小学语文五年级上册《桂花雨》课堂实录9月5日，星期一，小学语文五年级上册，我们学习了《桂花雨》这篇文章。
上课前，老师把一小束桂花拿到了教室，它们的香气让整个教室都被包围了。
老师问我们：“谁知道桂花是什么样的植物呢？”同学们纷纷举手，有的说它是大树，有的说它是小灌木。
老师告诉我们，桂花是一种常绿小乔木，花朵白色或浅黄色，芳香扑鼻，是秋天的特色之一。
老师把桂花递给我们，让我们感觉、品尝桂花的香气和味道。
这让我们又了解了桂花的一些特点。
接着，老师让我们看一看《桂花雨》这篇文章的开头：“今天下了一场桂花雨。
”老师问我们：“大家见过桂花雨吗？”我们一个个摇头表示没有见过。
老师告诉我们，桂花雨并不是真的雨，而是桂花的花瓣和叶子掉落下来后飘落在地面，像下雨一样。
我们听完老师讲解后，更加期待阅读这篇文章了。
我们开始了阅读，《桂花雨》写的是一位小女孩在秋天看到桂花雨的经历。
尽管雨势很大，然而小女孩却感受到了桂花的美丽和香气。
在看完文章之后，老师问：“有谁能给大家讲一下这篇文章的大意？”同学们纷纷举手，一个小男孩说：“这篇文章讲的是一个小女孩在秋天看到桂花雨，她觉得很美。
”老师对他点了点头，对大家说：“不错，应该是这样。
”同学们眼睛闪闪，脸上满是笑容。
接下来，老师让我们学习文章中的重点词汇和短语，如“桂花雨”、“细雨”、“馨香扑鼻”、“静静地品味”等等。
我们每个人都比以前背诵了更多的好词好句，又加强了对语言文字的了解和运用。
最后，老师又安排了个小活动。
她让我们将桌子上的几枝桂花轻轻地抚摸着，感受桂花的特点，然后用文字来描述桂花的“外形”、“颜色”、“香气”等感受。
我们用尽了所有的词句来形容桂花的美丽和香气，互相转述，互相欣赏，这让我们更深地感受到了大自然的美丽和丰富性。
这节语文课结束了，我们收获了更多的语文知识和经验，也让我们更爱护大自然中的美丽事物，像桂花一样闪耀自己的光芒。
整节课，我最喜欢老师讲的桂花介绍。
我听说过桂花，但是并不清楚它具体是什么样子。
