小学生行为习惯儿歌

找五首行为习惯儿歌找五首行为习惯儿歌在培育孩子良好行为习惯的过程中，儿歌是一种极其有效的工具。

通过儿歌的形式，孩子们可以轻松开心地接受教育，同时也能够加深对于正确行为的理解和记忆。

以下是五首旋律悦耳、富有教育意义的行为习惯儿歌，让我们一起来观赏吧！1.《勤劳小蜜蜂》勤劳小蜜蜂，努力工作忙。

每天早出晚归，不怕辛苦堆。

听话又守时，乐于助人心。

勤劳小蜜蜂，是我们的榜样。

这首儿歌教育孩子要学会勤劳，明白只有通过辛勤努力才能取得成果。

同时，也引导孩子养成守时和乐于助人的良好行为习惯。

2.《友善小幽灵》友善小幽灵，乐于关心人。

看到别人困难，主动伸出手。

用微笑和爱，传递友善情。

友善小幽灵，永久不缺少伴侣。

这首儿歌以友善为主题，鼓舞孩子们要待人友好，乐于助人。

通过传递友善的情感，孩子们可以培育出与人和谐相处的行为习惯。

3.《干净小能手》干净小能手，整理房间乐。

将玩具放整齐，不乱扔不破坏。

桌面保持洁净，地板擦得亮晶晶。

干净小能手，家庭的傲慢。

这首儿歌以干净为主题，教育孩子们养成爱洁净、整理环境的良好习惯。

通过玩具、桌面、地板等详细事物的描述，让孩子们明白干净对于个人和家庭的重要性。

4.《谦让小公主》谦让小公主，懂得敬重人。

让座给年长者，礼让排队不乱插。

不抢不打不骂，和谐共处真好。

谦让小公主，品德值得夸。

这首儿歌以谦让为主题，鼓舞孩子们要懂得敬重他人，学会礼让。

通过详细的行为描写，让孩子们熟悉到谦让的重要性，从而培育出良好的品德习惯。

5.《英勇小冒险家》英勇小冒险家，敢于尝试新。

不怕困难不退缩，勇往直前不惧险。

克服恐惊英勇闯，收获胜利真欢颜。

英勇小冒险家，追赶幻想的航船。

这首儿歌以英勇为主题，鼓舞孩子们要有士气去尝试新事物、克服困难。

通过描述冒险的过程和收获的结果，激励孩子们勇往直前，追赶幻想。

这五首行为习惯儿歌通过旋律悦耳、易于记忆的方式，向孩子们灌输了勤劳、友善、干净、谦让和英勇等良好行为习惯。

盼望孩子们能够在欢快的音乐中，渐渐形成正确的行为模式，成为有品德、有素养的人。

小学生行为习惯儿歌小学生，爱学习，养成习惯终受益；早早起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，讲究礼貌要做到；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢才重要；勤于思，善动脑，积极发言增智慧；不唯书，不唯上，超越书本当自强；做笔记，勤整理，积少成多能进步；写作业，用心记，炼就本领去飞翔；课堂外，多采蜜，博览群书采信息；天文晓，地理知，人见人爱有才气；好习惯，益终生，健康向上有活力。

小学生行为习惯儿歌亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

道德歌：胸怀远志奔理想修身养性莫轻狂遵纪守规爱集体诚实守信被赞扬交际歌：尊重他人人敬遇到分歧多交心同学相处和为贵互帮互助友谊深生活歌：生活朴实格调高讲究卫生习惯好不良嗜好莫沾染无益书刊你别瞧学习歌：课前预习少迷惘上课专注多思想边学边记收获大作业认真有质量复习歌：学科平衡前程远扬长补短记心间勤于总结多反思深入钻研能拓展劳动歌：室内室外都干净关系学习与起居大家伸出热心手净化校园心神怡锻炼歌：早睡早起精力旺开窗呼吸新空气积极锻炼身体棒磨炼意志斗志强每日常规：时间到急起床忙梳洗上学校早自习好时光不迟到不外逛上课时宜紧张眼耳手齐用上课堂外喜气洋拓视野体安康自习课不寻常勤温故知新章午餐时讲清洁莫抛粮放学后忙作业睡眠足精神旺一日事细思量守常规奔理想班级安全歌：交通安全——要过马路眼放明看清左右方可行人行道上靠右走车辆未近早避身财产安全——父母血汗应珍惜量财而行能自理钱财不可随便放可存银行可交师饮食安全——喝酒吸烟损健康文明学子不应尝讲究卫生习惯好合理餐饮身体棒运动安全——各类运动重安全健康身体是本钱比赛输赢是其次伤手伤脚无笑脸疾病安全——有病早治早康复讳疾忌医最糊涂突发疾病莫着急同学老师齐相助小学生行为规范儿歌上学歌背起我的小书包，高高兴兴上学校。

校门前，先立正，声音响亮来问好：“老师早！同学早！”点头敬礼有礼貌。

小学生行为规范儿歌引言小学生行为规范是培养孩子品德、规范行为的重要内容。

通过儿歌的形式传达行为规范，不仅能够提高孩子的学习兴趣，还能够帮助他们更容易理解和记忆在校准则。

本文将通过创作小学生行为规范儿歌，以促进孩子良好行为习惯的养成。

第一节：上学篇1. 早起上学歌早起上学真美好，放声歌唱心情好。

洗漱换衣速快快，搞定早餐要吃饱。

整理书包注意事，认真背书知识大。

走在路上要安全，守规矩别迟到。

2. 安全出行歌上学不是游戏，安全第一位。

过马路要看灯，遵守交通规则细数一二三。

停车场看两边，守护我们身边。

安全地出行，快乐健康度每一天。

3. 尊敬师长尊敬师长儿童礼，沟通时语气温和。

老师教诲心存谢，校规校纪要遵守。

学校秩序共维护，合作学习遵守纪律。

尊重同学一片心，和谐友善做好榜样。

第二节：课堂篇1. 课堂守则歌课堂守则是法则，专心听讲是美德。

自觉完成家庭作业，积极思考发言都要勤奋。

认真跟随老师教学，互相尊重须时刻。

不随意聊天说话，秩序井然才是好学堂。

2. 乐于分享歌课堂是乐园，知识多元。

听到问题要勇敢举手，展示自己的才华和见识。

分享知识分享快乐，共同成长不留遗憾。

心怀善意广结朋友，快乐学习无限精彩。

3. 合作学习歌合作学习一家亲，互帮互助才能进步。

小组合作要主动参与，共同解决问题赢得掌声。

分享经验发表见解，团结友爱成大家。

合作学习唱到底，收获知识快乐满溢。

第三节：校园篇1. 爱护校园歌我们的校园美而靓，每个角落是宝地。

垃圾分类从我做起，保持整洁是功臣。

勤俭节约小行动，环保从我做起。

爱护花草和动物，和谐校园真亮丽。

2. 尊重他人歌尊重他人是修养，礼貌待人是美德。

不欺负弱小同学，用友善表现来回报。

关心他人心无疆，传递关怀别吝啬。

尊重他人尊重己，共建和谐大家庭。

3. 安全放学歌放学回家路不远，安全第一是个宝。

不独自外出玩耍，找同伴用心保护。

保持沟通与家长，不离家乱闯鲁莽。

安全放学归家好，快乐学习天天好。

结论通过创作小学生行为规范儿歌，我们可以帮助孩子更加感兴趣地学习和遵守行为规范。

行为习惯养成的儿歌行为习惯养成的儿歌一、早起歌早晨鸟儿唱歌声，太阳升起亮堂堂。

起床不要赖床睡，做个早起的好孩子。

二、洗手歌洗手洗手好习惯，去掉细菌又洁净。

用肥皂搓搓搓，十五秒肯定要够。

三、整理房间歌房间乱乱乱无限，整理一下让它亮。

玩具收纳在柜子里，每天都保持洁净齐。

四、吃饭歌吃饭吃饭好习惯，桌子椅子坐端正。

一口一口渐渐吃，咀嚼细细食物好。

五、睡觉歌睡觉睡觉好习惯，晚上早早上床眠。

关上灯光闭双眼，宁静入睡梦甜甜。

六、共享歌共享共享好习惯，关心别人是欢乐。

一起玩耍不自私，友情长期又美妙。

七、勤劳歌勤劳勤劳好习惯，努力学习才能进步。

不怕困难不怕苦，勤奋工作是真功夫。

八、守时歌守时守时好习惯，商定的时间要准时。

不迟到不早退，守时守信最重要。

九、关怀歌关怀关怀好习惯，问候别人心暖和。

关怀家人关怀友，关怀他人是美德。

十、礼貌歌礼貌礼貌好习惯，对人有礼有风度。

说感谢说对不起，礼貌待人是美德。

这些儿歌告知我们，好习惯要从小养。

养成好的行为习惯，做个优秀的好孩子。

《乖乖小宝宝养成记》很久很久以前，有一个小宝宝叫乖乖。

乖乖是一个特别淘气捣蛋的宝宝，他喜爱处处乱跑、乱摸东西，给妈妈带来了许多困扰。

于是，妈妈打算用人类手法来养成乖乖。

妈妈给乖乖制定了一个明确的规章。

她告知乖乖，他不能任凭乱跑，要在妈妈的陪伴下玩耍。

乖乖虽然有些不情愿，但还是答应了妈妈。

妈妈带着乖乖去公园漫步，让他感受到了在平安环境下玩耍的欢乐。

妈妈给乖乖树立了一个榜样。

她介绍了一个乖巧听话的小伴侣给乖乖熟悉。

这个小伴侣每天都会关心妈妈做家务，听话不淘气，乖乖特别艳羡。

于是，他打算向这个小伴侣学习，努力变得乖乖听话。

然后，妈妈用嘉奖和惩处的方式来引导乖乖。

每当乖乖听话、不乱跑，妈妈就会给他一颗小糖果或者夸奖他。

而每当乖乖不听话、乱跑时，妈妈就会批判他或者取消他的一些特权。

乖乖渐渐意识到，只有听话乖巧才能得到妈妈的夸奖和嘉奖，于是他开头努力转变自己的行为。

小学生行为规范儿歌小学生行为规范儿歌1、早上起床洗脸手我们小学生要勤劳；早早吃早饭养胃肠按时上学迟不了。

2、上学路上走二人我们小学生守纪律；不搭讪也不调皮安全第一我们知道。

3、放学回家心静静我们小学生要安全；认清路灯孤独夜回家不怕人不老。

4、公共场所礼貌走我们小学生讲文明；让老人先过我们懂这是习惯也是风。

5、帮助父母干家务我们小学生勤劳；清洁卫生不是累父母辛苦我们懂。

6、分餐制度不浪费我们小学生讲节约；吃光盘子不丢弃浪费粮食违背选。

7、相互帮助团结友我们小学生爱和平；同学之间和谐着眉来眼去是阳光。

8、上课专心不分神我们小学生爱学习；讲话谈笑不影响教室里是世界。

9、带文具不借用我们小学生守诚信；老师找字找不到不以物质为纷争。

10、思想行为均要端我们小学生爱自我；履行责任义不分回报家庭真亲情。

11、看见垃圾捡起来我们小学生讲环保；美丽家园保护好环境干净心舒畅。

12、公德心爱护花树我们小学生专交友；绿色环保美好观美丽校园我在守。

13、爱护动物不伤害我们小学生爱生命；动物也是有感觉同学之间是真心。

14、穿过马路必看车我们小学生走安全；红灯停好绿灯过守交通不生怕。

15、为人礼貌说请谢我们小学生讲修养；不随地吐痰乱丢弃做个有教养的人。

16、按时休息刷牙齿我们小学生爱卫生；早晚刷牙牙光洁不得牙病非人生。

17、裙子打结懒不防我们小学生要整洁；鞋子擦亮脏不让着装大方得自由。

18、听话拥护尊老爱幼我们小学生懂礼仪；敬老敬师尊敬友和谐友爱是乐章。

19、积极主动参加活动我们小学生热心肠；没有节目不闭幕拒绝消极变精神。

20、阳光下校园小树苗我们小学生助成长；随风摆动喜无辐教师引导心怀衷。

以上是小学生行为规范儿歌，希望大家都能遵守这些规范，做一个文明守法的好孩子！。

培养幼儿良好行为习惯的儿歌1.喝水歌小朋友们来排队,轻轻拿好小水杯,接好一杯水,咕咚咕咚都喝光;2.洗手歌洗小手,别忘记,认真搓来认真洗,打开毛巾擦干净,保证健康心欢喜;3.开饭歌拿放餐具有秩序,就餐礼仪不忘记;安安静静来进餐;不挑食来不剩饭,细嚼慢咽身体好;4.做操好宝贝小朋友们来做操,伸伸手臂弯弯腰;认真做操身体好,我是健康好宝宝5. 进餐礼仪歌要做文明好宝宝,就餐礼仪不能少;筷子勺子不乱敲,讲话嬉笑更不好;餐后桌面要干净,文明进餐要做到;6.游戏玩玩具,真有趣,从哪来,放哪去;互相谦让有秩序,共同游戏真有趣;7.节水歌小龙头,流水啦,小朋友们关好它,节约用水不忘记,争做节水好娃娃;8.美丽环境靠大家花儿美,草儿绿,大家看了真欢喜,不摘花,不踏草,果皮纸屑更是不能乱丢弃,美丽环境靠大家,人人都要出份力;9.保护环境垃圾废纸装进箱,地面保持洁又亮,争做环保小卫士,保护环境我真棒;10.滑滑梯排好队呀滑滑梯,上下滑梯有秩序,大家不推也不挤;慢慢上,别着急,安全游戏要牢记;11.我的名字叫轻轻走路轻轻,说话轻轻,进餐轻轻,轻轻拿,轻轻放,你轻轻,我轻轻,我的名字叫轻轻;12. 刷牙歌你拍一,我拍一,上下刷刷要牢记;你拍二,我拍二,里外刷刷;你拍三,我拍三,刷牙别忘刷里面,你拍四,我拍四,一二三四,上下刷,二二三四,里外刷,三二三四,横着刷,四二三四,左边刷,五二三四,右边刷,六二三四,早晚刷,七二三四,饭后刷,八二三四,牙齿好,保护牙齿,人人记;13. 果实营养串串烧1水果营养多水果颜色真漂亮,酸甜可口味道鲜,维C含量它最高,多吃水果皮肤好;2干果营养多干果营养多又多,外壳坚硬果仁香,蛋白含量属它高,天天吃了身体棒;3农作物营养多粗粮细作味道好,纤维含量多又多,排出毒素身体爽,我们身体更健康;14. 楼梯歌小小楼梯高又高,手扶把杆不乱跑,按照顺序轻轻走,靠右行走不忘掉;15.站队歌抬起头挺起胸,小脚立正要站好,不推不挤要安静,站好队伍就出发;16.吃饭小筷子,手中拿,自己吃饭顶呱呱;安静进餐不讲话,大家不做漏嘴巴;17．别让龙头掉眼泪一滴水,一个点,小小龙头泪涟涟,小朋友们不浪费,别让龙头掉眼泪;18、礼貌歌按时来园不迟到;见到老师问声好,小朋友们互问早,文明礼貌好宝宝;19、待客歌客人来了,问声好,“您请坐,您喝茶”;热情待客,面带笑,这样的主人才算好;20、不打架宝宝不小心,踩了我一下;我不把他骂,也不把他打;打骂都不好,不是乖宝宝;宝宝赶忙道个歉,大大方方原谅他;21、生日歌妈妈过生日,我要送个礼;不送大蛋糕,不送小玩具;画上一幅画,写上祝福语;唱支生日歌,妈妈多欢喜;22、文明用语歌好孩子,懂礼貌,早上见面问个好,需要帮助要用“请”,称呼长辈要用“您”,向人道歉“对不起”,助人常说“没关系”,若是有人感谢你,我们要说“不客气”23、上幼儿园早早起,不迟到,遇见老师问声好;小朋友们互问早;大家都要讲礼貌24、孝亲歌再给妈妈捶捶背,孝父母,敬长辈,我们都是好宝贝;25、同伴交往幼儿园,朋友多,做游戏,唱儿歌;好玩具,一起玩,大家分享真快乐;26、有序遵守秩序做得好,轻声做事不吵闹,主动排队不拥挤,大家夸我好宝宝;27、养成看书好习惯v书可不好;坐姿正确认真看,从小养成好习惯;28、排队歌小朋友们排队走,你在前,我在后,轻轻走,不回头,老师夸我真优秀;29、安全歌小朋友,请坐好,安全歌,请记牢;过马路,左右看,遵守红灯不抢行; 坐汽车,不要挤,先下后上有秩序;交通安全很重要,我们时刻记心间;30、升国旗国旗国旗真美丽,天天升在朝霞里;奏国歌,升国旗,立正站好注目礼,唱国歌,多神气,祖国祖国我爱您31、滑滑梯大家来玩滑滑梯;你不推来我不挤,扶稳坐好屏住气,哧溜一下滑下去,小朋友们请注意,安全游戏要牢记;32、走路静悄悄我学小花猫, 走路静悄悄;楼下小妹妹,最怕吵和闹; 脚步声音大,吓得她心跳;心里有他人,才是好宝宝;33、回答小朋友来叫我,半天不理他；老师呼唤我,我不要回答; 等我想要回答时,老师同学走远啦;以后再叫我,我得马上答;34、交通规则要记牢小朋友,要记牢,交通规则不忘掉;红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等;35、娃娃有礼貌娃娃有礼貌,问声老师好, 见到同伴把手招,小朋友早上好. 娃娃有礼貌,说声老师再见了,回家挥挥手,小朋友们再见了;幼儿园文明礼貌拍手歌你拍一我拍一大家来比谁有礼,你拍二我拍二游戏说话小声点,你拍三我拍三别人说完再发言,你拍四我拍四玩具取放有顺序,你拍五我拍五废物要扔垃圾筒,你拍六我拍六喝水排队要遵守,你拍七我拍七请求帮忙要客气,你拍八我拍八节约用水记住啦,你拍九我拍九上下楼梯靠右走,你拍十我拍十饭后桌上要收拾,文明礼貌要知道,做个时代好宝宝,好宝宝一条小鱼游来了两个老师双手相拉,至头顶、做拱桥状当鱼网,所有的幼儿排好纵队手拉前面幼儿的衣服当小鱼;当老师说“一条小鱼游来了、、游来了”的时候,小鱼们一个一个的拉着网鱼网里面穿过;当老师说“我们快点抓住他”的时候,老师双手圈住正巧经过的幼儿,那么他就是被捕住的小鱼,放在一边,继续放小鱼游过,大概捕到4,5条的时候就可以停止了、、接着烤鱼,问幼儿想吃鱼么然后老师烤鱼来给他们吃;2个老师一起抱住一条小鱼说“烤鱼,烤鱼,熟拉”把幼儿半抛半放在地上,幼儿们做出吃东西的样子、、知道最后一条小鱼被吃完,游戏结束;附：一条小鱼游来了,游来了,游来了,一条小鱼游来了,我们快点抓住他;大灰狼来了老师扮演大灰狼,幼儿扮演小羊;大灰狼背对着小羊的时候小羊全部站着,当大灰狼突然转身的时候,所有的小羊都要蹲下来,没有及时蹲下来的小羊会被大灰狼抓住;然后大灰狼吃羊,之后继续背对着幼儿循环;自己随意创设些故事情景,如：在一个大草原里,有一只大灰狼和一群小羊,大灰狼总想着抓羊吃,可是只要小羊蹲下藏起来,大灰狼就抓不到小羊们,这一天,大灰浪非常饿了,他又来抓羊了,这次,他能抓得到小羊么游戏开始;;一节：一只小鸡叽叽,抵抵头鸡嘴状点桌面三下吃米米碰碰食指三下；来了先伸出右手手心向下一群再伸出左手手心向下,放在右手上小鸭鸭做鸭嘴状三下,游游泳两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动呷呷呷做鸭嘴状三下；二只小象两只手的食指和小指同时伸直走过来放在桌面做走的动作,钩钩鼻大拇指碰碰做游戏两个大拇指绕一绕；一群先伸右手小鱼再伸左手游过来,游到东游到西,游到两手游泳状打开大海妈妈的环抱两手交杈放胸前里;二节：一个手指右手一个左手手指变成大山两食指一起,二个右手手指二个手指变成剪刀剪二下,三个手左手指三个手指变成水母两食指一起、中指无名指并拢动一动,四个右手手指四个手指左手变成胡须合并放下吧位置,五个右手手指五个左手手指变成海鸥手心面向自己、大拇指交杈向上飞;三节：一个手指先伸右手五个手指再伸左手合拢当做小碗小朋友右手有节奏上下运动吃水果,二个手指右手筷子五个左手手指小朋友吃面条,三个手指右手--杈子五个手指左手小朋友吃蛋糕,四个手指右手勺子五个手指左手小朋友吃米饭,五个手指先伸右手五个手指再伸左手小朋友做馒头双手左右晃动,大家一起吃两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉;四节：你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆一摆,你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指头拉拉钩,五个手指伸出来,小朋友两手胸前交杈来做玩乐操翻手腕后伸出两大拇指;五节：两手并拢一门开两个小指头先开进不来,二门开两个无名指再开进不来,三门开两个中指开进不来,四门开两个食指开进不来,五门开开手指都开我进来了手腕一起做花状、小朋友的头对着手心点点头,见到我的好朋友十个手指弯弯动动,拉拉钩拉小指敬个礼除大拇指外手指动动碰碰头大拇指碰碰,相亲相爱手腕磨擦不分手两手握一起;六节：一个手点点二个食指碰碰,二个手指剪剪做剪刀状横剪一下竖剪一下,三个手指食指中指无名指弯弯,四个手指插插二手交插,五指开花做花状托住下吧;木头人游戏目标：培养了幼儿的表演能力和自控能力,游戏也充满了生活气息;游戏方法：幼儿边念儿歌边做动作,念玩儿歌后,幼儿能逼真的做出各种不同的造型,变形金刚,超人,老人,小动物等等,并保持持久的不动,使此游戏情趣颇足;游戏规则：幼儿念儿歌,儿歌念完后,立刻静止不动,不说不笑地对视,谁先忍不住动或笑了,就算输;温馨提示：幼儿有一定的常规意识和控制能力;附：儿歌1、山上有个木头人山,山,山,山上有个木头人;三,三,三,三个好玩的木头人,不许说话不许动;2、我们都是木头人我们都是木头人,扛起枪来打敌人,一不能动,二不能笑,谁动谁笑就打谁;切西瓜游戏目标：发展孩子的奔跑能力,提高灵敏躲闪的能力;适合年龄：4岁左右的幼儿;1、幼儿手拉手,变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜;“刀”要切在小朋友拉手处3、当念“二”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间,那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来得慢,谁就来当下次游戏的切西瓜人;附儿歌：切切切,切西瓜,西瓜西瓜哪里来,农民伯伯种出来,我把西瓜一切二,一切二老狼老狼几点了一个人扮演老狼,其余的人都是小白兔;然后在不远处划出一个地方,那是小白兔的家;“老狼”背对着大家,然后大家围在他身后,拍手喊：“老狼老狼几点了”“老狼”随机回答几点了,假如老狼说：“十二点了;”就表示他要转身吃小白兔了,大家要赶快往“家”里跑;老狼说完“十二点”,就立即去抓小白兔;被抓到的小白兔要表演节目;9个大班识字游戏1、游戏名称：海底探宝目的：复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内;幼儿站在小椅子上,集体念儿歌："我是小小潜水员,练跳水,真勇敢；不怕风浪大,不怕海水寒；跳进大海里,来把珍珠捡;"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"字卡,大声念出珍珠宝宝的名字;如念对,得一小奖品;注意事项：游戏要分组进行,每组幼儿不超过8人;游戏规则：必须念完儿歌,才能往下跳;2、游戏名称：摆图形目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字,然后教师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等,请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么3、游戏名称：看字卡作动作目的：复习所学过的字卡;准备：字卡玩法：老师事先准备若干写有动作的卡片,如笑、跳,拍手．．．游戏开始,幼儿全体起立,老师一张张出示卡片,幼儿看卡片上的字词做动作,做对的教师和幼儿一起拍手庆贺,作错的在黑板上记上一个符号,最后看看谁做的全对;4、游戏名称：抢椅子目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将字卡贴在椅子背上,将椅子摆成圆圈,并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作,音乐止,幼儿抢椅子,没抢到椅子的幼儿失败回到座位上,抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡,念对的继续做游戏,念错的回到座位上,游戏继续进行,最后一名幼儿胜利; 5、游戏名称：飞行试验目的：复习所学过的字卡玩法：教师将字卡贴在黑板的四周,其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地,开始,总指挥宣布飞行试验开始,随即飞机到达第一实验厂,如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验,如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行,最后到达目的后一起欢呼跳跃;6、游戏名称：海底探宝适用班级：中、大班游戏目的：复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣;游戏准备：字卡、椅子、小奖品游戏玩法：教师先将字卡四散摆放在室内;幼儿站在小椅子上,集体念儿歌："我是小小潜水员,练跳水,真勇敢；不怕风浪大,不怕海水寒；跳进大海里,来把珍珠捡;"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"字卡,大声念出珍珠宝宝的名字;如念对,得一小奖品;注意事项：游戏要分组进行,每组幼儿不超过8人;游戏规则：必须念完儿歌,才能往下跳;7、游戏名称：点兵点将游戏目的：复习已经学过的字词;游戏准备：字卡、小筐;游戏玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上,并一字排开根据字卡数也可并列几行;用猜拳的方法分出胜负,胜者先开始游戏;边说儿歌"点兵点将,谁是我的好老将"边用右手食指从左向右点数字卡,点一个字读一个字音,当说到"将"时立即将右手食指所指的字拿起来认读,认对了,字卡放到自己跟前,认错了,继续反扣在原处,有第二名幼儿开始游戏,一人一次轮换进行;如数完字卡,儿歌未说完,继续返回从左向右点数;8、找朋友幼儿手执一张字卡,跳“找朋友”,找到能和自己手上的字组成词语的,站在一起,大声念,我们是“”即词语9、“登山”游戏：教师在黑板上画一座山,山顶上画了一面红旗,然后把学生分为两组参加游戏,一组取名“神奇宝贝队”,一组取名“数码宝贝队”队名是学生们自己取的,每组学生轮流认一个字,每认对一个字,一方就向山顶前进一步,看哪一队先登上山顶,拿到红旗;锤子、剪刀、布游戏目标：锻炼幼儿的反应能力很身体协调运动能力;游戏方法：四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上;猜拳双方相对而立,边原地跳边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动作“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿向两侧张开,以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步;游戏规则：游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方;温馨提示：幼儿会做“锤子、剪刀和布”的肢体动作;小游戏抢椅子在室内将椅子向外围成一个圆圈,用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把;参与游戏者围着椅子转圈,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子也可以放音乐来进行游戏;没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子;发展幼儿的快速反应能力和集中注意力的能力;揪尾巴老师扮演大花猫,幼儿扮演老鼠带一条长长的尾巴;当花猫睡着觉的时候,小老鼠就出外玩耍,当花猫睡醒时就开始抓老鼠的尾巴,小老鼠要不断的向前逃跑,若花猫抓住一只小老鼠的尾巴时,所有小老鼠都要站在原地不许动,被抓的小老鼠要停止游戏一次;发展幼儿的快速反应能力;。

一年级小学生日常行为规范儿童歌曲
歌曲一：守时
> 早上六点，我要起床，
> 守时守点，不要拖延，
> 早早到校，准备快，
> 玩耍的时间，也能享受。

歌曲二：尊重
> 尊重老师，尊重同学，
> 和颜悦色，别发火，
> 言行谦和，不捉弄，
> 尊重别人，友谊长存。

歌曲三：自律
> 自律自强，不懒散，
> 争分夺秒，好成绩叮咛，
> 勤洗手，爱护牙齿，
> 自律的小学生，快乐无比。

歌曲四：礼貌
> 礼貌用语，待人亲，> 说谢谢，说对不起，> 不说脏话，不说谎，> 礼貌的言行，赞一赞。

歌曲五：友谊
> 友谊之花，鲜艳亮丽，> 一起玩耍，一起笑，> 真心待人，不离弃，> 真挚友谊，不会老去。

歌曲六：安全
> 交通规则，要遵守，> 手拉手，过马路，
> 伤害自己，伤害他人，> 安全第一，切勿疏忽。

歌曲七：勤俭
> 爱惜物品，珍惜资源，
> 不浪费，爱惜环境，
> 小钱也是大帮助，
> 勤俭节约，美而有益。

以上是一些适合一年级小学生的日常行为规范儿童歌曲。

让我们用活泼有趣的歌曲引导孩子们树立正确的价值观和行为准则，培养良好的行为惯和道德素养。

希望这些歌曲能为小学生们的成长和发展带来帮助和乐趣。

注意：本文档内容仅供参考，具体实施时应适应实际情况进行调整。

关于好习惯的儿歌，养成良好行为习惯的儿歌有关养成良好行为习惯的儿歌如何让宝宝养成良好的行为习惯呢?好的行为习惯的养成，应从小开始，从点滴小事做起。

宝宝对行为习惯的概念并不是很清楚，家长们，可以通过有关行为习惯的儿歌下手，让宝宝从儿歌中，潜移默化的养成好的行为习惯。

现在就为你推荐有关养成良好行为习惯的儿歌。

儿歌(一)上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。

书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

儿歌(二)清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方，学习用品细查看;告别父母上学去，遵守交规讲安全;遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。

到校园，不慌张，走进教室先开窗;洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放;保持校园洁净美，学习环境我们创。

儿歌(三)你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

儿歌(四)要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清;开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声;擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻;说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

儿歌(五)预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好!上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。

站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好!下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好!课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰! 小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好! 儿歌(六)课间休息有交际，楼道右行守秩序;两操认真动作准，整队集合快静齐;爱护公物与花木，勤察保洁卫生区;游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。

一、二年级学生行为规范儿歌1、上学歌高高兴兴上学校，整齐路队要排好，“老师早！同学早！”问好敬礼有礼貌。

2、预备歌听到预备铃声响，快快端坐位子上。

学习用品准备好，等待老师把课上。

3、上课歌一二三，坐端正，专心听讲我保证。

老师说话看老师，老师写字看黑板。

举手发言声音亮，大家都夸我最棒。

4、下课歌要用的课本先放好，方便、喝水不忘掉。

不奔不跑不吵闹，文明游戏乐陶陶。

5、礼貌歌小朋友勿打闹，发生矛盾少报告。

“对不起！”“没关系！”道歉宽容很友好。

6、读书歌双手捧书要倾斜，眼跟字跑声音亮。

词语连贯不唱读，有高有低表情棒。

7、写字歌手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳，眼离书本约一尺，近视会与我远离。

8、作业歌观察思考再动笔，一笔一划不潦草。

专心写，仔细查，及时订正成绩好。

9、问候歌见人点头微微笑，“老师好！”“同学好！”主动招呼讲礼貌，人人夸我品行好。

10、卫生歌勤洗手，剪指甲，出门不忘带手帕。

有了垃圾不乱丢，讲究卫生我最优。

11、排队歌听到“立正”口令响，半臂看齐望前方。

快静齐，不乱动，集体荣誉记心上。

12、做操歌凝神听到音乐响，动作准确有力量。

紧跟节奏不抢拍，认真做操身体棒。

13、升旗歌升国旗时要肃立，国歌响起敬个礼。

小眼睛，望国旗，一点一点向上移。

14、放学歌放学快把书包理，地面干净排桌椅。

集队做到快静齐，互说“再见”讲礼仪。

15、理书包对照我的课程表，自己动手理书包。

课本文具固定放，有条有理不会少。

16、坐端正手放平，脚并拢，抬起头来挺起胸，眼睛望着正前方，我像一棵小青松。

17、发言歌听清问题想一想，举手发言声音亮。

别人发言听仔细，纠错补充我最棒。

18、安全歌楼梯右行不奔跑，课间游戏不打闹，走廊栏杆不攀爬，乐园玩耍队排好。

一、二年级学生行为规范儿歌1、上学歌高高兴兴上学校，整齐路队要排好，“老师早！同学早！”问好敬礼有礼貌。

2、预备歌听到预备铃声响，快快端坐位子上。

学习用品准备好，等待老师把课上。

3、上课歌一二三，坐端正，专心听讲我保证。

小学生行为规范儿歌小学生们，听我唱，行为规范最重要。

礼貌待人守规矩，做个懂事的好孩子。

早晨起床不可迟，刷牙洗脸要漱口。

穿衣打扮整齐齐，干净利落是规定。

上学路上走安全，红灯停绿灯过马路。

不跑不闯保平安，小手牵好妈妈手。

进教室要安静行，座位整齐如军营。

师长讲课不插嘴，举手答问有礼貌。

上课专心听教师，笔记速记都要有。

不讲话不打闹腾，守时守纪成习惯。

放学回家不摸鱼，做完作业再踢球。

关心家人爱有料，帮助父母是必要。

小学生们，听我唱，行为规范最重要。

礼貌待人守规矩，做个懂事的好孩子。

课间休息要有序，不乱跑乱叫吵闹。

分享玩具相互友，团结友爱永不褪。

午餐时间不浪费，吃饭不要咬声响。

吃完饭后刷牙齐，牙齿洁白笑开颜。

体育运动注意安全，跑步跳远要谨慎。

球场上玩得开心，倒地受伤是很真。

小学生行为规范儿歌上课守规矩不讲话，专心聆听作笔记。

不迟到早晨起床，整齐服装干净利索。

放学规矩不闹腾，认真作业再做游戏。

关心家人爱有料，帮助父母是必要。

小学生们，听我唱，行为规范最重要。

礼貌待人守规矩，做个懂事的好孩子。

值日事情不拖延，责任心强要勇敢。

教室文明意识深，不乱扔垃圾不横冲。

操场上玩得开心，友爱团结向前冲。

遵守纪律不犯错，辉煌辞典加满分。

课间放风要有度，不乱跑乱叫吵闹。

分享玩具相互友，合作学习更出色。

小学生们，听我唱，行为规范最重要。

礼貌待人守规矩，做个懂事的好孩子。

通过这首小学生行为规范儿歌，我们希望小学生们能够了解和遵守校园行为规范，养成良好的习惯和行为举止。

并且通过音乐的形式，使内容更加生动有趣，激发孩子们对学习行为规范的兴趣和积极性。

希望每一位小学生都能够成为懂事守规、礼貌待人的好孩子。