19春《现代汉语》(一)作业4

胡裕树-《现代汉语》课后习题答案

语⾳学作业

第⼀节语⾳概说1.什么是语⾳？语⾳同⾃然界的声⾳有什么不同？

答案：语⾳是语⾔的物质外壳，是指⼈类⽤发⾳器官发出来的有⼀定意义⽬的的，⽤来进⾏社会交际的声⾳。

区别：语⾳具有社会性质，⾃然界的其他声⾳没有。2.什么是⾳⾼、⾳强、⾳长、⾳⾊？它们在现代汉语语⾳⾥有什么作⽤？

答案：⾳⾼是指声⾳的⾼低，决定于发声体振动的频率。

⾳强是指声⾳的强弱，决定于发声体的振幅。

⾳长是指声⾳的长短，决定于发⾳体振动持续的时间长短。

⾳⾊是指声⾳放⼊个性和特⾊，决定于声波振动的形式。

它们在现代汉语中的作⽤是：

⾳⾼决定⾳调，⾳强决定轻声。3.隔壁有⼏个熟⼈在说话，热部门为什么能说话者是张三还是李四？

答案：是由于每个⼈的⾳⾊不同。4.写出下列图中发⾳器官各部分的名称(图略)

1.上唇

2.下唇

3.上齿

4.下齿

5.齿龈

6.硬腭

7.软腭

8.⼩⾆

9.⾆尖10.⾆⾯

11.⾆根12.⿐腔13.⼝腔14.咽头15.会厌16.⾷道17.⽓管18.声带19.喉头

5.学习和研究语⾳为什么要理解语⾳的社会性质？

答案：因为语⾳的社会性质是语⾳的根本属性，是语⾳区别于⾃然案界声⾳的根本原因。否认或忽略语⾳的社会性质就难以说明许多语⾳现象，也⽆法合理的语⾳上的各种问题。6.试谈汉语拼⾳⽅案在学习现代汉语语⾳以及其他⽅⾯的作⽤。

由于汉字字形不能准确表⾳，学习汉字就需要⼀套注⾳⼯具。⼈们学习现代汉语语⾳、学习普通话也需要记⾳⼯具来记录普通话语⾳，拼注普通话读物，这两⽅⾯都需要运⽤汉语拼⾳⽅案。此外，汉语拼⾳⽅案还可作为我国少数民族创造和改⾰⽂字的共同基础；⽤于译写我国⼈名地名，转写外国⼈名、地名和部分科技术语；⽤于电报、旗语、⼯业产品代号、盲字及聋哑⼈“汉语⼿指字母”以及编制⾳序检字等。

汉语拼⾳⽅案在汉字和拉丁字母间起到桥梁作⽤，我们现在将汉字输⼊电脑多⽤拼⾳输⼊法，母语使⽤拉丁字母的学⽣学习汉语时借助汉语拼⾳⽅案也有利于掌握普通话语⾳。7.学习英语常常利⽤国际⾳标，学习现代汉语语⾳有时也⽤国际⾳标，这两处所说的国际⾳标是同⼀种记⾳符号吗？为什么英语⾥所⽤的国际⾳标同现代汉语的语⾳部分出现的不完全⼀样？

现代汉语

第五章 语法

第一节 语法概说

1.语法的概念：语法是词、短语、句子等语法单位的结构规律，即，语法是说话所遵守的词句排列组合的规矩。

2.语法的含义：

（1）语法结构规律本身即语法事实；

（2）指语法学（语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系 统的认识和说明）

3.语法学：语法学分词法（研究词类和各类词的构成、词性变化）、句法（研究短语、句子的结构规律和类型）

4.语法体系的含义：

（1）语法系统：即客观存在的语法事实、语法规律的系统性，也就是说，语法是各种规律交织成的整体，是自成系统的。

（2）指语法学体系，即语法学说的系统性。一个民族语言的语法系统只有一个，尔一个民族语言的语法学体系不止一个。

5.语法的性质：抽象性（概括性）、稳固性（相对于语音和词汇来说）、民族性。

6.语法单位：语素、词、短语、句子,它们都是语言中的音义结合体。

（1）语素是语言中最小的音义结合体，可以组合成合成词也可以单独成词。

（2）词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位，一部分词加上语调可以单独成句。

（3）短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。

（4）句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位，可由短语或词组成。

7.句法成分

（1）句法成分是句法结构的组成成分。按照词类系列在不同结构类型中的结构关系定出不同的名称。

（2）句法结构指由词逐层组装成的短语里或句子里的词类系列。

（3）八种基本句法成分：主语、谓语、宾语、动语、定语、状语、补语、中心语

主语是被陈述的对象，谓语是陈述主语的，二者是陈述关系

动语表示动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分

宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象

定语是名词性短语里中心语前面的修饰语

状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语

补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分

单选题

1(4分) : ei与ie、üe中e的发音（ ）。

A: 完全一样

B: 比较接近，但不必区分

C: 完全不同

D: 虽比较接近，但音色区别很大，前者舌位略高，后者舌位略低

2(4分) : 世界上唯一的几千年来一直使用表意文字的语言是（ ）。

A: 汉语

B: 日语

C: 印度语

D: 巴比伦与

3(4分) : 现代汉语词汇中占绝大多数的词是（ ）。

A: 单音节词

B: 双音节词

C: 三音节词

D: 多音节词

4(4分) : （ ）在口语方面增强了北京话的代表性。

A: 白话文运动

B: 国语运动

C: 五四运动

D: 新文化运动

5(4分) : “鬼”“鼎”的笔画数分别是（ ）。

A: 9、13

B: 9、12

C: 10、12

D: 10、13

6(4分) : 下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是（ ）。

A: zhì zào

B: yuè sè

C: wànɡ shènɡ

D: fēnɡ fù

7(4分) : 普通话测试总失分率在40%之内，可定为（ ）。

A: 二级

B: 三乙

C: 二乙

D: 三甲

8(4分) : 不同元音是由以下（ ）三种情况的不同而形成的。 A: 发音体不同，发音时振动的幅度不同，发音时振动的频率不同。

B: 发音体不同，发音方法不同，发音时共鸣器的形状不同

C: 发音体不同，发音时音波振动的形式不同，发音时音长不同

D: 发音时舌位的高低不同，舌位的前后不同，唇形的圆展不同

9(4分) : 跟“濒”的声母发音方法完全相同的是（ ）。

A: 刽

B: 秋

C: 傀

D: 频

10(4分) : 普通话中（ ）组声母不能和合口呼韵母相拼。

A: 双唇音

B: 唇齿音

C: 舌面音

D: 舌尖后音

11(4分) : 下面哪几组都是象形字：（ ）。

A: 豆、衣、瓜、车

B: 舞、比、臣、舟

C: 羊、泉、雨、寸

单选题

1(4分) : 全部属于谓宾动词的一组是（ ）。

A: 敲、打算 、指出、开始

B: 修理、计划、进行、得到

C: 省得、致以、痛感、意味着

D: 有助于、埋怨、想象、反对

2(4分) : “真是太费唇舌了”，这句话运用的修辞方式是（ ）。

A: 比喻

B: 借代

C: 比拟

D: 双关

3(4分) : 下列各组全是形容词的一组是（ ）。

A: 黑不溜秋、大方、多、雪白

B: 勇敢、绿油油、全、大号

C: 好、经常、轻松、美丽

D: 喜欢、愿意、彩色、杏黄

4(4分) : 语言的使用单位是（ ）。

A: 语素

B: 词

C: 短语

D: 句子

5(4分) : “喜马拉雅山终年白雪皑皑”中有（ ）。

A: 6个语素

B: 7个语素

C: 8个语素

D: 9个语素

6(4分) : “啊”前面音节最后一个音是u,它应读（ ）。

A: 啊

B: 呀

C: 哇

D: 哪

7(4分) : 不属于短语的基本结构类型的是（ ）。

A: 中补

B: 连动

C: 兼语

D: 能愿

8(4分) : “他喜欢吃葡萄干”中有（ ）。 A: 5个词，6个语素

B: 4个词，6个语素

C: 4个词，7个语素

D: 5个词，4个语素

9(4分) : “一锅饭吃十个人。”中的宾语属于（ ）。

A: 断事宾语

B: 施事宾语

C: 受事宾语

D: 工具宾语

10(4分) : 下列词中全是不及物动词的一组是（ ）。

A: 间接 劳动 休息 特约 逃荒

B: 放假 自发 举重 转弯 开幕

C: 冲突 睡觉 撒谎 出来 失败

D: 密切 叛变 考试 流传 毕业

11(4分) : 下列词中全是偏义合成词的一组是（ ）。

A: 国家 忘记 东西

B: 干净 江湖 质量

C: 忘记 矛盾 分寸

D: 窗户 恩怨妻子

12(4分) : A，以便B。这是什么复句的典型格式？

A: 因果