九年级上科学复习知识点

九上第一章 知识要点一、酸的通性1、酸能使紫色石蕊变 红 色，不能使无色酚酞变色。

2、酸 + 碱 --- 盐 + 水（复分解反应）①用胃舒平中和过多胃酸 3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl 3 + 3H 2O 。

②硫酸和氢氧化铜反应 Cu(OH)2 + H 2SO 4 === CuSO 4 + 2H 2O 。

3、金属氧化物 +酸 ---- 盐 + 水 （复分解反应）①用盐酸除铁锈 Fe 2O 3 + 6HCl === 2FeCl 3 + 3H 2O②变黑的铜丝和稀硫酸反应 CuO + H 2SO 4 ==== CuSO 4 + H 2O4、金属单质 + 酸 ---- 盐 + 氢气 （置换反应）①生锈铁钉在足量盐酸中产生气泡 Fe + H 2SO 4 = FeSO 4 + H 2↑②实验室制氢气 Zn + H 2SO 4 = ZnSO 4 + H 2↑5、酸 + 盐 ----- 另一种酸 + 另一种盐（复分解反应）①检验氢氧化钠已变质（加盐酸） Na 2CO 3 + 2HCl === 2NaCl + H 2O + CO 2↑②检验盐酸中的氯离子 HCl + AgNO 3 === AgCl ↓ + HNO 3③检验硫酸中的硫酸根离子 H 2SO 4 + BaCl 2 ==== BaSO 4 ↓+ 2HCl二、碱的通性1、碱能使紫色石蕊变 蓝 色，使无色酚酞变 红 色。

2、酸 + 碱 -----盐 + 水（复分解反应）①用烧碱中和石油中的硫酸 H 2SO4 + 2NaOH ==== Na 2SO4 + 2H 2O3、非金属氧化物 +碱 --- 盐 + 水①氢氧化钠放在空气中变质 2NaOH + CO 2 == Na 2CO 3 + H 2O②用烧碱溶液吸收工厂二氧化硫 2NaOH + SO 2 == Na 2SO 3 + H 2O4、碱 + 盐 ----另一种碱 + 另一种盐（复分解反应）①配制的波尔多液农药不能久置 Ca(OH)2 + CuSO 4 ==== Cu(OH)2↓ + CaSO 4②氯化铁与烧碱反应 3NaOH + FeCl 3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl三、金属的性质1、金属活动性顺序 K Ca Na Mg Al 、Zn Fe Sn Pb (H)、 Cu Hg Ag Pt Au2①2、金属单质 + 酸①镁带与稀硫酸反应 Mg+ H 2 SO 4 === Mg SO 4 + H 2↑小结：金属与酸反应条件是：金属活动顺序表排在H 前的金属才能置换出酸中的氢3、金属单质 + 盐（溶液）--- 另一种金属 + 另一种盐（置换反应）①湿法炼铜 Fe + CuSO 4 === FeSO 4 + Cu②红色铜丝放入硝酸银溶液 Cu + 2AgNO 3=== Cu(NO 3)2 + 2Ag小结：金属与盐反应的条件 金属加溶盐 强进弱出 。

一、力和运动1.力的分类：接触力、重力、弹力、摩擦力、浮力、拉力等。

2.力的合成与分解：力可以合成为合力，合力的大小等于各个力的矢量和；合力可以分解为其他力，如平行力的合力等于向量和，垂直力的合力等于向量的矢量差。

3.运动的三要素：位置、时间、速度。

4.动量和冲量：物体的动量等于质量与速度的乘积，动量守恒定律指的是相互作用的物体的总动量在相互作用前后保持不变。

5.牛顿运动定律：牛顿第一定律（惯性定律）指出没有合外力作用的物体必然保持匀速直线运动或保持静止；牛顿第二定律指出物体的加速度与物体所受合外力成正比，与物体的质量成反比；牛顿第三定律指出相互作用力是两个物体相互之间作用力的作用力，大小相等方向相反。

二、光的反射与折射1.光的直线传播：光在同质均匀介质中以直线传播。

2.光的反射定律：光线入射角等于反射角，反射角的光线、法线、入射角在同一平面上。

3.光的折射定律：光线从一种介质射入另一种介质时，入射角、折射角、法线在同一平面内，折射角的正弦与入射角的正弦之比等于两种介质的折射率之比。

4.可见光谱：太阳光经过三棱镜的折射和色散形成的连续光谱。

5.复制光的原理：镜子反射光线形成虚像，凸透镜和凹透镜折射光线形成实像。

三、静电与电路1.静电：物体失去或获得电荷时产生静电现象，带电物体之间的相互作用力称为电场力。

2.电荷守恒定律：封闭系统中的总电荷不变。

3.电场：带电物体周围存在电场，电荷受电场力作用。

4.电流和电路：电流是电荷的流动，电路是由电源、导线和用电器组成的闭合回路。

5.电阻和电阻定律：电阻是电流对电压的阻碍程度，欧姆定律指出电流与电压成正比，与电阻成反比。

6.并联和串联电路：并联电路中总电流等于各个支路电流之和，总电压相等；串联电路中总电流相等，总电压等于各个电阻的电压之和。

四、热与温度1.热与温度：物体的热是物体的微观粒子（分子、原子）的内部动能。

2.温度：温度是用来度量物体的热的大小，温度的单位是摄氏度、华氏度和开氏度。

九年级上册科学教材知识点复习第一章探索物质的变化第一节物质的变化1、物质是在不断变化着的物理变化中肯定没有化学变化；化学变化中常常伴随着物理变化。

（蜡烛的燃烧是化学变化，熔化是物理变化）区别：是否有新物质生成。

物理性质：物质的颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、导电性、导热性、气味等。

化学性质：物质的酸性、碱性、可燃性(H2、CO2、CH4、酒精、汽油)、助燃性（O2）、氧化性（O2、CuO等）、还原性(C、H2、CO)等2、探索物质变化的方法①物体的形状会发生变化；（物理变化）②物质混合时会产生沉淀；（化学变化）③物质颜色的变化；（化学变化）④物质变化时有气体产生；（物理变化或化学变化都有可能）⑤物质在一定条件下状态发生变化。

（物理变化）3、CuSO4 ·Ｈ2Ｏ　＝CuSO4＋H2O(晶体：蓝色) （粉末：白色）CuSO4＋H2O ＝　CuSO4·H2O白色粉末遇水变蓝，此变化用以检验某些反应生成物中是否有水生成，检验蛋白质的存在，重金属铜的中毒，农药波尔多液【Ca(OH)2、CuSO4】杀虫剂。

第二节探索酸的性质1、生活中常见的酸：食醋里含有醋酸，人的胃液里含有盐酸，水果中含有柠檬酸。

2、酸：在水中电离时，生成的阳离子全部都是氢离子的化合物。

3、酸碱性酸碱（大约的）：酸碱指示剂：紫色石磊试液遇酸变红色变蓝色无色酚酞试液不变色变红色酸碱度（确定值）：PH试纸（比色卡）或PH计4、胃舒平的主要成分：Al(OH)3Al(OH)3＋ 3 HCl ＝　AlCl3　＋　3H2O5、盐酸能使鸡蛋壳变软：2HCl ＋CaCO3＝　CaCl2＋H2O ＋CO2↑6、盐酸与铁锈反应：6HCl ＋　Fe 2O3＝　2FeCl３＋3H２O7、盐酸与氧化铜反应：2HCl ＋CuO ＝　CuCl２＋H２O　8、Zn　＋　H２SO４＝　ZnSO４＋H２OFe２O３＋H２SO４＝2FeSO４＋H２OCuO ＋H２SO４＝　CuSO４＋H２OCu(OH)２＋H２SO４＝　CuSO４＋2H２OBaCl２＋H２SO４＝　BaSO４↓＋2HCl9、酸的共性：①酸能使指示剂变色；②酸能与碱反应生成盐和水；③酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水；④酸能与某些金属反应生成盐和氢气；⑤酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸。

九年级上册科学各章知识点第一章：物质的组成和性质本章主要介绍物质的组成和性质，包括元素、化合物和混合物的概念与区别，以及纯净物和杂质的辨别方法。

1.1 元素元素是由相同类型的原子组成的纯净物质，无法通过化学反应分解成其他物质。

例如氧气、金属等。

1.2 化合物化合物是由不同元素按照一定比例结合而成的物质，可以通过化学反应分解。

例如水、二氧化碳等。

1.3 混合物混合物是由不同物质混合而成的物质，可以通过物理方法分离。

例如沙和水的混合物。

1.4 纯净物和杂质纯净物指只含有一种物质的物质，如金属、盐等；杂质指混合在纯净物中的其他物质，如空气中的尘埃。

1.5 纯净物和杂质的辨别方法（1）观察法：通过观察纯净物和杂质的外观差异进行辨别。

（2）熔点和沸点：纯净物的熔点和沸点是固定的，而杂质会改变其熔点和沸点。

（3）溶解性：纯净物可以根据其溶解性与溶剂反应的方式进行辨别。

第二章：生物体的结构与功能本章主要介绍生物体的结构和功能，包括细胞的基本单位、组织器官的构成和功能，以及生物体的层次结构。

2.1 细胞的基本单位细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。

细胞组成有细胞质、细胞膜、细胞核等。

2.2 组织器官的构成和功能细胞可以按照功能相似的特点组织成组织，不同的组织可以构成器官，实现相应的功能。

例如肌肉组织可使生物体运动。

2.3 生物体的层次结构生物体的层次结构包括细胞、组织、器官、器官系统和个体五个层次，细胞是最基本的单位，个体是最高的层次。

第三章：能量与运动本章主要介绍能量与运动的关系，包括物体的能量、机械能和能量转化的规律，以及运动的特征和描述方法。

3.1 物体的能量物体的能量包括动能和势能，动能是物体运动时所具有的能量，势能是物体由于位置、形状等而具有的能量。

3.2 机械能机械能是物体的动能和势能的总和，表征物体运动的能量大小。

机械能守恒定律指出，在没有外力做功的情况下，机械能保持不变。

3.3 能量转化的规律能量可以在不同形式之间进行转化，例如机械能可以转化为热能、电能等。

【最新整理，下载后即可编辑】第一章：酸碱盐一、酸碱指示剂（简称指示剂）：能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。

常见的有：石蕊溶液、酚酞溶液。

在酸溶液中在碱溶液中溶液指示剂石蕊溶液红色蓝色酚酞溶液无色红色（1）检验溶液是酸性的方法：取少量该溶液于试管中，滴入几滴石蕊试液，若溶液呈现红色，则说明该溶液为酸性溶液。

（2）检验溶液为碱性的方法：取少量该溶液于试管中，滴入几滴石蕊试液，若溶液呈现蓝色，则说明该溶液为碱性溶液；或者滴入几滴无色酚酞试液，若溶液呈现红色，则说明该溶液为碱性溶液。

思考：指示剂只能反映某种物质的酸碱性，不能确定该物质一定就是酸或碱。

酸碱指示剂的种类很多，不只是石蕊试液和酚酞试液。

二、常见的酸酸和碱都有腐蚀性,使用时一定要小心!闻溶液气味的方法是：用手在瓶口轻轻扇动，使少许气体飘进鼻孔（如右图所示），千万不要直接凑近鼻子闻，因为这样做很危险! （一）、打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，观察现象并闻气味；浓盐酸浓硫酸颜色、状态无色液体无色黏稠、油状液体打开瓶盖现象瓶口有白雾无明显现象原因有挥发性无挥发性气味有刺激性气味无刺激性气味敞口久置现象质量减小质量增加原因有挥发性有吸水性（1）①盐酸是HCl气体的水溶液，浓盐酸易挥发。

打开浓盐酸的瓶盖后，看到有白雾，原因是浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水分结合，形成盐酸小液滴。

②纯净的浓盐酸是无色的，工业用浓盐酸因含有杂质Fe3+而略带黄色。

（2）浓硫酸的质量增加，原因是浓硫酸吸收空气中的水分，有吸水性。

因此，实验室常用浓硫酸作干燥剂。

（如右图所示）。

状元笔记浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置，都会变稀，但原因不一样。

浓硫酸变稀，是因为吸水性，溶剂增加，溶质不变；浓盐酸变稀是因为挥发性，溶质减少，溶剂不变。

因此，浓盐酸和浓硫酸都要密封保存。

（二）浓硫酸 1.浓硫酸具有吸水性 2.浓硫酸具有强腐蚀性【实验探究2】探究浓硫酸的腐蚀性实验步骤浓硫酸在纸上写字用木片蘸浓硫酸写字将浓硫酸滴到纱布上将浓硫酸滴到蔗糖上一段时间后的现象蘸有浓硫酸的部分变黑蘸有浓硫酸的部分变黑蘸有浓硫酸的部分变黑由黄变黑结论浓硫酸具有很强的腐蚀性，能使纸张、木条、布甚至皮肤脱水被腐蚀启发使用浓硫酸时要特别小心，切不可将浓硫酸滴在皮肤和衣服上，因为浓硫酸有很强的腐蚀性由含碳、氢、氧等元素组成的化合物）里的氢和氧原子按2：1即水的形式夺取出来，生成黑色的碳。

九年级上册科学必背知识点 (更新版)太阳系- 太阳系包含八大行星：水金地火木天玛冥。

- 水金地火为内行星，木天玛冥为外行星。

- 木星是太阳系中体积最大的行星，金星是最亮的行星。

- 地球是唯一已知存在生命的行星。

物质的三态- 物质存在固态、液态和气态三种状态。

- 固态物质具有固定的形状和体积，分子有固定的排列方式。

- 液态物质具有固定的体积但没有固定的形状，分子有一定的自由度。

- 气态物质没有固定的形状和体积，分子具有高度的自由度。

声、光、电的传播- 声音通过物质的振动传播，不能在真空中传播。

- 光通过电磁波的形式传播，可以在真空中传播。

- 电通过导体中的自由电子传导，不能在真空中传播。

机械能与能量转化- 机械能由势能和动能组成。

- 势能是物体由于位置、高度等而具有的能量。

- 动能是物体由于运动而具有的能量。

- 机械能可以通过重力、弹性等相互转化。

光的反射与折射- 光线在与镜面垂直时发生反射。

- 光线经过透明介质界面时发生折射。

- 入射角和反射角相等，入射角和折射角之间满足折射定律。

电流和电压- 电流是带电粒子在导体中的流动。

- 电压是电能转化为其他形式能量或从其他形式能量转化为电能时所涉及的能量转化比。

- 电流的单位是安培，电压的单位是伏特。

全息投影技术- 全息投影技术利用激光干涉的原理来呈现立体画面。

- 它能够产生非常真实的立体图像，被广泛应用于科学、医学等领域。

遗传与进化- 遗传是指生物在繁殖过程中将基因传递给后代的过程。

- 进化是指物种逐渐适应环境变化的过程，从而产生新的品种或物种。

电磁辐射- 电磁辐射是由电磁波传播而产生的能量传输过程。

- 它包括广播电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。

分子与离子- 分子是由两个或更多原子以化学键相连形成的最小化学单位。

- 离子是由带电的原子或分子组成的，包括正离子和负离子。

科学与生活- 科学的发展为人类提供了更好的生活条件和解决问题的方法。

九年级上科学知识点归纳九年级上学期的科学学科中，涵盖了多个知识领域，包括物理、化学、生物等。

下面对这些科学知识点进行归纳总结，以帮助同学们复习和梳理所学内容。

一、物理知识点1. 力和压力：力的概念和种类，如重力、弹力等；压力的计算和应用。

2. 运动和力学：物体的运动状态，包括匀速直线运动、加速度等；牛顿三定律的应用，如力的合成与分解、平衡和不平衡力等。

3. 机械和能量：机械能的转化和守恒，如动能和势能的变化；机械功和机械效率等概念的理解。

4. 光学知识：光和光的传播，如光的反射、折射等现象；光的色散和成像原理。

二、化学知识点1. 物质的分类和性质：物质的分类，如金属、非金属等；物质的性质，包括酸碱性、燃烧性等。

2. 元素、化合物和混合物：元素和化合物的概念，如氧气、水等；混合物的分类和分离方法。

3. 反应和平衡：化学反应的基本概念，如反应物和生成物；平衡反应和平衡常数的计算。

4. 化学能量：化学能的概念和变化，如放热反应和吸热反应；能量守恒定律的应用。

三、生物知识点1. 生物细胞：细胞的组成和结构，如细胞膜、细胞核等；细胞分裂的过程和遗传物质。

2. 生物多样性和分类：生物的分类和系统发育，如植物和动物的分类；物种的形成和进化。

3. 生物生长和发育：生物的生长过程和发育特点，如人类的生长发育；植物生长的因素和条件。

4. 生物的生态环境：生物之间的相互关系，如食物链和食物网；生态平衡和环境保护的意义。

以上所列举的是九年级上学期科学学科中的一些重要知识点，每个知识点都涉及到多个具体的概念和实例，同学们需要结合教材内容进行深入学习和理解。

通过对这些知识的归纳总结，同学们可以更好地掌握所学科学知识，提高自己的学习效果。

在学习科学知识的过程中，同学们要注重理论知识的同时，也要注重实践操作和实验实践的能力培养。

通过实践操作，可以更加直观地理解和应用所学的科学知识，提高自己的动手实验和观察分析能力。

此外，积极参加课堂讨论和科学实验活动，也能够促进同学们的思维能力和团队合作能力的发展。

科学九年级上册知识点归纳一、物质与化学变化1. 纯物质与混合物物质是构成一切物体的基本单位，包括纯物质和混合物两种形式。

纯物质是由同一种元素或化合物组成的，具有固定的化学性质和组成比例；混合物是由两种或多种物质混合而成，具有可变的化学性质和组成比例。

2. 物质的分类物质可以根据化学组成和性质进行分类。

基于化学组成，物质分为元素和化合物；基于性质，物质可分为金属和非金属。

3. 化学反应与化学方程式化学反应是指物质之间发生新的化学变化，物质的组成和性质发生改变。

化学方程式用化学符号表示化学反应的反应物和生成物。

化学方程式必须符合质量守恒定律和能量守恒定律。

4. 反应速率与影响因素反应速率是指化学反应在单位时间内进展的程度。

影响反应速率的因素包括温度、浓度、粒径、催化剂等。

5. 酸、碱与盐酸、碱和盐是常见的化合物。

酸具有酸性物质的性质，碱具有碱性物质的性质，盐是酸和碱反应生成的产物。

6. 酸碱中和反应和中和滴定酸碱中和反应是指将酸和碱按化学计量比例完全反应，生成盐和水。

中和滴定是一种精确确定酸碱浓度的实验方法，通过滴加标准浓度的酸或碱来使反应完全发生。

二、光学与光的传播1. 光的直线传播光是以电磁波的形式传播的，具有直线传播的特性。

当光遇到媒介表面发生折射或反射时，会改变传播的方向。

2. 光的反射和折射光在光滑表面上的反弹叫做反射；当光从一种介质进入另一种介质时，由于介质密度的不同，光会发生弯曲现象，称为折射。

3. 镜面反射与平面镜成像镜面反射是光在光滑平面镜上发生的反射现象。

平面镜成像是指通过平面镜将物体的反射光聚焦到一点上，形成虚拟的像。

4. 透镜成像透镜是一种以两个曲面为界的透明介质，光线经过透镜折射会发生聚焦和发散。

凸透镜聚焦光线，形成实像；凹透镜发散光线，形成虚像。

5. 光的色散与光谱不同频率的光在介质中传播速度和折射率不同，产生色散现象。

通过光谱仪可以将光分解成不同波长的光，形成连续的光谱。

初中科学九年级上册知识点一、物质的结构与性质1. 原子结构原子是物质的基本单位，由质子、中子和电子组成。

质子带正电荷，中子不带电荷，电子带负电荷。

原子的质量主要由质子和中子决定，而电子质量很小。

2. 元素和化合物元素是由同种类型的原子组成的纯物质。

化合物是由不同类型的原子按一定比例结合而成。

3. 分子结构分子是由两个或更多原子通过共享电子而结合形成的。

分子可以是同种元素的，也可以是不同元素的。

4. 物质的性质物质的性质决定于其组成和结构。

物质的性质分为物理性质和化学性质。

物理性质可以通过观察和测量进行判断，而化学性质需要通过化学反应来认识。

二、力学1. 运动的描述与规律运动状态的描述需要考虑位置、速度和加速度等因素。

匀速直线运动的速度保持不变，而匀加速直线运动的速度在单位时间内增加相同的量。

2. 力与加速度力是改变物体运动状态的原因，也可以改变物体形状。

质量是物体对力的抵抗能力。

根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体质量成反比。

3. 力的合成与分解多个力可以合成为一个力，这个力被称为合力。

合力可以解释物体的运动状态。

反过来，一个力也可以被分解为多个力，这些力分别作用在不同方向上。

4. 动能与功率运动物体具有动能，其大小与其质量和速度有关。

功率是描述单位时间内完成的工作量。

三、能量与能源1. 能量的转化与守恒能量可以在不同形式之间相互转化，但总能量保持不变。

机械能可以转化为热能、电能、化学能等。

2. 火力发电火力发电是利用燃烧燃料产生高温高压蒸汽，通过蒸汽推动涡轮机运转，从而产生电能的过程。

3. 核能的利用核能是指核反应中释放出的能量。

核能可以通过核裂变或核聚变来释放，从而产生大量的能量。

四、光学1. 光的反射与折射光的反射是指光线遇到边界时改变方向。

光的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时改变方向。

2. 光的成像凹透镜和凸透镜可以将平行光线聚焦或分散，从而产生实像或虚像。

九年级上册科学教材知识点复习第一章探索物质的变化第一节物质的变化1、物质是在不断变化着的物理变化中肯定没有化学变化；化学变化中常常伴随着物理变化。

(蜡烛的燃烧是化学变化，熔化是物理变化）区别:是否有新物质生成。

物理性质：物质的颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、导电性、导热性、气味等。

化学性质：物质的酸性、碱性、可燃性(H2、CO2、CH4、酒精、汽油)、助燃性（O2）、氧化性(O2、CuO等)、还原性(C、H2、CO）等2、探索物质变化的方法①物体的形状会发生变化；（物理变化）②物质混合时会产生沉淀；(化学变化）③物质颜色的变化;(化学变化）④物质变化时有气体产生；（物理变化或化学变化都有可能）⑤物质在一定条件下状态发生变化。

（物理变化）3、CuSO4·Ｈ2Ｏ＝CuSO4＋H2O(晶体：蓝色) (粉末:白色）CuSO4＋H2O ＝CuSO4·H2O白色粉末遇水变蓝,此变化用以检验某些反应生成物中是否有水生成,检验蛋白质的存在,重金属铜的中毒，农药波尔多液【Ca(OH)2、CuSO4】杀虫剂。

第二节探索酸的性质1、生活中常见的酸：食醋里含有醋酸，人的胃液里含有盐酸，水果中含有柠檬酸.2、酸：在水中电离时,生成的阳离子全部都是氢离子的化合物。

3、酸碱性酸碱（大约的）:酸碱指示剂：紫色石磊试液遇酸变红色变蓝色无色酚酞试液不变色变红色酸碱度（确定值)：PH试纸(比色卡）或PH计4、胃舒平的主要成分：Al（OH）3Al（OH）3＋ 3 HCl ＝AlCl3＋3H2O5、盐酸能使鸡蛋壳变软：2HCl ＋CaCO3＝CaCl2＋H2O ＋CO2↑6、盐酸与铁锈反应：6HCl ＋Fe 2O3＝2FeCl３＋3H２O7、盐酸与氧化铜反应：2HCl ＋CuO ＝CuCl２＋H２O8、Zn＋H２SO４＝ZnSO４＋H２OFe２O３＋H２SO４＝2FeSO４＋H２OCuO ＋H２SO４＝CuSO４＋H２OCu(OH）２＋H２SO４＝CuSO４＋2H２OBaCl２＋H２SO４＝BaSO４↓＋2HCl9、酸的共性:①酸能使指示剂变色；②酸能与碱反应生成盐和水;③酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水；④酸能与某些金属反应生成盐和氢气；⑤酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸。