程中远离危险。
04
应急处理措施及求助途径
遇到突发情况时的自救方法
保持冷静，不要惊慌失措
01
教育孩子遇到突发情况时，首先要保持冷静，不要惊慌失措，
引导孩子将所学应用到实际生活中
场景模拟
组织孩子们进行场景模拟，让他们在实际操作中运用所学 的安全知识，如模拟火灾逃生、地震避险等。
安全日记
鼓励孩子们记录自己每天的安全行为，以及遇到的危险情 况和应对措施，帮助他们形成安全意识并学会自我保护。
家庭安全检查
引导孩子与家长一起进行家庭安全检查，发现潜在的安全 隐患并及时处理，让孩子成为家庭安全的小卫士。
危害性
危险地方可能导致人员受伤、死 亡或财产损失等严重后果。
常见危险区域划分
自然灾害危险区
包括地震、洪水、台风等自然灾害频发的地 区。
交通事故多发区
如老化电线、破损路面、危险建筑物等公共 设施存在安全隐患的区域。
公共设施安全隐患区
如急转弯、陡坡、路口等交通事故易发地点 。
社会治安混乱区
如偏僻路段、夜间无人区等容易发生治安案 件的地点。