专业技术人员考核登记表范本

附件7
专业技术人员考核登记表
（任职期满考核用）
单位
姓名
专业技术
职务资格
现任专业
技术职务
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
（一）本表供专业技术人员考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填
写。

填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审
核认可。

（二）一律用A4纸双面打印（“单位考核意见”一栏需评审人员所在单位分管领导或主要负责人填写并加盖单位公章，
不得打印），内容要具体、真实。

（三）个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

（四）如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。

基本情况
工作失误情况登记
考核鉴定。

专业技术人员考核登记表
单位：
姓名：
专业技术
职务资格：
现任专业
技术职务：
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
成都市职称改革工作领导小组办公室翻印
填表说明
1、本表供专业技术人员考核登记使用。

工作失误、
考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。

填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字
迹要端正、清楚。

3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任
务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加
附页。

基本情况
培训进修学习情况登记
本人述职
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误、失职情况登记
其
他考核测检登记。

教师专业技术人员年度考核登记表填写范例一、基本信息1. 尊称：[填写被考核教师的尊称]2. 性莂：[填写被考核教师的性莂]3. 诞辰年月：[填写被考核教师的诞辰年月]4. 工位：[填写被考核教师所在工位]5. 教师资格证书编号：[填写被考核教师的教师资格证书编号]二、专业技术水平1. 教学能力：[填写被考核教师的教学能力评定，包括教学设计、教学组织、教学实施、教学效果等方面的评价]2. 科研成果：[填写被考核教师在科研方面取得的成果，包括科研论文、科研项目、科研奖励等方面的评价]3. 教学业绩：[填写被考核教师在教学方面取得的业绩，包括学科建设、课程建设、教学成果等方面的评价]4. 教育教学改革实践：[填写被考核教师在教育教学改革方面的实践情况，包括参与项目、推广成果等方面的评价]三、教学管理与服务1. 学科管理：[填写被考核教师在学科管理方面的工作情况，包括学科建设、团队建设、学生培养等方面的评价]2. 学生管理：[填写被考核教师在学生管理方面的工作情况，包括学生指导、学生奖惩、学生考核等方面的评价]3. 教务管理：[填写被考核教师在教务管理方面的工作情况，包括课表安排、考务管理、教学资料整理等方面的评价]4. 校企合作：[填写被考核教师在校企合作方面的工作情况，包括与企业合作项目、实习实训等方面的评价]四、综合评价1. 综合评价意见：[填写评价人对被考核教师的整体综合评价意见]2. 改进建议：[填写评价人对被考核教师需要改进的方面给出建议和指导意见]五、总结本次考核登记表填写完毕，对被考核教师的工作进行了全面的评价和考核，希望被考核教师能够继续提升自身教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。

以上是教师专业技术人员年度考核登记表的填写范例，希望能够对相关人员在填写考核登记表的时候提供参考和帮助。

经过对被考核教师的全面评价和考核，我们对他的工作给予了积极的肯定和鼓励，同时也提出了一些改进方面的建议。

附件5
专业技术人员考核登记表
单位：
姓名：
专业技术
职务资格：
现任专业
技术职务：
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1.本表供专业技术人员考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。

填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。

2.一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3.个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

4.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。

基本情况
培训进修学习情况登记
本人述职
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误、失职情况登记
其它考核测验登记
考核鉴定。

WORD格式可编辑专业技术人员考核登记表单位：姓名：专业技术职务资格：现任专业技术职务：填表时间：年月日中华人民共和国人事部制成都市职称改革工作领导小组办公室翻印WORD格式可编辑填表说明1、本表供专业技术人员考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。

填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。

基本情况现名性别出生日期姓名曾用名民族工作时间出生地标准工资兼任行政职务最高毕（肆、结）业时间学校专业学制学位学历何时获何专业何时聘任何专技术职务任职业技术职务及资格（职称）聘期参加何学术团体任何职务或其他、社会兼职何时入何党派任何职务培训进修学习情况登记起止时间主办单位学习内容及时间成绩备注3WORD格式可编辑本人述职完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记项目、课题、成果教学等专业技术工作名称工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）完成情况（获何奖励、效益或专利）起止时间备注著作、论文及重要技术报告登记日期名称及内容摘要出版、登载获奖或在学术会议上交流情况合（独）著、译备注工作失误、失职情况登记时间情况概要损失或影响程度处理情况备注5其他考核测检登记日期内容提要成绩考核机关考核鉴定优秀称职基本称职不称职备注单位考核意盖章见行政领导：年月日6。

2024年专业技术人员年度考核登记表个人总结范本尊敬的领导：您好！在这个激烈而充满挑战的2024年，我有幸能够在您的带领下，担任专业技术人员的角色。

通过今年的考核和总结，我深刻感受到了自己的不足和需要改进的地方，同时也收获了很多经验和提升。

在这份个人总结中，我将对今年的工作进行回顾和总结，并对以后的发展进行展望。

一、工作回顾1.岗位职责履行今年，我牢记职责，认真履行了自己的工作。

在日常工作中，我积极参与项目的研发和实施工作，完成了上级交办的各项任务。

我对所负责的技术领域不断学习和深入研究，提供了多个解决方案，并成功引导团队完成了相关开发工作。

同时，我还积极参与了项目组的讨论和决策，并提供了有价值的意见和建议。

2.创新能力作为专业技术人员，创新能力是我们的核心竞争力。

今年，我在工作中不断挑战自我，寻求创新和突破。

我尝试了一些新的工作方法和技术工具，带来了良好的效果。

我也鼓励团队成员提出创新想法，并积极支持他们的实践。

通过这样的努力，我成功推动了一些创新项目的开展，为企业带来了新的价值。

3.团队合作团队合作是我一直以来重视的一点。

在今年的工作中，我和团队成员之间保持着良好的沟通和合作。

我尊重每个团队成员的意见和贡献，与他们密切协作，共同攻克了许多困难和挑战。

在团队合作中，我也明确了自己的角色和责任，并积极承担起来。

我相信团队的力量，我相信通过团队的共同努力，我们能够取得更好的成绩。

二、存在的不足和改进方向虽然今年工作取得了一些成绩，但我也认识到自己存在一些不足之处。

首先，我在自身专业知识的广度和深度上还有提升空间。

技术发展迅速，我感到自己需要不断学习和更新自己的知识体系，扩展自己的技术能力。

其次，我需要加强自己的沟通和表达能力，更好地与领导和团队成员进行沟通和合作。

最后，我需要提高自己的时间管理和工作效率，更好地处理工作中的各项任务，避免拖延和浪费时间。

三、未来的发展展望2024年，我希望通过自己的努力和不断的学习进步，进一步提升自己的技术能力和综合素质。

专业技术人员考核登记表专业技术人员考核登记表单位名称：_____________________________部门名称：_____________________________姓名：_______________________________性别：_______________________________出生年月：_______________________________专业技术职务：_______________________________职称：_______________________________工作时间：_______________________________上次考核时间：_______________________________本次考核时间：_______________________________考核内容：1. 业务能力评估内容：对工作中所需的技术能力、专业知识和业务水平的掌握情况进行考核。

评估方法：个人述职、技能测试、业绩评估等。

评估标准：分为优秀、良好、一般和差，考核结果实行90分制。

2. 业绩贡献评估内容：对个人在工作中所取得的成绩和业绩进行考核，包括项目管理、技术创新等方面。

评估方法：岗位责任书、工作总结、工作汇报等。

评估标准：结合岗位职责和工作任务进行考核，分为优秀、良好、一般和差，考核结果实行90分制。

3. 成长潜力评估内容：对个人未来发展潜力进行考核。

评估方法：员工培训情况、职业规划、工作态度等。

评估标准：结合员工个人意愿与企业发展需求进行考量，分为优秀、良好、一般和差，考核结果实行90分制。

综合考核结果：优秀 80 - 90分良好 70 - 79分一般 60 - 69分差 <60分备注：_____________________________________考核人（部门主管）签名：_______________________________日期：_______________________________。