高中生物必修一：光合作用与呼吸作用

生物光合作用记忆口诀光合作用：光合作用两反应，（光反应、暗反应）光暗交替同步行；（光反应为暗反应基础，同时进行）光暗各分两不走，（光反应、暗反应都包括两步）光为暗还供氢能；（光反应为暗反应还原C3化合物提供氢和厶匕曰、\冃匕量）色素吸光两用途，（色素吸收的光能有两方面用途）解水释氧暗供氢；（分解水释放氧气，为暗反应提供还原剂氢）ADP变ATP,光变不稳化学能；（光能转变成ATP中不稳定的化学能）光完成行暗反应，后还原来先固定；（在光反应的基础上进行暗反应，先固定C02再还原C3）二氧化碳由孔入，C5结合C3生；（C02由气孔进入，与C5 化合物结合生成C3化合物）C3多步被还原，需酶需能又需氢；（C3化合物的还原需要酶、能量、还原剂氢，经历多步反应）还原产生有机物，能量储存在其中；（C3化合物被还原生成储存能量的有机物）C5离出再反应，循环往复不曾停。

（C3化合物被还原，分离出C5化合物，继续固定C02）ATP例子:ATP的上耍来源——细胞呼吸X相关攜加u细胞呼吸：fit有机物在細胞内经过•系列的氧化分解.怎终生廳二氧化碳城其它严断澤放川能呈莽生成ATP的过程’扭標总斷仃氣驗与询为’肴氧呼吸和尢氧呼吸—交一2、召氧呼毗乜捋綢胞在召氧的倉与口遇过雾种阳的偉化作用H把甸荀雜等有机翎韧底强优分解.产生二氧化碳和水，禅放川大金離屋，生成AIP的过程。

3、龙牡呼欣：般咼折细应在无猊的糸井■週过胡的傣优作用，把葡苟商尊冇机物力辭为不初底的氧化严物〔池托* C（h或虬樓），同W释放幽少屋匪呈馆过程.4.垃酵上徽生舸＜^；酵址菌、汛战葡）的无捱呼吸。

二、右辄呼吸的忌反械式：CgHnOft + 6D汁6H3O^^ 6CO：+ J2H1O +能呈三*无氧呼艇的忌应屁式tc h n12o, 2cji s on （酒粘｝+2co’ + 少星或GH.iOe圭2QHM言1乳酸）4少虽能虽四、•仃氧呼吸过程五、仔氣呼吸与无氧呼吸的比较:六、形响呼吸遠率的外界因索：1、温度；温度通过影响细胞内与呼吸作用仃关的酶的活性来彫响细胞的呼吸作用.温度过低戒过高鄙会形响细胞正常的呼吸作用•2、氣r；氣气充足，则尢氧呼吸将受抑制〔氧气不足，则冇氧呼吸将会减弱戒受抑制:3、水分：•般来说.细胞水分充足，呼吸杵用将增强。

呼吸作用与光合作用1、呼吸作用的本质是氧化分解有机物，释放能量，不肯定须要氧气，分为有氧呼吸和无氧呼吸。

2、有氧呼吸的反响式：，第一阶段在细胞质基质 进展，原料是糖类等，产物是 丙酮酸 、氢 、 ATP ，第二阶段在线粒体 进展，原料是丙酮酸和水 ，产物是 C02 、ATP 、氢 ，第三阶段在线粒体进展，原料是 氢 和 氧 ，产物是 水、 ATP ，第一、二阶段的共同产物是氢 、 ATP ，三个阶段的共同产物是 ATP 。

1mol 葡萄糖有氧呼吸产生能量 2870 KJ ，可用于生命活动的有1161 KJ （ 38molATP ），以热能散失 1709 KJ ，无氧呼吸产生的可利用能量是 61.08 KJ （ 2 molATP ），1molATP 水解后放出能量 30.54 KJ 。

场所 发生反响产物第一阶段细胞质基质丙酮酸、[H]、释放少量能量，形成少量ATP第二阶段线粒体 基质 CO 2、[H]、释放少量能量，形成少量ATP 第三阶段线粒体内膜生成H 2O 、释放大量能量，形成大量ATP3、无氧呼吸反响式 C 6H 12O 6 2C 2H 5OH （酒精）+2CO 2+能量 C 6H 12O 62C 3H 3O 3＋能量无氧呼吸的场所是细胞质基质，分 2个阶段，第一个阶段与 有氧 呼吸的一样，是由 葡萄糖分解为 丙酮酸 ，第二阶段的反响是由丙酮酸分解成CO 2和酒精 或转化成 C 3H 3O 3(乳酸) 无氧呼吸产生乳酸：乳酸菌、动物、马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根无氧呼吸产生酒精和二氧化碳： 植物、酵母菌4、影响呼吸速率的外界因素：1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。

温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。

在肯定温度范围内，温度越6H 2O 酶2丙酮酸 少量能量 [H] + + + 6CO 2 H 2O 酶大量能量[H] + + O 2葡萄糖 酶 2丙酮酸少量能量[H] + +低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。

必修一生物光合作用呼吸作用公式光合作用的化学方程式为：6CO2 + 6H2O +光能→ C6H12O6 + 6O2
呼吸作用的化学方程式为：C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O +能
量
光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的
过程。

在这一过程中，植物利用光合色素和叶绿素将光能转化为化学能，同时释放氧气。

而呼吸作用是生物体利用葡萄糖和氧气产生能量
和二氧化碳的过程。

光合作用和呼吸作用是生物体生存和生长所必需的两个关键生物
化学过程。

光合作用提供了植物生长和代谢所需要的有机物质和氧气，而呼吸作用则将这些有机物质和氧气转化为生物体所需的能量和二氧
化碳。

这两个过程密切配合，维持了生态系统的物质循环和能量流动，对地球上的生物多样性和生态平衡起着至关重要的作用。

光合作用和呼吸作用的区别和联系光合作用和呼吸作用是所有生物体都必经的基本代谢途径。

光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物的过程，是生态系统中最基础的能量流动途径。

呼吸作用则是一种有机物在细胞内氧化释放能量的过程，也是维持生命所必需的过程。

本文将探讨光合作用和呼吸作用的异同以及它们的联系。

一、光合作用光合作用是植物唯一能够将太阳能转化为有机物质的途径。

其反应方程式为：6CO2 + 12H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2 + 6H2O光合作用分为两个阶段：光化学反应和暗反应。

在光化学反应中，光能被吸收，水被分解成氧气和电子，电子被传递到光化学链上，最终形成ATP和NADPH，为暗反应提供能量。

暗反应则是利用光化学反应生成的ATP和NADPH，与二氧化碳同化生成有机物质的过程。

光合作用对大气中的二氧化碳进行了固定，这为地球上所有生物提供了生存必需的有机物。

同时，在光化学反应中，氧气被释放出来，呼吸作用得以进行。

光合作用和呼吸作用在反应类型上存在很大的不同。

二、呼吸作用呼吸作用是一种通过有机物的氧化释放能量、产生ATP的过程，是所有有机体中不可或缺的代谢途径，包括植物在内。

其反应方程式为：C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量呼吸作用分为三个阶段：糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。

在糖解中，葡萄糖被分解成两个分子的三碳糖；在Krebs循环中，三碳糖的分子进一步分解，并与氧化酶反应生成乙酰辅酶A；在氧化磷酸化中，水和氧与乙酰辅酶A反应，产生大量的ATP和CO2。

呼吸作用在生物体内释放出的能量用于维持生命的正常代谢活动，提供机体运动、运输、分泌等生命活动需要的能量。

同时，呼吸作用与光合作用之间也存在着相互联系。

三、光合作用和呼吸作用的区别和联系1、反应体系光合作用发生在植物叶绿体内，而呼吸作用发生在细胞的线粒体中。

2、反应物质光合作用的反应物质为二氧化碳和水，而呼吸作用的反应物质为有机物质和氧气。

生物光合作用记忆口诀光合作用：光合作用两反应，(光反应、暗反应)光暗交替同步行；(光反应为暗反应基础，同时进行)光暗各分两不走，(光反应、暗反应都包括两步)光为暗还供氢能；(光反应为暗反应还原C3化合物提供氢和能量)色素吸光两用途，(色素吸收的光能有两方面用途)解水释氧暗供氢；(分解水释放氧气，为暗反应提供还原剂氢)ADP变ATP，光变不稳化学能；(光能转变成ATP中不稳定的化学能)光完成行暗反应，后还原来先固定；(在光反应的基础上进行暗反应，先固定CO2再还原C3)二氧化碳由孔入，C5结合C3生；(CO2由气孔进入，与C5化合物结合生成C3化合物)C3多步被还原，需酶需能又需氢；(C3化合物的还原需要酶、能量、还原剂氢，经历多步反应)还原产生有机物，能量储存在其中；(C3化合物被还原生成储存能量的有机物)C5离出再反应，循环往复不曾停。

(C3化合物被还原，分离出C5化合物，继续固定CO2)ATP例子：高中生物呼吸作用知识点总结1、有氧呼吸指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。

：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。

②过程：第一阶段、（葡萄糖）C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（细胞质的基质）;第二阶段、2C3H4O3（丙酮酸）→6CO2+20[H]+少量能量（线粒体）;第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量（线粒体）。

2、呼吸作用（不是呼吸）：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。

3、无氧呼吸一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。

：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同；第二阶段、2C3H4O3（丙酮酸）→C2H5OH（酒精）+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精)；高等植物某些器官（如马铃薯块茎、甜菜块根）产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。

光合作用和呼吸作用的原理光合作用和呼吸作用是生物体中两个重要的能量转化过程。

光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，释放出氧气的过程；而呼吸作用则是生物体将有机物氧化解除能量的过程。

本文将详细讨论光合作用和呼吸作用的原理，以及它们在生物圈中的重要性。

1. 光合作用的原理光合作用是植物生长和生存的基础过程，它发生在植物的叶绿体中。

光合作用的原理主要包括光反应和暗反应两个过程。

光反应：光反应发生在叶绿体的光合色素分子中。

当阳光照射叶片时，叶绿素分子吸收光能，激发叶绿素分子中的电子进入光合复合物。

随后，这些激发的电子经过电子传递链，产生能量。

在这个过程中，光能转化为电能和化学能。

暗反应：暗反应发生在叶绿体中的光合酶中。

在此阶段，植物利用光反应产生的能量，将二氧化碳与水反应，生成葡萄糖和氧气。

暗反应分为固定CO2和合成有机物两个过程。

2. 呼吸作用的原理呼吸作用是生物体将有机物氧化解除能量的过程，产生二氧化碳和水。

呼吸作用通常发生在细胞的线粒体内。

糖的分解：在呼吸作用开始时，葡萄糖被分解成较小的分子，如丙酮磷酸。

该过程称为糖解作用，主要是通过糖酵解途径进行。

氧化磷酸化：在第二阶段，短链糖分子进入线粒体，进一步氧化分解，并通过氧化磷酸化生成ATP。

这是细胞获得能量的主要途径。

3. 光合作用和呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用是生物体中两个互相依赖的过程。

光合作用产生的氧气为呼吸作用所需，而呼吸作用产生的二氧化碳则为光合作用所需。

光合作用和呼吸作用构成了碳循环，维持了地球上氧气和二氧化碳的平衡。

光合作用通过吸收大量的二氧化碳，释放出氧气，为地球上的生物提供氧气。

而呼吸作用则将氧气和有机物反应，产生二氧化碳，提供给光合作用使用。

此外，光合作用是能量的来源，通过光合作用，植物将阳光能转化为化学能储存起来，供自身和其他生物使用。

而呼吸作用则是将储存的有机物氧化解除能量，并生成ATP，维持生物体的正常生活活动。

光合作用和呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用是生物体中两个重要的能量转化过程。

光合作用通过光能转化为化学能，将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放出氧气；而呼吸作用则是将有机物质分解为二氧化碳和水，同时释放能量。

这两个过程在生物体内密切相关，相互依存。

1. 光合作用的基本过程光合作用是植物和一些蓝藻、细菌等光合生物利用太阳能将无机物质转化为有机物质的过程。

光合作用的基本反应方程式为：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2在光合作用中，光能被植物的叶绿素吸收后，通过一系列化学反应将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物质，并且释放出氧气。

2. 呼吸作用的基本过程呼吸作用是一种生物氧化过程，它将有机物质（如葡萄糖）分解为二氧化碳和水，并释放出大量的能量。

呼吸作用的基本反应方程式为：C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量在呼吸作用中，有机物质在细胞线粒体中被氧化分解，产生能量以供生物体进行各种代谢活动。

3. 光合作用和呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用在生物体内有着密切的互补关系。

它们之间的关系可以通过以下三个方面来解释：3.1 材料和产物的互相转化光合作用的产物葡萄糖可被用于细胞内的呼吸作用，呼吸作用中的产物二氧化碳和水则可被用于光合作用。

这种物质的相互转化使得生物体能够循环利用自身产生的物质，实现能量的再利用。

3.2 能量的转化与传递光合作用将太阳能转化为化学能，并且以葡萄糖的形式存储在植物体内。

而呼吸作用则通过分解葡萄糖释放出储存的能量。

这种能量的转化和传递使得生物体能够进行各种生命活动，并且维持生物体的正常生长和发育。

3.3 氧气的产生和利用光合作用中产生的氧气可以被呼吸作用所利用，而呼吸作用中产生的二氧化碳也可以被光合作用吸收。

这种氧气和二氧化碳的交换使得环境中的气氛得以维持，维持了生物体的生存条件。

综上所述，光合作用和呼吸作用是生物体内紧密相连的两个过程。

高中生物必修1第五章重点知识整理（呼吸作用、光合作用）呼吸作用一、呼吸作用过程 1、有氧呼吸总反应式及物质转移： 2、无氧呼吸二、O 2浓度对细胞呼吸的影响★当CO 2释放总量最少时，生物呼吸作用最C 6H 2O+能量O 2浓度CO热能（内能） ATP 中活跃的化学弱，最宜存放。

—1—光与光合作用一、“绿叶中色素的提取和分离”实验中滤纸条上色素分布胡萝卜素：橙黄色叶黄素：黄色叶绿素a：蓝绿色叶绿素b：黄绿色叶绿体中的色素叶绿素类胡萝卜素叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）含量排名︓2主要吸收：主要吸收：二、光合作用过程总反应式：物质转移（以生成葡萄糖为例）：三、光照和CO 2浓度变化对植物细胞内C 3、C 5、[H]、ATP 和O 2及(CH 2O)含量的影响CO 2+H 2O光能叶绿体四、专有名词辨析1、实际光合作用速率（强度）：真正的光合作用强度。

2、净光合作用速率（强度）：表现光合作用速率，可直接测得。

衡量量：O 2释放量、CO 2吸收量、有机物积累量。

3、呼吸作用速率：衡量量：O 2消耗量、CO 2产生量、有机物消耗量。

—2—五、环境因素对光合作用强度的影响 1、光照强度、光质对光合作用强度的影响2、CO 2浓度对光合作用强度的影响3、温度对光合速率的影响呼吸作用和光合作用关系（1）黑暗 （2）光合作用强度=呼吸作用强度—一、高中生物反应式CO 2 吸收 （O 2CO 2 释放 （O 2吸收CO 2放出CO 2O（3）光合作用强度﹥呼吸作用强度 CO 2✧ 光合作用产生的O 2—呼吸作用消1、光合作用2、有氧呼吸3、酒精发酵4、乳酸发酵5、醋酸发酵二、能产生水的细胞器：核糖体、线粒体、叶绿体（暗反应）、高尔基体（形成纤维素：单糖→多糖） 三、肝脏分泌胆汁，胆汁为消化液其中无消化酶，其消化方式为物理消化即：胆汁对脂肪颗粒起乳化作用。

四、寒冷时体温调节主要为 神经调节、体液调节 主要增加产热，减少散热。

完整版光合作用和呼吸作用知识点总结光合作用和呼吸作用是自然界中两个重要的生物化学过程。

光合作用是指植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物质，并释放出氧气的过程。

呼吸作用是指将有机物与氧气反应生成能量、二氧化碳和水的过程。

以下是对光合作用和呼吸作用的详细知识点总结：光合作用：1.光合作用发生在植物的叶绿体中的叶绿体膜上，主要包括光合光反应和暗反应两个阶段。

2.光合光反应是指在叶绿体的光合膜中，通过光能激发叶绿体色素分子，产生高能电子和氧气。

其中，光合色素主要有叶绿素a和叶绿素b。

3.光合光反应主要包括光能捕获、光化学传递和光合电子传递三个过程。

光能捕获是指光合色素分子吸收光能，激发电子跃迁到高能态。

光化学传递是指激发电子通过传递分子链，最终被载体分子接受。

光合电子传递是指高能电子在电子传递链上传递，最终用于合成有机物和生成ATP。

4.暗反应是指在光合作用中，光能转化成化学能，通过一系列酶催化的反应将二氧化碳转化成有机物质。

暗反应主要包括碳同化和C3和C4途径两个过程。

碳同化是指在植物叶片的叶绿体中，通过碳酸化作用将二氧化碳转化成碳水化合物。

C3和C4途径是植物通过不同的途径将二氧化碳转化成有机物质。

呼吸作用：1.呼吸作用是通过氧气氧化有机物质，释放出能量并生成二氧化碳和水的过程。

2.有氧呼吸是指在有氧条件下进行的呼吸作用，主要分为糖类有氧呼吸和脂类有氧呼吸。

糖类有氧呼吸是指糖类被氧化分解生成二氧化碳和水，并释放出能量。

脂类有氧呼吸是指脂类被氧化分解生成二氧化碳和水，并释放出更多的能量。

3.无氧呼吸是指在无氧条件下进行的呼吸作用，主要分为乳酸发酵和酒精发酵。

乳酸发酵是指在无氧条件下，糖类被氧化成乳酸。

酒精发酵是指在无氧条件下，糖类被氧化成乙醇和二氧化碳。

4.呼吸作用主要发生在细胞的线粒体中，包括三个步骤：糖分解、三羧酸循环和呼吸链。

糖分解是指糖类被分解成丙酮酸，进而通过三羧酸循环生成能量分子ATP。

高中生物必修一光合作用知识点梳理名词：1、光合作用：发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。

语句：1、光合作用的发现：①1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。

②1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。

过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。

证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

③1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。

证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。

④20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。

第一组相植物提供H218O和CO2，释放的是18O2;第二组提供H2O和C18O，释放的是O2。

光合作用释放的氧全部来自来水。

2、叶绿体的色素：①分布：基粒片层结构的薄膜上。

②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。

A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色);B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，包括胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色)3、叶绿体的酶：分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。

4、光合作用的过程：①光反应阶段a、水的光解：2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢)b、ATP的形成：ADP+Pi+光能─→ATP(为暗反应提供能量)②暗反应阶段：a、CO2的固定：CO2+C5→2C3b、C3化合物的还原：2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C55、光反应与暗反应的区别与联系：①场所：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。

②条件：光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要许多有关的酶。

高中生物光合作用与呼吸作用的综合题型及解题策略光合作用和呼吸作用是生物学中非常重要的两个过程。

光合作用是绿色植物和一些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程，是地球上所有光合生物的能量来源。

而呼吸作用则是生物体将有机物质氧化释放能量的过程。

两个过程之间存在相互联系和依赖，光合作用提供呼吸作用所需的有机物质和氧气，呼吸作用产生的二氧化碳则被光合作用再次利用。

在考试中，常见的关于光合作用和呼吸作用的综合题型有理论题、计算题和实验题。

下面将分别介绍各种题型的解题策略。

一、理论题理论题是考察对光合作用和呼吸作用相关知识的理解和应用能力。

解答该类题型时，首先要明确题目要求，理清思路，然后提炼关键信息，深入分析，结合实际情景进行解答。

题目要求解释为什么春季人们会感到疲劳无力。

解题思路：1. 关键信息提取：春天是植物生长旺盛的季节，为什么人在这个季节会感到疲劳无力？2. 分析问题：根据光合作用和呼吸作用的关系，分析可能的原因。

3. 解答思路：春季植物生长旺盛，进行光合作用吸收大量二氧化碳释放氧气，导致人体摄入的氧气减少，从而影响呼吸作用和能量供应，出现疲劳无力的情况。

题目要求计算甲虫在光强为600μmol m^(-2) s^(-1) 的光照下的光合速率。

解题思路：1. 确认公式：光合速率=光强 x 光合效率。

2. 查阅光合效率的数值范围，如根据实验数据可知，光合效率在1.8-2.2 μmol CO2 m^(-2) s^(-1) μmol光子^(-1)之间。

3. 进行计算：光合速率=600μmol m^(-2) s^(-1) x (1.8-2.2 μmol CO2 m^(-2) s^(-1) μmol光子^(-1))。

三、实验题实验题是考察对实验设计、数据分析和结论推断的能力。

在解答该类题型时，首先要仔细阅读实验题目，理解实验设计和数据，然后根据所学知识进行分析和推断。

题目要求通过实验验证光合作用对温度的响应。

高中生物呼吸作用和光合作用知识点
一、高中生物呼吸作用
1、呼吸作用是指植物体和动物体内细胞利用氧来氧化食物，释放能量，产生热量和碳酸，这一过程叫做新陈代谢和营养代谢,主要由呼吸酶系统(也称呼吸链)完成。

2、呼吸作用分为内源性呼吸作用和外源性呼吸作用两种：内源性呼吸作用是指植物体和动物体利用食物中的营养物质(如糖类等)
为原料，通过呼吸酶系统将氧补充到细胞内，以提供能量，进行新陈代谢及营养代谢，生成热量和碳酸。

外源性呼吸作用是指植物体和动物体在缺氧条件下利用外源氧(如氧气)为原料，直接通过呼吸酶系统产生能量，进行新陈代谢和营养代谢，释放热量和碳酸。

二、高中生物光合作用
1、光合作用是指植物体在光作用下，利用外源氧 (如氧气)和水分，将二氧化碳氧化为糖类物质，发生的生命活动。

通过光合作用产生的糖类物质可以直接或间接作为植物体生长所需的营养物质。

2、光合作用也可以分为内源性光合作用和外源性光合作用两种：内源性光合作用是指植物体利用太阳光中的紫外线和可见光作用下，利用植物体内部的糖类物质及水分，将太阳光中的二氧化碳氧化为糖类物质，发生光合作用；外源性光合作用是指植物体在受到太阳光的作用下，利用外界的空气中的二氧化碳和外界的水分，将太阳光中的二氧化碳氧化为糖类物质，发生光合作用。

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考点| 高中生物—光合作用与呼吸作用关系！1．黑暗状况时：植物只进行呼吸作用，不进行光合作用。

此状况下，植物从外界吸收氧气，并将呼吸作用产生的二氧化碳释放到体外（图甲表示）。

2．较弱光照时（1）植物同时进行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用强度大于光合作用强度。

植物呼吸作用产生的二氧化碳（用m表示）除用于植物的光合作用（用m1表示）之外，其余的二氧化碳释放到周围的环境中（用m2表示）。

植物呼吸作用所用到的氧气（用N表示）除来自植物自身光合作用（用N1表示）外，不足的氧气部分从外界吸收（用N2表示）（图乙所示）分析乙图可知，图乙中有如下数量关系：N＝N1+N2；m＝m1＋m2（2）植物同时进行光合作用和呼吸作用，且光合作用强度等于呼吸作用强度。

3．较强光照时：植物同时进行光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度。

植物光合作用产生的氧气（用m表示）除用于植物的呼吸作用消耗（用m1表示）之外，其余的氧气释放到周围的环境中（用m2表示）。

植物光合作用所用到的二氧化碳（用N表示）除来自植物自身呼吸作用（用N1表示）外，不足的二氧化碳部分从外界吸收（用N2表示）（图乙所示）分析丁图可知，图丁中有如下数量关系：N＝N1+N2；m＝m1＋m2光照强度对植物气体代谢的影响也可简单表示如下图所示：图中A点对应于图甲所示；A～B对应于图乙所示；B点对应于图丙所示；B～C对应于图丁所示。

4.光合作用与有氧呼吸的物质循环与能量流动巩固练习1．将绿色植物置于密闭的容器内,在一定的温度等条件下给予充足的光照,测得容器内二氧化碳的含量每小时减少36mg.在相同的温度条件下,将该装置移至黑暗处,测得容器内二氧化碳的含量每小时增加8mg.若光照强度、温度、湿度等条件不变,每日需要超过多少小时的光照,该植物才能正常生长、发育? （）A 12小时B 5.6小时C 6小时D 4.4小时解析：要使植物正常生长发育，首要条件是“植物在光下通过光合作用产生的葡萄糖净生产量”大于“全天呼吸作用葡萄糖消耗量”。

生物光合作用和呼吸作用公式
光合作用和呼吸作用是生物体中重要的化学过程。

以下是它们的主要反应公式：
光合作用：
6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
这个反应可以进一步分为两个阶段：光反应阶段和暗反应阶段。

光反应阶段：在叶绿体的类囊体的薄膜上进行，包括水的光解（H2O → O2 + [H]）和ADP → ATP。

暗反应阶段：在细胞质基质中进行，包括CO2的固定（CO2 → 2 C3），再结合光反应的产物[H]和ATP，将C3转化为有机物（即碳水化合物）。

呼吸作用：
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 12H2O + 能量
这个反应也可以进一步分为两个阶段：有氧呼吸和无氧呼吸。

有氧呼吸：葡萄糖 + 氧气→ 二氧化碳 + 水 + 能量（在酶的催化下）。

无氧呼吸：葡萄糖→ 乳酸 + 少量能量（在酶的催化下）或葡萄糖→ 酒精+ 二氧化碳 + 少量能量（在酶的催化下）。

请注意，这些是生物化学过程的简化描述，并且实际上的反应过程比这些更复杂。

如果你需要更详细的信息，建议查阅生物化学相关的教材或资料。