化妆造型课程标准

人物造型化妆专业核心课程标准1. 课程性质《人物造型化妆》是人物形象专业的专业主干必修课程,目的为从理论上了解与整体形象设计相关的化妆知识,为学生将来学习整体造型设计的实际应用的打下基础,它是一门重要的专业核心课程.2. 课程设计该课程从脸型与五官比例的分析，化妆用色等相关的化妆造型的基础知识入手，介绍了化妆造型前的准备、工具与用品，重点介绍了化妆造型的步骤程序与技巧，为面部化妆提供了科学的理论依据。

同时在掌握化妆学基本理论知识和方法的基础上,培养学生观察,分析,综合和解决面部问题的能力.是重要的专业核心课程.课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

项目设计以工作任务为线索来进行。

教学过程中，采取理论和实践一体教学，给学生提供丰富的实践机会。

按照情境学习理论的观点只有在实际情境中学生才能获得真正的职业能力，并获得理论认知水平的发展，因此本课程要求打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为。

每个项目的学习都以人物形象设计的工作任务为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化的教学。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

以真实工作任务及工作过程为依据开发设计教学、训练项目，确定如下学习情境：序号学习情境内容建议学时1 化妆基础理论302 讲解示范163 实践操作464 考核4总计96本课程建议学时为96学时。

3. 课程目标能力目标 1.能将化妆的原则灵活运用于整个妆面设计中2.熟练掌握分析和调整五官的方法和技巧3.熟练运用化妆品和工具4.熟练掌握化妆的操纵流程知识目标 1.理解化妆的原则2.理解五官的修饰原理3.了解妆面的设计要点素质目标 1.养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯2.培养吃苦耐劳的心理和身体素质4. 课程内容和要求学习情境（或项目）典型工作任务职业能力课程内容教学要求素质要求学时讲授实训1运用化妆的原则的能力化妆概论了解化妆的概念、意义、和要求4 0 2面部比例分析测试能正确分析脸型，熟练运用五官的矫正技法五官分析矫正了解五官的修饰技巧和规律34 38 3化妆品和工具的应用能正确选择和运用化妆品和工具化妆品和工具了解化妆品和工具的挑选、使用和保养方4 0法。

幼儿园美妆造型课程方案1. 课程背景幼儿园是孩子们在学习社交技能和认知世界的重要阶段，美妆造型可以帮助他们培养自信心、创造力和团队精神。

通过开展幼儿园美妆造型课程，可以激发孩子们对美的兴趣，提高审美能力和手眼协调能力。

2. 课程目标•帮助幼儿了解并接受各种美妆造型，培养自信和独立思考能力。

•提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。

•培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

•激发幼儿的创造力和想象力，培养艺术细胞。

3. 课程大纲3.1 第一阶段：了解美妆和化妆工具•学习基本的美妆概念和化妆品名称。

•介绍常见的化妆工具，如刷子、海绵等，及其使用方法。

•进行互动游戏，让孩子们了解和触摸各种化妆品和工具。

3.2 第二阶段：简单日常妆容•学习清洁和保养皮肤的重要性。

•学习简单的日常妆容步骤，如涂口红、刷眉毛、涂睫毛膏等。

•指导孩子们如何选择适合自己的化妆品。

3.3 第三阶段：特殊场合妆容•介绍不同场合下的妆容要求，如舞台妆、舞会妆等。

•学习如何运用不同色彩和化妆品打造特殊场合的妆容。

•进行实践训练，让孩子们尝试设计和完成特殊场合的妆容。

3.4 第四阶段：创意造型•引导孩子们发挥想象力，自由创造个性化的造型。

•鼓励孩子们用不同的颜色、材料和化妆品进行创作。

•组织小组合作活动，让孩子们共同设计和呈现创意造型。

4. 课程活动安排为了增加趣味性和互动性，我们将根据不同阶段的内容设计丰富多样的活动，如：- 观看美妆视频和故事，激发孩子们的学习兴趣。

- 组织游戏，如盲人化妆比赛、化妆品摸准比赛等。

- 进行实践训练，允许孩子们尝试在自己的脸上涂抹化妆品。

- 组织小组合作活动，让孩子们共同合作完成妆容和造型。

5. 评估与反馈为了确保课程的有效性和孩子们的学习进步，我们将进行以下评估和反馈措施： - 对孩子们的课堂表现进行观察和记录，如主动参与、合作配合等。

- 定期组织小测验，测试孩子们对美妆知识的掌握程度。

- 对孩子们的妆容和造型进行评估，鼓励他们在创意和表现方面的努力。

一、课程名称：化妆造型基础二、授课对象：美容美发专业学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握化妆的基本原理和技巧，了解不同场合的化妆要求。

2. 技能目标：培养学生实际操作能力，使学生能够独立完成日常妆容、特殊场合妆容的化妆造型。

3. 情感目标：激发学生对化妆造型的兴趣，培养审美观和创造力。

五、教学内容：第一课时一、导入1. 教师简要介绍化妆造型在日常生活、影视、舞台等方面的应用。

2. 引导学生思考化妆造型的意义和作用。

二、化妆基本原理1. 皮肤类型及护理2. 化妆品的选择和使用3. 化妆工具的使用方法三、化妆技巧1. 基础妆容：底妆、眼妆、唇妆、腮红2. 特殊场合妆容：晚宴、婚礼、舞台等四、案例分析1. 教师展示不同场合的化妆造型案例，分析其特点和技巧。

2. 学生分组讨论，分享各自的观点。

第二课时一、复习与巩固1. 教师提问，检查学生对化妆基本原理和技巧的掌握程度。

2. 学生进行实操练习，巩固所学知识。

二、化妆实操1. 教师示范日常妆容的化妆步骤和技巧。

2. 学生分组进行实操练习，教师巡回指导。

三、特殊场合妆容实操1. 教师示范特殊场合妆容的化妆步骤和技巧。

2. 学生分组进行实操练习，教师巡回指导。

四、作品展示与评价1. 学生展示自己的化妆作品，教师和学生进行评价。

2. 教师总结本节课的收获，布置课后作业。

六、教学评价：1. 学生对化妆基本原理和技巧的掌握程度。

2. 学生实际操作能力的提升。

3. 学生对化妆造型的兴趣和审美观的变化。

七、课后作业：1. 搜集不同场合的化妆造型案例，分析其特点和技巧。

2. 完成日常妆容和特殊场合妆容的化妆实操练习，记录自己的心得体会。

八、教学资源：1. 教师准备相关教材、案例、视频等教学资源。

2. 学生准备化妆工具、化妆品等实操所需物品。

九、教学反思：1. 教师根据教学效果，反思教学内容和方法，不断优化教学设计。

2. 学生反馈学习心得，提出改进建议，共同提高化妆造型教学水平。

一、课程名称：化妆造型基础课程二、教学目标：1. 让学生掌握基本的化妆技巧和步骤。

2. 培养学生对色彩的感知和运用能力。

3. 提高学生的审美观和造型能力。

4. 增强学生的自信心和表现力。

三、教学对象：初中、高中或艺术院校学生四、教学课时：8课时五、教学准备：1. 教学课件2. 化妆工具及化妆品3. 镜子、化妆台4. 学生模特六、教学过程：第一课时：课程导入与化妆基础知识1. 导入：- 通过展示明星化妆前后对比图片，激发学生兴趣。

- 介绍化妆在日常生活、影视表演、时尚行业中的重要性。

2. 教学内容：- 化妆的定义和作用- 化妆工具和化妆品的介绍 - 肌肤护理与化妆的关系3. 实践操作：- 教师演示基础护肤步骤- 学生跟随教师学习护肤知识第二课时：底妆技巧1. 教学内容：- 粉底的选择和使用- 遮瑕膏的运用- 散粉定妆技巧2. 实践操作：- 教师示范底妆技巧- 学生跟随教师学习底妆步骤 - 学生间互相练习底妆技巧第三课时：眼妆技巧1. 教学内容：- 眼影的选择与搭配- 眼线的画法- 睫毛膏的涂抹技巧2. 实践操作：- 教师示范眼妆技巧- 学生跟随教师学习眼妆步骤 - 学生间互相练习眼妆技巧第四课时：腮红与唇妆技巧1. 教学内容：- 腮红的选择与画法- 唇妆的选择与涂抹技巧2. 实践操作：- 教师示范腮红与唇妆技巧- 学生跟随教师学习腮红与唇妆步骤 - 学生间互相练习腮红与唇妆技巧第五课时：特殊场合化妆1. 教学内容：- 日常妆容与晚宴妆容的区别- 特殊场合妆容的特点与技巧2. 实践操作：- 教师示范特殊场合妆容- 学生跟随教师学习特殊场合妆容步骤 - 学生间互相练习特殊场合妆容技巧第六课时：化妆造型设计1. 教学内容：- 造型设计的概念与原则- 造型设计的步骤与方法2. 实践操作：- 学生分组进行化妆造型设计- 教师指导学生完成造型设计第七课时：化妆造型展示与评价1. 教学内容：- 学生展示自己的化妆造型作品- 教师和学生共同评价作品2. 实践操作：- 学生进行化妆造型展示- 教师和学生进行评价第八课时：课程总结与展望1. 教学内容：- 总结化妆造型基础知识- 展望化妆造型的发展前景2. 实践操作：- 学生分享学习心得- 教师对课程进行总结七、教学反思：- 教师对教学过程进行反思，总结教学经验。

化妆造型教案(一)教学目标：1. 了解化妆的基本概念和重要性。

2. 学习化妆的基本步骤和技巧。

3. 掌握化妆刷具的使用方法和技巧。

教学内容：1. 化妆的基本概念和重要性解释化妆的定义和目的讨论化妆对个人形象的影响2. 化妆的基本步骤和技巧介绍化妆的顺序和基本步骤演示和解释如何正确使用化妆品3. 化妆刷具的使用方法和技巧介绍不同类型的化妆刷具及其用途演示如何正确使用化妆刷具教学活动：1. 引入话题：通过展示不同场合下的化妆效果，引发学生对化妆的兴趣和思考。

2. 讲解和演示：教师讲解化妆的基本概念和重要性，并进行实际演示，展示化妆的整个过程。

3. 实践练习：学生分组进行实践练习，互相化妆，教师进行指导和点评。

教学评估：1. 观察学生的实践操作，评估其对化妆步骤和技巧的掌握程度。

2. 收集学生的疑问和问题，进行解答和指导。

作业：1. 学生回家后，尝试自己化妆，并记录下自己的化妆步骤和心得体会。

化妆造型教案(二)教学目标：1. 学习不同脸型的化妆技巧。

2. 掌握眼妆的画法和技巧。

3. 学习唇妆的画法和技巧。

教学内容：1. 不同脸型的化妆技巧介绍不同脸型的特点和化妆重点演示如何根据不同脸型进行化妆2. 眼妆的画法和技巧介绍眼妆的基本步骤和技巧演示如何画眼线、眼影和睫毛膏3. 唇妆的画法和技巧介绍唇妆的基本步骤和技巧演示如何画唇线和涂抹唇膏教学活动：1. 讲解和演示：教师讲解不同脸型的化妆技巧，并进行实际演示，展示不同脸型的化妆效果。

2. 眼妆的画法和技巧：教师讲解眼妆的基本步骤和技巧，并进行实际演示，展示眼妆的画法。

3. 唇妆的画法和技巧：教师讲解唇妆的基本步骤和技巧，并进行实际演示，展示唇妆的画法。

教学评估：1. 观察学生的实践操作，评估其对不同脸型化妆技巧的掌握程度。

2. 收集学生的疑问和问题，进行解答和指导。

作业：1. 学生回家后，尝试根据自己的脸型进行化妆，并记录下自己的化妆步骤和心得体会。

化妆造型教案(三)教学目标：1. 学习化妆的色彩搭配原则。

化妆造型课程标准【课程名称】化妆造型【适用专业】中等职业学校美容美发与形象设计专业1、前言1．1课程性质本课程是中等职业学校美容美发与形象设计专业的一门核心课程，是从事美容工作岗位的一门必修课程，其功能是让学生学会基本化妆技巧和不同妆型的造型设计和操作技能，具备从事化妆工作的基本职业能力，为后续美容专门化方向课程的学习作前期准备。

1．2设计思路本课程是以“美容美发与形象设计专业工作任务与职业能力分析”为依据设置。

其总体设计思路是，打破以知识为主线的传统课程模式，转变为以能力为主线的课程模式。

课程结构以妆面造型为线索进行设计，又分为两个模块：化妆基础和化妆造型。

从简单到较复杂，从从局部到整体、从普通到个性、使学生掌握局部化妆技巧、整体化妆程序、矫正化妆，学会各种妆型的设计能力与操作能力。

课程内容的选取，紧紧围绕完成工作任务的需要，同时又充分考虑学生对理论知识的掌握与应用，融合获取相关职业资格证书对知识、技能、和态度的要求。

每个项目的学习以一个主要类型的妆面造型或某个技能的教学模块来设计相应的教学活动。

以工作任务为中心整合理论与实践，实现做学一体化。

教学效果重点评价学生从事岗位中的职业能力为主。

建议本课程总课时为268，计划在第一、二两学期内完成。

2、课程目标通过本课程学习使学生较系统地掌握化妆基本知识与基本化妆方法，学会不同脸形的化妆造型的基本技能技巧，并培养学生具备熟练的业务技能、细致的工作态度和良好的审美能力，在此基础上形成以下职业能力：●掌握局部化妆技巧（眉毛的刻画、眼部的刻画、唇部的刻画、打粉底、打腮红）●掌握矫正化妆技巧（根据不同的面部五官条件选择相应的刻画方法）●掌握色彩在化妆造型中的运用。

●掌握化妆造型的内容及不同妆型的设计原理。

（妆面、发型、服装与饰品的搭配）。

3、课程内容和要求（第一模块：化妆基础）484.1教材编写建议（1）必须依据本课程标准编写教材。

（2）教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。

《形象塑造与化妆技巧》学习领域课程标准一、学习领域定位本课程是高等职业学校航空服务专业的一门专门化方向课程，是学生从事民航乘务员 岗位工作的专业操作课程。

其功能是让学生了解化妆的基础理论，使其形象达到民航乘务员的上岗要求，是《客舱服务》课程的一门辅助课程。

二、学习目标通过学生的主动参与和各种“做学一体”的课堂教学活动设计，学生能按化妆的基本 程序，独立完成妆面修饰及发型修饰，符合空中乘务的职业形象；培养学生诚实、守信、 善于沟通、富有爱心、责任感和合作的品质，并树立安全和服务意识，为提高学生职业形 象的塑造能力奠定良好的基础。

职业能力目标：（1）能根据自身肤质正确使用各种化妆品和工具进行化妆（2）能按化妆的基本程序进行面部各部位的化妆修饰（3）能按空中乘务岗位要求，完成发型整理（4）能按要求独立完成自己的各种整体造型三、学习情境设计1.设计思路本课程以民航乘务员岗位中航前准备的工作任务为引领，以长期培养、反复操练为要 求，以在空中服务各个环节保持职业形象这个职业能力为设置依据。

结合职业资格标准相应能力的要求和高等职业学校学生的认知特点，以够用为原则，以民航乘务员岗位应达到 的职业形象为主线展开课程内容。

每个项目的学习都以化妆活动作为载体，设计相应的教学活动，以工作任务为中心整合理论与实践，实现做学一体化，教学过程中，通过讲解示范、模仿训练、纠错点评等形 式，充分挖掘学生自身的身体潜能。

根据以上思路，《形象塑造与化妆技巧》课程设置4 个学习情境，详见表 1：表 1：形象塑造与化妆技巧的学习情景情境l 情境2 情境3 情境4化妆理论 面部修饰 发型修饰 整体造型表 2：学习情境 1 描述 表 3：学习情境 2 描述2.学习情境描述学习情境的描述包括：学习情境的名称、学时、学习目标及工作任务、工作进程（活 动设计）、教学方法和建议、工具与媒体、教师所需执教能力。

学习目标主要描述通过该学习情境的学习学生应获得的岗位能力；学习单元主要描述在该学习情境中所需学习的知识点，包括工作任务和工作进程两个部分。

《化妆造型》课程教学大纲适用专业：艺术类各专业课程学时：32课程学分：2一、课程性质与目的化妆造型是戏曲专业选修课，本课程理论与实践相结合，讲述话剧与戏曲舞台妆不同时代不同阶级和不同的人物的妆面。

并针对戏曲和现代话剧作品片段进行学习。

内容上注重年代分析和人物解刨，化妆最基本知识的把握和学习，注重戏曲经典作品的选择。

学习化妆的最基本要素，有助于提高对戏曲艺术的了解，增强对戏曲各妆面的热爱、对各阶层人物的了解来研究妆面的方法的把握，有利于戏曲进校园的传播。

二、课程内容与要求第一讲舞台现代戏的妆面1.舞台妆与生活妆的区别了解2.现代舞台妆人物的分解了解第二讲舞台妆人物塑造1.普通人物塑造了解2.老年妆人物塑造掌握3.从事特殊职业人物塑造掌握第三讲舞台妆人物发型1.现代人物发型理解2.年代人物发型了解第四讲戏曲脸谱1.戏曲妆油彩的用法掌握2.戏曲妆的头面掌握第五讲生行化妆生行化妆特点了解生行化妆要求掌握第六讲旦行化妆旦行化妆特点了解旦行化妆要求理解第七讲净行化妆净行化妆特点了解净行化妆要求掌握第八讲丑行化妆丑行化妆特点了解丑行化妆要求掌握第九讲土炕上的女人1.人物分解了解2.演员妆面的分解了解第十讲贵妃醉酒1.人物解刨了解2.了解妆面了解3.头饰与、发饰了解第十一讲廉吏于成龙1.年代分析了解2. 人物分析了解3. 妆面与发型掌握第十二讲智取威虎山1.年代分析了解2.人物与环境分析掌握第十三讲烟花泪1.朝代与人物分析了解2. 头面与妆了解第十四讲钟馗嫁妹1.人物分解了解2.妆面分解了解第十五讲话剧《罗密欧与朱丽叶》1.国籍与人物的了解了解2.妆面与发型理解第十六讲话剧《雷雨》化妆人物特点了解化妆要求掌握三、学时分配四、教学方法在教学方法上，以舞台话剧与戏曲妆面学习为中心，注重讲授法与探讨法相结合，理论讲解与实践练习相结合，剧中人物与年代相结合。

培养学生对化妆艺术的兴趣，感悟、领会从妆面到内心的魅力。

四、考核方式考核方式为考察，分为平时考察和期末考察。

一、课程名称化妆造型基础课程二、课程目标1. 使学员掌握化妆的基本理论知识和操作技巧。

2. 培养学员对化妆造型艺术的理解和审美能力。

3. 提升学员在日常生活中、职场中以及特殊场合的化妆造型能力。

三、授课对象美容化妆爱好者、化妆师学员、相关从业人员四、授课时间共8课时，每课时1.5小时五、课程内容第一节：化妆基础理论1. 化妆的起源与发展2. 化妆的基本概念与功能3. 化妆的分类及特点4. 化妆的基本原则第二节：化妆品的认识与应用1. 化妆品的基本种类及作用2. 化妆品的选择与使用方法3. 常用化妆品的品牌介绍及推荐4. 化妆品储存与保养第三节：化妆工具的使用1. 化妆工具的种类及用途2. 化妆工具的清洁与保养3. 化妆工具的正确使用方法4. 化妆工具的创新与改良第四节：基础底妆技巧1. 皮肤清洁与保养2. 适合不同肤质的底妆选择3. 底妆产品的涂抹技巧4. 遮瑕技巧及方法第五节：眼妆技巧1. 眼影的涂抹技巧2. 眼线的画法及技巧3. 睫毛膏的使用方法4. 眼妆的搭配与修饰第六节：腮红与唇妆技巧1. 腮红的涂抹技巧2. 唇妆的画法及技巧3. 腮红与唇妆的搭配与修饰4. 不同场合的腮红与唇妆选择第七节：特殊场合化妆造型1. 婚礼化妆造型2. 舞台妆化妆造型3. 职场妆化妆造型4. 晚宴妆化妆造型第八节：化妆造型实战演练1. 学员分组进行化妆造型实战演练2. 教师现场指导与点评3. 学员互相交流与学习4. 总结与反思六、教学方法1. 讲授法：讲解化妆造型理论知识2. 演示法：教师现场演示化妆技巧3. 实践法：学员分组进行化妆造型实战演练4. 互动法：学员互相交流与学习，提高化妆技巧七、教学评价1. 课堂参与度：学员在课堂上的积极性和互动性2. 实践操作能力：学员在实战演练中的化妆技巧掌握程度3. 学习成果：学员在课程结束后，能否独立完成化妆造型任务八、教学资源1. 教材：《化妆造型基础》2. 教学课件：化妆造型相关图片、视频等3. 化妆工具：粉底、眼影、腮红、唇膏、化妆刷等4. 实战演练场地：化妆教室或模拟化妆场景九、课后作业1. 完成课后阅读材料，了解化妆造型相关知识2. 针对课程所学内容，尝试进行家庭化妆实践3. 撰写化妆造型心得体会，分享学习成果注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整和补充。

化妆造型教案（全）第一章：化妆基础知识1.1 化妆的定义和分类1.2 皮肤类型的识别与护理1.3 彩妆产品的分类与功能1.4 化妆工具与用品的选择和使用第二章：基础化妆技巧2.1 化妆的步骤与方法2.2 底妆的打造技巧2.3 眼妆的绘制技巧2.4 腮红与唇妆的涂抹技巧第三章：妆容设计与风格搭配3.1 妆容设计的要素与原则3.2 面部特征的修饰与强化3.3 风格搭配与场合选择3.4 流行趋势与个性表达第四章：色彩理论及应用4.1 色彩的基本概念与分类4.2 色彩的三要素与色彩搭配4.3 色彩在化妆中的应用与技巧4.4 色彩心理学与情感表达第五章：化妆与护肤的关联5.1 化妆对皮肤的影响与护理5.2 化妆品的选用与保存5.3 卸妆与清洁的重要性5.4 护肤与化妆的完美结合第六章：高级妆容技巧与实战6.1 完美底妆的进阶技巧6.2 眼线、睫毛和眉形的精细描绘6.3 腮红与高光的层次运用6.4 唇形与色彩的立体打造6.5 妆容案例分析与实战演练第七章：创意化妆与艺术表现7.1 创意化妆的基本概念与原则7.2 艺术表现与化妆的结合7.3 创意妆容的灵感来源与创作过程7.4 特殊效果妆容的技巧与实践7.5 创意化妆作品赏析与分析第八章：不同肤质与脸型的化妆技巧8.1 不同肤质的化妆策略8.2 各种脸型的妆容修饰方法8.3 透视肤色与场合的妆容搭配8.4 脸型与妆容的和谐统一8.5 明星妆容模仿与解析第九章：婚礼妆容设计与实战9.1 婚礼妆容的风格选择与要点9.2 新娘整体造型的搭配原则9.3 婚礼当天化妆的流程与技巧9.4 婚礼妆容的持久保持方法9.5 婚礼妆容实战案例与分析第十章：化妆师的职业规划与发展10.1 化妆师职业概述与要求10.2 化妆技术提升与学习途径10.3 化妆师的工作领域与机遇10.4 化妆师的创业指导与市场营销10.5 化妆行业前景展望与个人发展重点和难点解析一、化妆基础知识难点解析：皮肤类型的判断和对应的护理方法，彩妆产品的功能和适用人群，化妆工具的清洁和维护。