放风筝的技巧与注意事项
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放风筝的正确方法
放风筝的正确方法如下:
1.选择合适的天气:避免过于刮风或大雨天气,最好选择风速稳定、阳光明媚的天气。
2.寻找合适的地点:选择宽敞开阔、无遮挡物和电线杆的场地,避免风筝被困或缠绕。
3.检查风筝和线:确保风筝和线没有损坏或断裂,并且线轮良好。
4.正确放线:用坚固的手持线轮或线架,将线轮固定在适当的位置上,确保线顺畅地被放出。
5.掌握放风筝技巧:手持线轮,适度放松线,逐渐递增放出线,使风筝飞起。
6.注意放风筝时的安全:避免站在人行道或车辆通行区域上,同时要观察周围环境,确保不会妨碍他人或造成危险。
7.掌握风筝的控制:通过适度拽线或放线来控制风筝的方向和高度,避免风筝钻入树木或电线杆上。
8.注意风筝的安全:避免风筝与人或物相撞,切勿让风筝线缠绕在其他物体上。
9.留意天气变化:如果风力突然增大或天气恶化,应及时收回线,并妥善安置风筝。
10.尊重环境和他人:在放风筝活动过程中,要尊重他人的安全和隐私,避免将线杆扎在花坛或过于繁忙的场所。
11.安全保护措施:孩子在放风筝时,应有成年人的监督和指导,同时要注意用固定的手套保护手部皮肤免受线缠绕伤害。
放风筝玩法和规则
放风筝是一种传统的户外游戏,通常是在开阔的场地上进行。
下面是放风筝的一些玩法和规则:
1. 准备工具:风筝、线轴、线、尾巴等。
2. 选择场地:找一个没有树木、建筑物等遮挡的开阔场地,以确保风筝能顺利起飞。
3. 绑线:将线端绑在风筝的结构上,确保牢固而安全。
4. 放风筝:站在逆风方向,拉开线轴,同时用一只手稳住它,另一只手将风筝放到空中。
5. 操纵风筝:通过拉线的力度和角度,控制风筝的飞行方向和高度。
向前拉线可提高高度,放松线则让风筝下降。
6. 尝试技巧:一旦风筝能够平稳飞行,可以尝试一些技巧,比如画圈、拉线转向、飞行比赛等。
7. 安全注意事项:不要放风筝在人群密集的地方,避免将线拉在电线杆、树木等危险物体上,谨防线缠绕到其他人或物体上。
放风筝的规则并不严格,但为了确保安全和公平性,可以遵守以下几点:
1. 尊重他人:不要将风筝放飞在人群密集的地方,避免伤到他人。
2. 不越界:避免将线拉到马路、树木等危险物体上。
3. 遵守规则:如果参加风筝比赛或飞行活动,应遵守组织者制定的规则,以确保公平竞争。
4. 谨防途中风险:如果在风筝飞行途中出现风力突然增大或其他突发情况,应尽快做出应对,确保自身安全。
请注意,放风筝时应根据风力和地形选择合适的时间和地点,并在成年人的监护下指导儿童。
晴天放风筝的技巧和方法
放风筝是一种古老而受欢迎的户外活动,下面是晴天放风筝的一些技巧和方法:
1.选择合适的地点:找一个宽阔、无障碍物和高楼大厦的地方,尽量避免有过多树木或电线的区域。
2.选择合适的风速:晴天放风筝时,一般要选择风速稳定的时候,且放风筝前后风速不要有太大变化。
3.正确的放风筝姿势:将风筝的把手横过前胸,手臂放松,身体微微前倾,脚稍稍分开,保持平衡。
4.正确的放风筝口诀:在风筝飞起之前要喊上风筝口诀:“一二三,飞吧飞吧!”,然后跑起来,将风筝放向空中。
5.控制风筝的高度:通过把手的牵引与松弛来控制风筝的高度,向后拉把手可以使风筝上升,向前推把手可以使风筝下降。
6.注意协调动作:手眼协调是成功放飞风筝的关键。
要时刻观察风筝的状态和风向,及时调整姿势和拉松的程度。
7.保持安全:放风筝时要远离高压电线、交通道路和人群密集处。
遇到危险或无
法控制风筝时,要及时切断与风筝的联系。
8.风筝降落:当想收风筝时,可以拉紧把手并逐渐降低把手高度,使风筝逐渐下降至地面。
9.记得规划线:在风筝线上安装适当的线轮,使线不容易缠绕或断裂。
10.享受放风筝的乐趣:放风筝是一项有趣的户外活动,要随时充分享受和欣赏风筝在天空中飞翔的美感。
风筝怎么放才能让它飞起来?风筝怎么放才能让它飞起来?1、放风筝的时候,一般是一抽一放。
2、抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置,加大牵引力可以控制风筝角度变小,上扬力增加,风筝稳步上升。
3、放的时候,即平衡的风筝牵引力变小,在风力和扬力的合力作用下,风筝会飞高飞远,但是必须很快又抽,以再次保持风筝的角度稳定。
4、风力正盛的时候可以多放线,当风力稍有下降,就收一些线。
怎么做才能让风筝飞起来风筝能否起飞环境因素占著绝大部分、找一个空地、从空地的一端跑向另一端,迎著风跑、边跑边松线、这样就能飞起来了。
望采纳怎样才能让风筝飞起来。
筝能否起飞环境因素占著绝大部分、找一个空地,迎著风跑、从空地的一端跑向另一端、边跑边松线、这样就能飞起来了怎么样能让风筝飞起来?跑快点怎么样才能把风筝放飞起来?即使有清风相助,却也不是任何人都可以把风筝放得又高又稳。
只有掌握相应的技巧,才可以真正成为风筝高手。
放飞风筝于青天之上,那是如何的一种 ... 。
笔者采访了一些放风筝的高手,他们的经验很值得我们学习。
首先,放风筝前要先知道风的方向和速度,如果附近有旗帜,看它飘浮的方向就能知道。
或者可以拾起枯草或一些小纸片向空中抛去,也能测出风的方向。
在风力足够的时候,放风筝相对来说比较容易一些,风力不继就要看水平了。
一般来说放风筝最好有两个人。
一个人将风筝线拉长约十米,面向逆风,双手轻扶风筝的骨架,放手时千万不能太用力。
另一个人拉着线头,看准时机,等到风一来,将风筝轻轻拉起来,边跑边放线,直到风筝升起至相当高度时,再前后轻抖,使风筝保持稳定。
拉线头的这个人是放风筝的关键人物,需要有一定的经验。
放风筝时也会遇到些麻烦。
如遇到两只风筝纠结在一起时,应该立刻与另一只风筝的主人靠近,互相交换调整,使线松开即可。
收回风筝时要慢慢收线,收线要尽量远离有高大树木的地方,以免风筝坠落挂在树上。
不然你就要损失一只心爱的风筝了。
纸上谈兵总是不够实际,不如按照笔者的 ... 实践一番,才是正理怎么更容易让风筝飞起来风筝起飞的条件;1、风筝与空气流动要有一定的迎角2、迎角产生的升力要大于风筝的重量3、不但要有迎风面,还要有泄风通道或新增配重(指板子风筝可以加尾巴)4、骨架在保证强度的前提下尽可能降低重量5、面料尽可能选择薄而密度大的材料6、风筝的平衡很重要两侧要重量相等、强度相等、蒙面松紧一致怎么才能让猪飞起来?人既然可以飞起来,猪也不例外。
如何安全放风筝?
1、要选择空旷无人的场地,避开建筑物和树木。
绝对不能在设有高压线的地方和公路、铁路两侧放风筝。
2、尽量使用有明显颜色的风筝线,在风筝线上涂蜡,降低对他人的伤害。
3、儿童放风筝,最好选择小风筝,使用棉质风筝线,有大人陪护。
4、放风筝时要戴手套等护具,防止划伤手部,也防止触电事故的发生。
5、放飞风筝后要有人看管风筝。
风筝线只有在绷紧的状态下才有破坏力,一旦出现有人即将撞线等不可控的状况时,要及时将风筝线割断,并把线整理带走,防止误伤行人。
6、如果看见附近有人在放风筝,一定要提高警惕注意风筝线,行人不要奔跑,骑车人最好放慢车速。
7、一旦身体接触到风筝线,要迅速向反方向躲开,尽量避免颈部、面部和手指接触风筝线,以免受伤。
8、最好选择颜色鲜艳且较粗的专业风筝线,或是在风筝线上系上标志物,提醒旁人多加注意。
放风筝的五大要点一、选个好地方。
放风筝呀,地方可太重要啦。
要找那种特别开阔的地儿,像大操场或者郊外的大草地就很棒。
我记得有一次,我和小伙伴在小区里放风筝。
小区里树呀、房子呀太多了,风筝刚飞起来一点,就被树给缠住了,怎么扯都扯不下来,可把我们急坏了。
后来我们跑到了公园的大草坪上,那地方又大又平坦,风筝就像小鸟一样自由自在地飞起来了。
所以呢,没有障碍物的开阔地是放风筝的好选择哦。
二、挑个合适的风筝。
风筝的种类可多啦,有蝴蝶形状的,还有老鹰形状的呢。
我们得挑个适合自己的风筝。
如果是刚开始放风筝的小同学,那就选那种简单轻巧的风筝。
我第一次放风筝的时候,选了个很大很重的风筝,我力气小,根本拉不动它。
后来换了个小一点、轻一点的三角形风筝,就容易多啦。
而且呀,风筝的骨架要结实,要是骨架很脆弱,在天上飞着飞着就散架了,那可就糟糕啦。
三、注意天气和风向。
天气好的时候放风筝最舒服啦。
风不能太大也不能太小。
风太大了,风筝就像个调皮的娃娃,不受控制,到处乱撞,很容易就被吹坏了。
风太小呢,风筝就飞不起来,只能在地上拖着。
我和爸爸有一次去放风筝,那天风特别小,我们等了好久,风筝就是飞不起来。
后来我们换了个有点微风的日子,风筝一下子就飞到天上去了。
风向也很关键呢,要迎着风跑,这样风筝才能借助风的力量飞起来。
就像船在水里航行,要顺着水流的方向一样。
四、放风筝的技巧。
放风筝也是有小技巧的哦。
在开始跑的时候,要一手拿着风筝线,一手举着风筝,然后快速地跑起来。
等感觉到风筝有一股向上的力量时,就可以慢慢放线啦。
放线的时候不能放得太快,要一点一点来。
我有个小伙伴,他放风筝的时候特别着急,一下子把线全放出去了,结果风筝就一头栽下来了。
还有就是如果风筝有点歪了,要轻轻地拉一拉线调整一下方向。
就像骑自行车,车歪了我们要稍微扭一下把手一样。
五、安全第一。
放风筝的时候一定要注意安全。
风筝线有时候很细,但是很锋利呢。
要是不小心划到皮肤,会很疼的。
我就见过有个小朋友在放风筝的时候跑来跑去,不小心被风筝线割到了手,疼得直哭。
清明节放风筝的习俗清明节放风筝的习俗1.选择平坦场地放风筝时常需倒行,同时由于注意力都集中在天上,容易出现摔倒或被绊倒的情况。
因此,在放风筝前一定要注意观察地面的状况,尽量选择平坦、无障碍物的场地,以保证安全。
2.远离树木和电线放风筝应选择空旷开阔的场地,远离电力设备和树木。
风筝易被高大的树木缠绕。
另外,架空线路和变压器是高压电力设备,因此应远离这些设备,以免触电,造成伤残甚至死亡,尤其是放飞一些使用漆包线和锡箔纸制作的风筝时,更要注意。
3.老人要注意安全老年朋友放风筝时注意做好准备运动、避免猛然转头。
放风筝时,头颈需较长时间后仰,如果在放风筝前颈部没有完全活动开,长时间的后仰会加重大多数老人本来存在的椎动脉受压、痉挛等情况,产生脑部供血供氧不足而导致颈性眩晕,进而出现站立不稳等症状,极易导致危险事件的发生。
老人在放风筝前,要做5~10分钟的颈部准备活动:眼睛应以平视为主,头颈平仰交替,活动幅度应慢慢加大,不宜一开始就大幅度地活动颈部。
上述这三种就是放风筝时常需要注意的问题了,同样的,这些问题如果发生,无疑会让放风筝的心情大受影响,所以说,放风筝是一项好运动,但是也需要注意场地的选择,不要让一些小意外影响到您的心情。
清明节放风筝的好处清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。
《淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。
”按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。
故谓之清明。
”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。
故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。
可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。
节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。
放风筝怎么玩的具体的写下来六句话不是作文
1、需两人协作
放风筝一般需要两个人一起来完成,一位同伴拿着风筝,顺着风向走到下风处,一人拿着线轴站在上风处,两人间隔50米左右。
2、起飞
拿风筝的同伴将风筝上举,并且顺这风势推向空中,拿线轴的同伴立即拉着风筝线奔跑,奔跑时如果风筝上升比较慢,就要跑的快一些,如果风筝上升较快,就要放慢速度。
3、放线
待风筝不断上升时,可以缓慢停下脚步,根据线的拉力进行适当的放线,让风筝平稳的在天空中飞翔。
放风筝的注意事项
1、防风筝的过程中,如果风筝向下坠落,可以将风筝轻抖几下,如果无法挽回,就迅速收线。
2、如果两只风筝线纠缠在一起不要惊慌,可以与纠缠着互换位置进行调整。
3、收回风筝时要慢慢收线,远离有高大树木的地方。
放风筝的方法和技巧
1. 选个好天气呀,这可是放风筝的关键呢!就像你要去海边游泳,肯定不会选个狂风暴雨天吧。
比如说,你想周末去放风筝,那就提前看看天气预报,找个风和日丽的日子,这多重要呀!
2. 找个空旷的地方哟,可别在电线下面放呀,那多危险!你想想,要是风筝缠到电线上,那不就糟糕啦!像广场、公园这些地方就很不错。
3. 风筝也要选合适的啦!你总不能拿个小小的玩具风筝去跟别人的大风筝比吧。
根据风力大小选个合适的,风大就选结实点的,风小就选轻点的,这不难懂吧?
4. 放风筝的时候要跑起来呀!就像你着急去见好朋友一样,带着股劲儿跑起来,这样风筝才能快速升起来呀。
比如说,边跑边放线,让风筝飞起来咯。
5. 看着风筝飞起来后,可别就不管啦,要时不时拉一拉线哟,不然风筝可就掉下来啦。
这就跟你养宠物一样,得时刻关注着它呢。
6. 要是风筝歪了或者往下掉,别着急,调整下线的松紧就行啦。
这就好像你走路不小心歪了下脚,调整下就能继续走啦。
7. 跟小伙伴一起放风筝多有意思呀!可以比赛谁的飞得高,还能互相帮忙呢。
就像一起踢足球一样,多好玩呀!
8. 总之呢,放风筝就是要享受这个过程,看着风筝在天空中自由自在的,心情也会变得超好呢!我觉得放风筝既能锻炼身体,又能让人开心,真的很棒呀!。
放风筝的要领和技巧
1. 嘿,放风筝首先得选个好地儿啊!就像你找对象得找个合心意的地方约会一样。
比如空旷的草地、广场,可别去树多或者电线杆子多的地儿,那不是自找麻烦嘛!
2. 选好了风筝也很重要呀!你得挑个容易飞起来的,这就好比找个好搭档,得合拍啊!别弄个奇形怪状很难掌控的。
3. 风筝线可别小瞧了它!这就像缰绳一样,得控制好力度。
太短了风筝飞不高,太长了又容易乱套,你说是不是?例子:就像骑马,缰绳松了紧了都不行。
4. 起风了,准备放风筝啦!这时你得迎着风跑,别傻乎乎地顺着风或者乱跑,那就成笑话啦!就好像船得顺着风向才能航行顺利呀。
5. 风筝飞起来一点后,要时不时地拉拉线,松松线,这感觉就像跳舞时的节奏把握,一松一紧才好看呢!比如说,有时候要快速放线让它高飞,有时候得拉紧让它稳住。
6. 哎呀,要是风筝往下掉,别慌呀!赶紧调整线的长短和角度,这和你遇到困难得冷静应对一个道理呀!例如:不能一看往下掉就不知所措地乱拉。
7. 多人一起放风筝才好玩呢!可以互相比赛,看看谁的飞得高,这不就跟比赛跑步一样刺激嘛!“嘿,我的比你的高啦!”
8. 放风筝的时候可得专心啊,别一边玩手机一边放,那能放好吗?这就跟做事一样,一心一意才能做好呀!
9. 总之,放风筝真的很有意思呀!只要注意这些要领和技巧,就能享受放风筝的快乐啦!。
放风筝的技巧与注意事项1.在风力适足的时候,放风筝可以不必请人帮忙,自己拿风筝的提线,逆风向前边跑边看,直到感觉风劲够,再停下来慢慢放线。
2.当风力不济时,快速向后收线,给予人工加风,如感觉风筝线有拉力时,就要把握时机放线,若风筝有下降的趋势,须迅速收回一部分风筝线,直到风筝能在天空挺住不坠。
3.当风力突然转强,风筝摇摆而倾斜度过大时,有两种控制方法:一是迅速放线。
二是迅速往风筝方向奔跑数步,可缓和其势。
4.当风力停顿,风筝向下坠落时,可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑,如果后退无路,则可用迅速收线的方法处理。
5.如遇两只风筝线纠结在一起,不要惊慌,立刻与纠缠者靠近,互相交换调整,使线松开。
6.收回风筝时,要慢慢收线,收线要尽量远离有高大树木的地方,以免风筝坠落挂在树上。
放风筝五注意1.切勿在有高压线电塔、有电线杆架设施处放。
2.留意气候变化,如有台风、雷击现象,应马上停止施放并远离空旷处。
3.放飞应选择适合且能配合风速之风筝,切勿轻视强大风速的力量。
4.施放者应选择空旷处,如公园、海滩,避免障碍物。
5.特技风筝飞行速度快,切勿进行低飞或惊吓他人等危险飞行动作。
延伸阅读数学游戏教案:放风筝(学习感知4的数量)活动名称:数学——放风筝(学习感知4的数量)活动目标:1、引导幼儿学习手口一致点数数量为4的物体,并能说出总数。
2、学习排除干扰根据颜色寻找一定的路径,发展观察力。
3、培养幼儿良好的学习和操作习惯。
活动准备:1、教学挂图2、 4的数字卡一张活动过程:一、引导幼儿学习手口一致地点数数量为4的物体,并能说出总数。
(出示教学挂图,引导幼儿看图)老师:小朋友们好,这节课我们一起去数学的世界进行探索吧!春天来了,草地上漂亮的花朵都开放了。
我们来数数有几朵花?(引导幼儿点数)老师:来,我们一起来数吧,1,2,3,4我们数到几了呢?对!数到4 了!广场上有4朵花!老师:我们再来数一遍吧!(引导幼儿再次集体点数并说出总数)老师:刚刚我们是大家一起来数的,现在哪个小朋友自己到前面来数一数呢?(请个别幼儿到黑板前点数,注意引导幼儿要手口一致地点数) 老师:现在我们再来看看草地上还有什么呀?哦,有小朋友,广场上有几个小朋友呀?我们一起来数一数吧!哦,广场上有四个小朋友。
老师:还有什么呢?(引导幼儿观察挂图找出风筝。
)老师:有风筝!有几只风筝呢?我们一起来数一数吧!原来啊广场上开了4朵花,还有4个小朋友,有4只风筝呢。
一个苹果可以用数字1来表示,两根香蕉可以用数字2来表示,那四朵花用数字几表示呢?对啦用数字4来表示,小朋友们看一看数字4,跟它打个招呼吧。
二、引导幼儿排除干扰,根据颜色寻找拟定的路径。
1、引导幼儿学习排除干扰,根据颜色寻找一定的路径。
老师:瞧,他们在放风筝呢?不好了,他们的风筝缠绕到一起了!我们来帮帮他们找风筝吧!我们先来找一找第一个小女孩的风筝是哪一个呢?(引导幼儿观察图片,并回答。
如果幼儿回答出了是猫头鹰风筝,可以继续追问你是怎么知道的?并帮助幼儿总结)老师:小朋友说是看到了图画上小朋友手里风筝的颜色,跟着线的颜色找到的!还有一些别的风筝也绕在了一起,请小朋友们上区域活动的时候把它们找出来好吗?三、活动结束。
老师:这节课我们学习了新的数字4,请小朋友们要记住它跟它做好伙伴哦!效果分析:2020小班游戏教案《数学放风筝》活动名称:数学——放风筝(学习感知4的数量)活动目标:1、引导幼儿学习手口一致点数数量为4的物体,并能说出总数。
2、学习排除干扰根据颜色寻找一定的路径,发展观察力。
3、培养幼儿良好的学习和操作习惯。
活动准备:1、教学挂图2、 4的数字卡一张活动过程:一、引导幼儿学习手口一致地点数数量为4的物体,并能说出总数。
(出示教学挂图,引导幼儿看图)老师:小朋友们好,这节课我们一起去数学的世界进行探索吧!春天来了,草地上漂亮的花朵都开放了。
我们来数数有几朵花?(引导幼儿点数)老师:来,我们一起来数吧,1,2,3,4我们数到几了呢?对!数到4 了!广场上有4朵花!老师:我们再来数一遍吧!(引导幼儿再次集体点数并说出总数)老师:刚刚我们是大家一起来数的,现在哪个小朋友自己到前面来数一数呢?(请个别幼儿到黑板前点数,注意引导幼儿要手口一致地点数) 老师:现在我们再来看看草地上还有什么呀?哦,有小朋友,广场上有几个小朋友呀?我们一起来数一数吧!哦,广场上有四个小朋友。
老师:还有什么呢?(引导幼儿观察挂图找出风筝。
)老师:有风筝!有几只风筝呢?我们一起来数一数吧!原来啊广场上开了4朵花,还有4个小朋友,有4只风筝呢。
一个苹果可以用数字1来表示,两根香蕉可以用数字2来表示,那四朵花用数字几表示呢?对啦用数字4来表示,小朋友们看一看数字4,跟它打个招呼吧。
二、引导幼儿排除干扰,根据颜色寻找拟定的路径。
1、引导幼儿学习排除干扰,根据颜色寻找一定的路径。
老师:瞧,他们在放风筝呢?不好了,他们的风筝缠绕到一起了!我们来帮帮他们找风筝吧!我们先来找一找第一个小女孩的风筝是哪一个呢?(引导幼儿观察图片,并回答。
如果幼儿回答出了是猫头鹰风筝,可以继续追问你是怎么知道的?并帮助幼儿总结)老师:小朋友说是看到了图画上小朋友手里风筝的颜色,跟着线的颜色找到的!还有一些别的风筝也绕在了一起,请小朋友们上区域活动的时候把它们找出来好吗?三、活动结束。
老师:这节课我们学习了新的数字4,请小朋友们要记住它跟它做好伙伴哦!风筝游戏一、怎样带孩子放风筝?1、让孩子知道放风筝要选择怎样的天气。
春秋两季都是放风筝的好时节。
而清明之前更是放风筝的黄金时节,因为这时的风向较稳,风速均匀,便于风筝放飞。
同时这时的天气干燥,风筝不易受潮,能保持风筝原有的形状,不易损坏。
2、告诉孩子放风筝应选择什么样的场地。
周围没有高大的建筑物,没有较高的树木和电线杆,地面也比较平整宽敞的地方是放风筝的好场所。
3、带孩子放风筝,使孩子学习放风筝的本领。
放风筝时要两人互相配合。
一个人拿好风筝,用手抓住风筝的骨架的中心条,站在风筝背后或侧后,将风筝举起。
使风筝略向前倾斜5~10度,往前跑。
另一个人右手拿线拐,左手拿风筝线,并把线慢慢放出10~20米,线要拉紧,等到风力适宜时,持风筝的人向空中轻轻一松手,拿线的人随着风筝上升的方位和风势,不断调整自己站的位置,并调整放线的速度和长度,使风筝借助人的拉力和风力冲上蓝天。
拿线的人分几次把线放出180~200米左右就可以了。
一旦风筝飞到天上就平稳了。
风筝停止放飞回收线时,绝不能操之过急,要顺着风势和风筝的方位不断调整,慢慢地把线绕到线拐上。
注意别把线拉断。
当风筝快要落地时,另一个人要把握时机,接好风筝,免得风筝直接摔在地上造成损坏。
二、让孩子知道风筝为什么能飞上天。
风筝为什么能飞上天,这里包含着力学方面的知识,我们可在放风筝时或放过以后引导孩子探索,让孩子有个初步的了解。
三、与孩子共同总结得出,要使风筝能飞上天,必须掌握3个基本条件:1、要选有一定风力、晴朗的天气。
风速一般在3~5级比较适宜。
2、要选择较好的风筝。
风筝本身必须有迎风的倾斜度,也就是指风筝的平面与脚线构成的“仰角”。
一般情况下,脚线是两根的,迎角75度左右,脚线为三根的迎角在85度左右比较好。
3、必须有来自放飞点的牵引力。
也就是放风筝的人对风筝的拉力。
带上您的孩子,在蓝天白云下,放飞筝,定会使您和孩子心旷神怡,快乐无比。
游戏风筝翩翩飞游戏风筝翩翩飞教案反思主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解、欣赏风筝,感受各种各样的风筝色彩与形态的美,运用多种形式来表现风筝的美,体验大自然的无穷力,激发孩子亲近自然的美好情感,适合幼儿园老师们上游戏活动课,快来看看风筝翩翩飞教案吧。
活动目标:1、了解、欣赏风筝,感受各种各样的风筝色彩与形态的美,运用多种形式来表现风筝的美。
2、体验大自然的无穷力,激发孩子亲近自然的美好情感。
3、初步了解放飞风筝的科学原理,激发孩子的好奇心和探索欲望。
4、体验相互合作的快乐,增进父母与子女间的亲子感情。
5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
活动重点难点:活动重点:运用各种材料和美术形式来制作和装饰风筝。
活动难点:通过尝试和调整,将自制的风筝放飞到春天的大自然。
活动准备:1、材料准备:塑料、环保袋、广告纸、颜料、细竹篾、风筝线等2、知识储备:欣赏过古代和现代风筝,以及外国有代表性的风筝。
3、课件准备:风筝制作ppt、音乐《三月三》活动过程:1、回忆欣赏过的风筝。
(1)“小朋友,你见过什么样的风筝?”幼儿回答。
(2)教师介绍中国的四大风筝产地是:北京、天津、潍坊、南通。
(3)欣赏xx年潍坊国际风筝节的视频盛况。
教师小结:风筝有佷多种,它们造型不同,有人物的、动物的和几何图形的;材料不同,有木头做的、纸做的和布做的;图案漂亮,色彩亮丽。
有平面的风筝,也有立体的风筝。
2、欣赏风筝的制作过程。
(1)孩子和家长一起看PPT,了解风筝的一般步骤。
教师概括:设计和装饰风筝的图案——扎骨架——提线。
幼儿和家长自由选择,组成小组。
如水粉组、布艺组、彩纸组(2)家长和孩子一起讨论风筝的图案以及选用的材料。
(3)家长和孩子一起自制风筝,鼓励家长让孩子发挥想象力。
教师指导:鼓励孩子在图案装饰时,可以尝试图案的对称,注意颜色的搭配。
(4)教师提示家长和孩子在制作中,注意安全。
(5)相互欣赏自制的风筝,鼓励孩子相互点评3、放飞风筝,体验成功的喜悦。
(1)家长和孩子一起将风筝带到幼儿园的操场上,尝试放飞。
(2)能飞起来的家长交流经验。
(3)讨论:为什么有的风筝飞不高或者飞不起来?家长和孩子一起寻找原因:1.材料太重。
2、提线时没有注意左右平衡3、放飞时的方法不正确。
(4)小组成员进行风筝的调整。
(5)再次放飞风筝,体验成功的快乐。
4、将孩子制作的风筝展示在幼儿园的手工坊。
活动反思:放风筝是孩子们在春天里非常爱玩的一项运动或者说是游戏。
它不仅能提供孩子亲近自然的好时机,也是亲子联系感情的好方法。
我们在活动中曾有很多困惑,年级组的老师群策群力,为活动的开展提供了金点子。