2019届高考物理二轮复习第1章力与运动考前基础回扣练1物理学史、物理方法

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谢谢你的聆听 考前基础回扣练 2匀变速直线运动及图象

1．如图所示为A、B两个物体的x－t图象，t＝8 s时两图象相交，则下述说法正确的是( )

A．A、B两个物体开始时相距100 m，同时同向运动

B．B物体做匀减速直线运动，加速度大小为5 m/s2

C．A、B两个物体在t＝8 s时，在距A的出发点60 m处相遇

D．A物体在2 s到6 s之间做匀速直线运动

解析：根据图象可知，A、B两物体开始时相距100 m，速度方向相反，是相向运动，故A错误；x－t图象的斜率表示速度，故B物体做匀速直线运动，速度大小为v＝ m/s＝－5 m/s，故B错误；t＝8 s时有交点，表示A、B两物体运动8 s时，在距A的出发点60 m处相遇，故C正确；2～6 s内物体A位置坐标不变，保持静止，故D错误．

答案：C

2．[2018·广东汕头市模拟]一轿车和一货车在两条平行直道上同向行驶，开始时两车速度都为v0且轿车司机处于货车车尾并排位置，如图所示，为了超车，轿车司机开始控制轿车做匀加速运动，经过一段时间t，轿车司机到达货车车头并排位置，若货车车身长度为L，且货车保持匀速，则轿车加速过程的加速度大小为( )

A. B.

C. D.

解析：轿车做匀加速直线运动，时间t内的位移x1＝v0t＋at2，货车做匀速直线运动，时间t内的位移x2＝v0t，根据x1－x2＝L，解得：a＝，故B正确．

答案：B

3．[2018·如东高级中学第二次调研]如图所示，一小球由静止开始沿斜面匀加速下滑，到达斜面底端B时速度大小为v1，现假设小球运动过程中在一任意位置A的速度大小为v，A到B间距离设为x，则下列v2－x图象可能正确的是( ) 谢谢你的聆听

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解析：由匀变速直线运动速度位移公式，从A到B有：v－v2＝2ax，变形得：v2＝v－2ax，可知v2关于x是一次函数，且当x＝0时v≠0，故A正确．

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谢谢您的观赏 考前基础回扣练 5动量和能量

1.

[2018·河北邯郸模拟](多选)如图所示，一轻弹簧的左端固定，右端与一带电小球相连接，小球静止在光滑水平面上，施加一个水平方向的匀强电场，使小球从静止开始向右运动，则向右运动的过程中(运动过程中始终未超过弹簧的弹性限度)( )

A．小球动能最大时，小球电势能最小

B．弹簧弹性势能最大时，小球和弹簧组成的系统机械能最大

C．小球电势能最小时，小球动能为零

D．当电场力和弹簧弹力平衡时，小球的动能最大

解析：小球向右运动时，电场力做正功，电势能减小；当电场力与弹簧弹力平衡时，小球的动能最大，电势能不是最小，故A错误；小球运动过程中只有电场力和弹簧弹力做功，故小球的电势能、动能和弹簧的弹性势能总量守恒，在最右端，电势能最小，故小球和弹簧组成的系统机械能最大，故B正确；小球向右运动时，先加速后减速，电场力做正功，电势能减小，故最右端电势能最小，此时动能为零，故C正确；当电场力和弹簧弹力平衡前，电场力大于弹簧的弹力，小球做加速运动，当弹簧弹力等于电场力时，速度达到最大，小球的动能最大，故D正确．

答案：BCD

2．[2018·徐州市考前模拟]如图所示，在投球游戏中，小明坐在可升降的椅子上，向正前方的圆桶水平抛出篮球．已知某次抛出点的实际高度为2.0 m，桶的高度为0.4 m，到抛出点的水平距离为1.6 m，球恰好落入桶内，小明对球做功约为( )

A．0.2 J B．2 J

C．20 J D．200 J

解析：小明对球做的功使球获得了初动能，小明抛球的过程中，对球应用动能定理得：W＝12mv2，由平抛运动规律(2.0－0.4) m＝12gt2,1.6 m＝vt，球约为0.5 kg，可得W≈2 J.

答案：B

3．(多选)

如图所示，小球A以大小为v0的速度向右运动时跟静止的小球B发生碰撞，碰撞后球A以大小为v02的速度弹回，而球B以v03的速度大小向右运动，若球A的质量为m，两球碰撞的时间为t，则( )

第一部分 专题一 第1讲 力与物体的平衡

一、单项选择题

1.图1－1－18为某城市雕塑的一部分。将光滑的球搁置在竖直的高挡板AB与竖直的矮挡板CD之间，由于长时间作用，CD挡板的C端略向右偏过一些，C与AB挡板的距离始终小于球的直径，则与C端未偏时相比

图1－1－18

A．AB挡板的支持力变大，C端的支持力变大

B．AB挡板的支持力变小，C端的支持力变小

C．AB挡板的支持力变小，C端的支持力变大

D．AB挡板的支持力变大，C端的支持力变小

解析 以小球为研究对象，受到重力、AB挡板的支持力F，C的支持力FC，如图所示：

根据平衡条件可得：AB挡板的支持力F＝mgtan θ，C端的支持力FC＝mgcos θ；CD挡板的C端略向右偏，θ角增大，则AB挡板的支持力变大，C端的支持力变大，故A正确、BCD错误；故选A。

答案 A

2．如图1－1－19所示，用天平测量匀强磁场的磁感应强度。下列各选项所示的载流线圈匝数相同，边长MN相等，将它们分别挂在天平的右臂下方。线圈中通有大小相同的电流，天平处于平衡状态。若磁场发生微小变化，天平最容易失去平衡的是

图1－1－19

解析 天平处于平衡状态，说明线圈受到的重力和安培力的合力等于两侧砝码重力差，根据安培力公式F＝BIL，知选项A中线圈在磁场中有效长度最大，所受安培力最大，磁场发生微小变化时，安培力变化最大，天平最容易失去平衡，选项A符合题意。

答案 A

3.(2018·开封月考)在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放另一截面也为半圆的光滑柱状物体B，整个装置处于静止状态，截面如图1－1－20所示。设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。在B上加一物体C，整个装置仍保持静止，则

图1－1－20

A．F1保持不变，F3增大 B．F1增大，F3保持不变

C．F2增大，F3增大 D．F2增大，F3保持不变

1．重力、弹力、摩擦力作用下的平衡问题

2．与弹簧弹力有关的平衡问题

3. 动态平衡问题

4．电磁学中的共点力平衡问题

【考情详解】

1．本专题涉及的考点有：滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数：形变、弹性、胡克定律；电场力、磁场力作用下的平衡；力的合成和分解。

2．《大纲》对“滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数，形变、弹性、胡克定律”等考点均为I类要求；对力的合成和分解”为Ⅱ类要求。在复合场中的平衡则是比较难得部分。

3．力是物理学的基础，是高考必考内容，其中对摩擦力、胡克定律的命题几率较高，主要涉及弹簧类问题、摩擦力等，通过连接体、叠加体等形式进行考查；力的合成与分解、摩擦力的概念及变化规律命题趋势的考查。

4．本专专题的高考热点主要由四个：

（1）（★★）重力、弹力、摩擦力作用下的平衡问题

（2）（★★）与弹簧弹力有关的平衡问题

（3）（★★）动态平衡问题

（4）（★★）电磁学中的共点力平衡问题

物体的平衡有两种情况：一是静止或做匀速直线运动，物体的加速度为零；一是物体不转动或匀速转动（此时的物体不能看作质点）。对于共点力作用下物体的干衡，不是认为只有静止才是平衡状态，匀速直线运动也是物体的平衡状态，因此，静止的物体一定平衡，但平衡的物体不一定静止，不要把速度为零和静止状态相混淆，静止状态是物体在一段时间内速度为零，而物体速度为零可能是物体静止，又可能是物体做变速运动中的一个状态，加速度不为零。由此可见，静止的物体速度一定为零，但速度为零的物体不一定静止。

【基本概念的理解】

一、重力 1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。

2. 大小：G=mg,其中g就是自由落体加速度,g=9.8m/s2。

3. 方向：竖直向下。

二、重心：

1. 定义：物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,可认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点就是物体的重心。

2. 决定物体重心位置的因素

① 物体的形状

② 物体质量的分布