高电压技术课程

《高电压技术》课程标准一、课程说明二、课程定位本课程为“发电厂及电力系统”专业的一门职业拓展课程。

主要阐述了典型绝缘材料的电气特性、绝缘的预防性试验、雷电和防雷设备、雷电过电压的防护。

通过本课程的学习，使学生掌握常用电介质的电气性能，会做电气设备绝缘预防性试验，并能根据试验数据做出绝缘性能的初步判断；能理解过电压产生的原因，熟悉发电厂、变电站及线路的过电压保护装置的作用，能配置发电厂、变电站及线路的过电压保护装置。

三、设计思路安全用电课程根据电力企业的实际需求和从业岗位调研，与企业能工巧匠、技术主管一起，根据工作领域和岗位的任职要求，参照相关的职业资格标准，通过对从事安全工作的岗位进行分析，归纳出安全员工种岗位的工作任务，以岗位任务为培养导向，以安全员职业资格标准为培养目标。

四、课程培养目标完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力。

1.专业能力（1）掌握高电压下气体、液体及固体绝缘介质的击穿特性；（2）掌握高电压技术试验的方法及测量结果；（3）掌握电力系统过电压产生的原因；（4）了解电力系统绝缘的配合；（5）能正确理解国际、行业及企业标准，并能根据标准要求进行高电压试验；（6）能阅读各种技术手册及规程。

（7）能结合现场实际情况，合理选择过电压防护设别，以保证电气从业人员、电网运行以及电气设备的安全性。

（8）能进行高电压电气设备的基本维护和检修2.方法能力（1）资料收集与整理能力；（2）一定的绘制与识图能力；（3）理论知识的运用能力；（4）一定抽象思维的能力；3.社会能力（1）通过课程学习，培养学生严谨求实的工作态度，爱岗敬业，对待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神。

（2）具有较强的事业心和责任感，具有良好的心理素质和身体素质。

具有理论联系实际的良好学风，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及团结协作和互相沟通的能力。

（3）通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质。

基于工程教育专业认证理念的“高电压技术”课程思政建设探讨随着社会的不断发展和进步，工程技术领域的需求也日益增加。

高电压技术是电气工程领域中的一门重要课程，涉及到电气设备运行、电力系统设计等多个领域。

在工程教育中，高电压技术的专业认证理念不仅要求学生掌握专业知识和技能，更要求学生在学习过程中培养正确的思想品质和价值观。

结合“高电压技术”课程的特点，探讨思政建设对专业认证的影响，对于提升工程教育质量和培养高素质工程技术人才具有重要意义。

一、高电压技术课程概况高电压技术是电气工程领域的一门重要课程，主要涉及高电压绝缘和绝缘材料、电气设备的高电压试验、高压绝缘与放电控制等内容。

通过学习高电压技术，学生可以了解高压绝缘在电气工程中的重要性，掌握高电压试验技术，提高电气设备的安全可靠性和工作性能。

高电压技术还与电力系统的设计、维护和运行密切相关，对电力系统工程师的综合素质提出了更高的要求。

二、工程教育专业认证理念工程教育专业认证理念是指根据国家相关规定和标准，对工程教育专业进行认证评估，以保证专业教育质量和学生综合素质的提高。

专业认证关注的不仅是专业知识与技能的掌握，更注重学生综合素质和思想品德的培养。

工程教育专业认证理念要求工程教育应该以学生为中心，突出质量导向，培养学生的创新能力、实践能力和团队合作能力，注重学生的思想道德素质和社会责任感的培养。

三、思政建设对高电压技术课程的影响在高电压技术课程中，思政建设对专业认证产生着深远的影响。

高电压技术课程是电气工程专业的重要课程之一，其学科特点决定了思政建设在课程中的必要性。

电气工程专业是一个涵盖面广、综合性强的专业，学生需要在学习过程中全面理解相关专业知识，并且注意培养正确的价值观念和社会责任感。

思政建设能够帮助学生树立正确的价值观和人生观，提高学生的社会责任感和使命感，使学生在学习高电压技术的过程中更加注重学科的应用和社会效益。

思政建设可以提高学生的综合素质和创新能力。

基于工程教育专业认证理念的“高电压技术”课程思政建设探讨随着工程技术的不断发展，高电压技术作为工程教育专业中的一门重要课程，其思政建设也日益受到重视。

本文将围绕基于工程教育专业认证理念的“高电压技术”课程思政建设展开探讨，并提出相关的思想观点和建设方向，以期为相关教育工作者提供一定的借鉴和参考。

一、高电压技术课程思政建设的重要性高电压技术是电气工程专业的一门核心课程，其主要内容涉及高电压工程的基本理论、技术应用和安全控制，是培养电气工程技术人才的重要环节。

随着社会发展的进步和人才培养模式的不断改革，单纯地传授技术知识已不能完全满足社会需求。

在高电压技术课程中融入思政教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，已成为当前教育工作的一个重要任务。

1、坚持以人为本的教育理念。

高电压技术是一门对人才的要求较高的学科，教育工作者应坚持以人为本的教育理念，关注学生的健康成长，注重培养学生的创新能力和实践能力。

培养学生的人文素养，引导学生正确面对挑战和风险，在成长过程中形成积极进取的心态和健康的人格。

2、结合国家需求引导学生的价值观建设。

高电压技术作为国家重点支持的发展方向，学生在学习过程中应引导他们关注国家的需要，树立正确的价值观，明确自己的责任和使命，为国家的发展做出贡献。

3、强化实践与创新教育。

高电压技术是一门实践性较强的学科，在思政建设中应更加注重实践教育，培养学生的实际操作能力和创新意识。

通过开展实验课程、科研项目、竞赛活动等方式，增强学生的动手能力和创新意识，提高学生的综合素质。

4、加强师资队伍建设。

教育工作者是高电压技术课程思政建设的重要推动力量，应该加强自身的思政教育理论学习，不断提高自身的政治素养和教育水平，为学生树立正确的示范。

5、促进校企合作，培养学生的工程实践能力。

高电压技术是一门应用性很强的学科，学校应该与企业合作，为学生提供更多的实践机会，培养学生的工程实践能力和创新意识。

通过与企业合作，学生能够更快地将理论知识转化为实际技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

⾼电压技术课程标准《⾼电压技术》课程标准⼀、课程简介（⼀）课程性质⾼电压技术是电⽓⼯程及其⾃动化专业本科⽣的的⼀门专业限选课，是⼀门理论和实践紧密联系，培养学⽣从事电⼒系统设计、运⾏、电⽓设备安装、绝缘试验、检修、电⼒系统过电压保护等所需的⾼电压技术知识的专业课。

通过本课程的学习，既可以学到⾼压电⽅⾯的相关理论知识，⼜可以满⾜企业提出的把岗位技能融⼊课程体系的⼈才培养要求，使学⽣达到企业所需求的实⽤型⾼技能⼈才，拓宽学⽣视野及知识⾯，满⾜⽤⼈单位需求，从⽽全⾯促进学⽣的就业⼯作。

本课程在第六学期开设，其前导课程是《电⼒电⼦技术》、《电⽓控制与PLC》、《电⼒系统分析》等。

（⼆）课程任务本课程的任务是通过本课程的学习，使学⽣初步了解并掌握电⼒设备绝缘性能、试验⽅法和电⼒系统过电压及其防护等⽅⾯的基本知识，学会正确处理电⼒系统中过电压与绝缘这⼀对⽭盾，能够利⽤所学知识参与⼯程实践，解决实际问题。

⼆、课程⽬标和能⼒培养（⼀）总体⽬标通过⾼压电技术的学习，使学⽣掌握⾼压电技术的基本知识和基本技能，初步形成解决⽣产现场实际问题的应⽤能⼒；培养学⽣的思维能⼒和科学精神，培养学⽣学习与新技术的能⼒；提⾼学⽣的综合素质，培养创新意识。

拓宽学⽣视野及知识⾯，使学⽣具备成为实⽤型⾼技能⼈才的能⼒，从⽽满⾜⽤⼈单位需求，全⾯促进学⽣的就业⼯作。

（⼆）具体⽬标1.知识⽬标掌握⾼电压下⽓体、液体以及固体绝缘电介质的击穿特性；掌握绝缘电阻、吸收⽐的测量原理，接线、测量⽅法以及测量结果的分析判断；掌握泄露电流试验的原理，接线、微安表的保护、实验结果的分析判断；掌握⾼压西林电桥测量介质损失⾓正切的原理，消除⼲扰因素影响的措施，注意事项及分析判断的⽅法；了解局部放电测试原理；掌握交流耐压试验所⽤的仪器和设备，接线及试验⽅法；掌握直流耐压试验所⽤的仪器和设备，接线及试验⽅法；了解冲击耐压试验；掌握电⼒系统的过电压产⽣原因；了解电⼒系统的绝缘配合。

基于工程教育专业认证理念的“高电压技术”课程思政建设探讨 1.引言随着科技的飞速发展，电气工程领域的高电压技术也愈发重要。

高电压技术是电气工程领域的一个重要分支，涉及到电力系统、电子设备、电气设备等方面，对于提高能源利用率和保障电力安全具有重要作用。

在工程教育中，如何构建高电压技术课程思政建设，成为了当前亟需探讨的问题。

2.工程教育专业认证理念在工程教育中，专业认证理念是非常重要的。

专业认证是指国家或地区权威部门对某一专业进行评价，认可其教学水平和培养质量的一种制度。

专业认证旨在保证教育质量，提高教学水平，更好地满足社会对人才的需求。

工程教育专业认证理念需要贯穿于工程教育的方方面面，包括课程思政建设。

3.高电压技术课程的特点高电压技术课程是电气工程专业的重要课程之一，具有一定的专业性和难度。

该课程不仅需要学生掌握电气工程基础知识，还需要理解高压设备的结构、原理和运行特点，同时还需要具备一定的安全意识和工程实践能力。

高电压技术课程的特点在于专业性强、实践性强、安全性要求严格等特点。

4.基于工程教育专业认证理念的高电压技术课程思政建设在高电压技术课程的思政建设中，需要充分考虑工程教育专业认证理念，确保该课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的构建符合专业认证的要求。

4.1 教学目标高电压技术课程的教学目标应当明确，既要求学生掌握基本的电气工程知识和技能，又要求学生具备高压设备操作和维护的能力，进一步培养学生的安全意识和责任感。

还要培养学生的创新能力和团队合作精神，为未来的工作和发展做好准备。

4.2 教学内容高电压技术课程的教学内容应当全面、系统，涵盖高压设备的结构、原理、操作、维护等方面的知识，以及高压设备在电力系统中的应用和安全管理等内容。

教学内容应当与工程实践和行业需求相结合，体现专业认证的要求。

4.3 教学方法在高电压技术课程的教学方法中，应当注重培养学生的实践能力和动手能力，采用案例分析、实验教学、工程实训等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和创新意识。