2018-2019年度第一学期幼儿园家庭教育工作总结范文与2018-2019年第二学期幼儿园工作计划汇编
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第一学期家庭教育工作总结_幼儿学期教育工作总结家庭教育工作总结一、家庭教育工作总结本学期是我在幼儿教育领域的第一个学期,经过几个月的工作,我在家庭教育工作中积累了一定的经验。
在这个学期里,我主要承担了家庭教育工作的任务,通过家访、家长会等形式,与家长进行沟通,促进幼儿家庭教育的合作。
在这里,我对本学期的家庭教育工作进行总结。
二、家庭教育的重要性家庭教育是幼儿教育的重要组成部分,家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子最重要的教育者。
良好的家庭教育环境能够促进孩子的身心健康发展,培养孩子的兴趣和爱好,培养孩子的品德和情感。
加强家庭教育工作对于幼儿的发展是非常重要的。
三、家庭教育工作总结1. 定期开展家长会在本学期,我定期组织了家长会,邀请家长到园内参加家长会。
在家长会上,我就幼儿的学习情况、生活习惯、行为表现等方面向家长进行了交流和沟通。
通过家长会,我了解了家长对孩子教育的意见和建议,进一步促进了家校之间的合作,有效地解决了家长们的教育难题,提高了家长的教育意识和能力。
2. 组织家庭教育讲座为了提高家长们的教育意识和能力,我还组织了家庭教育讲座,邀请了专业的教育工作者和心理咨询师为家长们讲解幼儿教育知识和家庭教育技巧。
通过讲座,家长们更加了解了幼儿的成长规律,增强了家长们对幼儿的教育信心,提高了家长们的教育水平。
3. 加强家访工作本学期,我还加强了家访工作,深入到幼儿的家庭,与家长面对面地交流,了解孩子在家庭中的表现,指导家长如何正确教育孩子。
通过家访,我增进了与家长之间的互信,家长们也更加愿意与我共同制定孩子的成长计划,使家庭教育工作更加高效。
四、家庭教育工作中的不足1. 家长参与度不够高在本学期的工作中,我发现有些家长对家庭教育缺乏重视,参与度不够高,这给家庭教育工作带来了一定的困难。
针对这一问题,我将在下学期加强家长宣传工作,提升家长参与度。
2. 家庭教育资源不足在家庭教育工作中,我也发现了家庭教育资源不足的问题,例如家长缺乏教育知识和技巧。
年度第一学期幼儿园家庭教育工作总结范文家庭教育是幼儿园教育工作的重要组成部分,对孩子的成长起着至关重要的作用。
经过年度第一学期的家庭教育工作,我对孩子及其家长的了解更加深入,也取得了一些成绩。
在这里我总结一下家庭教育工作的情况。
首先,我注重家访工作。
家访是了解孩子家庭情况、与家长建立有效沟通的重要途径。
我积极与孩子的家长进行了多次家访,详细了解了孩子的家庭环境、兴趣爱好等信息,也借此机会了解了家长对孩子教育的期望和困惑。
通过家访,我能够更好地与家长合作,共同关心和支持孩子的成长。
其次,我注重与家长的沟通交流。
家长是孩子成长中的重要参与者,他们对孩子的教育有着深刻的影响。
我定期组织家长会,与家长分享孩子的学习情况、生活习惯等,并就家庭教育中的一些困惑和问题与家长进行交流。
在交流中,我努力倾听家长的意见和建议,以便更好地指导家庭教育工作。
此外,我还注重家庭作业的指导。
家庭作业是孩子巩固学习成果、培养学习习惯的重要环节。
我认真检查孩子的家庭作业完成情况,及时与家长沟通,指导他们正确理解和完成作业。
我还给家长提供一些家庭学习的方法和技巧,以便他们更好地指导孩子的学习。
最后,我还注重培养家长的家庭教育意识。
通过组织家长培训活动,我向家长介绍了一些关于家庭教育的理念和方法。
我鼓励家长重视孩子的情感需求,注重家庭亲子关系的建立,培养孩子的独立性和自主性。
我还建议家长与孩子共同参与家庭教育活动,增进亲子关系和家庭凝聚力。
总体来说,年度第一学期的家庭教育工作取得了一定的成绩。
通过与家长的沟通交流、家访工作等,我更加了解了孩子和家长的需求,并能够更好地指导家庭教育工作。
然而,我也存在一些不足之处,比如对一些特殊家庭的家庭教育工作了解不够深入等。
在今后的工作中,我会继续努力,改进不足,更好地为孩子和家长提供帮助和支持。
幼儿园家庭教育工作小结在过去的一段时间里,我担任幼儿园家庭教育工作,负责家委会的组织和管理工作。
通过这段时间的工作,我深刻地体会到了家庭教育在幼儿园教育中的重要性。
首先,我通过与家长的密切合作,加深了对家庭教育的理解。
家庭教育是指在家庭环境中对孩子进行教育和培养的过程,对幼儿的成长起着至关重要的作用。
在工作中,我与家长进行了许多沟通和交流,了解了他们对家庭教育的看法和期望。
通过与家长的互动,我发现家庭教育应该注重培养孩子的品德和能力,而不仅仅是考试成绩。
家长们普遍认为,培养孩子的良好习惯和品德是家庭教育的核心,因此在家庭教育工作中,我重点关注了培养孩子的良好习惯和品德。
其次,我通过组织家长会和家庭教育讲座,提高了家长们的家庭教育意识。
在过去的一段时间里,我组织了多次家长会和家庭教育讲座,邀请了一些专家和教育学者给家长们讲解家庭教育的重要性和方法,引导家长们积极参与孩子的教育。
在家长会上,我还与家长们共同探讨了一些教育难题,分享了一些亲身经历和案例,以期能够帮助家长们更好地理解和应对教育问题。
通过这些活动,家长们的家庭教育意识得到了提高,他们更加重视孩子的教育和成长。
总结起来,幼儿园家庭教育工作对于幼儿园教育的发展起着至关重要的作用。
在家庭教育工作中,我通过与家长的互动,加深了对家庭教育的理解;通过组织家长会和家庭教育讲座,提高了家长们的家庭教育意识;通过与家长的互动,促进了家校合作。
通过这段时间的工作,我深刻地认识到家庭教育对于幼儿成长的重要性,也为将来的幼儿园家庭教育工作提供了宝贵的经验和启示。
我将继续努力,为家庭教育工作做出更大的贡献。
幼儿园家庭教育工作小结家庭教育是幼儿园教育工作的重要组成部分,对于促进幼儿全面发展起到了积极的作用。
在过去的一段时间里,我在幼儿园家庭教育工作中积极努力,取得了一些成效,并总结了以下经验和教训。
我深入学习和了解了家庭教育相关知识。
通过参加培训班、读相关书籍和了解家庭教育政策等方式,我提高了自己的理论水平和实践能力。
我学到了关于幼儿发展、家庭教育方法和技巧以及家庭教育与幼儿园教育的关系等方面的知识。
这对我家庭教育工作的开展起到了重要的指导作用。
我积极开展了家庭教育活动。
我通过家长会、家园活动和家庭教育讲座等形式,与家长们进行了密切的交流和互动。
我向家长们传达了家长的重要性,并告诉他们如何在家中进行有意义的教育活动。
我还向家长们提供了一些实用的教育方法和技巧,帮助他们解决在教育幼儿过程中遇到的问题。
通过这些活动,我促进了家长对于家庭教育的关注和参与。
我重视了家访工作。
我定期对幼儿家庭进行走访,了解幼儿在家里的情况和家中的教育方式。
我与家长进行了深入的交流,了解他们对于幼儿教育的期望和需求。
我也向家长们传递了幼儿在幼儿园的进展和表现。
通过这样的交流,我帮助家长更好地了解幼儿的发展情况,并与他们共同制定了幼儿教育的目标和计划。
在家庭教育工作中,我也遇到了一些困难和问题。
一些家长对于家庭教育的重要性和方法还存在一些认识上的偏差。
他们更多地依赖幼儿园的教育,而忽视了自己在家庭中的教育作用。
一些家长还存在一些教育观念上的误区,比如过分溺爱、过分严厉或者不了解幼儿的发展特点等。
对于这些问题,我将更加努力地改进家庭教育工作,帮助家长们树立正确的教育理念,提高他们的教育水平。
幼儿园第一学期家庭教育工作总结幼儿园第一学期家庭教育工作总结作为幼儿园的工作负责人,我在第一学期的家庭教育工作中,根据教育目标和任务,逐步深入各个家庭,积极推进各项工作。
下面就我的工作进展和完成情况、工作难点及问题、工作质量和压力、工作经验和教训、工作规划和展望做一份总结。
一、工作目标和任务为了促进幼儿园与家庭的互动、加强家庭对儿童的关爱与教育,幼儿园在第一学期的家庭教育,主要任务为:1. 组织开展家访活动,加强与家长的沟通2.开展亲子活动,促进家长与孩子的感情和互动3. 提高家长的教育意识,分享教育经验二、工作进展和完成情况1.组织开展家访活动在第一学期,我和我的老师们,分别对于每个孩子的家庭进行了走访,并与家长进行了交流。
我们了解到了孩子在家庭中的教育情况,了解到了家长的困惑和期望,更好地沟通了家长对孩子的教育态度,为后续工作的推进打下了良好的基础。
虽然在家访过程中,遇到了一些难点和问题,但是我们通过不断的沟通和交流,逐步解决了这些问题。
总体而言,我们完成了预设的家访任务。
2.开展亲子活动在第一学期,我们还针对家庭教育,开展了亲子活动。
我们通过多姿多彩的游戏和趣味性的学习,促进家长与孩子之间的互动和关系。
这些活动不仅激发了孩子们的学习热情,也增加了家长与孩子之间的感情,同时也让我们了解到了家长们的需求和心声。
3. 提高家长的教育意识在第一学期,我们还利用家长会,对家长进行了精心设计的教育讲座,让家长了解幼儿教育的理念和方法,促进家长们的教育意识的提高。
我们通过这些讲座,引导家长成为孩子教育的主人公,帮助他们探索适合孩子的教育模式。
讲座反响热烈,取得了圆满的效果。
三、工作难点及问题在这个过程中,我们遇到了很多难点和问题。
一是与家长沟通问题。
有些家长缺乏有效的沟通渠道,有时会在与我们交流时产生浅薄和不准确的消息。
二是工作质量问题。
在家访过程中,我们会遇到一些家长不在家或是家里大门关着等问题,这给我们的工作带来了很大的困难。
第一学期家庭教育工作总结_幼儿学期教育工作总结在第一学期的家庭教育工作中,我以积极的态度和耐心的心态,为幼儿提供了全面的教育服务。
通过与家长的密切合作,我成功地完成了幼儿学期教育工作。
在学期开始之前,我与家长进行了沟通,了解了每个孩子的家庭背景、兴趣爱好和特长。
根据这些信息,我为每个孩子制定了相应的教育计划。
对于那些喜欢画画的孩子,我鼓励他们参加绘画课程,并在家中提供相应的画纸、颜料和画笔。
对于那些对音乐感兴趣的孩子,我帮助他们参加声乐课程,并在家中提供乐器和音乐播放器。
在学期期间,我注重培养幼儿的学习兴趣和注意力集中能力。
通过有趣的故事、游戏和活动,我让幼儿在轻松愉快的环境中学习。
在语文课上,我给幼儿讲了一个有趣的故事,并通过问问题和讨论来帮助幼儿理解故事的含义。
在数学课上,我设计了一些互动游戏,激发幼儿对数学的兴趣。
通过这些教育活动,我成功地调动了幼儿的学习积极性,使他们在学期末取得了显著的进步。
我还注重培养幼儿的自理能力和社交能力。
在家庭教育中,我鼓励幼儿自己完成一些简单的日常生活活动,例如穿衣、洗脸和刷牙。
我教给幼儿正确的操作方法,并鼓励他们独立地完成这些活动。
我还组织了一些社交活动,例如举办家庭聚会和组织户外游戏。
通过这些活动,幼儿不仅学会了与他人合作和沟通,还提高了他们的自信心和团队合作意识。
在学期结束时,我与家长进行了一次综合评估,了解了幼儿在学期中的表现和成长情况。
根据评估结果,我与家长共同制定了下一个学期的教育计划,并提供了相应的建议和指导。
我还鼓励家长积极参与幼儿的学习和教育,提供必要的支持和帮助。
2018-2019-艺术儿园家庭教育工作总结-优秀word范文
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艺术儿园家庭教育工作总结
家庭教育是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭幸福的必
要手段。
为了进一步推动我园家庭教育现代化工作,提升我园家庭教育的整体水平并促进可持续发展,特制定家庭教育工作计划,并按计划认真施行,以下是我园的家庭教育工作总结:
一、指导思想
依据克拉玛依市家庭教育研究指导中心的学期家庭教育工作计划,制定形成我园家庭教育工作的特色。
使家庭教育与幼儿园教育融为一体,从而促进孩子全面和谐发展,提高我园的办园质量和社会声誉。
二、工作目标
1、通过现代家庭教育知识的宣传与学习,帮助家长树立现代家庭理念,掌握科学育儿的方法与技巧。
2、加强家庭教育的指导性,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解幼儿园教育,充分利用家长资源,鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来,努力营造家园合作的教育环境。
结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。
3、帮助家长提高思想道德、科学文化的教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进幼儿身心的健康发展。
4、通过学习型家庭的创建,引导家长为孩子营造良好的成长环境,培育孩子健全的人格和健康的心理。
【2018-2019】幼儿园第一学期家教工作总结-范文模板本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==幼儿园第一学期家教工作总结现代幼儿教育的不断发展,家长对孩子的重视程度也逐步提高了,家园合作也就成为每个幼儿园必须做好的工作。
下面是由小编带来的范文“幼儿园第一学期家教工作总结”,欢迎阅读。
幼儿园第一学期家教工作总结随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会,我们越来越清醒的认识到:家园教育是大教育观,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今改革与发展的大趋势,因此我们以《xx市家庭教育指导大纲》《xx市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》《xx市0-3岁婴幼儿教养方案》为依据,以“幼儿园四年发展规划终期督导”为契机,本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的“和谐、统一”的原则,加强家校联动。
1、畅通家园联系渠道,家长建立了全新的育儿观。
通过“园长信箱”、“园级家委会”、不同年龄段不同主题的“家长专题讲座”等活动,多渠道了解家长对幼儿园的想法,及时解决家长教育困惑与教育需求,同时,帮助家长建立全新的育儿观。
2、改进方式增进交流,增进了家教故事经验分享。
开辟微信公众号“家园共育”教育专栏,增设“丫丫报——我和孩子的故事”等,将家长的育儿经验和教师的教育心得体会在平台上与其他家长分享,使家教指导更多元。
3、资源互补促进融合,家长个人资源运用,丰富园内课堂教学内容。
通过各教研组的精彩的“绿色生活亲子运动会”、生动的“家长开放日”、多姿多彩的“家长参教助教团”等丰富的活动,让家长们在参与园内课程实施监控与辅助教育中(如幼儿早操评比、讲故事评比、安全监查、运动看护),不仅走进了幼儿园,更了解和认可了幼儿园各项工作的管理、监控、规范实施等举措。
今后,我们将继续激发家长、教师积极性,通过鼓励撰写育儿心得,家长参教助教、教育案例评比等途径,给予交流展现的舞台,推动我园家教工作更上一个新台阶。
幼儿园家庭教育工作总结一、工作总结:在幼儿园家庭教育工作中,我注重了对家长的引导和培训。
通过定期召开家委会会议,我向家长们传达了家庭教育的重要性和方法,并与他们共同探讨如何更好地教育孩子。
针对家长的实际需求,我还组织了一些专题讲座,邀请了专业教育人士和心理学家进行讲解和交流,使家长们能够更好地了解幼儿成长的规律,并掌握一些实用的教育技巧。
通过这些活动,我不仅提高了家长的教育意识,还增强了他们的教育能力。
另外,在幼儿园家庭教育工作中,我还注重了对家庭教育成效的评估和反思。
在家委会会议结束后,我会组织家长们填写一份家庭教育效果评估表,收集他们的反馈意见和建议,并根据实际情况进行针对性的改进。
通过这样的评估和反思,我能够及时发现工作中存在的问题和不足之处,并加以改进和完善,提升家庭教育工作的效果。
二、工作体会:通过本学期的家庭教育工作,我深刻体会到家庭教育对幼儿成长的重要性。
在幼儿的成长过程中,家庭教育起到了至关重要的作用。
一个良好的家庭教育环境能够为孩子的全面发展提供良好的条件和支持。
而幼儿园作为孩子成长的重要场所之一,也要与家庭形成良好的互动和合作关系,共同为孩子的成长提供支持和帮助。
在家庭教育工作中,我发现家长教育意识的提高对幼儿成长的影响是显著的。
当家长们提高了自身的教育意识和能力后,能够更好地理解和满足孩子的需求,从而给予孩子更好的教育支持。
家庭教育的重要性不仅仅体现在教育方法上,更要注重培养孩子积极向上的态度和正确的价值观。
只有在家庭教育的引导下,孩子才能够健康、快乐地成长。
总体来说,本学期的幼儿园家庭教育工作取得了一定的成效,但在实际工作中还存在一些问题和不足。
首先,部分家长对家庭教育的重要性和方法还不够了解,需进一步加强对他们的引导和培训。
其次,与家长的沟通和互动仍有待加强,需要更多的方式和渠道与他们进行交流。
最后,在家庭教育成效的评估和反思方面,还需要进一步完善和提升。
这些问题和不足将是我下学期工作中需要重点解决和改进的方向。
幼儿园家庭教育工作小结一、工作回顾今年,我在幼儿园担任家庭教育工作的职责,积极参与并推动了家庭教育工作的开展。
在家长会上,我就家庭教育的重要性进行了深入的交流,并提出了一些家庭教育的具体措施和建议。
我还组织了一系列的家长讲座和亲子活动,以帮助家长更好地理解和应对孩子的发展需求。
在这一年的工作中,我也积极了解家长的意见和反馈,针对他们的需求进行了调整和优化。
我的工作得到了家长和幼儿园领导的认可和赞许。
二、工作过程中的收获和体会在家庭教育工作中,我体会到了以下几点收获:1. 家庭教育是与学校教育共同呼应的家庭教育与学校教育是相辅相成的,两者应该紧密结合,形成一个有机的教育体系。
通过与家长的交流和互动,我了解到家长对学校教育的期望和关注点。
我也向家长们传达了学校教育的理念和目标,帮助他们更好地理解和支持幼儿的学习成长。
在与家长的沟通中,我发现他们对孩子的培养也有许多经验和方法,这些经验和方法对学校教育也具有一定的指导意义。
学校和家庭应该建立起良好的合作关系,共同培养孩子的全面素质。
2. 家庭教育是个性化的每个孩子的个性和发展需求都是不同的,家庭教育也应该针对不同孩子的特点进行个性化的培养。
在与家长的交流中,我发现一些家长比较焦虑,对孩子的要求过高,容易给孩子造成压力。
在家庭教育中,我要引导家长合理地对待孩子的学习成绩和发展状况,不要只看重成绩,更要注重培养孩子的兴趣和能力。
我也鼓励家长多了解孩子的内心世界,与他们进行有效的沟通和交流,帮助他们解决问题和疏导情绪。
家庭教育不是一蹴而就的,它是一个长期的过程。
在与家长的交流中,我经常强调“慢”的教育理念,即让孩子慢慢地成长,培养他们的耐心和毅力。
我也鼓励家长多陪伴孩子,给予他们爱和温暖。
通过与家长的交流和反馈,我发现一些家庭教育问题需要长时间的耐心和坚持,不能期望立竿见影的效果。
我要加大与家长的交流力度,让他们明白家庭教育是一个需要长期投入和努力的过程。
三、存在的问题和改进措施在家庭教育工作中,我也存在一些问题和不足之处:1. 个别家长参与度不高在组织家长讲座和亲子活动时,我发现个别家长的参与度不高,甚至出现了缺席的情况。
2018-2019年度第一学期幼儿园家庭教育工作总结范文与2018-2019年第二学期幼儿园工作计划汇编
2018-2019年度第一学期幼儿园家庭教育工作总结范文
本学期,我园的家庭教育工作在上级领导的指导下,园领导的重视下,在各班老师及家长的密切配合下,完成了教育局布置的各项工作。
下面就本学期幼儿园家庭教育工作做一个回顾
一、重视家庭工作
真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。
按照上级文件要求,完善了幼儿园家庭教育委员会,挂牌了家长学校,由专人负责家庭教育工作。
开学初我们就根据老师和家长的推荐,成立了幼儿园的各班级家庭教育指导委员会,每个月向家长发放家庭教育菜单和家长作业。
在开学第一个月里召开了全园家长会和家长培训讲座,由园长周红兰主讲,收到很好的效果。
二、开展形式多样的亲子主题活动
本学期在家长中开展了一系列的活动,得到了家长的支持和配合,也得到了家长们的一致好评。
1.在9月底我们举行了“大班组小龙人剧场”。
每班都编排了不同节目上台演出,得到家长好评,并评出了不同的奖此…家长们通过这个活动了解了孩子在园的一些情况,增进了家园共育的教学效果。
2.在10月中旬召开了“中班组小龙人剧场”,并邀请各班孩子家长到幼儿园观看,让家长们看到孩子的成长和变化,更加支持幼儿园的工作。
3.在11月下旬召开了“小班组小龙人剧场”,小班组的孩子虽小,同时,也邀请孩子家长到幼儿园参与此活动,了解老师的辛苦和孩子的成长。
4.在中秋节,重阳节等,全园的各年级的班级根据孩子的实际情况都组织面向家长的半日教育教学等开放日活动,让家长全面地了解幼儿园的教育教学和孩子的成长变化,同时,还进行了亲子活动。
5. 在12月底举行迎新年“元旦”游园活动中,邀请家长来园和孩子一起活动,促进了亲子关系的发展,同时,也增进了家园的联系,以及老师之间的沟通。
家长对家庭教育工作有了一定的了解,对于我园开展的各项活动能更加理解和支持。
三、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用
《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是让家长了解幼儿教育的一块园地,因此本学期各班老师根据幼儿园要求,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上不断调整与完善,尽可能的体现各班的教育与互动意识,如“温馨提示”,“育儿知识”,“保健知识”,“给你出招(教子方法)菜单”等内容,充分发挥了《家园联系栏》的窗口作用。
幼儿园还在一楼走廊开设了育儿专栏,设有育儿宝典、育儿资讯、家长作业展示栏目,起到很好的宣传作用。
四、取得效果
本学期家长培训2次,参加人数600人。
教师培训2次,参加人数42人。
亲子活动8次。
家长作业154,其中,家长心得体会80份。
各
班级分别在自己班级网页上,发放网上菜单16次。
传统文化开展4次,分别在中秋节,冬至,重阳节,元旦开展的。
家庭教育小报1期。
调查问卷204份。
七、存在问题及下阶段工作努力方向
一学期的家长工作又忙忙碌碌地结束了,回顾一学期来的家庭教育工作,发现尚存在,以下问题
1、在开展各类家庭教育活动中,在具体操作时也缺乏深入的思考,主动性不够。
2、由于条件的限制,在充分运用网络平台发挥幼儿园在家庭教育指导上的作用相对完成不够理想,家教指导的辐射面不广。
今后我们将继续进一步拓宽工作思路,努力发挥家庭教育指导站的作用,做到“三心”:责任心、耐心、细心,与家长保持联系,做好宣传工作,取得家长的理解、支持和配合,争取幼儿园各项工作的全面实现幼儿园教育与家庭教育双赢,让幼儿更加健康快乐的成长。
(本文数据提供:王金芳老师)
2018-2019年第二学期幼儿园工作计划
一、指导思想:
本学期,我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》,坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导,进一步贯彻落实《纲要》,以教育局提出的“五个突出”为切入点,规范与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段,进一步转观念、强内涵、促发展,以创建省“平安校园”为抓手,不断开创我园持续发展的新局面。
二、主要工作目标:
1、合理规划,统筹资源,为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。
2、努力改善村级幼儿园的办园条件,发展合格园,以一套中心园与村园一体化管理的模式,真正实现教育均衡发展。
3、在严格实行《江苏省幼儿园收费管理办法》基础上,力争巩固三年入园率为98%的基础上,学前教育继续向0——3岁年龄段延伸。
4、努力加强师资队伍建设,探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略,引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。
充分发挥骨干教师的示范带头作用,多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台,确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。
5、加强课程审议,在学习和实践中逐步完善课程园本化建设,着实推进有效教学,努力构建园本特色
三、具体措施:
(一)、调整布局,整合幼教资源
针对中心幼儿园生源的不断充足,而现有园舍无法拓展的现实情况下,我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持,调整布局,进行统一规划,撤并近端村幼儿班,及时递交申请报告,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。
** 幼儿班由于地理位置的特殊性,靠近江浙临界地带。
本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持,改善办园条件,新建合格园一所,着实推进村级幼儿班的撤并工作,全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育均衡发展,使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道,切实提高保教质量。
(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系
在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教育工作,推进托幼一体化建设,形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的第一范文网络。
定期组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面向0—3岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不断提高,促进幼儿教育事业健康发展。
(三)加强队伍建设,打造一支优质队伍
1、加强思想政治学习和职业道德教育,开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
特别关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。
通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。
我们继续发扬优良的
团队作风,团结一致,齐心协力。
本学期继续实行家长问卷,不断规范师德行为。
2、强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。
以教育研究的目光来审视自己的教学,积极开展“1、
3、5”行动研究,努力提高自身文化素养和业务技能。
认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。
3、加强骨干教师培养,发挥好骨干教师的示范带头作用。
抓好对骨干教师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干教师提供展示的机会,给青年教师提供学习研讨的机会,提高全体教师的工作能力。
本学期将推荐优秀教师参加市级a级优质课评比,不但壮大骨干教师队伍。
(四)开展园本教科研,努力构建园本特色
本学期深入开展有效教学研究,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和教师素质,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程。
1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研,组长要充分发挥示范引领作用,提高教研意识。
开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛,使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。
本学期,我们将通过多种教研模式创新教研活动,准确把握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己个性的教学,结合评比,把“备课—听课—说课—议课—”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长处与
不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。
2、继续开展“xx”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究,进一步加强对课题的常规管理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素质的发展。
做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念。
本学期我们将充分作好“xx”结题工作,以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。