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变电站个人工作总结及计划时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去，回首这一年的工作，我深感责任重大，使命在肩。
在这一年的时间里，我在工作中不断学习、进步，取得了一定的成绩，但同时也暴露出许多不足之处。
在此，我对过去一年的工作进行简要总结，并对新的一年作出工作计划。
一、工作总结1. 严格遵守规章制度在过去的一年里，我始终严格遵守变电站的各项规章制度，认真执行工作指令，确保设备安全、稳定运行。
我深知规章制度是保证电力系统安全的基础，因此始终对其保持敬畏之心。
2. 提高安全意识作为一名变电站工作人员，我深知安全的重要性。
在过去的一年里，我始终将安全放在首位，严格遵循安全操作规程，积极参加安全培训，提高了自己的安全意识。
在实际工作中，我能够及时发现潜在安全隐患，并采取措施予以消除。
3. 加强业务学习为了提高自己的业务水平，我充分利用业余时间学习电力系统相关知识，参加了各类业务培训。
通过不断学习，我对电力系统的运行原理和设备维护有了更深入的了解，为工作中的问题解决提供了有力支持。
4. 优化工作流程在日常工作中，我积极思考，针对存在的问题，提出了一系列改进措施，优化了工作流程。
这些措施的实施，提高了工作效率，降低了工作强度，确保了设备安全运行。
5. 团队协作变电站工作涉及多个方面，需要团队之间紧密协作。
在过去的一年里，我充分发挥团队精神，与同事们共同应对各种挑战，取得了显著成果。
二、工作计划1. 深入学习规章制度新的一年，我将继续深入学习变电站的规章制度，确保对各项规程了如指掌，切实将其落实到工作中。
2. 提高业务能力我将利用业余时间，继续学习电力系统相关知识，不断提高自己的业务能力，为设备的安全、稳定运行提供有力保障。
3. 强化安全意识安全意识是电力系统工作人员的基本素质。
新的一年，我将进一步加强安全意识，做到警钟长鸣，切实保障设备和人员安全。
4. 优化工作流程针对工作中存在的问题，我将继续深入思考，提出改进措施，优化工作流程，提高工作效率。
变电站五型班组创建活动总结范文变电站五型班组创建活动总结自今年初，我们变电站组织开展了五型班组创建活动以来，经过全体员工的共同努力和智慧的结晶，活动取得了良好的效果。
现将活动总结如下：一、活动目标明确，规划合理为了推进班组管理水平的提升，我们设定了明确的活动目标：创建五个达到五型班组标准的班组。
在活动计划中，我们详细制定了活动的时间节点、任务分工以及具体的评定标准，确保了活动的顺利实施。
二、活动组织严密，责任到位在活动开展过程中，我们坚持统一组织、分级负责的原则，明确了活动的工作责任人，并制定了相应的督导考核机制。
通过定期召开活动汇报会、检查不合格项整改情况等方式，保证了活动的顺利推进。
三、培训引导到位，拓展思路针对班组长和班组成员的管理能力和业务素质不足的问题，我们组织了一系列的培训引导活动。
包括学习五型班组的相关知识、培养团队合作意识、提升沟通协调能力等。
通过培训引导，使班组成员的综合素质得到了有效提升，为班组的创建奠定了良好的基础。
四、质量管理严格，推动改进在五型班组创建活动中，我们坚持以质量为导向，严格按照评定标准进行自查自纠。
在发现问题和不足后，及时进行整改，并定期进行内部评价，不断推动班组管理的改进。
五、文化建设突出，形成特色在活动中，我们注重班组文化的培养和建设。
通过开展团队建设活动、建立班组荣誉激励机制、制定班组规章制度等方式，进一步增强了班组成员的凝聚力和归属感。
同时也形成了一些独特的班组文化，使班组更加具有活力和凝聚力。
通过这次活动，我们不仅进一步提高了班组管理水平，也为变电站文化建设和员工团队精神的培养打下了坚实的基础。
希望我们能够在今后的工作中再接再厉，不断完善和发展，为变电站的发展贡献更大的力量。
创建学习型班组总结省客支中心根据支撑中心年初下达的“创建学习型班组”的文件精神,积极行动,大力开展创建学习型组织的活动。
及时制定创建计划和实施措施并逐步实施,确保创建活动的扎实推进。
通过创建活动有效地提高了员工队伍的整体素质。
具体做法如下：一、加强组织领导,确立创建目标为了切实保证学习型组织创建活动的顺利开展,首先,我中心成立了以____主任担任组长、副主任任副组长的“创建学习型班组”领导小组;二是及时制订以政企支撑考核指标为导向的创建目标,并制定考评办法;三是制定周密的全年培训学习计划。
（一）确立创建学习型班组的总体目标。
一是完成集团和省公司____年政企支撑考核指标。
二是与中心各部室沟通融合,力争政企高端客户服务满意率达到同行业领先水平。
三是组织全省客支人员参与各项内外部培训活动。
四是积极参与集团和省公司、支撑中心组织的各类劳动竞赛、“五小”优秀成果评比等技术业务竞赛活动及征文活动。
五是全年不发生重大责任故障。
（二）制定“创建学习型班组”的全年培训交流计划。
具体计划见附件,培训是：1、对数据、传输、IP、ICT转型业务、IT支撑系统、售中响应管控流程、接入网等内容进行培训。
培训对象为省客支及各分公司客支人员。
2、完成学习场所的建设工作,创建一个良好的学习环境。
3、完成创建工作总结及信息宣传。
4、完成全省客支骨干学习交流活动。
5、建立全省客支战线QQ工作交流群,实时发布工作要求、交流工作情况,共享工作经验,掌握全省客支工作状况。
二、开拓学习阵地,营造“处处是学习之所”的环境一是每一次周例会,既是一次领导员工彼此交流沟通工作情况安排布置工作的会议,又是一次学习的会议。
二是送培训到分公司。
既提高了分公司客支员工作的技术水平,又帮助分公司排忧解难。
三是将客支QQ群变成一个学习交流的陈地。
全省各分公司的客支技术人员在这个平台上相互学习,相互探讨工作中遇到的问题,集思广议,达到了共同提高的目的。
三、开展人才培养计划,打造一批专业技术人才队伍。
变电站五型班组创建活动总结范文活动总结：变电站五型班组创建活动活动名称：变电站五型班组创建活动活动时间：2022年1月1日-2022年1月5日地点：XX变电站活动概述：本次活动旨在推动变电站班组的整体提升，创建高效、和谐、团结的五型班组，帮助班组成员充分发挥各自的优势，形成协作合作的良好氛围，提升班组整体绩效。
活动内容：1. 培训：邀请专业的培训讲师对班组成员进行培训，包括沟通技巧、团队合作、人际关系处理等方面。
2. 团队建设：组织团队建设活动，包括团队拓展训练、团队合作游戏等，帮助班组成员增强团队凝聚力和合作意识。
3. 沟通交流：组织班组成员进行沟通交流活动，分享工作心得、解决问题等，促进成员间的良好沟通与合作。
4. 业务知识培训：邀请相关专家给予班组成员业务知识的培训，提高班组成员的专业能力。
5. 奖惩激励：根据班组成员的表现，进行奖惩激励机制，激发班组成员的积极性和工作动力。
活动效果：1. 班组成员之间的沟通和合作能力得到明显提升，工作效率和工作质量得到改善。
2. 班组整体构建了一个和谐、团结的工作氛围，员工之间的关系更加融洽。
3. 班组成员的专业能力得到提高，能够更好地应对各项工作任务和挑战。
4. 通过奖惩激励机制的引导，班组成员的积极性和工作动力明显增强。
5. 班组的整体绩效得到提升，为变电站的运行和发展做出了积极贡献。
活动总结：通过本次变电站五型班组创建活动，我们成功创建了一个高效、和谐、团结的五型班组，提升了班组成员的工作能力和综合素质。
活动中的各项培训、团队建设和沟通交流等活动都得到了参与者的积极响应和良好反馈。
我们相信，在这个五型班组的基础上，团队将更加团结，工作效率将得到快速提升，为变电站的发展进行更高效的贡献。
同时，我们也会继续完善班组建设，为班组成员提供更多培训机会和成长空间，不断提高班组整体素质和业务水平。
变电站班组建设总结变电站班组建设总结变电站班组建设总结一、本人学习收获通过变电站的参观学习使我了解到了变电站班组是电力安全生产第一道防线，为保证电力安全生产必须建立稳固基础，这个基础就是加强班组建设。
因为一切规程、安全措施靠班组来认真贯彻，一切生产任务、工作目标靠班组去完成。
如果在生产过程中有一个班组出了纰漏就会给企业总体目标的完成带来影响，所以必须加强班组建设。
下面我结合久隆变电站班组建设谈谈个人变电站班组建设的心得：（一）是要进一步提高认识，加强领导。
变电站班组是电力企业的细胞，是企业一切工作的落脚点，加强班组建设，是建设构建和谐企业的前提和基础。
要搞好变电站班组建设，需要塌塌实实地做许多细致的工作。
只有做到思想上重视、措施上得力、机制上创新、才能真正搞活变电站的班组建设工作，才能使变电站的班组建设基础得到巩固和提高，最终保证变电站安全文明生产。
（二）是把变电站班组建设同标准化作业结合起来。
进一步提高班组人员对标准化作业的认识水平；标准化作业范本的编制要多征求班组的意见，确保符合现场实际，操作性强；把标准化作业和现场其他安全生产工作，如反事故措施、危险点预测预控等有机结合起来，优化管理程序，突出工作要点和重点；要坚决反对和避免形式主义，应付了事。
标准化作业的目的就是为了防止人的差错，如果我们在这个环节上采取马虎应付的态度，势必使得可能存在的安全漏洞、隐患无限放大，得到适得其反的效果。
（三）是加强安全思想教育，做好预防工作。
安全是供电企业永恒的主题，是供电企业改革和发展的基础，运行班组作为公司安全生产的主力军，应加强安全教育，提高安全技能和完善安全监督管理，对提高公司的安全生产是非常重要的。
（四）是积极探索变电站技术培训的新途径和新方法。
变电站技术培训工作应具有目的性和实效性，针对运行各种岗位特点与人员素质不同安排其岗位学习，以做到有的放矢，鼓励运行人员进行职业技能鉴定，激发大家学习的积极性，提高运行人员的技术素质，使大家都能达到“一人多岗”的运行值班能力，以适应变电站运行维护的不同需要。
学习型班组建设总结2篇_电费班组建设工作总结一、工作背景随着电费管理工作的日益复杂化，为了更好地提高电费管理效率，公司决定成立电费班组，以便更好地管理电费支出，并提高电费使用效率。
二、组建情况在公司领导的统一部署下，我们按照相关要求成立了电费班组。
经过认真筛选，从各部门中选拔出了具有电费管理经验和能力的员工参与班组。
还配备了总监理、会计以及技术人员作为参与人员。
三、工作内容1. 制定电费管理制度和流程：电费班组成立后，首先制定了详细的电费管理制度和流程，包括电费申请、审批、报销等各个环节的管理规定，从而规范和规范了电费管理行为。
2. 强化成本意识：班组成员通过培训和学习，加强了成本意识，提高了对电费的管理和使用效率。
3. 定期查看电费使用情况：班组成员定期对电费使用情况进行检查，发现问题及时跟进，并提出相应的改进意见，确保电费使用的合理性。
4. 推广电费节约技术：班组还积极推广各种电费节约技术，包括节能灯具的使用、定时开关机等，从而降低公司的电费支出。
5. 定期汇报工作情况：电费班组定期向公司领导汇报电费管理情况及成果，得到了领导的充分肯定。
四、工作成效经过一段时间的努力，电费班组取得了一定的成效。
1. 电费使用效率得到提高：通过电费班组的管理，公司的电费使用效率得到了显著提高，同等使用量下的电费支出有所减少。
3. 电费管理流程更加规范：通过班组成员的共同努力，电费管理流程更加规范，公司的电费管理工作更加有序、高效。
五、存在的问题和建议尽管电费班组取得了一定成效，但在工作中也存在一些问题。
班组成员对电费管理的重要性认识不足、技术水平有待提高等。
建议在今后的工作中，加强相关培训，提高班组成员的素质，更好地发挥电费班组的作用。
变电站班组月工作总结和下月计划汇报下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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***变电站20XX年班组建设争先创优活动总结及20XX年工作计划20XX年，***变电站贯彻落实***《班组建设管理办法》及***供电局“开展班组建设争先创优活动”有关要求，落实“以人为本、方法创新，本质安全”的工作思路，坚持“培养作风、规范管理、严格考核”的工作方法，深化开展以“一反、两防、三抓”为重点的“安全生产年”活动，全面落实现场作业安全“双动态”管控要求，努力实现长周期“双零双好”目标，坚持“严、细、实、勤”的工作作风。
按照工作实际，制定***变电站班组争先创优活动细则，严格按照我局班组管理标准开展活动，责任到人。
通过一年的活动开展，在全站人员的共同努力下，在安全管理、生产管理、基础管理、员工培训等各方面都取得明显进步。
一、20XX年班组建设争先创优活动总结（一）加强安全管理标准化建设，强化“四全”管理“事无巨细，安全第一”、“安全第一、预防为主、综合治理”，是***变电站贯彻落实安全生产责任制的口号和行动。
“加强班组安全管理和反违章”、“加强调度、变电、输配电的基础管理，杜绝误操作和人为责任事故”等活动，是***变电站抓安全工作的载体。
为此，***变电站定期开展安全周活动、事故预想、反事故演习以及安全性评价，把安全事故的隐患消灭在萌芽状态。
作为站里的安全第一责任人，站长亲自抓安全，并与全站值班员签订《安全生产责任书》，建立健全了安全保障体系和安全监督体系；细化巡视制度和交接班制度，以制度落实工作职责和工作范围；站坚持每周星期一都进行一次安全日活动，每月进行一次事故预想及反事故演习岗位练兵等，增强职工的安全意识。
20XX年度，***站顺利完成了2、3号主变基建工程验收、投产工作，圆满完成了“元旦”、“春节”、“两会”、“五一”、“国庆”等节假日及重要会议的保电工作，期间认真完成春秋查工作及各类倒闸操作。
***变电站在高强度的工作中保证了设备的安全稳定运行。
（二）进一步加强变电站基础管理，加快变电站标准化进程***变电站值班员热情、大方、礼貌。
供电公司变电站创建学习型组织总结报告摘要：本报告总结了供电公司变电站创建学习型组织的相关经验和成果。
首先介绍了学习型组织的概念和重要性，然后分析了供电公司变电站在创建学习型组织方面的挑战和问题。
接着针对这些问题提出了一系列解决方案，并举例说明了这些解决方案的实施效果。
最后，总结了供电公司变电站创建学习型组织的经验和启示，并提出了进一步改进的建议。
1. 引言学习型组织是指具备学习能力和创新能力的组织。
在快速变化的市场环境下，变电站作为供电公司的核心部门，面临着技术更新、业务拓展等方面的挑战。
因此，创建学习型组织对于提升变电站的竞争力和创新力至关重要。
2. 创建学习型组织面临的挑战2.1 传统的组织结构和管理方式传统的变电站组织结构通常呈现出层级繁多、信息流通不畅等问题，限制了员工之间的学习和知识分享。
2.2 员工培训和激励机制不完善变电站的员工多为技术人员，技术更新较快，需要持续学习和不断提升能力。
然而，变电站在培训和激励机制方面存在不足，导致员工的学习积极性和主动性不高。
2.3 知识管理和共享的困难由于变电站业务复杂，知识的积累和共享成为一项重要挑战。
缺乏有效的知识管理和共享平台，导致知识流失和效率低下。
3. 创建学习型组织的解决方案3.1 优化组织结构建立扁平化组织结构和灵活的沟通渠道，促进员工之间的交流和学习。
推行跨部门的项目合作和知识共享，打破部门壁垒。
3.2 建设学习型文化培育学习型文化，鼓励员工持续学习和自我进步。
通过组织内外的培训和学习机会，提升员工的专业知识和技能。
3.3 建立知识管理系统创建一个集中的知识管理系统，将变电站的知识和经验进行记录和整理，建立起一个共享研究平台。
同时，推行员工间的知识共享机制，鼓励员工分享自己的经验和技术。
4. 实施效果案例4.1 优化组织结构的案例某供电公司变电站通过重新调整组织结构，并建立跨部门的沟通机制，促进了员工之间的交流和学习。
这使得团队的合作效率明显提高，工作效果也得到了显著改善。
第1篇一、前言2022年，在我国电力事业蓬勃发展的背景下，我班组在公司领导的正确指导下，全体成员的共同努力下，紧紧围绕安全生产、设备管理、技术创新等重点工作，圆满完成了年度各项工作任务。
现将我班组2022年度工作总结如下：一、安全生产1. 严格执行安全生产责任制，确保安全生产零事故。
全体成员始终把安全生产放在首位，认真落实各项安全规章制度，加强安全教育培训，提高安全意识。
2. 定期开展安全检查，及时发现并消除安全隐患。
全年共开展安全检查X次，发现安全隐患X处，全部及时整改到位。
3. 积极参与安全活动，提高安全技能。
全年共组织安全活动X次，参与人次达到X人，有效提高了班组成员的安全操作技能。
二、设备管理1. 加强设备巡检，确保设备安全稳定运行。
全年共完成设备巡检X次，发现设备缺陷X处，及时进行维修处理。
2. 严格执行设备维护保养制度，提高设备使用寿命。
全年共完成设备维护保养X 次，确保设备处于良好状态。
3. 积极开展设备技术改造，提高设备运行效率。
全年共完成设备技术改造X项，有效提高了设备运行效率。
三、技术创新1. 积极参与技术创新项目，提高班组整体技术水平。
全年共参与技术创新项目X 项，取得显著成果。
2. 加强技术交流与合作，提高班组创新能力。
全年共开展技术交流活动X次，促进班组成员共同成长。
3. 鼓励班组成员申报专利，提高班组创新成果转化率。
全年共申报专利X项，其中X项已获得授权。
四、团队建设1. 加强班组内部沟通与协作，提高团队凝聚力。
全年共开展团队建设活动X次，增强了班组成员的团队意识。
2. 重视人才培养，提高班组整体素质。
全年共开展内部培训X次，培训人数达到X人，有效提高了班组成员的专业技能。
3. 关心关爱员工，营造和谐班组氛围。
全年共开展员工关爱活动X次，提高了员工的工作积极性和满意度。
五、展望未来2023年，我班组将继续以安全生产为前提，以设备管理为基础，以技术创新为动力，以团队建设为保障，努力实现以下目标：1. 确保安全生产，实现全年零事故。
２２0kV李桥变电站创建学习型班组工作总结我站是一座２２0kＶ变电站，站内成员年龄层次不一,有上班甚至的老师傅,也有参加工作５、６年的职工。
虽然大家已经有了一定的基础知识和实践经验,部分值班员都经验丰富,阅历很深，但是技术水平参差不齐,对各种规章制度及要求从思想上认识不够,从而造成日常工作中执行不力,这种问题是依然存在的。
为此,我站根据２０１＊年培训文件精神,结合春检和百问百查、中南部解环工作对电网知识进行了学习，从最基础的“安规”、“两票”和各项规范化制度入手，为全年的培训工作制定了详细的培训计划,并做了周密的安排。
根据分公司和工区‘创建学习型变电站’的精神，我们对变电站的工作模式和培训模式进行了认真的思考。
如何建设成一个学习型变电站？因为任何一个单位，任何一个组织不学习，那它就失去了活力，失去了先进性,必然会沦落的。
“学而不思则惘”“思而不学则怠”，想一想我们每一个人除了抄表、打扫卫生等日常工作外，无所事事，日复一日，年复一年，我们在等什么？太可怕了。
我们运行专业除了正常的一、二次设备操作、巡视、定期维护外,牵扯其它专业比较多，如保护,检修，直流等等，这就要求我们大家必须做好一个长期的、永久的思想准备，发扬李桥人的学习精神采用“集中讲课”、“分组讨论”、“一周经验交流”等多种交流形式;各值将发生过的异常及事故时的现象、分析判断、处理过程详细记录并纳入我站“异常及事故处理预案”来提高运行人员分析判断事故的能力,通过多种方式提高学习的多元性、广泛性,持之以恒的学习。
不怕你不会,就怕你不学，我们站将通过书面,提问多种方式不定期进行考试，奖优罚劣。
用学习来激活我们,用学习来带动我们每一个人工作的积极性。
经过近一年的不断深化培训，我站的培训工作有了可喜的成绩。
第一，为了搞好培训工作，站内召开了培训工作动员会。
要求大家认真做好学习笔记，将所要学习掌握的知识及规章制度融会贯通，理论联系实际，真正做到“学有所得，学有所用”，对培训工作做了具体安排,使全体同志对培训的内容和目的有了明确的认识。
为了使我站人员熟悉变电站标准化管理条例，尽快适应规范化、标准化、科学化管理的要求,并根据我工区制定的电气设备巡视规范、运行人员技能训练规范、运行管理制度汇编、变电站运行工作流程、变电站设备停送电操作及验收规范等制度，联系实际举例进行了生动、形象的讲解,便于大家在实践中去体会运用。
“安规”、“两票”制度是人身安全、设备安全、防止误操作的重要措施。
鉴于大多数运行人员长期以来对“安规”、“两票”只注重于考试,相对于具体规定理解的不够深入，且各站沿用多年的习惯性做法，管理和执行程序上不统一,存在不少漏洞。
为了使人员在进站前尽快熟悉一次设备结线方式,了解主要设备的技术参数情况，组织全体人员对一次系统图进行了默记、默画；对主变的参数含义逐项进行了解释说明;对我站的电容器的作用及运行注意事项和站内管状母线的特性做了详细说明。
为了扭转长期以来存在的由于诸多因素形成的运行人员动手能力差，分析、判断异常及处理事故的能力低这种不利局面,首先,我站根据站内的接线方式对较复杂的主变停电和倒母线操作进行了专题的操作票填写训练；其次,联系各站所发生的异常及事故进行分析探讨，汲取经验。
结合本站实际设置了多种类型的异常及故障,并指定某位同志进行分析、处理，然后大家讨论,总结出正确的结论,由培训员郭宁来总结备案。
为今后站内事故处理预案的编写提供前期资料。
例如：２２0ｋV某一出线开关母线侧刀闸发热，危及到设备的安全运行,应如何处理？１１0kV某出线线路故障而开关拒动有何现象,并分析保护动作情况,如何处理？３５kVPT高压保险一相熔断,分析现象,如何处理等？第二、站内根据国电、省公司、分公司要求结合平时的技术讲课制定了新的学习模式,１、以各值为单位，由培训员或站长出题目,值长负责每月组织值内人员进行运行分析。
２、结合安全活动开展安规、两票培训,并组织全站人员进行规范化操作训练。
３、根据分公司安排参加仿真培训。
４、不定期在站内结合实际情况对运行人员进行阶段性考核,加强运行人员学习的积极性。
５、在日常工作中,注重抓住闲暇时间,积极培训副值和新员工,保证了新老人员的技术程度的连续性，使日常工作更加顺畅。
6、站内人员积极学习,认真钻研,在今年的工区百问百查智力竞赛上获得了第三名的好成绩。
7、分公司还组织站长参加了管理知识的培训,增强了站长的管理水平,更新了管理理念。
８、积极推出新人员,对于学习成绩优秀和工作努力的工作人员,站内积极培养，抓苗子，提高他们的积极性，树立学习的榜样,促进培训工作的顺利开展。
近一年来的学习,使同志们在安全意识和技术素质方面有了一定的提高，特别是熟悉了变电站的标准化、规范化管理和工作模式。
为了检验大家对所学知识的掌握程度,在工区运行股和站内的统一安排下，分阶段进行了多次考试,达到了预期的效果。
虽然我们的工作取得了一些成效，但是这与变电站安全运行工作对运行人员的技术素质要求还有一定的差距。
我们要将培训工作作为一项系统工程来抓,采取各种切实可行、可操作性强的方式、方法来进行培训，养成“终身学习”、“全员学习”、“全过程学习”的良好习惯，使我站每一位值班员真正能够出色的胜任所担负的工作，让“学习型变电站”这个好模式为运行工作安全保驾护航，为工区的安全生产做出贡献。
李桥变电站２０１*年１１月２１日扩展阅读：创建学习型班组追求一流工作业绩创建学习型班组追求一流工作业绩ｘx市xｘ公路收费站征稽二班创建“学习型班组”事迹材料ｘx市xx公路收费站征稽二班现有成员１０人，其中女职工６人;具有本科学历１人，大专学历7人,高中学历２人，平均年龄３３岁，是一支年轻、富有朝气的车辆通行费征管队伍。
近五年来，该班将“创建学习型班组、争做知识型职工”作为新形势下班组管理的重要内容，强化学习理念、营造学习氛围,推动工作学习化、学习工作化，努力打造“学习型、智能型、创新型”班组。
先后荣获了xｘ交通系统“两争一树”活动“先进文明班组”、xx市“２0１*２0１＊年度市级文明班组”、“ｘx省学习型班组”等多项荣誉,２0１*年又被列为“xx市五一劳动奖状候选班组”。
一、建立共同愿景,树立“创争”意识为激发学习原动力，班组号召每位成员制定了个人愿景和学习计划,同时结合班组工作实际和成员个人愿景,组织大家通过深入汇谈，制定了班组共同愿景，即：掌握一流技术，追求一流服务,创造一流业绩。
先后开辟了愿景墙、学习园地,建立了图书角，使班组成员能“进门看愿景、心中有理念、学习有资料、交流有内容”。
由于共同愿景与个人愿景的和谐统一,充分调动了班组成员学习、工作的主动性和创造性,通过积极组织开展学习型班组创建活动,不断增强班组成员的“创争”意识。
大家一致认识到：２１世纪的竞争归根结底是人才的竞争、素质的竞争;不学习就会落伍，没知识就会被淘汰,缺乏技能就胜任不了岗位，如果不尽快提高素质,就会被淘汰出局。
从而进一步增强班组成员爱岗敬业的责任感、加快发展的紧迫感和不进则退的危机感，班组成员的自主管理意识明显增强。
二、改善心智模式，形成全新理念该班以“创争”活动为契机,组织班组成员对学习型班组的性质和要素、基本特点和创新思路进行了系统学习,围绕“为什么要创建学习型班组、能不能创建、如何创建”开展深入讨论。
通过思想引导,认识到新形势下开展“创争”活动关键在于解放思想,更新观念以全新的视角把握和贯穿“创争”活动的全过程,进一步树立“全员学习、终身学习”的理念,积极营造人人学习新知识、钻研新技术、掌握新本领的良好氛围；通过“班前会、班后评”促使每位成员做到每天都有积累、每天都能提升、每天都要超越，不断适应形势发展的需要;始终做到在学习中添知、在思考中提升、在交流中共享，把个体的智慧整合成团队的效能。
通过鼓励学习、规范学习,引导班组成员自我设计、自觉学习，树立“学习速度必须快于变化速度”的观念,做到学习超前一步,观念领先一步,发展抢先一步;树立新理念、新形象、新意识，实现“从要我学到我要学、从泛泛学到深入学、从固化学到创新学”的转变，呈现出了“处处是学习之所、人人是学习之人、时时是学习之机”的良好局面，形成了“真学、勤学、竞学”的良好风气;“我学习、我工作、我快乐”成了班组成员的座右铭。
三、开展团队学习，打造成才平台加强团队学习是创建学习型班组之基,为此,该班组建立了以岗位学习、集中培训、社会教育“三位一体”的学习模式,使学习不流于形式、不走过场。
该班以班务会的形式对学习型班组创建工作进行研究布，制定《学习型班组创建实施方案》、《班组学习管理制度》和《班组学习考核办法》；建立周课制度，坚持每周利用半日时间进行集中交流学习，每次学习不少于２小时；建立学习档案,定期考核，并将考核结果列入年终考评。
合理安排学习内容，开展了以学政治、学技术、学业务、学知识、学文化为主要内容的学习活动,协调发展班组成员的知识结构和业务水平。
为提高班组成员的学习兴趣,保证学习效果,该班采取了以自学为主、多种方式相结合的学习方式,充分利用阅览室、活动室、ＢBS、班组会谈等形式交流工作体会和学习心得，互相点评,互相启发,形成“添知、交流、共享”的氛围；利用诸如集体登山、参加拓展训练、参观爱国主义教育基地等形式,使学习形式灵活多样,形成奋发向上的团队精神。
一是强调自学，注重自学笔记，做到学习内容有体现,学习心得有反映，并定期进行集体交流，学习成果共享。
二是有针对性地参加单位及其他有关部门举办的各种学习活动,仅今年上半年就有２8人次参加了各类学习培训,每位参加培训的人员回来后,都要向班组汇报培训体会，做到资源共享。
三是举办专题讲座,请专家、业务骨干系统讲述通行费征管基础知识、法律法规知识,增强实际工作能力与水平。
共同的愿景、详实的计划、丰富的内容、多样的形式，使得全班成员学有动力、学有兴趣,极大地提高了学习效果。
目前，该班有１人取得初级专业技术职称，8人被评定为中级技术工人。
２０１*年以来,全班同志在ｘx多万车次通行费征收过程中未出现一起差错；6名收费员全都被评为“收费能手”,业务技能全部达到xx省公路局规定的8秒／车次,xxx、ｘxx两同志甚至达到了６秒/车次,该班还针对车辆逃费问题，总结经验,创新思路，探索出“先取证、后处理”的执法模式,有效避免了矛盾激化和事故隐患。
日常学习工作中,该班注重激发职工学习热情、奖励职工学习成果、尊重职工劳动创造,以劳动竞赛、合理化建议、技术比武、技术革新等形式，培育“精一、会二、懂三”的复合型人才。
在团队影响下,班组xxx、xｘx、xxｘ三位同志工作之余自行参加了珠算、点钞技能培训，在ｘｘ交通系统技能大比武中获得两个一等奖、一个二等奖。
四、以创建促服务,追求一流业绩通过创建学习型班组，该班实现了学习工作相互促进,在学习中提升工作能力,在工作中掌握学习本领,班组成员的集体荣誉感和团队意识得到增强，营造了团结、友爱、和谐的班组内部小环境。
