大学生安全法制教育.ppt

2. 就会充分尊重他人合法、合理的权利和自由； 3. 就会积极寻求法律途径解决纠纷和争议，自觉运用法
律的武器维护自己的合法权利和利益； 4. 就会主动抵制破坏法律和秩序的行为。
Part TWO 加强大学生法制教育的目标
另外，良好的公民法律意识能驱动公民理性守法，实现法治目标。 理性守法来自以法律理念为基础的理性法律情感和理性法律认知。
Part THREE 结合案例学习我国的法律法规
案外链接
违反治安管理的 行为和处罚
扰乱公共秩序的行为和处罚。如第二十 六条 有下列行为之一的，处五日以上十 日以下拘留，可以并处五百元以下罚款； 情节较重的，处十日以上十五日以下拘 留，可以并处一千元以下罚款：结伙斗 殴的；追逐、拦截他人的；强拿硬要或 者任意损毁、占用公私财物的；其他寻 衅滋事行为。
Part ONE 加强大学生法制教育的迫切性
勿容置疑，作为造化育人的高等学府，主导 性培育和快速提升青年学生的法律素养，是其参 与社会现代化进程和塑造“现代型人才”不可推 卸的职责。
然而，近年来一升再升的大学生犯罪数 据，频频向我们告示：校园并不平静，大 学生们的法律素养还十分贫瘠。
Part ONE 加强大学生法制教育的迫切性
外 • 侵犯人身权利、财产权利的行为和处罚。如第四十
链
三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处 五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以
接
下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元 以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五
日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：结
伙殴打、伤害他人的；殴打、伤害残疾人、孕妇、
Legal Education for university students

03
大学生法制安全意识培养
CHAPTER
01
02
增强法律信仰
通过法制安全教育讲座，引导大学生树立正确的法律信仰，使他们深刻认识到法律的重要性和权威性，自觉遵守法律法规。
法律信仰是人们对法律的内心认可和崇尚，是人们对法律价值和法治秩序的坚定信念。
提高法律素养
法律素养是指人们掌握和运用法律知识、法律技能和法律伦理的能力和素质。
学生应提高网络安全意识，不轻信陌生人的信息，防范网络诈骗。
提高网络安全意识
学生应保护自己的个人信息，不轻易透露个人敏感信息，避免遭受网络攻击和侵犯。
注意个人信息保护
学生应了解相关法律法规，如《网络安全法》、《个人信息保护法》等，增强自己的法律意识。
学习相关法律法规
防范网络诈骗和保护个人信息
05
案例分析
大学生应时刻保持警惕，加强自我防范，不轻信陌生人，注意个人财物安全。
大学生应积极履行公民义务，关心社会公共事务，积极参与社会公益活动。
大学生应成为遵纪守法的榜样，引领社会风尚，为法治社会建设贡献力量。
谢谢
THANKS
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大学生法制安全知识
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大学生法制安全知识
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大学生法制安全知识
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抵制违法犯罪行为
加强法制安全教育有助于培养大学生的诚信意识，推动社会诚信体系建设。
促进诚信体系建设
维护社会秩序
参与法治实践

（2）需暂时离开时，应将现金、贵重物品随身携带或交 给同伴代管。
（3）不可用书、衣服等物品“占位”，这种行为既缺乏 公德，也容易被盗。在图书馆被盗的案件中因这种行 为而发生的盗窃案所占比例较大。
精选课件
10
3、体育场如何防盗
（1）去体育场运动时，尽可能不携带现金、贵重物品。 这样做可以避免和减少损失。
精选课件
6
高校盗窃案易发生的时间
• 新生入学时间
• 开学期间
• 临近放假期间
• 毕业离校期间
• 上午一、二节课期间：主要以内部为主
• 上晚自习时，不上锁的寝室易被盗
• 晚上学生睡觉期间，凌晨2点至4点师生熟睡，甚 至6点
• 夏、秋季开门多、开窗睡觉易发生入室盗窃
• 假期学生离校后，易发生撬门扭锁盗窃
--大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施
（1）沉着冷静，克服畏惧心理
（2）灵活处置，避免盲目蛮干
（3）巧妙周旋，迅速逃离
（4）及时报案，如实反映情况
精选课件
4
（二） 财产安全
通常情况下，大学生在校园里财产被 侵犯的主要形式是盗窃和诈骗，目前大学生 陷入传销陷阱的也逐渐增多。
精选课件
5
一、盗窃
盗窃是大学校园的多发性案件，一般占高校中 发生的刑事案件80%以上。具统计，北京市28所高校 一年失窃808起，成为小偷的“天堂”。
这样，那么，你就该问他要钱了。
精选课件
21
三、商业界有一规矩，那就是一切关系
的建立都要签订合同。合同时保证双方
平等互利的重要工具。如果对方丝毫不
谈合同。甚至拒绝签合同，那他一定不
地道，离他远点。
四、不要感情用事。传销公司一般是熟

人身安全防范
总结词
遵守法律法规
了解并遵守法律法规，保护自己的人身安 全。
大学生应该了解并遵守国家的法律法规， 尊重他人的权利，避免因违法行为而引发 的人身安全问题。
防范校园暴力
防范性骚扰和性侵犯
大学生应该了解校园暴力的危害，学会识 别和防范校园暴力，遇到校园暴力时要及 时向学校或警方求助。
大学生应该了解性骚扰和性侵犯的危害， 学会保护自己的身体和隐私，遇到相关情 况时要及时向学校或警方求助。
知识产权法与著作权法
总结词
了解知识产权的基本概念和保护方式，明确著作权的内容和保护措施。
详细描述
知识产权法是保护知识产权的法律规范，包括专利法、商标法、著作权法等。大 学生应该了解知识产权的基本概念和保护方式，同时也要明确著作权的内容和保 护措施，如著作权登记、侵权赔偿等。
03
大学生应具备的安全意识
法制安全教育对大学生的意义
维护社会稳定
通过法制安全教育，减少 大学生违法犯罪行为，维 护社会稳定。
保障大学生权益
使大学生明确自己的合法 权益，学会运用法律武器 维护自身权益。
促进个人发展
培养大学生的法制观念和 安全意识，为其未来的职 业发展和社会参与奠定基 础。
02
大学生应掌握的法制知识
宪法与公民权利
评估结果的应用与反馈
结果应用
根据评估结果，对教育过程中的不足之 处进行改进，优化教学内容和方法。
VS
反馈机制
及时向学生提供反馈，指出他们在学习过 程中的优点和不足，帮助他们更好地掌握 法制安全知识。
持续改进与完善法制安全教育体系
持续改进
根据评估结果和反馈意见，持续改进法制安 全教育的内容和方式，提高教育效果。

2、财产平安
3、交通平安
4、消防平安
5、心理平安
6、网络平安
7、国家平安
8、其他平安
〔一〕 人身平安
目前，常见的高校大学生人身伤害事件分为两 类:
一类是高校大学生人身伤害事故，包括 高校群体性活动、体育运动以及实验实习中的大学 生人身伤害事故；
另一类是人为侵害造成的大学生人身伤害 案件，包括成心伤害、抢劫、抢夺、滋扰及性侵害 等形式。
【案例】
•
2021年7月13日13时40分左右，犯罪嫌疑人邹某在江北
区一商场二楼处，将一正在购物的女子杨某刺砍数十刀，致其当
场身亡。接到报警后，江北区公安分局迅即派出警力赶赴现场，
将自杀未遂的邹某当场捉获。
1.引起大学生被成心伤害的原因： --利益之争 --恋爱 --体育运动 --酗酒 --心理原因
园小区，2021年5月8日盗取寝室同学银行卡，取走现金12000 元。被判刑一年零六个月。
• 盗窃是大学校园的多发性案件， 一般占高校中发生的刑事案件80% 以上。具统计，北京市28所高校 一年失窃808起，成为小偷的“天 堂〞。
2.高校失窃的一些特点
高校盗窃犯罪分子特征
大多是二十出头的年轻人
3.高校盗窃案易发生的时间
食堂如何防盗
〔1〕排队〔买饭票、加卡、购餐〕时，应注意周边 环境，提高警觉。
〔2〕随身物品不能随意置于身旁、身后，离开时应 记住把物品带走。
6.被盗后如何处置？
• 保护好现场、向平安管理处报案、积极提供 线索
• 存折或银行卡丧失，应立即带有效证件 到很行办理挂失手续，接着到学校安管处报 案
• 猝遇盗贼：集体力量、以正压邪、头脑 冷静、随机应变、注意平安；两个以上的抓 一个。

案例分析教学
通过分析真实案例，让大学生了解违法行为的危害和后果，增强 法制意识。
社会实践中的法制安全教育效果评估
问卷调查
通过问卷调查了解大学生对社会实践中的法制安全教育的满意度和 收获。
小组讨论
组织小组讨论，让大学生分享彼此的感受和收获，进一步巩固所学 知识。
实践活动报告
要求大学生在实践活动结束后提交报告，对活动中的法制安全教育效 果进行评估。
THANK YOU
了解法律案例
通过分析典型案例，引导大学生深入了解法律的实际运用，增强对法律的敬畏和 信任。
树立法治观念
尊重法律权威
教育大学生认识到法律是社会公正的维护者，是社会秩序的 保障，应当自觉遵守法律。
倡导法治精神
引导大学生树立以法律为依据、以法治为目标的观念，倡导 依法治国、依法行政、依法办事的法治精神。
04
校园安全与防范措施
校园安全现状及问题分析
01
02
03
校园安全事件频发
近年来，校园安全事件呈 上升趋势，如校园暴力、 欺凌、盗窃等。
学生安全意识薄弱
部分学生对校园安全不够 重视，缺乏必要的安全意 识和防范措施。
安全管理存在漏洞
一些学校在安全管理方面 存在漏洞，如门禁制度不 严格、安保人员不足等。
防范措施及建议
加强学生安全教育
通过开展安全教育课程、举办安全知识讲座等方式，提高学生的 安全意识和自我保护能力。
完善校园安全制度
建立健全校园安全管理制度，明确各部门职责，确保安全管理工作 的有效实施。
加强校园巡逻和安保力量
增加校园巡逻频次，提高安保人员的数量和素质，确保校园安全。
突发事件应对策略
个人信息泄露

3、电脑、手机、相机等贵重物品要特别注意，在给手机等充 电时，最好不要离开。
4、最后离开寝室的同学，务必要锁好门，关好窗，要上好保 险；晚上临睡前，务必锁好门，即使在夏天也要如此，不 要为了某些不带钥匙的同学而不锁门睡觉，否则会给犯罪 分子以可乘之机。
26
5、住一楼的同学还应特别注意关好窗，注意将衣物和贵重物品 远离窗口放置，以免被他人从窗口“钓”走。
大学生安全知识 物业1311主题班会
安全教育你我他
保护自己靠大家
1
1、什么是安全
安全就是指没有危险，不受威胁，不出事故。安全是一个大学生圆满 完成学业的基本保证，是一个大学生思想进步、健康成长和立志成才 的基本条件。
2、大学生掌握安全常识的重要性是什么
安全需要伴随着人类历史发展的全过程。安全是社会发展的前提，是 人类个体生存和发展的保障，是人们历来关注的重点。学生时代是人 生中最为活跃的时期，校园总是充满着朝气和活力。但校园并非“世 外桃源”，校园与现实社会有着千丝万缕的联系，也存在着必须时刻 关注的各类安全问题，或是明显的，或是潜在的；或是内部的，或是 外部的；或是无知造成的，或是明知故犯带来的等等。
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“歪老乡”
来大学之前都听说，大学里 老乡关系很重要。于是， 到大学后，有的人就开始 以老乡的名义，来找你借 钱，要你交钱请老乡吃饭 或加入老乡会交“会费” 等
请你提高警惕
以免上当！
（不过好的老乡确实还是很值得交往的哈☺）
35
就业诈骗类型--------有部分同学在毕业或想利用课余时间打工赚钱被骗。 在2007年某高校07级一刚入学大一学生听信“小广告”去应聘“男
32
诈骗，是指以非法占有 为目的、用虚构事实 或隐瞒真相方法骗取 款额较大的公私财物 的行为。由于它一般 不使用暴力，而是在 一派平静甚至"愉快"的 气氛下进行的，受害 者往往会上当。

案例分析
案例分析
校园霸凌案例分析：讲解霸凌的概 念与危害，让学生了解霸凌事件的 性质、构成和法律责任，帮助受到 欺凌的同学更好地解决问题。
网络侵权案例分析：讲解网络侵权 产生的原因、表现形式及相关法律 法规，提高学生网络安全意识，避 免网上侵权行为的发生。
总结
总结
法制教育对个人成长和国家发 展至关重要，大学生法制教育 更是必不可少的一环。
法制基础知识
法律的适用原则：法律面前人人平 等、有法必依、公正适用法律、以 事实为依据、法律的发生力。
大学生法律 意识的培养
大学生法律意识的培养
中华人民共和国刑法：对刑法 基本知识的讲解，如：罪和刑 的概念，刑法的作用及特点， 刑法的分类等。
遇到突发事件的自我保护：如 火灾、地震等。学生要能够正 确应对突发事件，掌握必要的 自救、互救方法。
大学生法律意识的培养
合法维权：学生要了解维护自 身权益的基本途径和方法，认 识诉讼与非诉讼维权的优缺点 ，掌握维权技巧。
民事纠纷解决：了解民事纠纷 中常见的矛盾与纠纷，讲解解 决途径：调解、仲裁、诉讼等 。
大学生法律意识的培养
个人信息保护：讲解保护个人 信息的相关法律法规及途径， 提升学生网络安全意识。
希望本次课程能够让同学们更 好地了解法律知识，提高法律 素质，树立法治观念，同时提 升网络安全意识，为构建法治 社会贡献力量。
谢谢您的观赏聆听
引言
大学生法制教育的重要性：涉 及到自身权益的维护、对国家 法律法规的了解与遵守、对法 治社会的认同与建设等方面。
法制基础知 识
法制基础知识
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
法律的概念：法律是指行为规 范，是国家为了维护社会秩序 、保障人民利益、调整社会关 系而制定的强制性规范。

▲《刑法》第四条规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不 允许任何人有超越法律的特权。 ▲第二个案例中，该大学生是个少数民族学生，学校希望能本着帮助 教育、治病救人出发，和公安、检察机关协调，希望能不追究该学生 刑事责任。但是，在法律面前人人平等，即使少数民族犯罪也同样应 当受到处罚。
叁
—冲动是魔鬼—
伍 讲义气，上贼船
林浩森案
案例3
▲在投毒后，林曾11次查询二甲基亚硝胺是什么？中毒是否会被查出？吸入摄入的反应？毒物 检测方法？治疗方案等进行查询。 ▲有证人说，林曾对同学建议对黄中医救治，但也有证人说对黄洋病情表现冷淡。同学说， 黄洋出事后，林森浩睡觉变得很晚，打游戏时间多了。黄洋住院期间，林某去看过黄洋，但 没有谈起病因和治疗方法。林某曾给其做了胃和肝脏的B超检查，并告知检查结果均没有问题 。林某承认，当时特别强调了一句肝是没有问题的，是因为心虚。
伍 讲义气，上贼船
案例2
五人强奸案
4岁学习钢琴，师从于中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明先生；8岁开始学习书 法至今，师从清华大学方志文先生；10岁加入中国少年冰球队，多次参加国内 外少儿冰球比赛。连续两届荣获全国希望杯青少年儿童钢琴比赛二等奖、中国 作品演奏奖。全国少儿钢琴比赛金奖，第八届北京钢琴艺术节优秀演奏奖。连 续三届荣获爱我中华全国青少年书法大赛铜、银、金奖。并入选2009激情奥运 爱我中华青少年书画双年展。2009年入选为最年少的海淀区书法协会会员。
昆明某大学大二学生何某，有一高中同学马某，由于没考上大学，工作也没有 着落，在别人的影响下，参与了贩卖毒品。马某到昆明后找到何某，并住在何 某寝室。何某在得知马某贩卖毒品后，仍然容留马某，并帮助马某藏匿毒品。 马某被捕后供出了何某和藏毒地。马某被判死缓，何某也被以贩卖毒品罪共同 犯罪判处有期徒刑14年。

总
结
法制安全教育
• 清华大学生刘海洋泼熊事件
•
２００７年１月２９日，刘海洋用事先准备好的一瓶饮料 兑上从学校实验室偷到宿舍的火碱来到了动物园。他假意 投喂黑熊并将掺有火碱的饮料倒向正在与游客戏耍的黑熊 ，看到黑熊被烧得满地打滚，嗷嗷乱叫。侥幸逃脱的刘海 洋并没有感到满足，而是开始酝酿着下一次罪恶行动。
•
•
•
Hale Waihona Puke 制安全教育第一讲 遵纪守法，预防犯罪范
• 二、增强法制观念 • 随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会 化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件等在高 校中时有发 • 生。大学生虽然文化知识较高，但因他们踏入社会较晚，社会经验 不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而导致一系列案 件的发生。
得知，赵某父母均为国家干部，家庭条件很优越 。但因与室友相处不和，赵某便“想教训她们一 下”。于是趁室友上课之机，盗得以上物品。
法制安全教育
点评-1
• 上述案例中，赵某因为与室友关系处理不好，没有采取积
极的措施调整自己的心态，却想到用盗窃这种极端的方式
去“教训”她们，结果真正得到教训的却是自己。
法制安全教育
法制安全教育
• 某高校一女生宿舍被盗，丢失的东西包括：张某 的ＭＰ４ 以及笔记本电脑一部，价值人民币２ ８００元；李某的ＭＰ４一部，价值人民币３１ ５元；王某的耳机１副，价值人民币８元，而同 宿舍的赵某则未丢任何东西。警方接案后，迅速 展开调查。很快，赵某发现事态严重，主动投案
认罪，并将所有物品归还了失主。事后，经调查
大学生法制安全 教育
法制安全教育
第一讲 遵纪守法，预防犯罪
• 随着公共生活领域的扩大，个人活动对他 人和社会造成的影响也越来越大。如果人们

规范行为与惩治违法
对违反法律法规的行为进行惩 治，警示他人遵守法律。
遵守法律法规，维护自身权益
学习法律知识
主动学习相关法律法规 ，了解自身权利和义务
。
提高法律意识
树立正确的法律观念， 增强守法自觉性。
遵守校规校纪
按照学校规定行事，不 从事违法违纪行为。
维护合法权益
在自身权益受到侵害时 ，敢于寻求法律援助，
通过安全防范知识和技能 的教育，提高大学生对安 全风险的防范意识和应对 能力。
02
大学生应了解的法 律法规
常见的校园违法犯罪行为
使用毒品
违反国家法律法规，危害自身 及他人健康。
打架斗殴
在校园内或校园周边发生的暴 力冲突，可能导致身体伤害甚 至刑事责任。
法治宣传活动
组织大学生参与法治宣传活动 ，向社会公众普及法律知识。
大学生法制安全实践案例分享与剖析
案例一
案例二
某大学生因违反校规被开除学籍案。通过 案例分析，引导大学生认识到遵守校规校 纪的重要性。
某大学生网络诈骗案。通过案例分析，教 育大学生警惕网络诈骗，提高网络安全意 识。
案例三
案例四
某大学生侵犯他人知识产权案。通过案例 分析，强调知识产权保护的重要性，引导 大学生尊重他人的知识产权。
大学生法制安全实践活动的意义
提高法律意识
通过法制安全实践活动，增强大学生 的法律意识，使其自觉遵守法律法规 ，维护社会秩序。
培养法治观念
帮助大学生树立正确的法治观念，认 识到法律在国家治理和社会生活中的 重要作用。
预防违法犯罪
通过法制安全教育，预防大学生违法 犯罪行为的发生，维护校园安全和社 会稳定。
维护自身合法权益。

二连三地发生校园暴力事件，因此校园安全已成为人们非常关注的焦点
问题。导致校园暴力事件发生的很大一部分原因是由于一些学生思想道 德素质不高，再加上看问题片面肤浅、是非不分，自控能力较差，心理 脆弱，无法应对挫折，容易偏激与冲动，从而引发学生伤害事故。
法制安全教育
一天，在某校的大门口外５０米拐角处，一名大二学生詹某伙同本班５名 同学对大一学生李某进行群殴，致使李某门牙脱落２颗，身体多处受伤住 院。后经学校政教处调查，两位同学的矛盾源于当天中午在学校食堂打饭 时李某插队，詹某上前制止，李某不听劝告，两人在食堂内发生了口角。 詹某将事情告诉班上的其他几位男生，大家商议之后，决定在下午休息的 时候在校门口堵住李某，好好教训他一顿。因此导致詹某等五位学生群殴 李某这一暴力事件的发生。
一天后，刘海洋用一个白色纸袋装着两瓶饮料和一个平时 喝水用的５００毫升硬塑料杯，从一家化工商店买了一瓶 硫酸，分别兑进了随身携带的饮料和塑料水杯内，而后乘 公共汽车来到了动物园，又一次实施了他残害动物的可怕 行径。 在看守所的刘海洋面对记者的采访，他说从书上看到熊的 嗅觉特灵敏，于是就想试一下，但没想到后果这么严重。 可悲的是，刘海洋身为著名高等院校四年级的学生，却说 当时并不知道其行为是否违法。 中国政法大学刑法教研室教授马登民先生认为，刘海洋的 行为已经明显触犯法律了，而刘海洋的这种无知代表了目 前我国部分大学生法律意识的淡薄。
法制安全教育
点评-1
• 小雪和小月、小丽他们原本是生活在一起的室友，仅因为一两句简单的话，就有了不
共戴天之仇，以至于让小月联合了十多个人对小雪进行群殴、色情羞辱。
• 从小月他们对小雪的打骂、侮辱中，我们可以看出这种变态行为，既暴力又色情，大 有让小雪无颜见人的势头。而更让人不可忍受的是，这些人做了坏事之后，还威胁小 雪，逼着她写保证书，不让她对外泄露，更不能报警。 • 对于这起校园暴力，参办此案的检察院检察官，用得最多的词就是“极其恶劣”。他认为 ，小丽只因两句口角之争，就纠集大量同学对受害人进行伤害，而涉案的其他嫌疑人 ，更是不分是非，人云亦云，采用极其恶劣的手段对受害人进行伤害。由此可见这群 犯罪嫌疑人不同于其他案件的初犯、偶犯，其主观恶性大，对受害人造成的身心伤害 难以预料。 • 不过令人欣慰的是，小雪虽然在被殴打、侮辱的过程中没有进行激烈的反抗，但还是 在事后，表现出了一定的自我保护意识———及时报警了。而对于这些施暴者，等待他

4、因其他意外情况偶尔发的大学生
生命伤害。如，突发的自然灾害、误伤
等。
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5
防范措施
预防大学生人身生命遭受伤害，是一 项系统工程。一方面，它有赖于整个社 会治安大环境和学校周边治安秩序的改 善，另一方面，大学生本身要做好防范 工作。
一是防交通事故； 二是防打架斗殴； 三是防抢劫抢夺；
四是防弱势群体伤害（夜晚外出、约
第四部分 防误入传销
什么是传销？
是指组织者或者经营者发展人员，通过对被 发展人员以其直接或者间接发展的人员数
量或者销售业绩
为依据计算和给
付报酬，或者要
求被发展人员以
交纳一定费用为
条件取得加入资
格等方式牟取非
法利益，扰乱经
济秩序，影响社
会稳定的行为。
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传销理念具有“邪教性” ，传销是
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2010年11月15日下午，上海胶州路718号28层的教师公寓发生 大火。公寓内住着的大多是退休教师，大火造成了58人遇难
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高等学校消防安全管理规定
《规定》全文共分九章五十一条。 第五条 学校应当开展消防安全教育和 培训，加强消防演练，提高师生员工的消防 安全意识和自救逃生技能。 第六条 学校各单位和师生员工应当依 法履行保护消防设施、预防火灾、报告火警 和扑救初起火灾等维护消防安全的义务。
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大学生如何防被骗
在维护权益方面： 要注意保存好自己的证据（书面证据 、音像证据等）并及时巩固，还可以向 学校、当地政府或者拨打110求助.