班主任工作计划德育目标

班主任德育工作计划（16篇）班主任德育工作计划 1德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引学生。

以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的班主任工作。

为了得到更好的工作效果，本人计划如下：一、指导思想本学期在学校领导的正确领导下，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。

坚持德育工作的主导地位，以努力提高自身的工作能力为工作中心，以严抓学生日常行为规范的养成为工作重点，加强精神文明建设，为形成良好的`学风、班风、校风打下坚实的基础；为培养学生爱家、爱校、爱乡、爱国，做一个新时代的好学生、好孩子、好公民而努力工作。

二、工作目标以“小手拉大手，争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，采取切实有效的措施，力求切实向上，规范日常行为，培养良好习惯。

树立自信心，进行艰苦奋斗教育。

强化纪律意识，培养耐挫能力。

三、主要工作1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。

2、在晨会及班队活动中进行思想品德教育。

晨会是在早晨对学生进行思想品德教育的一种集会，它针对性强，时间短，收效快，所以我将充分利用这一途径对学生进行德育教育，本学期我仍会将重点放在礼仪教育上，培养学生做一个文明的小学生。

3、在班会、中队会及各项活动中，我也将进行德育教育，如继续强化学生“爱校如家”的理念，这样才能加强班级的管理，深入细致地做好个别学生的教育工作，建立和形成良好的班风。

4、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

5、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

6、抓好宣传阵地建设。

班主任德育工作计划班主任德育工作计划(通用15篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，请一起努力，写一份计划吧。

那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的班主任德育工作计划，欢迎大家分享。

班主任德育工作计划1一、思想教育：1.利用好励志教育这一主阵地，加强对学生的引导。

2.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

3.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

4.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

5.适时开展各种相应的主题班会。

二、重点工作：学生的行为习惯的养成教育。

三、具体工作与措施：认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。

六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。

(1)深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育活动。

利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。

引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’;管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的`腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。

自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

(2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。

学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。

(3)坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。

从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。

(4)培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实。

不攀比。

(5)开展学习方法交流活动，班内品学兼优的学生代表向全班学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围。

四、常规工作：1.完善班规和调整班委工作。

充分利用班规的约束作用和小助手的辅助作用。

班规是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。

班主任班级德育工作计划10篇班主任班级德育工作计划篇1一、指导思想全面贯彻教育方针。

为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务；根据学校、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。

二、工作目标１、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班级的开拓性工作。

２、强化德育主题班会，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。

３、保质保量完成学校、教科处。

年级下达的各项任务。

三、措施与要求１、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。

“以人为本”，牢固树立我班“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。

加强情感投资，为学生提供优质服务。

２、本学期班级的德育主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。

围绕这一主题，我要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。

３、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。

结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。

我要落实本班科任教师与“临界生”的帮教组，可采取多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。

４、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。

５、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。

6、建立班主任走访制。

注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。

2024年班主任德育工作计划7篇篇1一、指导思想2024年，我校德育工作将继续以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照上级教育部门和学校总体工作要求，紧紧围绕学校中心工作，坚持“以人为本”的办学理念，以“办人民满意的教育，做学生满意的教师”为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以校园文化建设为重点，全面提高学校德育工作水平。

二、工作目标1. 继续完善德育工作体系，提升德育工作水平。

2. 加强师德师风建设，提升教师职业道德素养。

3. 深化校园文化建设，营造良好的育人环境。

4. 加强学生德育教育，培养学生良好的行为习惯。

5. 完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，形成德育工作合力。

三、工作内容及措施（一）完善德育工作体系，提升德育工作水平1. 完善德育工作制度。

制定德育工作考核细则，规范德育工作过程管理。

修订班主任工作考核方案，提高班主任工作积极性。

2. 加强德育队伍建设。

组织教师参加师德师风培训，提升教师职业道德素养。

开展班主任工作培训，提高班主任工作水平。

3. 加强德育科研工作。

组织教师参加德育科研活动，提高德育科研水平。

定期举办德育论坛，促进教师德育理念的提升。

（二）加强师德师风建设，提升教师职业道德素养1. 开展师德师风教育活动。

组织教师参加师德师风演讲比赛、师德师风知识竞赛等活动，提高教师职业道德意识。

2. 完善师德师风考核机制。

制定师德师风考核方案，定期对教师进行师德师风考核，并将考核结果与教师职称评定、评优评先等挂钩。

3. 树立师德师风典型。

评选并表彰一批师德师风先进个人，发挥其示范带头作用，推动学校师德师风建设再上新台阶。

（三）深化校园文化建设，营造良好的育人环境1. 开展丰富多彩的校园文化活动。

举办校园文化艺术节、体育节等活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

2. 加强校园环境建设。

绿化美化校园环境，营造良好的育人氛围。

班主任德育工作计划（精选15篇）班主任德育工作方案（精选15篇）时间真是转瞬即逝，我们的工作又将迎来新的进步，让我们一起来学习写工作方案吧。

什么样的工作方案才是好的工作方案呢？以下是我收集整理的班主任德育工作方案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

班主任德育工作方案1我当班主任已经20多年了。

我个人的教学实践让我深深地感到，班主任的工作是一种甜美的苦差，工作努力，责任重大。

班主任在班级工作能否做好，同学成果能否提高方面发挥着关键作用。

可以说，假如你有一个好的班主任，你就会有一个好的班级。

怎样才能做好班主任？作为班主任，要想带好一个班，就必需有肯定的班级工作艺术，尤其是班主任的德育。

假如一个同学没有良好的道德品质，他就不能成为社会上有用的人。

作为班主任，首先要做好德育工作，培育同学的高尚品德，教育同学爱祖国、爱人民、爱劳动，树立为人民服务的理念，养成勤俭节省、尊师爱生的良好习惯，做一个诚恳英勇的孩子。

鼓舞同学学好学问，立志成才。

我在课堂上工作，通常注意同学的德育，积累了一些阅历，现在介绍给你的伴侣，相互沟通。

一、处理问题，敬重同学，以德育人当我接任三班级班主任时，班里不停地丢东西，但每次都找不到，同学们纷纷谈论，影响了同学的学习心情。

怎么办?我对此事进行了明查暗访，但仍不起作用。

为了避开这种事情不再发生，我让每个同学相互观看和监督。

一天上体育课的时候，小青告知我，她发觉前几天丢失的钢笔在小飞的文具盒里。

听了之后，我很惊异，有点困惑。

小飞平常表现不错。

他怎么能拿你的钢笔？为了弄清晰，我和小青来到教室。

经过核实，我没有当面批判小飞，而是冷静地思索：如何教他订正错误？在课堂上，我说:“前几天，小青由于不当心丢了钢笔，她很焦急。

假如有人找到或借钱，请把它还给她。

她会感谢你的。

“开学时，小飞物归原主，主动向我坦白承认了自己的错误。

我仍旧没有批判他，而是急躁地启发他，教他如何做人。

从那以后，这个同学好像变了一个人，捡起东西主动归还仆人。

2024年班主任德育工作计划经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学二年级的学生，经过一年半的学习后，开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。

不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。

当一名小学二年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教二年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。

小学二年级的学生时第二年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。

所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强"三结合"教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点（一）抓好"三个结合"教育1、聘请少大队辅导员，有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

3、提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

（二）深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报评书活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，"养成道德好习惯"为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

4、围绕学生"知识+能力+魄力"的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日（清明节、五一节、端午节、等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

班主任工作手册德育工作计划（6篇）班主任工作手册德育工作计划（精选6篇）班主任工作手册德育工作计划篇1我担任班主任已经一年半了，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。

一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。

可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。

作为一个班主任，要带好一个班，班主任的德育工作尤为重要。

一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。

作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。

要鼓励学生学好知识，立志成才。

我们做班级工作，平时就应该注重对学生进行德育教育。

一、要尊重学生，以德育人。

当我刚接任班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪。

怎么办？为此事我明查暗访，仍不起作用。

为了避免这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监督。

一天上体育课时，小青向我报告说，她发现前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。

我听后大吃一惊，有点疑惑。

小飞平时表现不错，怎么会拿你的钢笔？为了弄个清楚，我和小青来到教室，查明证实后，我没有当面批评小飞，而是冷静思考：如何教育他改正错误呢？在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她一定会感谢你的。

”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。

我仍然没有批评他，而是耐心地开导他，教育他怎样做人。

从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。

学习很刻苦，成绩不断进步。

二、教育学生爱护公物、关心集体。

学生犯了错误，班主任就要想办法帮助学生改正错误。

我班有个学生叫张佳琪，爱说好动，上课时时常乱写乱画。

在一次窜桌之后，发现他在桌子和墙上刻字，被我发现。

中小学班主任立德树人德育工作计划一、指导思想二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。

开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。

通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。

因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（四）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。

教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

班级德育及班主任工作计划）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。

班主任的工作包括做好德育教学，今天本店铺整理了班级德育及班主任工作计划2023供大家参考，一起来看看吧!班级德育及班主任工作计划（篇1）一、全时期德育目标：1、做好晨检，防止出现流窜。

师生平安无重大事故。

2.围绕__项目目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

3.加强自主管理，提高学生自我管理能力4.积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教育。

二、本课德育的基本点：1、确立班级目标：在实现班级集体目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生的竞争意识，有互相追逐的学习风格。

（1）通过各种手段，端正学生的学习动机和态度，引导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

（2）指导本班学生课后阅读，组织召开阅读会，培养其良好的文化底蕴。

（3）经常与各学科教师沟通，了解学习情况，做好协调工作。

3、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、不呕吐、不画画。

学会清洁书包和抽屉，学会清洁教室。

4、积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教育。

5、完善班委，明确分工，提高小干部管理能力。

三、班级的基本情况：这个班有48名学生，包括21名男生和27名女生。

所有的孩子都热爱学校和班级，有很高的学习热情，能听老师讲课。

但是也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。

四、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。

5、抓好两操的教育。

6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。

班级德育及班主任工作计划（篇2）一、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。

班主任德育工作计划表一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：七年级（7）班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：作为一名刚调入附中教师，接手七年级（7）班的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。

我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级"最佳拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。