第5课 古代非洲与美洲 课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第5课古代非洲与美洲同步测试解析版

一、单选题(共60分)

1．将湖中捞起的淤泥堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地，淤泥非常肥袄，耕种者甚至每年可以从中获得7次收成。这种农业耕种方式的发明者是

A．玛雅人 B．班图人 C．阿兹特克人 D．突厥人

【答案】C

【详解】

结合所学知识可知，14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期。阿兹特克人的经济基础是农业。他们发明了"浮动园地"扩大了耕地面积，因此C正确，ABD排除。故选C。

2．印加帝国采取的措施有:土地、矿藏和牲畜归国家所有;编制详细的人口调查表;将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区定居。这些措施（ ）

A．目的在于军事征服的需要 B．缓和了民族矛盾和阶级矛盾

C．巩固了帝国的统治 D．颇具极权主义色彩

【答案】D

【详解】

依据材料可知,印加帝国采取财产国有制,编制详细的人口调查表,强迫被征服地区的居民迁至新地区定居等一系列措施,其目的都是加强对人民的控制,有极权主义色彩,D项正确；据材料“将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区定居”可知,该措施是针对被征服地区而采取的,A项错误；据材料并结合所学可知,这些措施的实行,不利于缓和民族矛盾和阶级矛盾,不利于巩固帝国统治,排除B、C。

3．如图是出土于恰帕斯州北部锡莫霍韦尔地区（今墨西哥东南部）石斧上的一个侧面人像，可能代表着玉米神。绿石是与“珍贵”“生命”“繁衍”这些概念联系在一起的，绿石上的玉米神具有祈祷玉米丰收的寓意。这反映了

A．印加人对玉米神的高度崇拜 B．玛雅人的农业以种植玉米为主

C．阿兹特克人出口玉米颇负盛名 D．玛雅人以盛产绿石闻名于世

【答案】B

【详解】

根据题干文物出土地点可以判断这是玛雅人活动区域，其对玉米神的崇拜说明当时玛雅人以种植玉米为主，B正确；印加人生活在安第斯山脉地区，排除A；阿兹特克人生活在北美洲南部墨西哥，排除C；题干强调的是对玉米神的信仰而非生产绿石，排除D。

第5课 古代非洲与美洲 教学设计

一.设计理念与目标

（一）设计理念

落实立德树人的根本任务，使学生能从历史的角度关注世界的发展，了解世界古代文明的多元性特征；以唯物史观为指导，引导学生通过学习逐渐形成对历史全面、客观、正确的认识，增强世界意识；通过学生自主学习、合作学习和探究学习，培养学生具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格和关键能力。

（二）教学目标

1．通过对古代非洲和美洲文明的学习，了解人类古代文明的多元特点；

2. 能够运用历史地图指出具有代表性的古代非洲和美洲文明；在了解古代非洲、美洲文明成就的基础上根据有关文献资料，结合自然地理知识，比较古代美洲和非洲文明的不同特点；

3.

能够通过对古代非洲、美洲文明产生和发展历程的梳理，运用正确的历史观认识世界文明的多元性并分析产生这些特点的不同条件，进而理解今日世界的一些现象，其历史渊源可以追溯到中古时代；

二.教学重难点和教材分析

（一）教学重难点

重点：古代非洲文明的概况和成果；美洲印第安文明的主要特征和成果

难点：非洲文明和美洲印地安文明发展的不同特点，并认识形成这些不同特点的时空条件。

（二）教材分析

2017版《普通高中历史课程标准》对本部分的要求是：知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明的早期联系。通过了解中古时期世界各地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。

作为世界古代文明重要组成部分的古代非洲文明和以玛雅文明为典型的美洲文明，产生时间较早，但为外界知晓的时间却在15世纪以后。就目前的研究来看，古代非洲文明与古代美洲文明之间并不存在任何联系，且属于两种不同类型的区域文明。但却有某些共同的特征：因为大洋或沙漠的阻隔，美洲与非洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性十分突出，地域性特征相当明显，且在西方殖民者入侵后，都遭受毁灭性打击。

第5课 古代的非洲与美洲

一、 单项选择题

1．古代黑非洲也是人类文明重要的发源地之一。其中地处地中海与印度洋水路要冲，对外贸易高度发达是

指（ ）

A．库施文明 B．麦罗埃文明

C．阿克苏姆文明 D．埃及文明

2．有人认为，撒哈拉沙漠以南的非洲，由于三面环海，一面为撒哈拉大沙漠，因此“对于世界各部，始终

没有任何联系，始终是在闭关之中”。下列最能反驳这一观点片面性的是（ ）

A．古代两河流域文明 B．古代埃及文明

C．古代阿克苏姆文明 D．古代大津巴布韦文明

3．下列对阿克苏姆王国描述准确的是（ ）

①生活在今埃塞俄比亚地区 ②公元4世纪达到鼎盛时期

③10-15世纪信仰伊斯兰教 ④对外贸易发达,出口黄金、奴隶

A．①②③④ B．①②④

C．①③④ D．①②

4．10—15世纪，撒哈拉以南的非洲与世界的贸易与交流主要集中在（ ）

A．东非沿海 B．南非沿海

C．西非沿海 D．整个非洲沿海

5．由于地形地貌的限制，黑非洲大多数地区发展缓慢，但东北非地区较早形成了高度繁荣的古代文明。这

很大程度上得益于（ ）

A．古代埃及文明和古代西亚文明 B．古代埃及文明和古代印度文明

第五课 古代非洲与美洲 同步练习

一、选择题

1．古代黑非洲也是人类文明重要的发源地之一。其中地处地中海与印度洋水路要冲，对外贸易高度发达是指（ ）

A．库施文明 B．麦罗埃文明

C．阿克苏姆文明 D．埃及文明

2．公元前后，在多种文明因素影响下发展起来的黑非洲文明是指（ ）

A．库施文明 B．麦罗埃文明

C．阿克苏姆文明 D．津巴布韦文明

3．由于地形地貌的限制，黑非洲大多数地区发展缓慢，但东北非地区较早形成了高度繁荣的古代文明。这很大程度上得益于（ ）

A．古代埃及文明和古代西亚文明 B．古代埃及文明和古代印度文明

C．古代西亚文明和古代希腊文明 D．古代中国文明和古代印度文明

4．南部黑非洲古代文明的杰出代表是（ ）

A．埃及文化 B．库施文化

C．阿克苏姆文化 D．大津巴布韦文化

5．人类社会发展的早期，不同民族、不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是（ ）

A．地理环境 B．风俗习惯

C．民族心理 D．文化素养

6．右图所示为特斯科科湖中的浮动园地，发明该项农业成就的国家（ ）

A．崛起于库斯科地区

B．在15世纪初进入鼎盛时期

C．要求被征服者向其交付贡赋

D．建造了波南帕克神庙

7．非洲文明中有许多千百年流传下来的格言，例如“等“牲口可以被继承，人应该自己选择”、你有了自己的主意，再去请教别人”……上述两条格言可以说明（ ）