《沁园春雪》练习题及答案

精心整理《沁园春雪》练习题一、选择1．给加黑的字选择正确的解说：（ 1） 惟余莽莽（ ）Ａ．只有我 Ｂ．只剩 Ｃ．只有（ 2） 惟余莽莽（ ）Ａ．风景迷惑 Ｂ．草木旺盛 Ｃ．一望无际（ 3） 顿失滔滔（ ）Ａ．马上 Ｂ．停留 Ｃ．安置（ 4） 须晴天（ ）Ａ．一定 Ｂ．须要 Ｃ．等到（ 5） 引无数英豪竞 折腰（ ）Ａ．哈腰 Ｂ．信服 Ｃ．鞠躬倾倒，这里是歌颂、颂扬2、以下句中加点的词，使用正确的一项为哪一项（）A 、这篇文章最突出的特色是语言富裕 文采。

B 、下雪的时候，雪花覆盖了大地，各处．． 红装素裹 ，风景异样美好。

．．．． C 、他在老师眼里是勤学生，在父亲母亲眼里是好孩子，他感觉自己就是备受喜爱的 事顺心如意。

D 、他的作文写得很 风骚，特别是在遣辞造句方面可谓一绝。

．．3、下边各句中，没有语病的一项为哪一项（）A 、福州荣获“全国卫生城市”的原由是全市人民共同努力的结果。

B 、最近几年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化沟通的重要平台。

C 、经过展开赛龙舟、包粽子活动，能够使屈原的爱国精神代代相传。

D 、一个人能否拥有健康的体魄，重点在于锲而不舍地参加体育锻炼。

4、联合语境，指出以下有误的一项为哪一项（）A 、俱往矣，数 风流人物 ，还看今朝。

（风流人物：指能立功立业的英豪人物。

）．．．．一代天骄 ，事 ．．．． B 、长江上游顺水而下的大量“ 白色垃圾 ”严重污染水面，清理“白色垃圾”已火烧眉毛。

（白 ．．．．色垃圾：指对环境造成污染的荒弃塑料及制品。

） C 、他“说”了。

说得真畅快，感人心，鼓壮志， 气冲斗牛 ，声震天地！（气冲斗牛：形容气概．．．．之盛，能够直冲云霄。

斗牛：指牛的性情很大。

）D 、不问可知 ，在创建的宇宙里， 贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光芒绚烂的明星。

（不问可知：．．．．不用说就能够理解。

） 二、填空。

1. 《沁园春·雪》，作者 ________，“沁园春”是 ________名，“雪”是 ________，体裁是 _________。

《沁园春.雪》经典习题(附答案)一、积累运用1、下列加点的字注音有误的一项（）A、沁．园春（qìn）风骚．（sāo）分．别（fēn）分．外（fèn）B、妖娆．（ráo）稍逊．（xùn）可汗．（hán）汗．青（hàn）C、素裹．（ɡuǒ）今朝．（zhāo）竞．赛（jìnɡ）竟．然（jìnɡ）D、屈指可数．（shǔ）数．见不鲜（shù）腊．月（là）奔chí驰．（）2、下列朗读节奏停顿标志完全正确的一项（）A、望长城/内外，惟余/莽莽。

B、江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。

C、惜/秦皇汉武，略输/文采；D、俱往矣，数风流/人物，还看/今朝。

3、下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）A、千里冰封，万里雪飘。

（对偶、互文、夸张）B、大河上下，顿失滔滔。

（对偶）C、欲与天公试比高。

（拟人）D、只识弯弓射大雕。

（借代）4、下列对沁园春雪的分析有误的一项是（）。

A、上片对北国风光的描绘表现了作者对祖国大好河山的热爱。

B、这首词表达了作者作为革命领袖对创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业的必胜的信心。

C、不论是上片还是下片都把写景抒情议论三者融合在一起。

D、这首词的上下片各有一个领字上片是“望”字，下片是“惜”。

二、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。

“沁园春·雪”的体裁是，也称。

一般分为上下两（也称片）。

2、“沁园春”是名，“雪”是。

3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。

4、这首词中点明题旨的句子是。

5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。

6、这首词中起过渡作用的句子是。

7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。

8、诗中写想象之景的句子是。

9、用互文见义手法概括写北国雪景的句子是，。

《沁园春.雪》经典习题(附答案)一、积累运用1、下列加点的字注音有误的一项（）A、沁．园春（qìn）风骚．（sāo）分．别（fēn）分．外（fèn）B、妖娆．（ráo）稍逊．（xùn）可汗．（hán）汗．青（hàn）C、素裹．（ɡuǒ）今朝．（zhāo）竞．赛（jìnɡ）竟．然（jìnɡ）D、屈指可数．（shǔ）数．见不鲜（shù）腊．月（là）奔chí驰．（）2、下列朗读节奏停顿标志完全正确的一项（）A、望长城/内外，惟余/莽莽。

B、江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。

C、惜/秦皇汉武，略输/文采；D、俱往矣，数风流/人物，还看/今朝。

3、下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）A、千里冰封，万里雪飘。

（对偶、互文、夸张）B、大河上下，顿失滔滔。

（对偶）C、欲与天公试比高。

（拟人）D、只识弯弓射大雕。

（借代）4、下列对沁园春雪的分析有误的一项是（）。

A、上片对北国风光的描绘表现了作者对祖国大好河山的热爱。

B、这首词表达了作者作为革命领袖对创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业的必胜的信心。

C、不论是上片还是下片都把写景抒情议论三者融合在一起。

D、这首词的上下片各有一个领字上片是“望”字，下片是“惜”。

二、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。

“沁园春·雪”的体裁是，也称。

一般分为上下两（也称片）。

2、“沁园春”是名，“雪”是。

3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。

4、这首词中点明题旨的句子是。

5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。

6、这首词中起过渡作用的句子是。

7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。

8、诗中写想象之景的句子是。

9、用互文见义手法概括写北国雪景的句子是，。

精心整理精心整理《沁园春雪》练习题一、选择1．给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际（3）顿失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿（4）须晴日（）Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到（5）引无数英雄竞折腰（）Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂2、下列句中加点的词，使用正确的一项是（）A 、这篇文章最突出的特点是语言富有文采．．。

B 、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。

C 、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄．．．．，事事顺心如意。

D 、他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

3、下面各句中，没有语病的一项是（）A 、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B 、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C 、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

D 、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

4、结合语境，指出下列有误的一项是（）A 、俱往矣，数风流人物．．．．，还看今朝。

（风流人物：指能建功立业的英雄人物。

）B 、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾．．．．”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。

（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。

）C 、他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。

斗牛：指牛的脾气很大。

）D 、不言而喻．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

（不言而喻：不用说就可以明白。

）二、填空。

1.《沁园春·雪》，作者________，“沁园春”是________名，“雪”是________，体裁是_________。

2.毛泽东在《沁园春·雪》中化静为动，气势奔放的句子是“”。

《沁园春雪》练习题一、选择1．给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际（3）顿失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿（4）须晴日（）Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到（5）引无数英雄竞折腰（）Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂2、下列句中加点的词，使用正确的一项是（）A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采．．。

B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。

C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄．．．．，事事顺心如意。

D、他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

3、下面各句中，没有语病的一项是（）A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

4、结合语境，指出下列有误的一项是（）A、俱往矣，数风流人物．．．．，还看今朝。

（风流人物：指能建功立业的英雄人物。

）B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾．．．．”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。

（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。

）C、他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。

斗牛：指牛的脾气很大。

）D、不言而喻．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

（不言而喻：不用说就可以明白。

）二、填空。

1.《沁园春·雪》，作者________，“沁园春”是________名，“雪”是________，体裁是_________。

2.毛泽东在《沁园春·雪》中化静为动，气势奔放的句子是“”。

第1课《沁园春-雪》同步练习（原卷版+解析版）第1课沁园春·雪课文基础检测：惟余莽莽★惟：___ 莽莽：___顿失滔滔顿：___须晴日须：___分外妖娆妖娆：___引无数英雄竞折腰折腰：___略输文采略：___俱往矣★俱：___数风流人物数：___培优第一阶——基础过关练1．给加点的字注音。

莽莽（）分外（）妖娆（）稍逊（）风骚（）成吉思汗（）数风流人物（）今朝（）2．下列加点字的注音和各组词语的字形全都正确的一项是（）A．沁园春（qìng）分外妖娆原驰蜡象B．成吉思汗（hán）江山多骄山舞银蛇C．还看今朝（cháo）略输文彩竞折腰D．稍逊风骚（sāo）风流人物红装素裹3．下列词语中有错别字的一项是（）A．冰封莽莽滔滔嬴政B．蜡像晴日素裹稍逊C．文采风骚恢宏竞折腰D．天娇大雕风流原驰4．下列选项中加点词的解释不正确的一项是（）A．分外（特别）略输（差、失）文采B．须（必须）晴日顿（立刻）失C．惟（只）余莽莽俱（都）往矣D．大河（黄河）上下竞折腰（倾倒）5．下列朗读节奏划分错误的一项是（）A．望/长城/内外B．山/舞/银蛇C．欲/与天公试/比高D．看/红装/素裹6．对毛泽东《沁园春雪》的内容理解有误的一项是（）A．词的上阕，一个“望"字领起下文，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了词人豪迈的感情。

B．“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想象，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国山河一定会更加艳丽美好。

C．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚"，词人用“惜”“输"“逊”对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。

D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝"是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”是无产阶级革命者，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。

《沁园春.雪》课后习题一、积累与运用1．给加点字注音。

①莽莽（）②分外（）③妖娆（）④风骚（）⑤成吉思汗（）⑥大雕（）⑦数风流人物（）答案：①mǎnɡ ②fèn ③ráo ④sāo ⑤hán ⑥diāo ⑦shǔ2．根据诗歌原文在横线上正确书写汉字，注意别写错别字。

原________蜡________ 红________素裹江山如此多________________折腰略输文________ 一代天________答案：驰象妆娇竞采骄3．指出下列诗句使用的修辞方法。

1①大河上下，顿失滔滔。

（）②惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

（）答案：①夸张②对偶4．解释下列句中加点词语在诗中的含义。

①惟余莽莽_______________ ②须晴日________________③折腰______________ ④稍逊风骚__________________⑤俱往矣_____________ ⑥数风流人物——————答案：①无边无际②等到③鞠躬，倾倒④差、失⑤都⑥能建功立业的英雄人物5．从下面两组诗句中挑选一个仿写的句子，在横线上创作你的诗句（只要修辞方法相同即可）。

①望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

2我的创作：__________________________②山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

我的创作：____________________________解析：①望字统领上阕，展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反应北国风貌的雄伟景观；“惟余”二字强化了白茫茫的壮阔景象；“顿失”二字写出变化之速，寒威之烈，又使人联想到未冰封时大河滚滚滔滔的雄伟气势②“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用了拟人、比喻、对偶等修辞手法，化静为动，使原本静止的景物显得生气勃勃。

“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有活泼奔放的气势，加上一句“欲与天公试比高”，表现“山”“原”与天相接，更有一种奋发的态势和竞争的活力。

答案
A、B、C解释正确，D解释错误。在 《沁园春·雪》中，“折腰”的意思 是倾倒，这里比喻为佩服、赞叹。
02
内容理解
内容理解 内容概括
总结词：准确把握
内容：请简要概括《沁园春·雪》这首词的主要内容。
答案：这首词通过对北方壮丽雪景的描绘，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美， 抒发了作者的豪情壮志。
内容理解 内容概括
《沁园春雪》练习题 及答案
目录
• 基础知识 • 内容理解 • 对比阅读 • 拓展思考 • 练习题答案
01
基础知识
文学常识
题目
简述《沁园春·雪》的创作背景。
答案
《沁园春·雪》创作于1936年，是毛泽东在陕北地区考察时，面对漫天飞雪，有 感而发写下的诗篇。这首词表现了诗人对壮丽河山的赞美和对未来美好生活的 憧憬。
总结词
两首诗都是毛泽东的代表作，主题、风格和创作背景各异 。
主题
《沁园春·长沙》主要描绘了秋日湘江的美景，表达了诗 人对国家命运的关切；而《沁园春·雪》则通过对冬日雪 景的描绘，抒发了诗人的豪情壮志。
风格
《沁园春·长沙》语言质朴，意境深远；《沁园春·雪》则 气势磅礴，语言华丽。
创作背景
《沁园春·长沙》创作于1925年，正值中国革命的转折点 ；《沁园春·雪》则创作于1936年，正值红军长征胜利后 。
。
03
意境分析
05
04
内容理解答案二
06
“千里冰封，万里雪飘”描绘了一幅广阔 无垠的雪景，营造出宏大、壮美的意境。
对比阅读答案
对比阅读答案一
对比分析
《沁园春·雪》与《沁园春·长沙》在主题、意境 和表现手法上有相似之处，都展现了诗人对自 然和社会的独到见解。

部编版九年级语文上册第1课《沁园春雪》课后练习题（附答案）一、基础知识题。

1.《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是[]A．批评他们武功有余，而文学才华不足。

B．歌颂他们的功绩，劝他们文武兼重。

C．承认他们的英雄地位，指出他们事业上的不足。

D．肯定他们的历史功绩，委婉含蓄地指出他们阶级和时代的局限。

2.诗歌的朗读要有节奏感，如果用“／”表示节奏的停顿或舒缓，判断出下列句子的正确读法，把相应字母写在括号内。

[]A．江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。

B．江山／如此多娇，引／无数英雄竞折腰。

C．江山／如此／多娇，引无数英雄／竞折腰。

D．江山／如此多娇，引无数英雄／竞折腰。

3.阅读下文，回答问题。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（1）体现下阕和全词主旨的句子是[]A．江山如此多娇B．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰C．数风流人物，还看今朝。

（2）“惜”字的含义及结构作用是：[]A．可惜；委婉地指出历代帝王的不足，它直贯到“稍逊风骚”。

B．可惜；委婉地指出历代帝王的不足，它直贯到“只识弯弓射大雕”，领起这一层。

C．惋惜：委婉地表达了对历代英雄人物的不足所流露的怜惜之情，它领起一层，直贯到“只识弯弓射大雕。

”（3）“风流人物”是指：[]A．历史上显赫的人物B．当代能建功立业的英雄人物C．指有才学而拘礼法的人（4）“只识弯弓射在雕”的“识”是指：[]A．认识B．懂得，知道C．识得4.指出下列诗句中所使用的修辞方法。

（1）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

（）（2）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

（）二、阅读理解。

阅读下面诗歌，回答问题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

1．填空①选自________，是毛泽东主席于1936年写的一首词。

2．下列几组词语中字形和注音全正确的一组是
（）
A．沁（qìn）园春 原弛蜡象 分（fèn）外妖娆
B．江山多骄 稍逊风骚（sāo） 惟余莽莽
C．一代天骄 略输文彩 还看今朝（zhāo）
D．成吉思汗（hán） 数（shǔ）风流人物 竞折腰
3．《沁园春 雪》中评判历史人物的用意是
（）
A．批判他们武功有余，而文学才华不足。
2．D 3．D 4．D 5．C
【能力提高】
1．《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 文学才华
2．能建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民大众的颂扬之情。
3．D
4．嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤
简述看法（略）
5．“略”“稍”差பைடு நூலகம்多上程度副词，“略微”“略微”的意思。在句中分别修饰“输”和“逊”，表示程度较浅，并非一概否定，而是在确信的基础上委婉地指出其不足，具有专门强的分寸感。
3．对“江山如此多娇，引许多英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是
（）
A．承接上文，再次颂扬祖国山河。
B．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
C．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
D．承上启下。既承接上文，再次颂扬祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮美山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
（）
A．上阕对北国风光的描画，表现了对祖国大好河山的热爱。
B．这首词表达了诗人作为革命领导而制造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C．不论是上阕依旧下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
能力提高
阅读词的下阕，摸索回答下列问题

1 沁园春·雪同步练习一、积累运用1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.英雄(xióng) 风骚(sāo) 妖娆(ráo) 红装素裹(guǒ)B.大雕(diāo) 略输(lüè) 莽莽(máng) 顿失滔滔(tāo)C.稍逊(xùn) 长城(cháng) 折腰(shé) 成吉思汗(hán)D.分外(fèn) 今朝(cháo) 银蛇(shé) 一代天骄(jiāo)2.按原文内容填空。

(1)《沁园春·雪》中虚写景物的句子是“___________，___________，_____________”。

(2)《沁园春·雪》中的过渡句是“_________________，___________________ ”。

(3)毛泽东在《沁园春·雪》中赞叹今天的无产阶级才称得上真正英雄的句子是“___________________，_________________________ ”。

(4) ，。

惜秦皇汉武，略输文采……（《沁园春·雪》）3.下列加点的词语运用有误的一项是（）A.红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。

B.刘邦对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。

C.十月的香山遍布红叶，在秋风夕阳下流光溢彩，显得分外妖娆。

D.我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。

4.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词。

此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄，抒发了诗人伟大的抱负及胸怀。

B.“风骚”,原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》,后来泛指文章辞藻。

C.“河”在中国古代专指黄河,如庄子《秋水》中的“百川灌河”一句中“河”字即作“黄河”解。

沁园春雪原文以及练习题附答案文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，《沁园春·雪》练习题一、给下列加点的字注音。

1.分外．（）妖娆．（）折．腰（）稍逊．（）今朝．（）成吉思汗．（）2.下列加点的字注音或解释不正确的一项是A.沁园春（qìn）上阕（jué）惟余（只剩下）B.莽莽（mǎnɡ）妖娆（ráo）莽莽（无边无际）C.折腰（zhé）稍逊（xùn）略输（稍差）D.滔滔（tāo）风骚（sāo）俱往矣（都已经过去了）3."引无数英雄竞折腰"一句的朗读节奏应是A.引无数/英雄/竞/折腰B.引/无数/英雄/竞折腰C.引/无数英雄/竞折腰4."惟余莽莽"中"莽莽"和"顿失滔滔"中"滔滔"的意思是A.无边无际河水流动B.白雪波涛C.白雪一片河水流动D.无边无际波涛滚滚5."惜秦皇汉武"中"惜"的意思是A.爱惜B.珍惜C.叹息D.可惜二、解释下列词语：（1）顿：（2）须：（3）输：（4）惜：（5）逊：（6）河：（7）折腰：（8）妖绕：（9）风骚：三、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。

“沁园春·雪”的体裁是，也称。

一般分为上下两（也称片）。

2、“沁园春”是名，“雪”是。

3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。

4、这首词中点明题旨的句子是。

九年级上册第1课《沁园春·雪》同步练习题(含答案)一、填空(1)化静为动的句子是：山舞银蛇，_______________。

(2)须晴日，_______________，分外妖娆。

(3)在上、下阕之间起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，____ ___________________。

(4)__________，数风流人物，还看今朝。

抒发了其作为革命领袖的坚定自信和伟大抱负。

(5)望长城内外，_________________；大河上下，_______________。

二、选择。

1.下列加点字注音和词语书写无误的一项是( )A.沁园春．(qìn) 莽．莽(mǎnɡ) 竞争顿失涛涛B.驰骋．(chěnɡ) 折．腰(shé) 文彩红装素裹C.逊．色(xùn) 今朝．(zhāo) 风骚江山多娇D.分．外(fēn) 可汗．(hán) 天骄具往矣2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A.北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘B.望/长城内外，惟余/莽莽C.引/无数英雄/竞折腰D.一代/天骄，成吉/思汗，只/识弯弓/射大雕3.下列文学文化常识表述有误的一项是 ( )A.词又称“曲子词”“长短句”，词牌是填词用的曲调名，《沁园春·雪》的词牌名是“雪”。

B.“折腰”是我国古代的一种交际礼仪，即弯腰行礼，古时有屈身事人之意，现引申为倾倒、崇拜之意。

除此之外，我国古代的交际礼仪还有“作揖”“跪拜”等。

C.在古代诗词中，“河”一般指黄河，“江”一般指长江。

D.“稍逊风骚”中的“风骚”，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

4.下列关于《沁园春·雪》的分析有误的一项是( )A.词作上阕写景，气势磅礴，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情；下阕议论，纵论历代英雄，抒发伟大抱负。

B.这首词，上阕中的“望”字统领至“欲与天公试比高”；下阕中的“惜”字统领至“只识弯弓射大雕”。

沁园春雪练习题四套含答案第一套一、积累与运用1．给加黑的字注音：沁园春（）莽莽（）红装素裹（）折腰（）略输（）稍逊（）成吉思汗（）今朝（）2．根据下列词中的注音写汉字：红zhuāng 素裹（）顿失tāo tāo（）江山多jiāo（）一代天jiāo（）3．给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际（3）顿失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿（4）须晴日（）Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到（5）引无数英雄竞折腰（）Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂（6）稍逊风骚（）Ａ．文学才华Ｂ．妇女举止轻佻Ｃ．指“国风”《离骚》4．填空：（1）《沁园春·雪》的作者是________，“沁园春”是__________，“雪”是____________。

（2）在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________，____________。

能揭示全词主旨的句子是____________，____________。

5．指出下列各句所采用的修辞手法：（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

（）（2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

（）6．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（）Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。

Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。

Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。

Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

7．下列诗句朗读节奏有错的一项是（）Ａ．望／长城内外Ｂ．数／风流人物Ｃ．山／舞／银蛇Ｄ．欲／与天公试／比高8．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（）Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。

Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。

《沁园春-雪》同步练习（含答案）1.《沁园春雪》（一）基础知识部分1.下面加点字注音完全正确的一项是（）A.莽莽(mǎng) 分外(fēn)B.妖娆(ráo)___稍逊(xùn)C.风骚(sāo)___成吉思汗(hàn)D.数风流人物(shù) 今朝(zhāo)2.下面句中加点词语解释有误的一项是（）A.引无数英雄竞折腰折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。

B.分外妖娆妖娆：娇艳美好。

C.略输文采文采：本指辞藻、才华。

这里指政治才能。

D.数风流人物风流人物：指不务正业的人，多用于贬义。

3.按要求默写句子。

(1)词中总写北国雪景的句子是：，，。

(2)词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：，。

(3)词中由写景过渡到议论的诗句是：___，____________ 。

（二）课内阅读1.用“/"给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。

引无数英雄竞折腰2.“风骚"中的“风”原指,“骚"原指,“风骚”在词中指的是___ ,与它同义的还有“"一词。

3.“江山如此多娇,/引无数英雄竞折腰”在全词中的作用是（）A.承接上文,进一步赞美祖国的大好河山。

B.引起下文,为具体评价历史人物做辅垫。

C.开启下文,写出历史上许多英雄人物为祖国的大好河山而倾倒。

D.承上启下,再次赞美祖国的大好河山,又指出历史人物为祖国山河倾倒,为下文评论历史人物做铺垫。

4.“引无数英雄竞折腰"中的“无数英雄”是指（）A.古今中外的英雄。

B.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。

C.词中的风流人物。

D.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、年轻的风流人物。

5.这一部分,表明全词主旨的句子是____________。

其中,将“"与“”对比,歌颂了,抒发了___ _________ 的豪情壮志。

6.“只识弯弓射大雕"中“只”能不能改为“还"？为什么？7.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖"有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足？参考答案（一）基础知识部分1.B2.D3.(1)北国风光千里冰封万里雪飘(2)山舞银蛇原驰蜡象(3)江山如此多娇引无数英雄竞折腰（二）课内阅读1.引/无数英雄/竞折腰2.《国风》《离骚》文章辞藻文采3.D4.D5.俱往矣,数风流人物,还看今朝往今无产阶级革命英雄无产阶级主宰世界6.不能。