幼儿园手工制作灯笼教案 幼儿园手工制作

幼儿园大班手工制作春节灯笼教案

教学主题：幼儿园大班手工制作春节灯笼

教学目标：

1. 认识传统节日——春节。

2. 身心合作，学会使用手部力量进行手工制作。

3. 学生能独立完成灯笼制作，并通过作品感受到春节的喜庆氛围。

教学重点：

1. 学生能够自主选择颜色，形状等喜欢的元素，形成新型灯笼。

2. 学生能够将手工制作中所需工具名字与其功能联系起来。

教学准备：

1. 红色、黄色、粉色、紫色等不同颜色的彩纸。

2. 剪刀、胶水、铅笔、尺子、橡皮等工具。

教学过程：

一、热身：与学生一起聊一聊春节：

1. 教师可先向学生介绍春节的来历，简单介绍春节是中华民族最重要的传统节日之一。 2. 接着，教师可以与学生分享自己在家庭中如何准备春节，包括购买年货、贴春联、腊八粥、送礼物等。

3. 最后，通过播放春节文艺节目等方式，营造愉悦的春节氛围。

二、教学步骤：

1. 教师向学生展示制作灯笼的样品，并简单介绍所需工具及颜料等。

2. 学生们可选择自己喜欢的彩纸颜色，按照所选彩纸的规格，用手工具将彩纸按（20cm*10cm）量成两半。

3. 将量好的彩纸等比例折成四叠，再将纸剪一小口，并沿着折痕剪出梯形。

4. 将彩纸的梯形两面对称折，然后再将两角尖点对接，用胶水粘好。这里留下一个洞来过线（如图所示）

5. 将两款颜色的彩纸各从中间压至一定位置，划线，将划好的纸剪下，割开红色和黄色的彩纸如下：

6. 将黄色的长条纸折叠成三段，剪端点，扭上粘贴好的张纸，形成灯笼形状，然后再对上桥梁粘在灯笼上即可（如图所示）。

7. 将在灯笼顶部中留下的洞穿上线，做上一圈颜色和灯笼搭配的流苏，就完成了万分漂亮的春节灯笼。

三、收尾：鼓励学生将自己的作品在课堂上展示，并与同学分享自己的体验。

教学评价：

1. 教师可通过观察孩子的作品，来评估孩子制作灯笼的水平和对节日的认识程度。

2. 评价不应只关注作品的美观度，也要注重孩子在制作过程中的表现，包括耐心、动手能力、协作能力等。

灯笼教案（精选14篇）

灯笼教案 第1篇

活动目标：

1.学习制作简单的福灯笼，并进行装饰。

2.喜欢参与手工活动，体验制作福灯笼的快乐。

3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

活动准备：

1.彩色纸、剪刀、丝带、胶棒等。

2.教师自制福灯笼一个。

活动过程：

一、 活动导入

师：小朋友们，过几天就是元旦了，你们想把我们的教室装饰得漂漂亮亮的吗?

1.教师出示自制的福灯笼。

师：你们觉得这个灯笼漂亮吗?它和买的灯笼有什么不同?你们能看出这个灯笼是用哪些材料制作的吗?

2.引导幼儿讲述制作灯笼的步骤。

3.教师讲解、示范制作灯笼的方法。

(1)先在长方形的纸上进行装饰。如：纸的上下两条长边进行装饰。

(2)将长方形的纸围成一个圆柱体或者折成长方体、三棱柱，并将对边粘贴牢固。

(3)用彩纸做成小穗头粘贴在灯笼的底部。

4.幼儿操作，教师巡回指导。

(1)提醒幼儿正确使用剪刀。

(2)注意满足个别幼儿的需要，帮助个别幼儿完成作品。

活动延伸：

一起将幼儿自制的福灯笼悬挂在教师中，装饰节日的教室。

活动反思：

为了迎接元旦，班级里带来了各种各样的灯笼。每个班级张灯结彩，贴对联，挂“福”字，挂灯笼。对于孩子们来说，他们对灯笼还是很熟悉的，对于这次的水粉写生画“新年灯笼”孩子们还是很感兴趣的。

本次活动的主要目标在于：通过观察和欣赏各种灯笼，能共用水粉笔勾画出自己喜欢的灯笼造型并且能够大胆选色，尝试用水粉平涂或点彩的方法装饰灯笼。活动开始，请小朋友们谈谈过新年需要什么来装扮教室，孩子们自然而然就引出了主题。有红色的小猫咪灯笼，有圆形的小熊灯笼，还有圆形的大红色灯笼……这些都是孩子们最近在教室里观察得到的印象。当我说，“我们今天来画灯笼”时，孩子们的眼睛闪烁着兴奋与欣喜。

幼儿园开展亲子DIY手工灯笼活动美篇

这是一个春的季节，太阳高照，温暖的阳光洒落在大地上，细碎的尘土闪耀着金光，几只彩色的蝴蝶在花间嬉戏玩闹。今天，我们的幼儿园开展了一场既有趣又有意义的亲子DIY手工灯笼活动。

这次手工灯笼活动是为了增强亲子之间的感情，让孩子们体验到DIY的快乐和乐趣，更让孩子们在玩乐中学习，从而培养良好的品质和习惯。而家长们也可以在活动中，把自己的爱心传递到孩子的身上，活动中的家长们积极参与，表现出了强烈的亲子关系和家庭温馨的氛围。

当天，我们准备了各种颜色的彩纸，黄色、绿色、红色等等…幼儿园的小朋友们围着桌子坐着，拿起了剪刀，用手按实、剪、折、画符，将一张张彩纸变成了形态各异的灯笼。孩子们十分投入，在老师的指导下，他们小心地把每一张纸巧妙地凑在一起，折成一个美丽的、精致的、不仅仅是一盏灯，还能传递温暖和希望的灯笼。

孩子们认真地完成自己的灯笼，他们看着自己的作品，笑容溢于言表。家长们与孩子们一起完成了这个手工灯笼，他们也非常开心和满足，因为在这个过程中，孩子们所需要的不仅仅是技术，还有细心和耐心，也需要父母的帮助和陪伴。在这样的过程中，家长和孩子之间的情感有了更多的交流和心灵的对话，这是一次难得的家庭时刻。

最后，我们把所有的灯笼挂在幼儿园的操场上，每个灯笼都是孩子们和家长们精心制作的，每一个彩纸灯笼都代表一份爱和关怀。孩子们和家长们站在一起，看着这些灯笼，心中充满了感动和激动，这既是孩子对美好生活的向往，也是家长们对孩子成长的祝福。

这是一次非常成功的手工灯笼活动。孩子们从中学会了怎样动手实现自己的想象，提高了他们的动手能力，提高了他们的自我认识和自我探索的意识。同时，孩子们还感受到了家庭和幼儿园的关怀和支持，增强了亲子之间的感情，这将会伴随他们的一生，成为他们成长的一部分。

手工的过程可能会有失误或者纰漏，但是，经过我们的热情、细心和专业的指导，孩子们和家长们都能够完成一件美好的作品，这也是一次美好的家庭时刻。在明媚的阳光下，孩子们和家长们在一起不仅是享受快乐的时刻，也拥有了共同成长的机会。愿这样的活动越来越多，让孩子们的童年充满了欢笑和温馨。

幼儿园手工教案大全：做灯笼

引言

手工制作是幼儿园教育中重要的一环，通过手工制作可以培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。其中，制作灯笼是一项简单而有趣的手工活动，不仅能够培养幼儿的注意力和耐心，还能增强他们对美的感知。本文将介绍一些适用于幼儿园的手工教案，教您如何带领幼儿制作精美的灯笼。

教案一：小红灯笼

教学目标

培养幼儿的动手能力和创造力，认识传统文化。

教学材料

红色卡纸、剪刀、彩带、胶水。

教学步骤

1. 将红色卡纸对折成长方形，两头用剪刀剪成花边状。

2. 将卡纸的边缘处用剪刀剪上一些纹路，增加装饰效果。

3. 打开卡纸对折处，将两边剪口对折处对齐。

4. 用胶水将两边的剪口粘起来，形成一个圆柱形。

5. 用彩带固定灯笼顶部，即可完成小红灯笼制作。

教案二：彩虹灯笼

教学目标

锻炼幼儿的色彩搭配能力，培养想象力和创造力。

教学材料

彩色纸、剪刀、胶带。

教学步骤

1. 将彩色纸剪成长方形，每个颜色剪一张。

2. 将每个颜色的纸对折成矩形，对折线处用剪刀剪出花边状。

3. 将剪好的纸打开，用胶带将两头粘在一起，形成一个长条状。

4. 将各种颜色的长条依次用胶带粘在一起，形成一个长长的彩虹。 5. 用剪刀在彩虹两端剪上一个圆形的小洞，方便挂起来。

教案三：动物灯笼

教学目标

引导幼儿学习动物形态，提升他们的观察能力和造型能力。

教学材料

彩色纸、剪刀、胶带。

教学步骤

1. 根据幼儿感兴趣的动物，选择相应颜色的彩色纸。

2. 用彩色纸剪出动物的头部、身体和四肢的形状。

3. 将剪好的形状用胶带粘在一起，形成一个立体的动物造型。

4. 在动物造型上开上一个小洞，方便插入蜡烛。

教案四：植物灯笼

教学目标

培养幼儿对植物的兴趣，提升他们的观察力和模仿能力。

教学材料

彩色纸、剪刀、胶带。

教学步骤

1. 选择绿色的彩色纸作为灯笼的主体。

2. 将彩色纸剪成长方形，两头用剪刀剪成花边状。

3. 在纸的一侧，剪出植物的形状，可以是草、树叶等。