丑公主
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丑公主
本文是关于四年级童话故事的丑公主,感谢您的阅读!
在很久以前,有一个国王,一个王后,王后生了两个女儿,女儿是对双胞胎,但是,他们却又着天壤之别,大公主,虽然很美丽,但是十分愚蠢。
小公主虽然很聪明,但是很丑陋。
大公主对小公主说:“瞧你那一副丑陋的模样,滚!”小公主没说话,她是聪明人,可不会为了一些事斤斤计较。
两位公主转眼到了出嫁的年龄,很多别国的王子知道了她们国家有个漂亮公主和个丑陋公主,大家都要娶漂亮公主为妻子。
漂亮公主很得意,但是因为她笨,经常说错话,所以大家都不喜欢她了,尽管她很漂亮,所有的王子都失望回归了。
第二年,又有很多王子来求婚,几乎所有的王子都想娶漂亮公主,只有一位丑王子,他喜欢丑陋公主,公主说:“我长得如此丑陋,你为何还会喜欢我呢?”丑王子说;“噢!或许我更丑陋。
”公主流泪了,因为真正有人爱上她了,而且还是真心的。
公主的一滴眼泪落到王子手中,王子的容貌变得十分英俊,而公主呢?她也成为了一位美丽公主,比她的姐姐好看一千倍。
大公主眼红了,决心要害死小公主。
小公主决定嫁给这位王子,王子介绍;“我是密斯国的。
第一继承之子卡利密斯!”大家都很惊奇,没想到这位丑王子就是著名的聪明之子——卡利密斯!小公主走了,大公主的怨气没法消掉,大公主是个笨公主,她想了很久,终于想出了一个好办法,她找到女巫,让他害死公主,这位女巫叫美雪儿,她可是位善良的女巫,也就是为公主祈福的女巫,女巫听到她要害死自己的妹妹,变使出魔法,将大公主变成了,既丑陋、又愚蠢的公主了。
这个故事告诉我们,不要存心去害死别人,比你好的还有很多啊!
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。
丑公主的童话故事我们应该像故事中后来的丑公主一样,不怕艰难困苦,用美好的心灵和自己灵巧的双手,创造出属于自己的新。
下面是小编为大家准备的丑公主的童话故事,希望大家喜欢!丑公主的童话故事简介丑公主的故事,故事中介绍的是一个特别骄傲和自私及任性的公主,被人称是世界上最丑的公主,公主无法相信,她叫人拿来镜子,也无法改变自己的丑貌,丑公主能变成漂亮的公主吗?丑公主的童话故事原文在一个遥远的国家住着一位公主,她从小在赞美声中长大,一直都以为自己美丽非凡。
她请来许多画家来为自己作画,再把这些画像悬挂在大街小巷,让人们瞻仰。
可是公主并不知道,虽然人们每天从画像前经过,却从来不会停下脚步看上一眼。
当不懂事的孩子指着画像喊“丑八怪!丑八怪!”的时候,立刻会被妈妈捂住嘴巴,挨一顿训斥,从此再也不敢瞎嚷嚷了。
没多久,公主到了要出嫁的年龄,国王为她挑选了许多英俊高贵的男子,可最后谁也没有赢得公主的欢心。
国王很着急,因为时光是不等人的,他希望自己的女儿能在最美好的年华里风风光光地嫁出去。
一位聪明的大臣想到了一个办法。
他去面见公主,直接问她喜欢什么样的人。
公主想了想说:“他应该有和我一样美丽的容貌,强壮的身体,富有并且受人尊敬。
”大臣便让人带着公主的画像,去寻找与她长相相似的男子。
终于,在一个偏僻的小村庄里找到了他。
这是一个年轻的锁匠,他的祖辈世世代代都是做这一行的,就技术来说,在全国可能找不到比他更好的锁匠了。
当使臣要把他带到王宫去的时候,他非常害怕,不知道自己做错了什么事。
使臣安慰他说:“别担心,你走运的日子来了。
”公主对锁匠非常满意。
锁匠的样貌跟她几乎是一个模子里刻出来的:细长的棕色眼睛,扁塌的鼻子,满脸的雀斑,肥厚的大嘴,粗糙的卷头发。
因为从小就不得不辛勤劳作的关系,锁匠锻炼得身强力壮,唯一的缺点就是他太穷了。
除了一栋破旧的木房子、两只脾气暴躁的鹅和一头干瘦的老驴子,他一无所有。
除非他能够带领军队远征,建立赫赫功勋,才能获得财富,让所有人刮目相看,拥有迎娶公主为妻的资格。
丑公主读后感《丑公主》是一部让人深思的小说,故事情节引人入胜,给人留下了深刻的印象。
这部小说通过丑公主的成长故事,告诉我们外表并不是决定一个人价值的唯一标准,更重要的是内心的美丽和善良。
故事的主人公是一个被称为丑公主的女孩,她长相丑陋,被人们嘲笑和排斥。
然而,丑公主并没有因此而自卑和沮丧,她勇敢乐观地面对自己的外表,努力学习和努力工作,最终成为了一个内外兼修、才华横溢的女子。
在她的努力下,人们也逐渐改变了对她的看法,重新认识和接纳了她。
这个故事告诉我们,外表固然重要,但更重要的是内在的修养和品质。
通过阅读《丑公主》,我深刻地体会到了美丽不仅仅是外在的,更是内心的。
现实生活中,我们经常会被外表所迷惑,忽略了内心的美丽。
然而,真正的美丽应该是内外兼修的,外表只是一个人的一部分,更重要的是内心的善良和修养。
每个人都应该像丑公主一样,勇敢地面对自己的不足,努力提升自己的内在修养,让自己成为一个真正美丽的人。
除此之外,故事中的丑公主也给了我很大的启发。
她在面对困难和挑战时,从不退缩,而是勇敢地面对和克服。
她的坚持和勇气让我深受鼓舞,也让我明白了面对困难时,我们应该勇敢地面对,坚持不懈,相信自己一定能够克服困难,取得成功。
总的来说,《丑公主》是一部富有教育意义的小说,它告诉我们美丽不仅仅是外在的,更是内心的。
它也告诉我们面对困难和挑战时,我们应该勇敢地面对,坚持不懈。
这些都是我们在成长过程中需要学习和领悟的道理。
希望每个人都能够像丑公主一样,勇敢地面对自己的不足,努力提升自己的内在修养,成为一个真正美丽的人。
丑公主和美公主的故事很久很久以前,在一个美丽的大国家里住着一位并不漂亮的公主。
但她有着世上最美。
最善良的心……而在另一个国家里也有着一位公主,她长得很美,为此她很骄傲,心地也很坏。
直到有一天两位公主相遇了……两位公主一起走在大街上,所有的人都议论美公主比丑公主漂亮。
当美公主听见后便骄傲的抬起头来,对丑公主说:“你听见了吗?别人都说我比你漂亮,为此你不配和我走在一起,你应当走在我后面。
”丑公主一言不发的走在后面,直到快走到王宫时,丑公主看见了一位可怜人,便上前问她怎么了,那人说她又渴又饿,走不动了!丑公主叫来人把她扶回王宫。
而就在这时美公主走过来说:“这么个脏人,你还要帮助她,真是有病啊!要是我早走的远远的……”可谁知一向不爱说话的丑公主反问美公主:“如果我们不爱这些老百姓的话,那么他们也不会爱自己的国家,我们的国家还算强大吗?”话音一落,可怜人一下子变成了一位美丽的仙女。
对两位公主说:“我觉得丑公主有着一颗善良的心也因拥有美丽的外表。
”说罢就把丑公主变成世上最美丽得人了!而美公主对仙女说她要一个白马王子,仙女却认为美公主心灵不美,不配拥有世上一切美好的东西。
又把美公主变世上最丑的人便走了!后来“丑”公主嫁给了一个王子在一起快乐的生活,他们一生都不忘帮助别人。
而那个美公主却在流浪,可她还是改不掉那骄傲的个性……------------不漂亮的公主却有着美丽善良的心,而美丽的公主却很骄傲,心地也很坏,美公主从之前的赞美变成丑公主,因为美公主不关心自己的国家,也不爱老百姓,心地不善良。
丑公主虽然不美,但是心地却很美。
丑公主和美公主之间的区别告诉我们,有一颗善良的心也会变得美丽。
《丑公主》教学设计
【教学目标】通过本课的学习,学习人物的思想品质,了解戏剧的特点,学习编课本剧。
【教学重点】正确评价公主和王子的美好心灵。
【教学难点】正确评价公主和王子的美好心灵。
【教学时间】一课时
【教学构思】
教师应指导学生通过朗读,体会课文的思想感情,学习人物的思想品质,在此基础上,以小组为单位,试编课本剧。
聘选优秀表演者,在全班表演,并进行评价。
学生学习过程:
一、导入新课
1.同学们,你们知道哪些外国作家写的儿童作品?请同学们交流资料。
2.今天我们来学习米尔恩的《丑公主》。
板书课题。
二、学习新课:
1.初读课文,交流字词。
2.再读课文,交流探究:
(1)本文讲了哪两部分内容?
(2)你认为卡米拉公主是个什么样的人?通过哪些语句来表现人物品质的?
(3)你认为西蒙是个什么样的人?通过哪些语句来表现人物品质的?
3.学生交流学习本文的感受。
4.你了解了哪些关于戏剧的特点?
(1)剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
(2)剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
(3)剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。
三、课外活动
1.分小组试编课本剧。
2.动手制作道具,辅助表演。
3.以小组为单位,表演课本剧,评选优秀表演者,在全班表演。
四、作业设计
把表演的剧本写下来。
丑公主读后感《丑公主》读后感。
《丑公主》是一部让人感动的童话故事,它讲述了一个丑陋的公主如何用自己的善良和勇敢赢得了爱情和幸福的故事。
通过读这个故事,我深深地被它所传达的积极向上的价值观所感染,也让我对自己和周围的人有了更深刻的思考。
故事的主人公是一个长相丑陋的公主,她因为外表的原因被人们嘲笑和排斥。
但是,公主并没有因此而自卑和懦弱,相反,她用自己的善良和勇敢赢得了人们的尊重和爱情。
在故事中,公主不仅没有因为自己的外表而放弃对爱情的追求,反而用自己的真心感动了一个英俊的王子,最终成为了王子的妻子,过上了幸福美满的生活。
通过这个故事,我深深地感受到了善良和勇敢的力量。
公主虽然长相丑陋,但她的内心却充满了美好的品质,她善良、勇敢、善解人意,这些品质让她在困难面前不畏惧,让她在逆境中不放弃,最终赢得了幸福。
这让我深深地明白,一个人的内在美才是最重要的,外表只是一层表皮,真正让人动容的是内心的美好品质。
另外,这个故事也让我对周围的人有了更深刻的思考。
在现实生活中,我们也经常会遇到一些长相不好看的人,他们可能会被人们嘲笑和排斥,但是我们不能仅仅以外表来判断一个人的价值。
每个人都有自己独特的内在美,都值得被尊重和珍惜。
通过这个故事,我意识到了人们应该更加注重内在美,而不是只看重外表。
在读完《丑公主》之后,我深深地被这个故事所感动,它让我明白了善良和勇敢的力量,也让我对自己和周围的人有了更深刻的思考。
我希望每个人都能够珍惜内在美,善良勇敢地面对生活,用自己的真心感动他人,赢得幸福和尊重。
这个故事将会一直激励着我,让我成为一个更美好的人。
【童话作文】丑公主'与美'公主从前,有一个国王和一位王后,他们有两个女儿一个是丑公主一个是美公主。
美公主天生就长得美丽动人,拥有一头亮丽的金发和一双水蓝色的明亮眼睛。
而丑公主却长得很丑陋,她有一头乱糟糟的头发和一张长满雀斑的脸,让人一看就觉得不舒服。
由于长相的差异,导致美公主被宠爱着,而丑公主却被遗忘了。
每次国王和王后举办舞会,美公主总是受欢迎,而丑公主则总是被忽略,没有人愿意和她跳舞。
终日里,丑公主总是一个人在花园里徘徊,看着漂亮的花朵沉思。
有一天,一个年轻的王子来到了王国,他听说了丑公主的事情,便去见她,并且和她说:“漂亮的花不一定香的,而丑陋的花也可能是香的。
”丑公主听了这句话非常高兴,她相信年轻王子一定是一个明白事理的人。
于是,她告诉了年轻王子,她有一个秘密花园,那里的花朵非常漂亮,并且散发着香气。
年轻王子走进了丑公主的花园,果然,他看到了各种美丽的花朵,它们各自绽放出独特的光芒。
年轻王子顿时被这美丽的花海所吸引,他赞叹道:“这里的花朵也许不如玫瑰花那般漂亮,但它们却散发着无与伦比的香气。
”丑公主听了这句话,顿时感到无比开心,她知道年轻王子是一个懂得欣赏她的人。
从此,丑公主和年轻王子成了无话不说的好朋友,而丑公主在自己的花园里找到了属于自己的快乐。
一年过去了,丑公主仿佛忘记了自己的长相,她变得自信、开朗,不再因为自己的外貌而自卑。
她开始和美公主一起参加王宫的聚会,虽然一开始有人嘲笑她的外貌,但丑公主并没有在意,因为她知道,她内心的美是无法被外貌所动摇的。
渐渐地,人们也开始注意到了丑公主内在的美,她的善良、聪慧、以及对花卉的热爱,吸引了越来越多的人。
慢慢地,丑公主成了王国里的一位名人,大家都愿意和她交朋友。
而美公主却变得越来越自负,她总是以自己的美貌为荣,不愿意接触任何长得比她丑的人,渐渐地变得孤僻。
她的美丽也不再是人们观赏的焦点,因为她的内心变得丑陋起来。
后来,王国里传来了一个消息:一个猛兽出现在郊外的村庄上,在人们都束手无策时,丑公主主动提出去驯服这只猛兽。
本文将介绍一种轻松备课《丑公主》教案的方法,这个教案将启发学生的思考和想象力。
无需长时间的备课,这个教案将会大幅度减少老师的备课时间,使学生更加轻松地学习。
教学步骤:1.导入老师可以在黑板上画一张丑公主的形象,然后向学生们提出一个问题:你们对这个形象有什么想法?有的学生会觉得丑公主是一个让人讨厌的人,有的学生则会觉得她是一个可怜的人,可以根据学生的回答来引导他们思考和想象。
2.教学内容将孩子们分成几组,让学生讨论过去他们所读过的童话故事的内容和情节。
这是让孩子们更容易投入到故事情节中的一种方法,并且也可以理解故事中的人物和他们的思想。
3.学生思考现在是让学生思考的时候了,老师可以提出一些问题,例如:-为什么有些人会外貌平凡,但内心却异常美丽?-像丑公主这样的人,内心深处到底是什么样的感受?有什么东西可以帮助她的?4.学生想象让学生们想象丑公主如何克服困难,如何实现自己的梦想。
学生可以分组,每组讨论一下自己的观点,然后将他们的想象分享给其他组。
5.展示和总结老师可以展示学生们所写的内容,让所有的学生都能听到别人的想象。
老师可以提出一些问题来引导学生思考,例如:你们为什么对那个人物的故事描述会有所不同?你们之间有什么共同点?他们的想法和你们的感受有什么异同?这样的反思能够让学生更好地理解故事,以及在他们自己的人生中如何面对困难和追求自己的梦想。
结论以上步骤都能极大地激发学生的思考和想象力,让他们更加轻松地学习,这种教学方法不仅能够锻炼学生的思维能力,还能让他们理解课程中的主要内容。
本教案并不会占用老师太多的备课时间,相信老师们也可以轻轻松松地让教学更加生动有趣。
【童话作文】丑公主'与美'公主从前,有一个国度里的两位公主,她们一个叫做“丑公主”,一个叫做“美公主”。
根据她们的名字,我们会想到她们就应该是长得丑和长得美两个极端了吧。
但实际上,这两位公主长得都很漂亮。
然而,她们的性格却截然不同。
丑公主喜欢横冲直撞,说话也不太留心。
相反,美公主则十分谨慎,总是相当小心谨慎。
因为她们的性格,使得她们被人们广泛认可的方式也截然不同。
美公主通常靠着温柔、亲切、善解人意的性格收到人们的好评,而丑公主则更加强调实用和勇气。
他们喜欢挑战自己的限制,永远不会被别人阻挡,也不会把别人的话太当回事儿。
相反地,美公主也更注重人际关系,喜欢以和为贵,与别人保持良好的关系,不会与人发生争执。
一天,国王突然派遣两位公主前往山上寻找一种神奇的花朵,只有拿到这种花朵,王国才能保持繁荣。
美公主知道这是件十分危险的事情,可是还是不惧惮,认为自己会小心处理这个任务。
丑公主却认为,这个任务听上去也不是太过艰难,自己尝试一下也不会有太大的问题。
于是,两位公主分头前往山上。
不过,两人的选择带来了不同的结果。
美公主一步步小心翼翼地前行,经过不久,她发现了非常有用的线索。
相反地,丑公主则大胆冒险,找到了一个比美公主寻花的地方更加美丽的地方,可惜,那里是危险的陷阱,她摔得一脸泥巴。
两人见面时,丑公主还因为摔倒的事生气地数落美公主,但她很快就反省了自己,认识到自己的做法太冒险了。
在此期间,美公主向她解释,为什么一步一步前行是必要的,而且并不是每次都必须为了抢头功而去不顾伤亡。
终于,两个公主找到了他们所寻找的那朵神奇的花朵,国王也因为这盆花而欣喜若狂。
在这件事情上,每个人都有不一样的方法和理念,每个人都有尝试和错误的空间,并借此有机会成长。
这个故事揭示了一个有趣的道理:每个人都有没有弱点和不足,每个人的美和丑不同。
人们相互理解,必须要接纳那些与自己不一样的人。
在许多情况下,那些事物对我们来说可能是不可接受或者厌恶的,但在别人身上可能是那个人最好的属性。
丑公主读后感《丑公主》读后感。
《丑公主》是一部由美国作家朱莉娅·唐纳德森所著的童话故事,以其独特的视角和深刻的内涵赢得了广大读者的喜爱。
故事以一位貌丑心善的公主为主角,讲述了她在面对世俗眼光和困难挑战时,如何用自己的善良和勇气赢得真爱和幸福的故事。
通过阅读这部作品,我深刻感受到了美丽的内在力量和真爱的可贵,也对自己的成长和人生有了更深刻的思考。
故事的主人公是一位名叫艾米丽的公主,她在外貌上并不出众,甚至可以说是相当丑陋。
然而,她的内心却充满了善良和正直,她对待他人总是充满了同情和关爱。
在王国里,艾米丽的丑陋外表成为了她受到嘲讽和排斥的原因,但她并没有因此而放弃自己,反而更加努力地做好自己应该做的事情。
她勇敢地面对了挑战,不断地努力学习和提升自己,最终获得了真正的幸福和爱情。
通过艾米丽的故事,我深刻地认识到了美丽并不仅仅是外表的光鲜和华丽,更重要的是内在的品质和精神的力量。
在现实生活中,我们常常被外表所迷惑,忽略了那些真正重要的东西。
而艾米丽的故事告诉我们,善良、勇敢、正直才是真正的美丽,这种美丽是无法被外在的丑陋所掩盖的。
我们应该以一颗善良的心去看待他人,而不是仅仅停留在外表的表面。
另外,故事中的爱情也给了我很大的触动。
艾米丽并不是一个完美无缺的公主,但她的真诚和善良却吸引了一位真正爱她的王子。
这种真爱并不是建立在外表的光鲜和华丽上,而是建立在内心的深处。
这让我深刻地认识到,真正的爱情是不分外表的,它是建立在心灵的契合和精神的共鸣上的。
我们应该学会用心去感受爱情,而不是被外在的条件所束缚。
通过阅读《丑公主》,我对自己的成长和人生有了更深刻的思考。
我明白了美丽的内在力量和真爱的可贵,也更加坚定了自己对善良和勇气的追求。
我希望自己能够像艾米丽一样,用善良的心去对待他人,用勇气去面对困难和挑战,最终获得自己真正的幸福和爱情。
这部作品让我深刻地认识到,美丽并不仅仅是外表的光鲜和华丽,更重要的是内在的品质和精神的力量。
丑公主
教学目标:
1.学会本课生字新词;理解重点句的含义。
理解课文内容,了解剧本的编写方法,分角色朗读课文。
2.感受卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣,不喜欢别人的恭维。
教学课时:一课时
教学过程:
一、揭示课题,介绍作者。
今天,我们一起来学习这篇新的课文《丑公主》。
二、初读课文,检查预习,整体感知
1.轻声自读课文,要求:
(1)想想课文主要讲了一个什么故事?
(2)找找课文中主要写了哪几个人?你喜欢谁?为什么?
2.读后讨论交流自读情况。
3.集体交流,了解内容。
(1)课文记叙了丑公主和西蒙王子相亲的事。
(2)课文主要写了丑公主和西蒙王子这两个人。
主要人物是丑公主。
4.你最喜欢谁?为什么?结合课文中的句子简单说一说。
三、再读课文。
1.快速阅读课文,思考:
1.课文是分几部分写的?可分为“王子、公主相见前”和“王子、公主相见
时”两个层次。
2.你最喜欢谁?结合有关的句子内容来谈谈。
丑公主卡米拉:是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。
西蒙王子:勇敢、机智、诚实、谦逊,不以貌取人,追求真正的心灵美。
3.介绍一下剧本的知识:戏剧有别于其它的题材,主要是通过人物的对白和
作展开矛盾的冲突,推动情节发展,塑造人物形象,表达作者的思想感情。
4.谈一下自己的收获,可以是关于剧本的,也可以是关于文中主要人物的。
四、布置作业
1.有感情地朗读课文。
2.有组织的编排课本剧。
教学后记:
感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。