幼儿园配班老师个人总结

幼儿园配班老师工作总结幼儿园配班老师工作总结【精选8篇】其实写幼儿园配班老师工作总结并不难，来看看吧。

做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

以下是小编给大家带来的幼儿园配班老师工作总结，希望可以帮助到大家！幼儿园配班老师工作总结（篇1）今天我们中心小班的几位老师有幸的观摩了姐妹幼儿园（__幼儿园）的三位年轻骨干教师的示范课，让我整个上午沉浸在这浓浓的氛围中，灌输了一碗精神鸡汤，不管老师在选材上还是教学机智上都是值得我们借鉴与模仿的。

张__执教的《香香的鱼干》，是一节小班的数学课，在选材上老师注重于幼儿的年龄特点，贴近幼儿的生活，幼儿比较感兴趣的事物着手，开头部分直接以小猫晒鱼干导入，为后来的操作活动作了有序的铺垫。

通过听音乐操作，幼儿与老师比赛用木夹子夹小鱼的方法，幼儿的兴趣一下子被吸引住了，在比较时孩子能大胆的说出哪个人夹的多哪个人夹的少，但让孩子说说怎样使两者变得一样多时，孩子的回答趋向总是偏于一面之词，趋向于“添上”的方法，而对“去掉”这个方法没有领悟，所以操作时也没有运用到，如果教师能在活动中再强调些的话那就更好了。

还有在指导数数时应引导幼儿从左到右数，掌握正确地数数方法。

宋__执教的《香香的糖果》，借助幼儿比较喜欢吃的彩虹糖入手，孩子比较的感兴趣，教具的准备比较的充足，老师在示范数糖果时直接在瓶子里数数有的孩子根本看不到，应该把瓶子里的糖果倒出来，借助视频仪，那样孩子在数数时比较清楚些。

在让孩子操作时由于咖啡色糖果与紫色糖果颜色比较的接近，孩子在操作时易混淆，两种颜色分辨不清。

最后让小朋友找瓶子娃娃游戏时，孩子的意识没有领会，有的幼儿没有看自己的瓶子娃娃，他只注重于自己是男孩还是女孩，导致游戏出现偏差，这也是我们以后应注意的一个环节。

张__执教的《香香的夹心饼干》，所呈现的是孩子动手操作比较感兴趣的一面。

幼儿园配班教师工作总结7篇第一篇：在此次幼儿园配班教师工作中，我主要负责教授3-4岁幼儿的音乐课程。

通过创设丰富多样的音乐活动，我帮助幼儿培养了音乐素养和良好的节奏感。

同时，我注重引导幼儿用音乐表达情感，培养他们的审美情趣。

在教学中，我结合幼儿园的教学大纲，设计了一系列富有趣味性的课程活动，如游戏、唱歌、舞蹈等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。

通过这些努力，我看到了幼儿们的进步和成长，他们对音乐的兴趣和热爱也逐渐增加。

第二篇：作为幼儿园配班教师，我负责教授幼儿园的科学课程。

我通过观察和实践探究的方式，引导幼儿自主思考和探索科学的奥秘。

我为幼儿提供了一系列有趣的实验和观察活动，让他们亲身体验科学的乐趣和发现。

在教学过程中，我注重培养幼儿的观察力、思维能力和团队合作精神。

我也与其他老师和家长保持着紧密的联系，共同关注幼儿的成长，创设一个富有科学氛围的幼儿园。

第三篇：我所负责的幼儿园配班教师工作是教授幼儿美术课程。

我通过丰富多样的绘画活动，帮助幼儿培养了观察力和创造力。

我教给幼儿们基本的绘画技巧，让他们在画画的过程中感受到乐趣和成就感。

同时，我也鼓励幼儿们勇于表达和展示自己的想法和作品。

我相信艺术教育对幼儿的综合发展有着重要的影响，通过我在美术课中的努力，幼儿们的艺术水平和自信心都得到了提高。

第四篇：我在本次幼儿园配班教师工作中负责英语课程的教学。

我通过创设英语情境和游戏，帮助幼儿培养了英语听说能力，并激发了他们学习英语的兴趣。

我在课堂上借助多媒体设备，让幼儿们通过视听方式接触英语，提升他们的语言理解能力。

在教学中，我注重培养幼儿的口语表达和交流能力，通过互动的方式让幼儿们积极参与。

通过这些努力，我看到了幼儿们在英语学习方面的积极进步。

第五篇：在幼儿园配班教师工作中，我主要负责幼儿体育活动的教学。

我通过丰富多样的运动游戏，帮助幼儿发展了基本的运动技能和协调能力。

我注重培养幼儿的团队合作和竞争意识，通过各类活动让幼儿体验到运动的乐趣和挑战。

幼儿园配班教师个人述职报告（通用16篇）幼儿园配班老师个人述职报告篇1一、政治方面：本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和谐相处，共同搞好班级工作。

二、教学工作这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担当语言，计算，英语三门课的教学工作。

为了更好地开展工作，常常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充分运用到教学时间中去。

合理组织班级的各项活动。

开发幼儿智力，培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。

在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语表达力量，并在老师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的沟通机会，鼓舞他们乐观与人交往，大胆表达。

早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读力量，我采纳了最新的教学方法。

如：故事识字法，儿歌识字法等。

教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。

在半日活动中向家长展现的儿歌识字活动〈花脖子〉得到家长的好评。

随着幼教事业的快速进展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。

为了能更好地胜任英语课程的教学。

平常常常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。

在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培育幼儿对英语活动的爱好。

《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培育良好行为习惯为主。

并贯穿于一日生活及各项活动之中。

在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，采纳了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。

三、家长工作：在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。

主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。

我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣扬教育方针，利用家园册和家长真心沟通。

通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。

幼儿园配班老师半年工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃半年即将过去，在这半年里，我在领导和各位同事的关心帮助下，得以不断努力，不断进步，不断成长。

下面，我将这半年来的工作表现，总结如下：一、思想政治方面在这半年里，我热爱幼教事业，热爱幼儿，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，严以律己，恪守岗位职责。

每天一大早，我会带着满满的热情来到幼儿园，和孩子们一起度过快乐而充实的每一天。

二、教育教学方面在教学方面，我深知要提高教学质量，关键是要上好每一堂课。

而每一堂好课的背后，都需要我不断地钻研教材，反思以往教学中的不足，并积极向其他有经验的教师请教。

在不断学习和摸索中，我的教学水平有了很大的提高。

同时，我也注重幼儿良好学习习惯的培养，引导幼儿养成良好的坐姿、倾听习惯。

在活动中注重因材施教，根据每个幼儿的年龄特点和个性差异进行指导。

三、安全卫生方面安全工作是幼儿园工作的重中之重。

在保障幼儿安全方面，我严格遵守幼儿园的各项安全制度，密切关注幼儿的一日活动，时刻提醒幼儿有危险的地方不能去、不做危险的动作。

在卫生方面，我严格按照幼儿园的卫生要求，认真清洗幼儿餐具、玩具等用品，加强消毒工作。

同时，我也注重培养幼儿的卫生习惯，引导幼儿养成饭前便后要洗手、出门要戴口罩等良好的卫生习惯。

四、家长工作方面家长工作也是幼儿园工作的重要组成部分。

我通过电话、家访、家长会等方式及时与家长沟通，向家长介绍幼儿园的教育教学计划、教育目标以及孩子在园的表现等。

同时，我也注重收集家长的反馈意见和建议，不断改进自己的教学方法和策略。

五、个人成长方面在这半年里，我不断学习新的教育理念和方法，参加各种学习和培训活动。

同时，我也注重自我反思和总结经验教训，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。

在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

总之，这半年来我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

在未来的工作中我将继续努力，不断学习和提高自己的专业素养和教育教学水平。

幼儿园大班配班老师个人工作总结配班个人工作总结6篇【篇1】幼儿园大班配班老师个人工作总结配班个人工作总结一、总结前阶段的工作：虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。

这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。

现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手能力方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。

数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。

许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。

3、情绪情感方面：这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行挂牌上岗，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。

开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。

接着，我们就实行竞选上岗，让小朋友自己来说说，我为什么可以当小组长什么地方表现地好，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。

二、家长发言。

我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明0 6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。

幼儿园配班老师工作总结五篇篇一：幼儿园配班老师工作总结一、总目标本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作总结为指导，在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。

《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。

根据我班幼儿的实际情况，和年龄阶段幼儿身心发展的特点，组织生动，有趣的教学总结，为孩子创设良好的学习氛围。

二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学总结和班务总结。

2、创造和谐，宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验、知识的准备)。

幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

(三)加强班级常规管理，形成良好常规;具体措施如下：1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作总结，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

篇二：幼儿园配班老师工作总结一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。

幼儿园配班教师总结5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园配班教师的工作总结幼儿园配班教师的工作总结（通用14篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候仔细的写一份工作总结了。

你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园配班教师的工作总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园配班教师的工作总结1从事幼教工作已经7年了，蓦然回首，这几年的工作经历又一幕幕浮现在眼前。

7年的我带着一身学生气加入了我们的炼建队伍，成为一名这支大部队做后勤的幼儿教师。

走到孩子们中间，去寻找梦想中当一名“孩子王”所拥有的幸福和光荣。

揣着忐忑不安的心情，走进了幼儿园大门。

我知道，我不是幼教专业毕业的，走进这个领域，不知道能不能胜任这份工作，做好这小小孩的“孩子王”。

在和园长黄老师谈话时她看出了我的这份不安，就安慰我说：“我们很需要像你这样的毕业生，以后我们向你学习外语，你向我们的幼教毕业生学幼教知识，咱们互相学习。

”她的话像给我吃了一颗定心丸，从那一刻起，我决定，踏踏实实地工作，勤勤奋奋地学习。

学习的时候，我看到了这样一段话：“一名合格的幼儿园教师，既是父母，又是慈母；既是教师，又是保姆。

应该把自己全部的爱奉献给每个孩子，用自己的爱心去对待每一个幼儿，使幼儿能感觉到幼儿园象自己的家，教师象妈妈，孩子们的榜样就是老师。

”我把它写在了我的教养日记首页，当成了我的工作目标。

于是，我开始了边学习边工作的生活，一边向同事们借幼儿的心理学，卫生学、教育学的专业书籍学习理论知识，在教学过程中向幼教专业的同事请教关于绘画、弹琴、做音乐律动的一些要领和难点，一边和有经验的老教师搭班，走到孩子们中间去，开展一天的工作活动。

很快地，我和孩子们打成了一片，而她们也“老师，老师”地喊起来，我用欢乐的心境对待周围的一切。

孩子们不小心撞倒了别人，我耐心地告诉他以后要当心；孩子们抢玩具，我就给他们讲故事，让他们明白团结友爱；孩子们午睡捣乱，我就陪着他们，使他们很快地进入梦乡。

幼儿园配班老师个人工作总结【8篇】幼儿园配班老师个人工作总结（篇1）又度过了紧张、充实而繁忙的一个月。

这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。

在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。

9月份，我正式进入__班做配教老师，在陈老师的带领，我跟_老师、_老师和_老师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下：一、教育教学工作因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。

_月_日__对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，_%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握。

测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

二、区域活动本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。

例如给__超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的角色游戏。

在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。

我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。

每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。

区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。

由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由_老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需要我们努力进行调整。

三、保育工作本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝水。

从_月_日起，幼儿开始服用凉茶，只有__因自己带药没有喝。

本月新进了_个新生__，她在情感方面适应能力较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。

幼儿园配班老师个人总结幼儿园配班老师个人总结【篇1】本学期的教育工作已经结束了，一个学期我们大班的工作人员在“幼儿园工作规程”和“幼儿园教育指导纲要”的指引下、在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：这学期里，我们班的工作人员团结一心，努力工作，始终以“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。

遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。

—我班人员认真学习专业知识，苦练基本功，端正工作态度，树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，团结一致。

齐心协力。

我班的老师，对工作认真负责，对幼儿很有耐心，对待所有幼儿一视同仁，能认真备课，上好每一节课，教具准备充分，从不拖堂、拖课，上课多以游戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握各种技能。

老师作为班长，能以身作则，大胆管理班上的各项工作，及时传达和执行领导交给的工作任务，严格要求自己，对工作认真负责，是一名经验丰富的教师。

在工作中能认真钻研教材，按照纲要的要求，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教学计划，认真上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

虽然我是一名幼师，但利用业余时间我认真学习汉语，钻研教法，与小朋友融为一片从心底里去关心、爱护他们，及时发现问题，并采取相应措施解决问题。

老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。