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上饶中学2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题（零班、奥赛、实验班）考试时间：150分钟分值：150分第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
李杜风格，论者纷纭，而以严羽的两句话最为中肯：“子美不能为太白之飘逸，白不能为子美之沉郁”（《沧浪诗话·诗评》），飘逸与沉郁这两种风格的形成，取决于李杜两人思想、性格的不同，以及创作态度和题材的差异，具体则表现在意象的运用上。
前人说李诗万景皆虚，杜诗万景皆实，固然未必十分确切，但从意象的虚实上看，的确可以看出李杜风格的不同。
李诗的意象常常是超越现实的，他很少对生活的细节作精致的描绘，而是驰骋想象于广阔的空间和时间，穿插以历史、神话、梦境，用一些表面看来互相没有逻辑联系的意象，拼接成具有浓烈艺术效果的图画。
《梦游天姥吟留别》《梁甫吟》就是这方面的代表作。
李白的夸张是最大胆的，像“白发三千丈”，“燕山雪花大如席”；杜甫虽然也有夸张的手法，但总的看来却是偏于写实的，如“鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁”，“星垂平野阔，月涌大江流”，给人以逼真之感。
他的一些记游诗，如《铁堂峡》《盐井》《泥工山》等简直是一幅幅描绘山水景物和风土人情的图画，可补地理记载之不足。
杜诗的意象多取自现实生活，他善于刻画眼前真实具体的景物，表现内心感情的细微波澜。
杜甫写诗往往从实处入手，逐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题上。
杜甫曾在《戏题王宰画山水图歌》中夸赞画家王宰，说他能在尺幅的画面中表现出万里之势，杜甫自己的诗也是如此。
杜甫有些诗是从身边琐事中引出国计民生的大问题，如《茅屋为秋风所破歌》。
杜甫还有些诗是把重大的社会政治内容和生活细节穿插起来。
《春望》“国破山河在，城春草木深”，大处着眼，何等悲壮!颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”改从小处落笔，又是何等细腻！又如《北征》用自己一个家庭的遭遇反映整个国家的变化。
在纵论国家大事之中，插入一段关于儿女衣着的细节描写，用这个真实的细节反映战乱带给人民的苦难。
上饶中学2017—2018学年高一年级下学期第一次月考生物试卷（实验、重点班）命题人：张颖考试时间：90分钟分值：100分一、单选题(共25小题,每小题2分,共50分)1．诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图所示。
下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是A．纤维素B．胰岛素C．叶绿素D．甲状腺素2．2016年3月19日，世界室内田径锦标赛男子60米短跑项目在美国波特兰举行，作为中国选手苏炳添的优势项目，男子60米使他再次创造黄种人历史。
下列四项中，哪项能正确表示比赛时其肌细胞中ATP的变化(纵轴表示细胞中的A TP含量，横轴表示时间)3．如图实验装置用于研究温度对唾液淀粉酶活性的影响，先将淀粉酶和淀粉分别放入2个试管，然后将2试管放入同一水浴(温度用T℃表示)环境中持续10 min，再将酶和淀粉倒入同一试管中混合，保温(装置图如下)。
该实验应采用下列哪个选项中的试剂检验结果A．斐林试剂B．双缩脲试剂C．碘液D．苏丹Ⅲ4．在“提取和分离叶绿体中的色素”实验中，正确的操作顺序应该是A．进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨B．制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→取滤液→再画线C．将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析D．将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析5．运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2物质的量与消耗的O2物质的量的比值分别为A．1、小于1．0 B．1、大于1．0C．1、1 D．小于1．0、小于1．06．尽管桃花水母细胞内几乎全是水，但其细胞膜和其他膜结构并未被水溶解。
这主要与构成生物膜的主要成分——脂质的哪种特点有重要关系A．亲水性B．疏水性C．稳定性D．特异性7．将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如甲图所示)。
上饶中学2017—2018学年高一下学期期中考试英语试卷 (文理实验、重点、特长班)命题人：程思时间：120分钟分值：150分第Ⅰ卷选择题（共115分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the man mean?A. He lost his pen.B. He is using his pen.C. The woman can use his pen.2. What does the woman want to do?A. Have her bike repaired.B. Exchange her bikeC. Get the money back3. What should the man do according to the woman?A. Stay in bed.B. Go to workC. Go to the hospital4. Where do the speakers want to go?A. The companyB. The restaurantC. The post office5. Why does the man feel happy?A. He got a new car.B. He bought a car at a low price.C. His car is more beautiful than others’.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题。
从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应的位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
上饶中学2017-2018学年高一下学期期中考试物 理 试 题（零班、奥赛、实验班）时间：90分钟 分值：100分一、选择题（本题共10小题，共40分；其中1－7为单项选择题．．．．．；8－10为多项选择题．．．．．，选对不全的得2分，有选错的得0分）1、某电视台举办了一期群众娱乐节目，其中有一个环节是让群众演员站在一个旋转较快的大平台边缘上，向大平台圆心处的球筐内投篮球。
如果群众演员相对平台静止，则下面各俯视图中哪幅图中的篮球可能被投入球筐(图中箭头指向表示投篮方向)：2、两个分别带有电荷量＋Q 和+3Q 的同种金属小球（均可视为点电荷）用轻质绝缘细绳连接，静止在光滑的绝缘水平面上，它们间库仑力的大小为F 。
现使两小球相互接触后重新放回水平面上静止时，轻绳的张力大小为：A ．F 34B ．F 43C ．F 121 D ．F 12 3、如图所示，O 是一固定的点电荷，虚线是该点电荷产生的电场中的三条等势线，正点电荷q 仅受电场力的作用下沿实线所示的轨迹从a 处运动到b 处，然后又运动到c 处。
由此可知：A ．O 为负电荷B ．在整个过程中q 的速度先变大后变小C ．在整个过程中q 的加速度先变大后变小D ．在整个过程中，电场力先做正功后做负功4、如图所示，从同一竖直线上不同高度A 、B 两点处，分别以速率v 1、v 2同向水平抛出两个小球，P 为它们运动轨迹的交点。
则下列说法正确的有：A ．两球在P 点一定具有相同的速率B ．若同时抛出，两球不可能在P 点相碰C ．若同时抛出，落地前两球竖直方向的距离逐渐变大D ．若同时抛出，落地前两球之间的距离保持不变5、发射地球同步卫星要经过三个阶段：先将卫星发射至近地圆轨道1，然后使其沿椭圆轨道2运行，最后将卫星送入同步圆轨道3。
轨道1、2相切于Q 点，轨道2、3相切于P 点，如图所示。
当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，其中说法正确的是：A ．卫星在轨道2上经过Q 点时的加速度等于它在轨道1 上经过Q 点时的加速度B ．卫星在轨道3上的动能大于它在轨道1上的动能C ．卫星在轨道3上的引力势能小于它在轨道1上的引力势能D ．卫星在轨道3上的机械能等于它在轨道1上的机械能6、在太空中，两颗靠得很近的星球可以组成双星，他们只在相互间的万有引力作用下，绕球心连线上的某点做周期相同的匀速圆周运动。
江西省上饶中学2017-2018学年高一物理下学期期中试题（奥赛、实验、重点班）（无答案）考试时间：90分钟分值：100分一、选择题(每小题4分，共40分， 1-8为单选题， 9-10为多选题)1、下列说法正确的是（）A．由万有引力定律可知，当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大B．科学家牛顿提出，太阳系所有行星绕太阳运动的轨道均为椭圆轨道C．牛顿根据前人的推导，计算求得了万有引力常量D．地球某卫星在某过渡轨道上运动时，其加速度与向心加速度始终不相等2、在长征四号乙运载火箭加速升空的过程中,关于能量的转化,下列说法中正确的是( )A．火箭重力做正功,重力势能增加B．火箭所受合外力做负功,动能增加C．火箭除重力以外的合外力不做功,机械能守恒D．火箭除重力以外的合外力做正功,机械能增加3、一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上,从t=0时刻开始,受到水平外力F作用,如图所示下列判断正确的是( )A．第2s内外力所做的功是3．5J B．0-2s内外力的平均功率是3WC．第2s末外力的瞬时功率最大D．第1s末与第2s末外力的瞬时功率之比为4:94、一枪弹以速度v飞行恰能射穿一块不动的钢板,如果枪弹的速度是原来的3倍,则可射穿出上述相同的钢板的数目是( )A．3块 B．6块 C．9块 D．12块5、三颗人造地球卫星A、B、C处于不同的轨道上做匀速圆周运动，如图所示．下列说法正确的是（）A．三颗卫星的线速度大小v a＜v b＜v cB．三颗卫星所受地球引力的大小一定是F A＞F B＞F CC．三颗卫星的向心加速度大小a A＞a B＞a CD．三颗卫星的运动周期T A＞T B＞T C6、经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”，“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个高一年级下学期期中考试物理试卷（奥赛、实验、重点班）第1页，共4页恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体．如图所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O 点做周期相同的匀速圆周运动．现测得两颗星之间的距离为L ，设质量分别用m 1、m 2表示，且m 1：m 2=5：2．则可知下列不正确的是（ ）A ．m 1、m 2做圆周运动的线速度之比为2：5B ． m 1、m 2做圆周运动的角速度之比为5：2C ． m 1做圆周运动的半径为27L D ． 两颗恒星的公转周期相等，且可表示为2π7、有两颗行星绕某一恒星运动，将它们视为匀速圆周运动，它们的周期之比为27：1，则它们的轨道半径之比为（ ）A ． 1：27B ． 9：1C ． 27：1D ． 1：98、一个质量为m 的物体以a =2g 的加速度竖直向下运动，则在此物体下降h 高度的过程中，物体的（ ）A ． 重力势能减少了mghB ． 动能增加了mghC ． 机械能保持不变D ． 机械能增加了2mgh9．在完成各项既定任务后，“神舟九号”飞船于2012年6月29日10时许返回地面，主着陆场位于内蒙古四子王旗地区．如图所示，飞船在返回地面时，要在P 点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，Q 为轨道Ⅱ上的一点，M 为轨道Ⅰ上的另一点，关于“神舟九号”的运动，下列说法中正确的有（ ）A ． 飞船在轨道Ⅰ上经过P 的速度小于经过M 的速度B ． 飞船在轨道Ⅱ上经过P 的速度小于在轨道Ⅰ上经过M 的速度C ． 飞船在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期D ． 飞船在轨道Ⅱ上经过P 的加速度小于在轨道Ⅰ上经过P 的加速度 10、 如图所示,摆球质量为m,悬线的长为L,把悬线拉到水平位置后放手．设在摆球从A 点运动到B点的过程中空气阻力F阻的大小不变,则下列说法正确的是( )A．重力做功为-mgL B．绳的拉力做功为0C．空气阻力做功为12F LD．空气阻力F做功为-mgL二、实验题（每空两分，总共16分）11、用如图所示的装置测量弹簧的弹性势能．将弹簧放置在水平气垫导轨上,左端固定,右端在O点;在O点右侧的B、C位置各安装一个光电门,计时器(图中未画出)与两个光电门相连．先用米尺测得B、C两点间距离s,再用带有遮光片的滑块压缩弹簧到某位置A,静止释放,计时器显示遮光片从B到C所用的时间t,用米尺测量A、O之间的距离x。
上饶中学2017—2018学年高一下学期第一次月考英语试卷 (文理实验、重点、体艺班)命题人：郑兴锋时间：120分钟分值：150分第Ⅰ卷选择题（共100分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5个小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一道小题，从每题所给的A B C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. When does the train leave for Chicago?A. At 9:10 a.m.B. At 9:20 a.m.C. At 9:40 a.m.2. What sport does the man like most?A. Jogging.B. Swimming.C.Basketball.3. What will the speakers have?A. A salad.B. Hamburgers.C.Meatballs.4. How many people will play poker?A. Six.B. Five.C.Four.5. Why will the woman buy the white car?A. Its appearance is cool.B. It’s more comfortable.C. It’s environmentally friendly.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. Whom did the woman buy the sweater for?A.A friend.B. A family member.C. Herself.7. What will the woman do next?A. Talk to the manager.B. Show the receipt.C. Leave the store.听第7段材料，回答第8、9题。
上饶中学2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题（零班、奥赛、实验班）考试时间：90分钟分值：100分一、选择题（每小题2分，共60分）1、下列哪一项叙述不能表示动物细胞进行有丝分裂A.核糖体合成活动加强B.线粒体产生大量能量C.中心体周围发出星射线D.高尔基体增多2、下面关于生物体内氨基酸的叙述中正确的是A.氨基酸是蛋白质的组成单位,是由氨基和羧基组成的B.每个氨基酸分子都含有一个氨基和一个羧基C.一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成多肽D.氨基酸分子中至少含有一个氨基和一个羧基并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上3、下列物质不能够聚合形成多聚体的是A．脱氧核糖B．脱氧核苷酸C．氨基酸D．单糖4、假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类，则以下哪种特性与你的决定无关？①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无A．①③B．②④C．①④D．②③5、图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段6、如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图，有关叙述正确的是A．人体在剧烈运动时，所需能量主要由②途径提供B. 在有氧条件下，过程②③将受到抑制C. 细胞内产生C02的场所为细胞质基质和线粒体D. 过程④产生的ATP 最多，过程③需要水的参与 7、下列有关实验操作方法或结果的叙述，正确的一组是 ①检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料②用光学显微镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和染色体 ③用纸层析法分离色素时，胡萝卜素在层析液中溶解度最大 ④运用模拟的方法，可探究细胞大小与物质运输效率的关系⑤在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA 的分布时，应保持细胞的活性 ⑥人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体 A ．①②③ B ．②③⑤ C ．②④⑥ D ．③④⑥ 8、下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是 ①酒精被胃粘膜吸收 ②细胞的气体交换③肾小管壁上皮细胞吸收Na + ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 A ．①② B. ③④ C ．②③④ D ．①②③④9、如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C 、H 、O 的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是A ．甲为光合作用，乙为呼吸作用B.甲中的H 2O 在类囊体薄膜上被消耗，乙中H 2O 的消耗 与产生都在线粒体中C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D.甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行 10、根据孟德尔的遗传实验，基因分离定律的实质是 A.F2出现性状分离，分离比为3：1 B.F 2有三种基因型，基因型的比例为1：2：1 C.F 1产生配子时等位基因彼此分离 D.F 1 只表现显性亲本的性状11、鼠的毛色类型由遗传因子B 、b 控制，甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配，甲3胎共生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠，乙3胎共生出19只黑毛幼鼠，则甲、乙、丙3只鼠的遗传因子依次可能为A ．BB 、Bb 、bb B ．bb 、Bb 、BBC ．Bb 、BB 、bbD ．Bb 、bb 、BB12、在贫血症患者中，存在着一种特殊的贫血症—镰刀型细胞贫血症，人们发现该病的患者能将这种病遗传给后代。
江西省上饶中学2017-2018学年高一生物下学期期中试题（奥赛、实验、重点班）（无答案）考试时间：90分钟分值：100分一、单选题(共25小题,每小题2分,共50分)1、各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是()A．生物大分子(核酸、蛋白质等) B．生物圈C．细胞D．生态系统2、下列关于细胞学说的叙述正确的是()A．通过对真核细胞和原核细胞的研究而揭示了细胞统一性和生物体结构统一性B．虎克（R．Hooke）既是细胞的发现者，也是命名者C．细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．施莱登和施旺总结出细胞通过分裂产生新细胞3、观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体，以及中心体等结构C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片4、下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系图,染色体主要是由DNA和蛋白质组成的。
下列叙述正确的是（）A．人体内a的种类约有20种,b的种类有8种B．连接两个a的化学键是“NH—CO”C．一分子b由四种含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成D．所有细胞生物的遗传物质都是B高一年级下学期期中考试生物试卷（奥赛、实验、重点班）第1 页，共8 页A．鉴定还原糖时，要先向待测溶液中加入斐林试剂甲液再加入乙液B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒C．双缩脲试剂B液和斐林试剂乙液使用了相同浓度的CuSO4溶液D．在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ将脂肪染成红色6、下列有关水的叙述中，错误的是()A．参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水B．生物体内的化学反应离不开水C．人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水D．自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大7、下列各种蛋白质的功能，错误的组合是()A．抗体——免疫B．唾液淀粉酶——催化C．载体蛋白——运输D．血红蛋白——调节8、下列关于生物体内有机物的描述中，错误的是()A．DNA彻底水解可以得到6种有机物B．脂肪的元素组成与淀粉相同C．构成淀粉和糖原的基本单位都是葡萄糖D．蛋白质、多糖、核酸这些生物大分子都以碳链为基本骨架9、分析如图四种细胞器，不正确的说法是()A．甲参与合成植物细胞的细胞壁B．乙是由单层膜围成的网状结构，是脂质合成的车间C．丙内含有无机盐等多种物质，可以调节植物细胞内的环境D．上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统10、下列例子中与细胞间进行信息交流无关的是()A．精卵识别与结合B．质壁分离与复原C．胰岛细胞分泌激素作用于靶细胞D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接11、科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，这是因为()A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到12、对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析，不能证实的是（）A．原生质层具有选择透过性B．细胞处于生活状态或已死亡C．细胞液和外界溶液的浓度关系D．溶质分子进出细胞的方式13、以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是()A．少数酶的元素组成与ATP相同B．ATP的合成与分解需要的酶相同C．ATP含有核糖结构，酶一定不含该结构D．酶的合成过程不消耗ATP14、下列关于生物体内酶的叙述，正确的是（）A．少部分是RNA，大部分是蛋白质B．能使底物发生化学变化，本身也发生化学反应C．有的从食物中获得，有的在体内合成D．只能在细胞中发挥作用15、图甲为ATP与ADP相互转化的关系式，图乙为ATP的结构示意图。
上饶中学2017—2018学年高一下学期第一次月考数 学 试 卷（理科奥赛、实验、重点班）命题人：潘璐璐 考试时间：120分钟 分值：150分一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．化简sin 600的值是A ．12B ． 12- C ．D ．2．设角α的终边过点(1,2)P -,则2sin cos αα的值是A ． 4-B ． 2-C ． 2D ． 43．要得到函数cos 23y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭的图像，只需将函数cos2y x =的图像 A ． 向左平移3π个单位 B ． 向左平移6π个单位 C ． 向右平移6π个单位D ． 向右平移3π个单位4．已知函数()tan 23f x x π⎛⎫=+⎪⎝⎭，则下列说法正确的是 A ． ()f x 在定义域内是增函数B ．()f x 的对称中心是(),046k k z ππ⎛⎫-∈ ⎪⎝⎭ C ． ()f x 是奇函数D ．()f x 的对称轴是()212k x k z ππ=+∈ 5．2018年元月我国多地出现暴雪天气,气象部门统计结果显示, 某地某天从6～14时的温度(单位:℃)变化曲线近似满足函 数sin()y A x b ωϕ=++,(0,0,0)A ωϕπ>>≤≤如图所 示，则该地该天8时的温度大约是A ． 3.5C -B ． 4.5C -C ． 4.8C -D ． 5.1C - 6．设函数()sin()cos()4f x a x b x παπβ=++++(其中,,,a b αβ为非零实数),若(2001)5f =则(2018)f 的值是A ． 5B ． 3C ． 8D ． 不能确定 7．设函数()sin()f x A x ωϕ=+( A ，ω，φ是常数，A ＞0，ω＞0），且函数f （x ）的部分图象如图所示，则有A ． 357()()()436f f f πππ-<< B ． 375()()()463f f f πππ-<<C ． 573()()()364f f f πππ<<-D ． 537()()()346f f f πππ<-<8．设函数()sin 24f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭ 90,8x π⎛⎫⎡⎤∈ ⎪⎢⎥⎣⎦⎝⎭，若方程()f x a =恰好有三个根，分别为123,,x x x123()x x x <<，则12323x x x ++的值为A ． πB ． 34πC ． 32πD ． 74π9．如图，将绘有函数()()506f x x πωω⎛⎫=+> ⎪⎝⎭部分图象的纸片沿x 轴折成直二面角，若A 、B ，则()1f -=A ． -1B ． 1C ． 32-D ． 3210．已知圆22:210250M x y x y +--+=，圆22:146540N x y x y +--+=，点,P Q 分别在圆M 和圆N 上，点S 在x 轴上，则SP SQ +的最小值为（ ）A ． 7B ． 8C ． 9D ． 1011．已知0ω>，顺次连接函数sin y x ω=与cos y x ω=的任意三个相邻的交点都构成一个等边三角形，则ω=（ ）A ． πB ．C ．43πD ．12．设函数(),2,2,22{ 3,2,222tanx x k k f x cosx x k k ππππππππ⎛⎫∈-+ ⎪⎝⎭=⎡⎤∈++⎢⎥⎣⎦（k Z ∈），()s i ng x x =，则方程()()0f x g x -=在区间[]3,3ππ-上的解的个数是A ． 7B ． 8C ． 9D ． 10二、填空题(每题5分,共4题)13．在空间直角坐标系中，点(2,1,1)P - 在yoz 平面内的射影为(,,)Q x y z ，则x y z ++=________． 14．若()1cos 754x ︒+=， ()90,180α∈︒︒，则()sin 15x -的值为______ ． 152kx k =-+有两个不等实根，则实数k 的取值范围是_________． 16．设函数()4sin 213f x x π⎛⎫=++ ⎪⎝⎭的图象为C ，则下列结论中正确的是__________ ①图象C 关于直线512x π=-对称； ②图象C 关于点,06π⎛⎫- ⎪⎝⎭对称； ③函数()f x 在区间5,1212ππ⎛⎫-⎪⎝⎭内是增函数； ④把函数()4sin 16f x x π⎛⎫=++ ⎪⎝⎭的图象上点的横坐标缩短为原来的一半（纵坐标不变）可以得到图象C ． 三．解答题17．(10分)计算与化简（1）计算： 112029sin cos tan 634πππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫+-+⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭; （2）化简：()()()()3tan cos 2sin 2cos sin ππαπααπαπα⎛⎫--- ⎪⎝⎭--+．18．(12分)已知α＝－800°．(1)把α改写成2k βπ+(,02)k Z βπ∈≤< 的形式，并指出α是第几象限角； (2)求γ，使γ与α的终边相同，且,22ππγ⎛⎫∈-⎪⎝⎭．19．(12分)已知函数()()sin (0,0)f x A x A ωφω=+>>的部分图像如图所示．（1）求函数()f x 的解析式；（2）若函数()f x 在[]0,π上取得最小值时对应的角度为θ，求半径为2，圆心角为θ的扇形的面积．20．(12分)已知函数()()sin f x A x ωϕ=+， x R ∈（其中0A >，0ω>， 02πϕ<<）()f x的相邻两条对称轴的间距为2π，且图象上一个最高点的坐标为,46M π⎛⎫⎪⎝⎭． （1）求()f x 的解析式； （2）求()f x 的单调递减区间；（3）当,63x ππ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦时，求()f x 的值域．21．(12分)已知函数2()sin (2)sin 1f x x m x m =-+-++,x R ∈,m 是常数．（1）当1m =时，求函数()f x 的值域； （2）当72m =-时，求方程()0f x =的解集； （3）若函数()f x 在区间5,66ππ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上有零点，求实数m 的取值范围．22．(12分)已知圆M 的方程为()2231x y +-=，直线l 的方程为20x y -=，点P 在直线l 上，过点P 作圆M 的切线,PA PB ，切点为,A B ．（1）若点P 的坐标为11,2⎛⎫⎪⎝⎭，求切线,PA PB 的方程； （2）求四边形PAMB 面积的最小值；（3）求证：经过,,A P M 三点的圆必过定点，并求出所有定点坐标．高一年级下学期第一次月考（理科奥赛班、实验、重点班）数学试卷 第4页，共4页。
江西省上饶市上饶中学2017-2018学年高一语文下学期期中试题（实重特班，含解析）时间：150分钟分值：150分第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读。
（9分）阅读下面的文字，完成各题。
二次元是当下社会存在的一个亚文化族群。
早期的动画、漫画都是由二维图像构成的，其画面是一个平面，所以被爱好者称为“二次元世界”，简称“二次元”。
广义上说，各种虚拟世界的卡通、动漫、电子游戏及其相关的核心产品与衍生产品都可以归为二次元的范畴。
为何那么多人痴迷二次元文化？细究起来，主要有两点原因。
其一是逃避现实的心理需求。
不少青少年沉迷于二次元世界无法自拔，其实是不愿面对充满竞争和纷扰的真实世界。
二是寻求认同的心理需求。
处于边缘地位的亚文化族群往往要通过对亚文化的集体消费，不断强化着彼此间的认同感，感知个体存在的价值。
二次元文化的盛行，于资本市场可能是利好，但对文化领域是喜是忧，则需要时间的验证。
当下二次元文化的各类活动主要是在互联网这个场域完成的。
新媒体不仅为二次元作品提供了便利宽广的展示平台，还为网络一代找到了同好聚集、思想碰撞的交流空间。
在这种环境下，二次元逐渐跳脱了孤立的虚构故事空间，超越了动漫的艺术形式，形成涉及人群更广泛、内容更丰富的时尚潮流。
然而，由于互联网对海量内容的筛选、监管和把控不甚严格，使二次元文化落入野蛮生长、良莠不齐的窠臼。
随着主要受众群体年龄的增长和心智的成熟，二次元文化与主流文化破壁交融的进程将逐渐加速。
为了更好地获得年轻人的认同，我们应当通过参与创作或评论引导的方式影响二次元文化，指引其朝着更加健康的方向发展。
有鉴于此，国产二次元作品，至少应在以下三个方面进行提升：一是融入优秀传统文化、社会主义核心价值观等主流文化提倡的要素。
二次元这种创作传播方式，须在中华文化内涵的挖掘上有所倾斜，这样才能为青少年亚文化和主流文化的对接打下基础，给主流文化的发展开辟更多维度。
二是从注意力经济转向情感力经济。
上饶中学2017—2018学年高一下学期第一次月考语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读。
（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。
李白山水诗中盛唐气象的第一个特征是多宏伟意象。
他的诗中颇多吞吐山河、包孕日月的壮美意象,大鹏、巨鱼、长鲸以及大江、大河、沧海、雪山等,都是他喜欢吟咏的对象,气势磅礴,雄奇壮伟。
李白拥有极广的胸襟和极高的视野,他蔑视权贵,睥睨一世,这体现在山水诗中,便形成了开阔明朗、浩淼空旷的意境。
他山水诗中盛唐气象的第二个特征便是意境开阔。
“山随平野尽,江入大荒流。
”高山随着平原的到来而逐渐隐去,大江汇入波涛汹涌的大海,这视野是何等的开阔。
“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
”李白诗中的山水画面,写山的巍峨雄姿,写水的浩浩汤汤,视野开阔,一望无际,使人心旷神怡,这正是盛唐时代中的大气魄、大气象。
盛唐诗歌的神韵,被李白发挥得淋漓尽致。
“太白以气为主,以自然为宗,以俊逸高畅为贵”指出了豪迈、飘逸是李白的一大风格。
其山水诗中也有体现:“有时白云起,天际自舒卷。
心中与之然,托兴每不浅。
”“帝子潇湘去不还,空余秋草洞庭间。
淡扫明湖开玉镜,丹青画出是君山。
”那样美的湖水,那样美的传说,空灵、明净,表现出一种超脱于尘世之外的皎洁明净的心境。
“问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去,别有天地非人间。
”他有一种与天地自然融为一体的气质,以其天真纯朴的童心,与山水冥合,字字流淌出俊逸风神和爽朗情韵。
盛唐士人积极入世、进取的人生态度,在李白身上被理想化了。
早在青年时期,他怀着“申管晏之谈,谋帝王之术”的雄才大略,以兼济天下为己任,希望登上政治舞台做一番惊天伟业,而后功成身退。
他这种“功成身退”的生命理念,正是对盛唐时代精神的独特表达。
他幻想“平交王侯”“一匡天下”,仰慕鲁仲连、郦食其、范蠡,希望在风云际会中能遇上明德圣主。
在过于理想化的人生当中,现实生活当然不断遭受失败,但他始终保持着自负、自信和豁达、昂扬的精神风貌。
“他是把盛唐士人的入世进取的精神高度地升华了,带进了一个理想化的境界。
”李白热衷功名,但是他傲骨铮铮,蔑视权贵,狂放洒脱。
他渴望摆脱束缚,融入自然,毕生追求不受约束的逍遥的境界。
在山水诗中也表现出他洒脱不羁的气质,傲世独立的人格。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”是最直接的表白。
杜甫在《饮中八仙歌》中也称赞他的傲岸性格:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
”“李白人格中最突出的特点,便是独立不羁,不受任何约束。
这是魏晋开始的人的觉醒发展至巅峰的产物,是盛唐精神的高度升华的产物。
”盛唐时代的开放包容成就了李白,他是盛唐文化孕育出来的天才诗人。
他非凡的自负和自信,独立不羁的人格和豪放洒脱的气度,亦充分体现了盛唐士人的时代性格和精神风貌。
李白把盛唐气象融合其独特的创作风格运用在山水诗的创作中,谱写了中国山水诗光辉灿烂的一页!(选自陈立群《李白山水诗与盛唐气象》,有删节)1. 下列对原文内容的理解,不正确的一项是( )A. 大鹏、巨鱼、长鲸以及大江、大河、沧海、雪山等宏伟意象是李白山水诗的一大特征,体现了盛唐气象。
B. 李白诗中的山水画面,写山的巍峨雄姿,写水的浩浩汤汤,视野开阔,一望无际,使人心旷神怡,这恰好体现了盛唐气象。
C. 李白山水诗中开阔明朗、浩淼空旷的意境是与他拥有极广的气度和极高的视野有关,与蔑视权贵,睥睨一世的胸襟无关。
D. 盛唐时代中的大气魄、大气象,体现在李白的山水诗中,表现为意象宏伟和意境开阔两大特征。
2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A. 俊逸风神和爽朗情韵,被李白用山水诗以一种与天地自然融为一体的气质,以其天真纯朴的童心,与山水冥合而流淌出来。
B. 李白山水诗中,美的湖水,美的传说,空灵、明净,表现出一种超脱于尘世之外的皎洁明净的心境,凸显其意境开阔的风格。
C. 李白对盛唐时代精神的独特表达,是他怀着“申管晏之谈,谋帝王之术”的雄才大略,以兼济天下为己任,而后功成身退的生命理念。
D. 李白把盛唐士人的入世进取的精神带进了一个理想化的境界,虽然现实生活不断遭受失败,但他始终保持着自负、自信和豁达、昂扬的精神风貌。
3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A. “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是李白山水诗中直接表现出他洒脱不羁的气质,傲世独立的人格的一个例证。
B. 李白的独立不羁、不受任何约束的人格,既是魏晋开始的人的觉醒发展至巅峰的产物,又是盛唐精神的高度升华的产物。
C. 李白虽然傲骨铮铮,蔑视权贵,狂放洒脱,但是盛唐时代的开放包容成就了他,让他谱写了中国山水诗光辉灿烂的一页。
D. 盛唐士人的时代性格和精神风貌,在李白非凡的自负和自信,独立不羁的人格和豪放洒脱的气度中,得到了一定的体现。
【答案】1. C 2. B 3. D【解析】【1题详解】本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。
解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。
本题要求选出“对原文内容的理解,不正确的一项”，C项，“与蔑视权贵,睥睨一世无关的”说法错误，相关信息在文章第二段，原文为“李白拥有极广的胸襟和极高的视野，他蔑视权贵，睥睨一世，这体现在山水诗中，便形成了开阔明朗、浩淼空旷的意境”，由此可见李白山水诗中开阔明朗、浩淼空旷的意境与其蔑视权贵，睥睨一世的胸襟也有关系。
故选C。
【2题详解】本题考查学生筛选整合文本信息，概括内容要点能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下下列理解和分析,不符合原文意思的一项是”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。
本题中，B项，“凸显其意境开阔的风格”说法错误，相关信息在文章第三段，根据第三段内容，应该是“豪迈，飘逸的风格”。
故选B。
【3题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。
解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法正确的一项是”，这是要求选出“正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
本题中，D项，“得到了一定的体现”说法错误，相关信息在文章最后一段，原文为“盛唐时代的开放包容成就了李白……他非凡的自负和自信,独立不羁的人格和豪放洒脱的气度,亦充分体现了盛唐士人的时代性格和精神风貌”，原文是“充分”而不是“一定”。
故选D。
【点睛】做选择题，基本方法是排除法。
但还要用好“比对法”。
就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。
那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。
要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。
一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。
比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。
比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。
因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。
比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子)，分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词)，一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。
第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。
尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当。
比对依据和结论，看推断是否成立。
推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现；有的只是一个判断句。
对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果(结论)文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。
对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了现成的结论，二看结论(既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供)是否符合客观事实与逻辑事理。
（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成下列小题。
流浪狗崔立有一天，我们楼下门口处，出现了一条流浪狗。
很小的一条狗，狗毛呈白色，像是出生不久的。
冬日的天，足够冷，我看着那条流浪狗，使劲地抖动着自己的头，以运动来取暖。
间或，发出阵阵哀怨的声音。
我匆匆赶着去上班，也来不及多去关注它。
我走过的时候，就在想，这狗，肯定是被遗弃了吧。
定是被哪个不负责任的主人，嫌家里狗太多，便把它给赶了出去。
说实话，我不讨厌狗，但也真没想过要养。
养狗太麻烦，要喂它吃喝，给它洗澡，最主要的，还要给它安排住宿的地方。
把一只狗安置在自己家里，我可想都不敢想！晚上回来时，天还没黑。
我看到那条流浪狗，还蹲在门口。
不过，看起来，它似乎比我舒服一些。
我上了一天的班，还饥肠辘辘的，它比我好，躺的位置上多了一只碗，碗里竟已盛满了各种各样的食物，可能是周边的好心人舍给它的。
我上了楼。
胡乱地端出冰箱里的剩菜剩饭，放在微波炉里热了几分钟。
一个人的日子总是那么寂寥，我又想起了那条流浪狗，觉得自己和那条狗，似乎也有一些共同之处。
我吃了几口菜，看到了里面的几块大肉。
我就不再吃了，端着只碗盛上肉，下了楼，倒进流浪狗的碗中。
流浪狗似乎认真看了我一眼，并且还朝我摇起了尾巴。
第二天一早，我下楼时，想着那只流浪狗，还在不在楼下。
推开楼下的大铁门，流浪狗果然还在，它蜷缩着身子，躲在旁边的几株小海桐之间，借以来取暖。
我看着，不觉有些心酸。
我跑回了屋，想起自己还有一条不大盖的小毯子，也许，这流浪狗会用得着吧。
晚上，当我再度下班回家时，流浪狗睡觉的地方，已经多了好几条被子，它躺在那些被子中间，似乎很满足。
后来的一天，我感冒了，高烧烧到40度。
我请假，到医院配了许多的药，然后就睡了一天。
晚上，我昏昏沉沉地还在睡着，间或能听到窗外噼里啪啦的雨声。
