七年上人教版生物期中测试题及答案
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…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷七年级 生物(满分:100分 时间:60分钟)题号 一 二 总分 分数一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征,不相符的是( ) 选项 诗词生物的特征A 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 生长发育B 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应C 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 能繁殖D 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 排出体内的废物A .AB .BC .CD .D2.如果想调查开江县中学生近视发病率,你认为下列几种方案中最合理的是( )A .选取县内部分城市中学的学生作为样本进行调查B .选取县内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查C .选取县内部分九年级的学生作为样本进行调查D .选取县内所有中学的学生作为样本进行调查3.某同学将蚊子、蝴蝶、燕子归为一类;将树木、花草、狗归为一类;将金鱼、水藻归为一类。
他的分类依据是( ) A .生物的形态结构 B .生物的生活环境 C .生物的用途D .有空气和无空气4.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”这一诗句描述了影响桃花开放的非生物因素主要是( ) A .温度B .空气C .光照D .水分5.自然界中生物与生物之间是互相影响、相互依存的。
下列说法正确的是( )A .同窝的蚂蚁是竞争关系B .根瘤菌与豆科植物是共生关系C .草原上的鼠和兔是捕食关系D .草原上的狼和鹿是合作关系6.蚯蚓生活在潮湿的环境中,以腐烂的植物或其他有机物为食,它可以把动物、植物的遗体分解,产生二氧化碳、水和无机盐等,从此角度分析,蚯蚓应属于下图中的____部分。
一、选择题(每题1分,共5分)1. 生物体进行生命活动的主要场所是:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁2. 下列哪种结构不属于植物细胞的基本结构:A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞质D. 叶绿体3. 下列哪种结构不属于动物细胞的基本结构:A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁4. 下列哪种结构是细胞进行光合作用的重要场所:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 叶绿体5. 下列哪种结构是细胞进行呼吸作用的重要场所:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 线粒体二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞核是细胞的控制中心,包含遗传物质DNA。
(√)2. 细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,包含各种细胞器。
(√)3. 细胞膜是细胞与外界环境进行物质交换的界面。
(√)4. 植物细胞具有叶绿体,能进行光合作用。
(√)5. 动物细胞具有细胞壁,能保护和支持细胞。
(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。
2. 细胞进行光合作用的重要场所是________,进行呼吸作用的重要场所是________。
3. 植物细胞特有的结构是________,动物细胞特有的结构是________。
4. 细胞膜的主要功能是________,细胞质的主要功能是________。
5. 细胞核内含有________,是细胞的控制中心。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述细胞膜的主要功能。
2. 简述细胞核的主要功能。
3. 简述细胞质的主要功能。
4. 简述植物细胞和动物细胞的区别。
5. 简述细胞进行光合作用和呼吸作用的过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 举例说明细胞膜在物质交换中的作用。
2. 举例说明细胞核在遗传中的作用。
3. 举例说明细胞质在生命活动中的作用。
4. 举例说明植物细胞和动物细胞的区别。
(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是()A.A B.B C.C D.D2.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同B.左右两侧都应保持30℃C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧可以湿度不同3.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.一山不容二虎C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.种豆南山下,草盛豆苗稀4.以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆—生物具有遗传的特点B.螳螂捕蝉,黄雀在后—生物间的竞争关系C.千里之堤,毁于蚁穴—生物对环境的影响D.秋风扫落叶—环境对生物的影响5.生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动,如图为动物体细胞某项生命活动示意图,下列关于此过程叙述正确的是()A.此过程为细胞的生长过程B.此过程为细胞分裂过程,先后顺序是c→b→aC.植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D.细胞分裂的结果是增加了细胞的数目6.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误..的是()A.细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B.细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C.细胞分化可以形成不同的组织D.细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变7.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行了分析,并将结果记录在下表中。
请据表中信息判断,下列说法不正确的是()生物种类蜻蜓幼虫小球藻小鱼水蚤体内食物成分水蚤蜻蜓幼虫小球藻A.表中属于生产者的是小球藻B.根据表中信息,写出的食物链为:小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼C.若某一有毒物质进入到该食物链,则体内含该有毒物质最多的是小鱼D.在一段时间内,如果蜻蜓幼虫的数量增加,则小球藻的数量将减少8.如图表示某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是( )A.该食物网中共有五条食物链B.鹰获得能量最多的的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇一►鹰C.该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D.如果蛇遭大量捕杀,则短时间内青蛙的数量会增多9.如图为某生态系统示意图,下列判断正确的是()A.该图表示一个完整的生态系统B.在这个生态系统中昆虫的数量最多C.在这个生态系统中有5条食物链D.食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系10.利用显微镜观察植物根尖的永久切片,得到如图所示的根尖结构图,图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位,其中的哪一部位是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位?()A.根冠 B.成熟区 C.伸长区 D.分生区11.菜豆种子的结构和萌发过程示意图,下列说法错误的是()A.甲图种子最先萌发的是②,它将发育成乙图中的⑧B.甲图中④是胚芽,能发育成乙图中的⑥C.⑤是胚芽,它将发育成植物的⑦D.甲图①是种皮,对幼嫩的胚有保护作用12.袁枚在《苔》中写到“白日不到处,青春恰自来。
一、选择题(每题2分,共30分)1. (2分)下列哪种生物属于单细胞生物?2. (2分)植物进行光合作用的主要器官是?3. (2分)下列哪种动物属于哺乳动物?4. (2分)人体的生长发育是从一个受精卵开始的,这个受精卵是由哪两个细胞结合而成的?5. (2分)下列哪种物质是植物体内的主要能源物质?6. (2分)生态系统中,生产者与消费者之间的关系主要是?7. (2分)下列哪种现象属于生物的适应性?8. (2分)植物细胞壁的主要成分是什么?9. (2分)下列哪种生物的生活方式是寄生?10. (2分)人体内的氧气通过什么途径输送到各个细胞?二、判断题(每题1分,共20分)11. (1分)植物的光合作用只能在有光的条件下进行。
()12. (1分)所有动物都有脊柱。
()13. (1分)生物的特征之一是能够进行繁殖。
()14. (1分)生态系统中的分解者主要是细菌和真菌。
()15. (1分)种子植物和蕨类植物都属于孢子植物。
()三、填空题(每空1分,共10分)16. (1分)生物体的基本单位是______。
17. (1分)绿色植物通过______作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
18. (1分)动物的行为可以分为______、取食行为、防御行为等。
19. (10分)简述生物多样性的三个层次。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)20. (7分)请画出植物细胞和动物细胞的结构示意图,并标出它们的异同点。
21. (7分)描述食物链和食物网的概念,并举例说明。
22. (8分)阐述呼吸作用的过程,并说明其在生物体内的意义。
23. (8分)解释什么是遗传和变异,并举例说明它们在生物进化中的作用。
(考试时间:90分钟,满分:100分)四、简答题(每题10分,共10分)24. (10分)简述植物蒸腾作用的意义。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)25. (7分)试分析影响种子萌发的环境因素。
人教版七年级上册生物期中考试及答案第一部分:选择题1. 下列哪个不是生物的特征?A. 生物能进行自我繁殖B. 生物能感知和响应外界刺激C. 生物具有新陈代谢能力D. 生物能合成有机物质选择答案:B2. 单细胞生物可以完成下列哪些功能?A. 运动B. 呼吸C. 摄取和消化D. 所有选项都正确选择答案:D3. 下列哪个是植物细胞的特点?A. 具有中心体B. 具有细胞壁C. 具有纤毛D. 具有溶酶体选择答案:B4. 以下哪种组织具有输送水分和养分的功能?A. 根组织B. 叶组织C. 维管束组织D. 气孔组织选择答案:C5. 下列哪个是人的正常生理反应?A. 打哈欠B. 踢腿C. 打喷嚏D. 捂住嘴巴选择答案:D第二部分:简答题1. 什么是生物?回答:生物指的是具有生命活动的有机体,包括单细胞生物和多细胞生物。
2. 请简述植物细胞的结构。
回答:植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等。
细胞壁是植物细胞的特点之一,帮助维持细胞形状和提供保护。
细胞膜控制物质的进出。
细胞质包含有机物和无机物,是细胞的基本物质。
细胞核是细胞的控制中心,包含基因信息。
叶绿体是植物细胞的特有器官,其中发生光合作用,产生有机物质。
3. 请解释维管束组织的功能。
回答:维管束组织是植物体内负责输送水分和养分的组织。
维管束分为两部分,分别是导管和木质部。
导管负责输送水分和溶解的有机物质,木质部提供支撑和保护。
4. 请举例说明人的正常生理反应。
回答:人的正常生理反应包括打喷嚏、呼吸、打哈欠等。
这些反应有助于保持身体的平衡和适应外界环境。
第三部分:应用题1. 请列举三种常见的单细胞生物,并简要描述它们的特征。
回答:常见的单细胞生物包括细菌、酵母菌和藻类。
细菌是无细胞核的单细胞生物,以吸收有机物质为生,可以在各种环境中生存。
酵母菌是单细胞真菌,可以进行无性和有性繁殖,产生二氧化碳和酒精。
藻类是一类植物性单细胞生物,可以进行光合作用,产生氧气和有机物质。
2024年最新人教版初一生物(上册)期中考卷及答案(各版本)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于生物的共同特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能进行光合作用D. 能排出体内产生的废物2. 下列哪个选项不属于细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁3. 下列哪个选项不属于植物细胞特有的结构?A. 叶绿体B. 细胞壁C. 液泡D. 细胞核4. 下列哪个选项不属于动物细胞特有的结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 中心体5. 下列哪个选项不属于细胞分裂的过程?A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞壁形成D. 细胞膜重建6. 下列哪个选项不属于细胞生长的过程?A. 细胞体积增大B. 细胞数目增多C. 细胞形态改变D. 细胞功能增强7. 下列哪个选项不属于细胞分化的过程?A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞形态和功能差异D. 细胞死亡8. 下列哪个选项不属于植物细胞分裂的过程?A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞壁重建D. 细胞膜重建9. 下列哪个选项不属于动物细胞分裂的过程?A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜重建D. 细胞壁形成10. 下列哪个选项不属于细胞分化的结果?A. 形成不同的细胞类型B. 形成不同的组织C. 形成不同的器官D. 形成不同的个体二、填空题(每空1分,共10分)1. 生物的共同特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成。
2. 细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 植物细胞特有的结构包括:叶绿体、细胞壁、液泡。
4. 动物细胞特有的结构包括:中心体。
5. 细胞分裂的过程包括:细胞核分裂、细胞质分裂。
6. 细胞生长的过程包括:细胞体积增大、细胞数目增多、细胞形态改变、细胞功能增强。
7. 细胞分化的过程包括:细胞分裂、细胞生长、细胞形态和功能差异。
人教版七年级上册《生物》期中考试卷及答案【完整版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列特征与生物个体对应关系正确的是()A.由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生孢子---蘑菇B.根、茎、叶有输导组织,能产生孢子---葫芦藓C.种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶---花生D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织---肾蕨2、下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是()A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成D.小肠是消化和吸收的主要部位3、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将()A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降4、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是()A.1层B.2层C.3层D.4层5、下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是()A.人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子6、长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏()A.维生素A B.维生素BC.维生素C D.维生素D7、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是()A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜B.物像偏右下方-向左上方移动玻片C.物像模糊-调节粗准焦螺旋D.镜头污染-用干净的纱布擦拭8、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是()①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的.A.①③B.②④C.①④D.②③9、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是()A.肛门B.口C.胞肛D.体壁10、老年人易患骨质疏松症,是骨中缺少()A.蛋白质B.维生素C C.铁D.钙11、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A.①②B.①③C.③②D.③④12、从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是()A.炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B.面包、香肠、巧克力、牛奶C.馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D.米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤13、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是()A.维生素A B.维生素C C.蛋白质D.钙14、长跑时,体育老师建议尽量用鼻吸气,用嘴呼气,原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。
人教版七年级上册《生物》期中考试卷及答案【完整】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境的是()A.荒漠中的植物-骆驼刺,根系非常发达B.雨露滋润禾苗壮C.蚯蚓能松上壤,提高土壤肥力D.南极企鹅的皮下脂肪很厚2、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是()A.左心室壁最厚 B.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C.右心室中流静脉血 D.左心房连接主动脉3、下面关于输血和ABO血型的说法中,正确的是()A.人一次失血超过1200~1500毫升,才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状B.人在大量输血时,AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血C.在没有同型血的紧急情况下,A型血的人可以少量输入AB型血D.血小板较少的病人只需要输入血小板,不必要输入全血4、涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区别是()A.身体呈两侧对称还是辐射对称 B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节 D.体表有无外骨骼5、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是( )A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分C.神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维D.神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经6、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织7、在人体呼吸过程中,当外界气体进入肺时,下列叙述正确的是()A.肋间肌肉舒张B.胸廓容积减小C.肺内气压增大D.膈肌收缩8、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。
”依据是光合作用:()①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物A.①③B.②③C.③④D.②④9、地球上所有生物的共同家园是()A.生物圈 B.农田生态系统 C.城市生态系统 D.海洋生态系统10、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A.①②B.①③C.③②D.③④11、如图是人体三种血管示意图,相关叙述正确的是()A.分布最广的是①,其次是③,最少是②B.管壁最厚的是①,其次是②,③最薄C.②内血流速度最慢,便于进行物质交换D.①中流动的血液一定是动脉血12、如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是()A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖13、下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是()A.仙人掌的叶变成刺 B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力C.“三北”防护林能防风固沙 D.西双版纳原始森林茂密,气候湿润多雨14、与左心室相连的血管是()A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.上下腔静脉15、以下对动物特征的描述不正确的是()A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼D.大熊猫胎生、哺乳16、关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是()A.马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C.蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来D.鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡17、端午节吃粽子是中国的传统习俗。
2023—2023 学年度第一学期期中考试七年级生物试卷题号一二三总分得分一、选择题(每题 2 分,共 50 分)1、下面是在某小池塘中觉察的物体,请选出全部是生物的一项( )①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧落叶A、①②⑥⑧B、①③④⑦C、③④⑤⑦D、③④⑤⑧2、观看是科学探究的一种根本方法,下面关于观看的表达不正确的选项是〔〕A、要有明确的目的、打算和急躁B、要全面、细致和实事求是C、科学观看必需要借助工具,不能直接用肉眼D、要准时记录和乐观思考3、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物特征具有〔〕A、能对刺激作出反响B、能进展光合作用C、能产生运动D、能进展呼吸4、七年级同学分组调查校园环境中的生物,将蝴蝶、蚂蚁、鼠妇、蝗虫归为一类,把樟树、苏铁、广玉兰、桂花树归为一类,蘑菇、木耳归为一类,他们归类的依据是〔〕A、生物的用途B、生物的生活环境C、生物的形态构造D、其他方法5、《归园田居》中“种豆南山下,草盛豆苗稀”表达了生物与生物之间的哪种关系?〔〕A、竞争关系B、合作关系C、捕食关系D、寄生关系6、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是〔〕A、光B、水C、温度D、湿度7、蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松,这表达了生物对环境的〔〕A、依靠B、影响C、适应D、转变8、探究“光照对水稻生存的影响”试验,设计比照试验时〔〕A、全部变量都一样B、只存在阳光这一变量的差异C、除了阳光外其他变量都不一样D、以上说法都不对9、在一个完整的生态系统中,扮演生产者和消费者角色的依次是〔〕A、太阳动物B、细菌动物C、植物动物D、太阳真菌10、在生态系统中,能量最终来源于〔〕A、植物B、有机物C、太阳能D、分解者11、以下不属于生态系统的是〔〕A、一条河中的鱼B、一片森林C、一块农田D、生物圈12、以下各项中能正确表示食物链的是〔〕A、草→兔→狐B、泥→小虾→小鱼→大鱼C、蝉→螳螂→黄雀D、草→田鼠→猫头鹰→细菌13、在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中,假设青蛙被大量捕杀,能表示蝗虫数量变化的曲线图是〔〕14、用显微镜观看的材料必需是〔〕A、薄而透亮的B、完整的C、枯燥的D、颖的15、染色体是由以下哪两种物质组成的〔〕A、DNA 和糖类B、DNA 和脂肪C、DNA 和蛋白质D、脂肪和蛋白质16、用显微镜观看写有“b”字的玻片,则看到的物像是( )D、qA、bB、pC、d17、在动植物细胞中,遗传物质存在于〔〕A、液泡B、细胞膜C、细胞质D、细胞核18、以下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,操作挨次正确的选项是〔〕A、①②④③B、②④①③C、①③④②D、④③②①19、动物细胞中的能量转换器是〔〕A、叶绿体B、线粒体C、蛋白质D、叶绿体和线粒体20、要区分显微镜视野中的细胞和气泡,用镊子轻压盖玻片,假设是气泡,它会〔〕A、不变形B、变形C、变暗D、不移动21、植物体之所以能够由小长大是由于〔〕A、细胞数目增多B、体积增大C、细胞分裂和生长D、细胞分化22、以下组织中,不属于植物主要组织的是〔〕A、保护组织B、机械组织C、上皮组织D、分生组织23、海带中含有大量的碘,但活的海带仍旧能够连续吸取海水中的碘元素,这一现象主要与海带细胞中的哪个构造有关〔〕A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核24、构成生物体构造和功能的根本单位是〔〕A、分子B、组织C、器官D、细胞25、植物体的构造层次按由小到大挨次排列的一项为哪一项〔〕A、细胞→组织→器官→系统→植物体B、细胞→组织→系统→器官→植物体C、细胞→组织→器官→植物体D、植物体→器官→组织→细胞二、推断题(每题 1 分,共 10 分〕26、病毒具有细胞构造。
2024年最新人教版七年级生物(上册)期中考卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 生物体进行生命活动的基本单位是()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2. 细胞膜的主要功能是()A. 保护细胞B. 允许物质进出C. 产生能量D. 分泌物质3. 细胞质中的能量转换器是()A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体4. 细胞核的主要功能是()A. 控制物质进出B. 控制细胞分裂C. 控制遗传和代谢D. 产生能量5. 细胞分裂时,发生的变化是()A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜分裂D. 细胞器分裂6. 下列属于植物细胞特有结构的是()A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 细胞质7. 下列属于动物细胞特有结构的是()A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜8. 下列不属于植物细胞特有结构的是()A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质9. 下列不属于动物细胞特有结构的是()A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜10. 下列不属于细胞器的是()A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体二、填空题(每空1分,共20分)1. 生物体进行生命活动的基本单位是______。
2. 细胞膜的主要功能是______。
3. 细胞质中的能量转换器是______。
4. 细胞核的主要功能是______。
5. 细胞分裂时,发生的变化是______。
6. 下列属于植物细胞特有结构的是______。
7. 下列属于动物细胞特有结构的是______。
8. 下列不属于植物细胞特有结构的是______。
9. 下列不属于动物细胞特有结构的是______。
10. 下列不属于细胞器的是______。
三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述细胞分裂的过程。
2. 简述细胞膜的功能。
3. 简述细胞核的功能。
4. 简述细胞质的功能。
四、论述题(10分)试述生物体进行生命活动的基本单位——细胞的结构和功能。
七年级上人教版生物期中测试题
一选择题(每题2分,共40分)
1、下列物体属于生物的是()
A.珊瑚虫 B.钟乳石 C.机器人 D.珊瑚
2、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是()
A.捕食B.合作C.竞争D.食物网
3、由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是()
A.运动系统 B.消化系统 C.循环系统 D.呼吸系统
4、下列属于植物器官的是()
A.洋葱表皮 B.松树 C.桃花 D.叶肉
5、以下四种生物中,哪一种不属于单细胞生物的是()
A.衣藻 B.变形虫 C.草履虫 D.珊瑚虫
6、能控制物质进出细胞的结构是()
A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁
7、植物体中具有制造养分和储藏营养物质功能的组织是()
A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织
8、科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物( )
A.需要营养 B.对外界刺激做出反应 C.排出废物 D. 进行生长
9、下列各项中,哪项不是鲫鱼的环境因素? ( )
A.河流中的水 B.河水中的温度 C.河岸上吃草的羔羊 D.河流中的动物
10、生态系统稳定性的原因是 ( )
A.阳光充足
B.温度适宜
C. 外界干扰
D.自动调节能力
11、在实验设计中,哪一组不能作为对照? ( )
A.25℃和0℃ B.有空气和无空气 C.温度和水分 D.有光和无光
12、食物链开始的生物通常是 ( )
A. 绿色植物 B.食肉动物 C. 食草动物 D.浮游动物
13、如果你的眼皮是双眼皮,决定这一形态的是细胞中的()
A.细胞核B.基因C.DNA D.染色体
14、下列哪种生物不是由细胞构成的?()
A.植物 B.细菌 C.病毒 D.动物
15、下列是一个生态系统的是()
A.一只大雁 B .一只小鸡 C.一朵花 D .一条水沟
16、人的体细胞内含有多少染色体?()
A.23条 B.46对 C.36条 D.23对
17、在光对鼠妇生活的影响实验中鼠妇的数量是10只,不用1只的原因是()
A.减少误差B.数量多便于观察C.便于计算D.好玩
18、利用人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做()
A.切片 B.临时装片 C.涂片 D.永久装片
19、一块完整的骨(如肱骨)属于 ( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
20、骆驼能在沙漠中正常生活是()
A .骆驼不怕炎热
B .骆驼可不喝水
C .骆驼不怕大风
D .对环境的适应
二填空题(每空1分,共22分)
1、生物生存都需要的基本条件是水、、和、和
2、地球上适合生物生活的地方,其实只是地球表面的一薄层,具体包括
的底部、的表面和的大部分,总称为。
3、种子燃烧后,剩下的灰烬是________,燃烧的物质是________。
4、DNA上具有遗传信息的片断叫。
DNA是的载体,它的结构像一个
形的梯子。
5、一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,所以可以用来。
6、能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定的组合在一
起构成系统。
7、绿色开花植物是由根、、、、、组成。
三把结构和功能用线段连接起来(满分8分)
⑴上皮组织 A 产生兴奋,传导兴奋
结缔组织 B 收缩和舒张
神经组织 C 保护、分泌
肌肉组织 D 支持、连接、保护、营养
⑵细胞膜 E 动力车间
线粒体 F 控制物质进出
叶绿体 G 遗传信息库
细胞核 H 使光能变成化学能
四、识图题(每空1分,共14分)
1、下图是动植物细胞比较图,据图分析回
答:
(1)植物细胞和动物细胞结构比较,都具
有(B)(C)(D)三
个结构,而且功能基本相同。
(2)在结构上相比,动物细胞没有植
物细胞结构中的(A)和(E)。
2、下图是根尖结构示意图,请回答:
(1)根尖是由[1 ] [ 2] [ 3]
[4 ] 组成的;
(2)[1]起到的作用;
(3)[2]具有很强的能力;
(4)根就是靠[ 2]的细胞的增加和[ 3]的
细胞的增大逐渐地生长的;
(5)根适于吸水的特点是。
五、问答题(满分16分)
1.生态系统
⑴在空格内生态系统的组成,
:植物
生物部分:动物
生态系统:细菌真菌
非生物部分:
⑵河流生态系统与许多生态系统(如生态系统)有密切的联系。
它们共同构成了地球上最大的生态系统,这是所有生物共有的家园!
2.探究是研究和学习生物学的一种科学方法,下面是科学家征服疟疾病的历程
人类征服疟疾病的历程 疟疾病是世界上最严重的疾病之一。
早在两千年前,疟疾病就在世界各地流行。
许多科学家都想找出引发疟疾病的原因,以便能更好地预防和
减少这种病的发生。
当时,科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况,提出假设:疟
疾病是由于沼泽的水被污染而引起的。
同时,设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。
结果喝污水的人没有患疟疾,假设被否定了。
科学家们又经过长期的探索,到了19世纪后半叶,发现疟原虫是疟
疾病的致病“凶手”。
有些科学家还发现,在疟疾病的发病区,抽干沼泽地时的水,这个地区患疟疾病的人就大大减少,甚至消失了。
科学家们就在思考:引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢?
直到本世纪初,一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假
设:蚊子传播了疟疾病。
蚊子在水中繁殖,如果抽干沼泽地里的水,就可以消灭蚊子的幼虫,消灭了蚊子就可以消灭疟疾病。
又过了若干年,一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假
设。
他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀,再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。
这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因,并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法
⑴ 从科学家征服疟疾病的历程来分析,科学探究的一般过程是观察(提出问题)、 、 、 、 、表达和交流。
⑵最后一自然段生物是 、 、 、
四、连线题
1、上皮组织C 结缔组织D 肌肉组织B 神经组织A
2、细胞膜F 叶绿体H 线粒体 E 细胞核G
五、识图题
(一)1、细胞膜 细胞核 细胞质 2、细胞壁 液泡
(二)1、成熟区 伸长区 分生区 根冠 2、保护 保护 3、分裂 分生
4、成熟区 输导
六、分析说明题
1 (1)水草 龟 虾等 细菌 水 阳光 空气等
(2)城市等 生物圈 2、(1)作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 (2)人 蚊子 疟原虫 麻雀 (3)单 细胞 (4)器官 (5)保护环境,防止水污染等。
答案
一、选择题
AABCD BABCD CABCD DABCD
二、1、阳光、空气、营养物质适宜的温度一定的生存空间2、大气圈岩石圈水圈生物圈3、无机盐有机物4、基因遗传信息螺旋5、净化污水6、器官次序7、茎、叶、花、果实、种子
三、连线题
1、上皮组织C 结缔组织D 肌肉组织A 神经组织B
2、细胞膜F 叶绿体E 线粒体H 细胞核G
五、识图题
(一)1、细胞膜细胞核细胞质 2、细胞壁液泡
(二)1、根冠分生区伸长区成熟区
2、保护
3、分裂
4、数量体积
5、成熟区有大量根毛
六、分析说明题
1 (1)生产者消费者阳光空气水等
(2)城市等生物圈
2、(1)作出假设制定计划实施计划得出结论
(2)人蚊子疟原虫麻雀
(3)单细胞。