对电影《阿甘正传》经典之处及“反智”现象的探究
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近日闲暇之余,偶得一卷西方影片《阿甘正传》,观影完毕,不禁感慨良久。
鲁迅先生曾言:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。
”而阿甘之行,恰似无路之行,却也开出一条人生灿烂之路。
电影背景不必多言,其所展现的是二十世纪美国社会的变革与个体命运交织的故事。
主人公福里斯特·阿甘天性单纯、智障而不自知自己的与众不同。
他的人生旅程充满了平凡与奇迹、偶然与必然的交汇点。
仿佛是一面镜子,映照出人类社会中光怪陆离的本质与人性中光明黑暗并存的真实。
在这部电影中,我们看到的不仅是一个傻子的生活传奇,更是一段刺痛着每一个人灵魂深处的时代缩影。
导演用一种轻松幽默的姿态去讲述一个沉重的主题:生命的意义何在?看似一个问题就是答案本身。
阿甘之所以能够成为银幕上的英雄,并非因为他愚笨无知的幸运儿形象所赋予的特殊能力;实际上,在时代的洪流中长大成人的每一个“聪明人”,都在认真地犯着傻气的错误。
但在这些所谓的“聪明人”中间,“傻”成为了特殊而又宝贵的品质。
正如鲁迅先生对于中国社会诸多麻木现象的评价那样,“哀其不幸,怒其不争”。
我们来细细探讨一下这部电影的情节与主题。
奔跑—自由的象征电影开篇便是那个著名的奔跑场景——小镇上的孩子们不断追打和嘲弄着奔跑中的阿甘;然而随着他铆足力气向前冲刺时,“Run, Forrest, run!”这句话如同咒语一般赋予了他奇异的力量和可能性。
跑者的最佳姿态应是自由奔放、随心所欲、无所畏惧。
于是我们看到了他的母亲站在门廊处望着那个背影渐行渐远的身影说出了她对这个世界最为透彻的理解:“你只有一种宿命。
”中国人常说命途多舛、命中注定之类的话头,在这儿变成了一场关于宿命和选择之间的博弈——没有人能决定自己的命运轨迹如何展开,但我们可以决定如何面对命运给予的一切并活出自己的风采,“赢取将来的胜利”。
爱情—伟大理想的典范外界将阿甘视作低智儿看待之时,唯有珍妮拥抱着他的心房说:“你是我的英雄!”在中国文学史上不乏有类似呼吁般的声音——才子佳人的爱情故事虽多曲折但不失为一抹亮色——可人们似乎忘了这背后付出的爱、牺牲以及坚持的价值。
阿甘正传影评《阿甘正传》是一部令人难以忘怀的电影,它以其温暖、感人的故事和深刻的人生哲理而赢得了全球观众的喜爱。
作为一名电影评论家,我对这部电影的评价只能用“经典”来形容。
首先,电影通过主人公阿甘的视角,展现了一个智商低下但心地善良、坚韧不拔的人的成长故事。
阿甘在电影中面对各种困难和挫折,却始终保持着乐观和善良的态度。
他的坚持和努力不仅感动了我,也让我深思:人生中最重要的是什么?是智商高低,还是内心的善良和勇气?这个问题在电影中得到了完美的回答。
其次,电影通过阿甘与各种历史事件的交织,展现了美国社会的变迁和人性的复杂性。
从越战到水门事件,从反战示威到文化革命,电影以阿甘的视角呈现了这些事件对普通人生活的影响。
通过这些历史背景,电影不仅展现了美国社会的变迁,也反映了人性的复杂性和社会的不公平。
这使得电影不仅仅是一个单纯的励志故事,更是一部对社会现实的深刻思考。
此外,电影的音乐也是其成功的关键之一。
从一开始就伴随着优美的旋律,电影中的每一场戏都被音乐渲染得更加动人。
尤其是那首《Feather Theme》,每当这首音乐响起,我都不禁沉浸在阿甘的世界中,感受到他的喜怒哀乐。
音乐不仅是电影的背景,更是情感的表达,让观众更加投入到故事中。
最后,电影中的演员表现也值得称赞。
汤姆·汉克斯饰演的阿甘可谓是一次精彩的演技展示,他将角色的善良和天真表现得淋漓尽致。
同时,罗宾·怀特也以她的精湛演技,将珍妮的复杂内心展现得淋漓尽致。
这些演员的出色表演使得角色更加立体,让观众更容易产生共鸣。
总的来说,电影《阿甘正传》以其感人的故事、深刻的人生哲理和出色的演员表演,给我带来了深深的感动和共鸣。
它不仅是一部经典的励志电影,更是一部让人反思人生的作品。
无论是从情感上还是思想上,这部电影都值得每个人去欣赏和品味。
试论个人对电影《阿甘正传》的鉴赏心得在这一学期的影视鉴赏课中,我们看过很多部经典并且耐人寻味的电影,其中一部《阿甘正传》是留给我印象最深的。
《阿甘正传》是一部根据同名小说改编的美国电影。
该电影荣获1995年奥斯卡最佳影片奖、奥斯卡最佳男主角奖、奥斯卡最佳导演奖等6项大奖,并且从1994年开始上映以来,至今仍能让广大观众回味无穷。
可见这部作品很值得让人深入研究,细心品味它其中的意义。
影片是以一根轻盈洁白的羽毛在风中飘舞最后落在阿甘脚下被他捡起并夹在他最喜欢的一本书中开头的,这个开头就在暗示我们阿甘就像这羽毛一般纯洁而美丽。
影片整个故事情节可以用一个词来形容,那就是荒诞。
阿甘从一个智商只有75的“白痴”,变成大学美式足球明星、越战英雄、世界级乒乓球运动员和捕虾船船长,而且还收到肯尼迪总统的接见和得到约翰逊总统的授勋,不得不说阿甘创造了很多的奇迹,甚至让人觉的有些荒诞不羁。
但这也正是小说的特点。
电影上映时,美国社会的反智情绪高涨,于是好莱坞推出了一批贬低现代文明、崇尚低智商和回归原始的影片,美国媒体称之为“反智电影”《阿甘正传》就是这一时期反智电影的代表作。
通过阿甘的生活反映了美国生活的方方面面,并以独特的角度对美国几十年来社会政治生活中的重要事件做了展现。
说到《阿甘正传》就一定会说到其中一句经典话语,是阿甘的妈妈说的:Life was like a box of chocolates.You never know whatyou’re going to get.人生就像一盒各式各样的巧克力,你永远不知道下一块将会是哪种。
这句话说的很对。
我们永远也不会知道我们接下来的生活会是什么样的,或是精彩亦或是悲哀,但不管怎样,我们都不能放弃。
当你处在绝望中时,无论怎么样都不能有放弃的念头,或许只要再等一分钟,奇迹就会出现。
这部影片激励着我们,指引我们要像阿甘一样在人生的道路中不断向前奔跑,要学会珍惜朋友,爱护家人,永不放弃,要学会从容、乐观、积极地去面对。
《浅析电影《阿甘正传》之阿甘叙事》篇一一、引言电影《阿甘正传》由罗伯特·泽米吉斯执导,汤姆·汉克斯主演,是一部具有极高艺术价值的影片。
自1994年上映以来,这部影片以其独特的故事叙述手法、鲜活的人物形象以及深刻的人生哲理,吸引了无数观众的目光。
本文将从阿甘叙事的角度出发,浅析这部电影的叙事特点及艺术价值。
二、阿甘叙事的独特之处1. 第一人称视角:电影以阿甘的第一人称视角展开,通过他的口吻和经历来讲述故事。
这种叙事方式使观众能够更加真实地感受到阿甘的喜怒哀乐,从而产生强烈的情感共鸣。
2. 简单直接的叙述:阿甘的叙述方式简单直接,不涉及复杂的心理分析和情感波动。
他以自己的方式理解和表达生活,使故事更加纯粹和动人。
3. 反差对比:电影通过阿甘的视角展现了社会各个阶层的矛盾与冲突,同时也通过他的成功与不幸,让人们思考命运与人生的关系。
这种反差对比使得电影更具戏剧性和冲击力。
三、阿甘叙事与电影主题的融合1. 坚韧不拔的精神:阿甘以他坚韧不拔的精神,面对生活中的种种挑战和困难。
这种精神是电影主题的重要体现,也是观众所钦佩和敬仰的。
2. 人生哲理:电影通过阿甘的叙述,传达了许多深刻的人生哲理,如友谊、家庭、爱情等。
这些哲理让观众在欣赏故事的同时,思考人生的意义和价值。
3. 叙事节奏与情感变化:电影通过合理的叙事节奏和情感变化,让观众更加投入地欣赏故事。
阿甘的叙述与电影的节奏相得益彰,使得整个故事更加紧凑和动人。
四、阿甘叙事的艺术价值1. 塑造鲜明的人物形象:通过阿甘的叙述,观众可以深入了解阿甘的性格特点和人生经历,从而塑造出一个鲜活的人物形象。
这种形象具有很强的感染力,使观众对故事产生强烈的情感共鸣。
2. 表现人生百态:电影通过阿甘的视角展示了社会的各个层面和人生的各种经历。
这种多角度的呈现让观众更加全面地了解人生百态,从而产生更加深刻的思考。
3. 强烈的文化内涵:电影《阿甘正传》作为一部具有美国特色的文化产品,其阿甘叙事具有深厚的文化内涵。
经典影片《阿甘正传》观后感阿甘形象的塑造颠覆了正常世界中的英雄形象, 与传统观念背道而驰, 具有强烈的反传统、反主流性。
以下是为您整理的经典影片《阿甘正传》观后感(5篇), 衷心希望能为您提供帮助!经典影片《阿甘正传》观后感篇1在《阿甘正传》这部电影中主人公阿甘和他身边的一些人经历了很多令人悲伤的事情, 可是他们都因为阿甘的善良、纯真而改变了生活的轨迹。
阿甘很笨, 而且在幼年时腿部有疾病, 只能带着矫形支架走路, 后来他被一些坏男孩追逐, 这些坏男孩欺负他腿脚不方便又欺负他笨, 就拿石头砸他。
他的朋友珍妮督促他快点跑, 阿甘拼劲权利地往前跑, 最后阿甘激发出他奔跑的潜能, 在飞速奔跑中, 腿上的矫形支架脱落了。
阿甘在战争时的丹中卫腿部中弹, 两条腿被截肢了, 原来他非常消极悲观, 后来他被阿甘的单纯和执着感动了, 最后他在阿甘的捕砂船上工作, 最终于阿甘一起创办了最大的捕虾公司, 又投资了苹果公司, 获得了高额的收入, 他成了百万富翁, 为自己定制了一双假腿。
阿甘的女友珍妮在因吸毒变得憔悴并因此得了艾滋病后, 心中非常痛苦, 决定跳楼自杀, 可是最后他又想起世界上还有许多美妙的事物, 最后她嫁给了阿甘, 带着幸福的微笑走入了天堂。
很多时候, 我们身边总会发生一些让我们不愉快的事, 可是只有我们坚持下来, 不要自暴自弃, 事情都会变好的。
经典影片《阿甘正传》观后感篇2明白了:生命就像那空中白色的羽毛, 或迎风搏击, 或随风飘荡, 或翱翔蓝天, 或堕落深渊......显示着:我们的人的生活也如同一片羽毛, 有着跌宕起落, 但只要我们奋勇面临, 坚决保持自我的一份真, 一份纯, 当圆满结束时, 我们将问心无愧。
总而言之, 阿甘的一生告诉了我们, 上帝制造人, 就像是纸包着的巧克力一样的不可预测, 一切等我们自己去揭晓。
所以, 我们应该相信自己有能力去做的更好, 飞得更高。
漫漫人生路, 我需要像阿甘一样豁达, 坦荡的面对生活, 把自己仅有的智慧, 信念, 勇气集中到一点, 凭着自己的直觉, 不停的在我的人生路上跑。
《阿甘正传》观后感(14篇)《阿甘正传》观后感篇1《阿甘正传》是20世纪90年代反智能电影的代表作。
在此期间,美国社会的反智能情绪高涨,因此好莱坞推出了一批贬低现代文明、倡导低智商、回归原创的电影。
后来,它被美国媒体称为反智能电影。
这部电影赢得了美国人民的心,因为它重新肯定了旧的道德和社会主体文化,促进了20世纪60年代美国的主流意识形态,否认了其他前卫的新文化。
《阿甘正传》通过对智商为75的智障生活的描述,反映了美国生活的方方面面,并从独特的角度展示了美国几十年来社会政治生活中的重要事件。
它使美国人重新审视国家和个人的过去,重新反思美国人的本质。
在这部电影中,阿甘有这个社会已经远离诚实、可靠、勇敢、真诚等美德很长一段时间了。
他只知道如何给予而不是回报,也从不介意拒绝别人。
他只是对生活。
他把自己唯一的智慧、信念和勇气集中在一点上,什么都不在乎。
他只知道自己会凭直觉在路上跑。
在电影的开头,我们可能会被阿甘的沉闷所逗乐。
在他面前,我们充满了优越感,但在电影的结尾,我们不得不被他的真诚所感动。
阿甘是一个真正随波逐流的人。
他不考虑下一块巧克力是甜是酸,只是冷静地接受。
忠于友谊、爱情和承诺这个简单的十二个字是阿甘传奇人生的写照。
在阿甘的身上,我们看到了优秀而有价值的品质,看到了对生活的执着,对生活的希望,坚定的信念。
平凡的生活,非凡的生活!它就像一个生活寓言,人们可能是如此讽刺,如此完美的人只是一个傻瓜,而普通人往往有太多的追求,太多的愿望,太多的不情愿。
生活充满了如此多的意想不到、不确定性,无论是好是坏,无论是酸、甜、苦、辣,我们都应该学会冷静、乐观、积极地面对。
《阿甘正传》观后感篇2使我品而再品的,莫过于一部电影《阿甘正传》。
这部电影讲述了主人公阿甘传奇的人生故事。
他是儿童时需要依靠脚撑才能走路,曾因智商过低而被拒绝在普通学校上学。
后来他遇到了人生知己,因此摆脱脚撑的束缚,将他奔跑的天赋完全发掘,从此开始了他的传奇人生。
美国"反智电影"的代表作《阿甘正传》美国"反智电影"的代表作《阿甘正传》:美国"反智电影"的代表作充满着好莱坞电影回归的保守主义精神展现历史与个人的约定,以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片1994年出品导演:罗伯特·泽梅基斯主演:汤姆·汉克斯加里·西尼斯萨莉·菲尔德·第六十七届奥斯卡最佳影片、最佳男主角、佳导演等六项大奖·第十六届电影金鸡奖最佳译制片奖·美国百部经典名片之一20世纪90年代,美国社会的反智情绪高涨,好莱坞于是推出了一批贬低现代文明、崇尚低智商和回归原始的影片,美国媒体称之为"反智电影"。
《阿甘正传》就是这一时期反智电影的代表作,它根据美国作家温斯顿·格卢姆的同名畅销小说改编,通过对一个智商为75的智障者生活的描述反映了美国生活的方方面面,并以独特的角度对美国几十年来社会政治生活中的重要事件做了展现。
它使美国人重新审视国家和个人的过去,重新反省美国人的本质。
阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,诚实、守信、认真、勇敢而重视感情,对人只懂付出不求回报,也从不介意别人拒绝,他只是豁达、坦荡地面对生活。
他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点。
每个看过《阿甘正传》的人都会从中得到些许感悟:生命就像那空中白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊……天空中,一根羽毛随风飘舞,飘过树梢,飞向青天……最后,它落在福雷斯特·甘的脚下,阿甘坐在阿拉巴马州的一个长椅上,滔滔不绝地诉说着自己一生的故事-- 阿甘于二战结束后不久出生在美国南方阿拉巴马州一个闭塞的小镇,他先天弱智,智商只有75,然而他的妈妈是一个性格坚强的女性,她要让儿子和其他正常人一样生活,她常常鼓励阿甘"傻人有傻福",要他自强不息。
从《阿甘正传》谈反智电影中的美国精神审美特质从阿甘正传谈反智电影中的美国精神审美特质■刘朝辉陈焕(1.华北科技学院,北京101601;2.河北工程大学建筑学院,河北邯郸056038)[摘要]本文从美国历史学家霍夫斯塔特提出的"反智主义"谈起,以《阿甘正传》一个智障的独特角度对美国几十年来社会政治生活中的重要事件做出了"提纲式"展现,奇迹般地串联在这个代表着典型个性的小人物的生活.探讨了"阿甘哲学"巧妙地适应着美国公众审美心理,以一种"反智倾向"映照着人们期待返璞归真的期望,对现当代"过度文明…'过剩的智慧",持有恰当的抵制和理性的思考.[关键词]反智主义;《阿甘正传》;美国精神;审美特质20世纪60年代,美国历史学家霍夫斯塔特在《美国生活中的反智主义》中,标新立异地创造了"反智主义"一词,随即在美国国内引起了巨大反响.在该着作于次年荣获了普利策非小说类奖之后,此词开始广为流行.19世纪的美国,曾被认为是一个以手工业占主导的时代,也是一个轻理论而重经验的世纪.在以艾森豪威尔为代表的大企业利益者的粗鲁统治下,特别是其奉行的"麦卡锡主义"对当时知识分子造成了身心双重压榨.正是在这样的背景下,霍氏以历史学家的眼光着作此书,试图解读这段美国文化传统中不尊重智力的"反智主义"源流.书中霍氏一再强调:"反智主义作为一种态度,不是单一的情感取向,而是正反情感并存——他们对理智和知识分子的绝对排斥是罕见的."但是,此时的"反智主义"显然还是具有一定的贬义成分的.这一观点在当时颇具积极意义和震撼力, 一时间汹涌而出,波及整个文艺领域.此后,其影响在世界范围内逐步扩大,使得"反智主义"本身已经形成了一个相对独立的问题视阈,在相当长的时间内不断地被关注. 特别是20世纪90年代,随着美国社会的反智情绪再次高涨,此类题材顺理成章地出现在欧美电影中,好莱坞推出了一批贬低现代文明,崇尚低智商和回归原始的影片,其中最具代表性的经典影片当属《阿甘正传》.此时的"反智主义"内涵又隐约有了新的变化.可以说美国本土的"反智主义"是对美国当时的社会政治及教育现状的一次谨慎而人性化适度反思,而并非是一种对于知识或者知识分子的极端排斥.正如评论家卡特沃尔夫(KurtH.Wolff)所言:反智主义不是一种纯粹的态度而是一种矛盾的态度,不是一条稳定的历史线路而是波动的历史脉络.其观点在《阿甘正传》中得到了最完美的诠释.《阿甘正传》根据美国作家温斯顿?格卢姆同名小说改编而成,作者1945年生于华盛顿,后来做过越战随军记者,从战场回来后从事专业写作.此小说是他1986年发表的讽刺喜剧作品.《阿甘正传》的导演罗伯特?泽米吉斯1952年出生于芝加哥,成功执导过多部影片.他早年致力于创作剧本,后来投入到影片后期制作,舞台效果等技术领域.在1995年第67届奥斯卡奖的激烈角逐中,《阿甘正传》满载而归,一举获得13项提名,当年久居全美十大票房影片榜首,并在有史以来最卖座的影片排行榜上名列第四,4年后该片又进入美国史上最伟大的百部电影之列.因此《阿甘正传》可以说是美国电影史上一部反智电影的神话.此外,导演罗伯特?泽米吉斯还摘得金球奖最佳导演奖和美国导演协会最佳导演奖.从作者到导演两者生平来看,都恰逢"反智主义"从产生到盛行的历史时段,共同的时代背景,为如实解读诠释《阿甘正传》,打下了坚实的基础.男主角的扮演者汤姆?汉克斯的精湛演技,将大智若愚的阿甘从历史符号演绎成有血有肉的真人.《阿甘正传》讲述了一个智商只有75的美国人阿甘的人生经历,通过对阿甘三十余年的生活经历,反映了美国社会的方方面面.影片中的阿甘更像是美国这段历史的化身,以主人公的形式参与或见证了美国20世纪50年代以来的重大历史事件:阿甘巧遇了黑人民权运动,参加了越战,目击了水门事件,参与了打破中美外交僵局的乒乓球比赛;当然也不会在民众生活中缺席——影片不仅安排他成为时代偶像猫王最着名舞台动作的老师,还让他启发了约翰?列依,创作出最着名的歌曲,甚至在痴愚的奔跑中发明了80年代美国最着名的口号.该片以一个智障的独特角度对美国几十年来社会政治生活中的重要事件做出了"提纲式"展现, 奇迹般地串联在这个代表着美国国民典型个性的小人物的生活中.通过阿甘这个只有不完整的智力,却有着完整的善良与执着"低能儿"的生平,使美国人重新审视国家的历史和个人的过去,重新反省美国人的本质.影片以阿甘自传为表象,以反思人生情感乃至人生观为本质,在阿甘呓语般的自述中缓缓展开,开篇和结尾采用视觉化的比喻: 一根羽毛从空中悠扬落下,从空寂闯入喧嚣,飘过人群与街道,与无数人擦肩却又离去,一切自然优雅却平淡无奇,随意而又必然,最终被阿甘收留,宛若一个成就"美国梦"的机遇.阿甘在影片中集诚实,守信,认真,勇敢,重情重义于一身,几乎是美和理想的化身,但却又不幸是天生弱智,强烈的矛盾冲突,越发烘托出他单纯,豁达,坦荡,一070积极乐观的生活观.同时,剧中阿甘的生平经历不仅具有高度的美国国民生活代表性,更是对历史中美国精神的直接解读.,一,绝对独立与平等生存影片开篇镜头是阿甘对路人讲述自己关于鞋子的理解,人生的第一双鞋让他知道如果想平等的生存就要绝对的独立,正是美国精神审美特质之一.影片中阿甘的母亲始终在鼓励阿甘独立平等地去迎接命运,"妈妈说,你必须明白,你和你身边的人一样,你和他们并没有什么不同,没有".但事实上由于智力低下,阿甘处处受人歧视,第一次乘坐校车,遭遇同车人皆不愿与其同坐的排挤,这样的不公一直持续到他成年,在无端的排挤和欺侮中,阿甘内心却一直没有自卑,反而越发执着的生活.这部分一方面暗示着美国已失去了它传统的宽容,也同时在宣扬美国式游戏的底牌依然是"平等独立是人生最基本的资材".正是因为阿甘的"低能",反而使他排除了世俗的谬见保持了一个基本的人类良知.比如影片中,他没有种族偏见,认为黑人同白人一起上学没有什么不妥.正是因为他的"低能",在友情面前,他有着真正无所畏惧的勇敢,在凶险的越战战场上像战友们一样独立而善战.也是因为他的"低能",他敢于不离不弃地追求着珍妮,甚至在任何时候对欺负珍妮的人都予以猛烈的还击,这种种假托"低能"行为方式背后便是一个绝对独立,平等生存的典型美国人形象.二,不息梦想与辉煌成就如果说《阿甘正传》成功仅仅是得益于"反智主义"的回归是不够客观的,在影片中阿甘被美国观众认同关键还在于他从平庸到显赫的人生经历,这个情结恰恰是几乎被每一个美国人心中所珍藏着的那个"美国梦"——美国精神审美特征之二.其核心即通过个人奋斗获得成功.美国有句俚语"即便你是头猪,只要努力也会有成功的那一天",阿甘那奇迹般的幸运和成功正是"美国梦"的精髓.当智商只有75的阿甘从低贱的生活中奋起,从单纯的特长——奔跑做起,逐步成为橄榄球明星,社会名流直至成为百万富翁,他用自己的经历谱写了一个"美国梦"的童话.虽然,阿甘的起点是一个智能低下的市井小民,但在他简单执着的追求中,几乎事事成功:长跑,打球,捕虾,创办公司,样样事倍功半,爱情,亲情,友情,情情至诚笃深.也许正应了阿甘母亲临终的遗训:"要将上帝给你的恩赐发挥到极限."影片使用反智手法引发思考:所谓的"正常聪明"的人为什么反而不如智商75的阿甘更能功成名就?这个疑问一方面是对美国当时文明社会中"过剩智慧"的反思,另一方面也通过阿甘卑微与成就的强烈冲突, 点燃了观众心中梦想的火焰.该片道破了美国精神的成功理念:成功就是将个人的潜能发挥到极限.三,放纵自由与迷乱享乐影片中的另一个重要精神角色,是阿甘儿时的同伴,后来的妻子——珍妮.她代表美国民族历经反战情绪,吸毒泛滥,性解放风潮,嬉皮流行以致妇女运动及女权主义的批判和否定的挫折后,传统美国精神"垮掉的一代"在她的身上具有现代美国精神:放纵与享乐——美国精神审美特征之三.《阿甘正传》借助阿甘的"奔跑"对于30多年的美国历史不仅是简单地穿越,同时集中而又鲜明地解读了美国社会思潮的转变.这些历史痕迹无一例外全部应征到珍妮的价值体系中.她的精神世界里最强烈的倾向就是对传统的决绝反叛,这样的反叛其内容颇为复杂.正是在这一背景下,她的行为处处离经叛道,与传统格格不入,为了成为歌星,爱情和贞操都可以作为赌注用来押注.诸如裸身在下等酒吧里演唱,与所谓的黑人运动领袖同居,肆无忌惮的酗酒,恣意吸毒等等,似乎她存在的价值就是要以一个极端的姿态抗衡一切和传统有关的事物,这一形象正是当时对美国政治经济生活厌倦的"垮掉一代",他们放纵享乐萎靡无度,直至颓废.但是,影片还是给了珍妮一丝"生机",在她的堕落与颓废中,可以强烈地感觉到她对梦想的执着追求,尽管这目标朦胧但却唯美.与那些"垮掉一代"有着貌合神离的本质区别.正是这样的不同,才会使她生命中始终保留着对"低能"阿甘的眷恋,最后珍妮和阿甘的结合也是"反智"表现手法再一次展现:徘徊在放纵的自由和迷乱的享乐后,是真正的智慧唤回了迷途的珍妮,也换回了阿甘的爱情.四,结语正如阿甘有一句老话来对付别人谈论他的愚蠢:"Stu—pidasstupiddoes,sir."这句话结合影片"反智主义"的表现手法,较贴切的译法应是"做傻事的人才是傻子".他把自己仅有的智,信,义集中在一点,凭借于此,无所顾忌,一路飞奔,他跑出了先天不足的肢体障碍,跑出了常人无休的歧视,跑进了高等教育的大门,跑过了越战炮火的险恶,跑进了乒乓外交的舞台,甚至跑遍了整个美国的国土,而最终目标却是跑出美国的精神.阿甘不再是一个人而是一种文化现象,全篇以"反智主义"手法,发人深省:那些曾经不可一世的统治者及他们所代表的文化思潮, 政治观点为何全部败在了一个完美智障的人手里.同时阿甘的简单与执着正是美国民族性格的象征.《阿甘正传》的最终意图是倡导美国民族对自己民族精神的反思.影片中的"阿甘哲学"巧妙地适应着美国公众审美心理,以一种"反智倾向"映照着人们期待返璞归真的期望.旨在唤醒国民要以一种自然和淳朴的人生欲求来对照当代人类现代文明,对现当代"过度文明""过剩的智慧",持有恰当的抵制和理性的思考.[参考文献][1]"反智主义"思潮的崛起[N].南方周末,2008—03—13(I)25).[2]阳娅琦.从电影《阿甘正传》看西方个人主义及其价值取向[J].青年文学家,2011(12).[3]吴稼祥.中国需要"反智主义"吗?[N].中国青年报, 2008—01—23.[作者简介]刘朝辉(1975一),男,山东潍坊人,北京大学艺术学硕士,华北科技学院机电工程系讲师,主要研究方向:艺术设计及文化艺术管理;陈焕(1976一),女,河北邯郸人,硕士,河北工程大学建筑学院讲师,主要研究方向:艺术设计.。
美国“反智”影片《阿甘正传》的批判价值观[摘要]反智类作品《阿甘正传》可以说是诙谐搞笑的励志电影。
可它让观众在开心的同时又在内心深处留下十分深刻的印记,因为它是对历史、现实的批判。
反智影片《阿甘正传》在搞笑之外的含义和对于文化的解读让这部影片有了更宽广的意义,影片中对历史的思考和现实的批判让这部经典的作品更具价值。
所以,《阿甘正传》的特别之处就在于它敢于直面美国的传统道德,存在美国经典的批判价值观。
[关键词]反智影片;历史缩影;现实批判反智影片《阿甘正传》不单单是搞笑片。
它是对美国在越南战争之后的生活价值观念总体的一次分析。
其对于潮流文化保持着否定的态度,并且对美国的现实进行批判。
一、美国的社会形态反智影片《阿甘正传》的上映,在美利坚合众国上演了一出对现实的批判和一种想改变这种社会状况的思想潮流斗争。
这是改革思想与保守思想之间的斗争,在这场不流血的斗争结束之后,特别是对1960年之后的社会现状进行思考,思考之后的结果是,肯定了保守思想的理念,并且以其社会观念为中心对美国现实进行批判。
这部影片是这次思考和对美国进行现实批判的影射,影片本身也用电影独特的手法对美国现实给予批判。
说到对现实的批判就不能不说一说美利坚合众国现实的中心价值理念和生活中的主力军。
和普通的观念不一样,反叛与不理智从来没有成为美国民众生活中的主要思想。
在美国生活中的主力军往往是具有保守思想的上流人士和富有信仰的基督教徒。
但是在1980年到1990年对于美国现实的批判运动中,创新思想对从1960年开始的潮流文化和现实中不文明、不道德的现象进行了一次批判。
只有深刻理解当时的社会背景,人们才可以深入并且明确地了解《阿甘正传》对美国民众,特别是美国上层社会的深刻影响。
《阿甘正传》这部电影把阿甘这一角色设定为智力低下的低能儿,大概有以下几个理由:首先,由于美国的反智观念。
反智这一观念来源于当代文化反思活动,经常用讽刺的手段对美国现实中的不足进行批判,反对所谓的理性思想,并且批判理智人才提出的想法和做事的方法。
电视电影论文解读电影《阿甘正传》蕴涵的美国精神改编自温斯顿?格鲁姆同名小说的反智影片――《阿甘正传》,自从20世纪90年代末搬上了电影屏幕,就获得了众多的奖项,成为当年美国本土电影中获得奥斯卡六项“最佳”大奖的影片,票房达到了新高,征服了全世界的影迷。
其中最为关键的因素就在于这部影片重温了二次世界大战后的那一代人所经历的岁月,使得观众有了全新的感受和心得,对当时的人生观和价值观进行了又一次的展示,帮助人们更好地了解美国精神、美国社会和美国文化。
作为这样一部经典的影片,《阿甘正传》包容广博、意味隽永,反映了美国人民对于“美国梦”的重新认识和理解。
表面看似一部“反智电影”,以一个智商低下的人来看美国的文化变迁,但是,事实上,它却是以这样一种看似轻松的形式表达了人们对于美国传统文化的重新审视,即通过描述20世纪60年代的一代人的迷惘、挣扎、痛苦与向往,来揭示人们发现了传统的美国精神给人们以全新的感受和指引。
影片中的主人公阿甘就是这种美国精神的典型代表,他身上集中了美国人对于美国精神的重新探索和追求之意,是人们在迷茫的时代价值观中的一缕曙光,他以特有的诚实、善良和执著重新引领了美国人对纯粹人类良知的向往,是当时美国全部主流文化的走势和诉求代表性人物。
一、影片情节及主要人物介绍电影《阿甘正传》是以一个智商低下的人――阿甘的传奇人生为线索,向观众展示了一个美国社会历史文化变迁的故事。
在20世纪90年代,由于美国社会的反智情绪较浓,因而,好莱坞就适应时代的需求推出了这样一批贬低现代文明、崇尚低智商和回归原始的影片,这些影片被称为“反智电影”。
其中,影片《阿甘正传》就是这种反智电影的代表作之一。
由于美国在二次世界大战后迎来了一个动荡不安的社会,大部分人感到较为消极颓废,影片《阿甘正传》就是在这样的时代背景下诞生的影片。
在影片中,阿甘几乎经历了美国二战后所有的重要历史时刻,比如说种族歧视、越南战争、反战集会、民权运动、妇女解放、总统遇刺、水门事件、乒乓外交、反传统文化等,但是,即使经历了这些重大事件,阿甘作为智障的低能人,却有着美国上个世纪中期男人的很多优良品德,比如说诚实守信、做事认真、勇敢无畏。
对电影《阿甘正传》经典之处及“反智”现象的探究对电影《阿甘正传》的经典之处及“反智”现象的探究对电影《阿甘正传》的经典之处及“反智”现象的探究研究小组成员:指导导老师:摘要我们的课题主要分成两部分,第一部分是对电影《阿甘正传》经典之处的探究,第二部分是对二十世纪九十年代开始出现的“反智”现象的探究。
电影《阿甘正传》获得了1995年的奥斯卡最佳影片奖等一系列荣誉。
如今,它被公认为“反智电影”的代表作,更是通过阿甘这个小人物的塑造,展现了美国几十年的历史。
影片没有过多华丽的场面,而是通过对人物塑造、情节叙述打动观众,引起观众的思考。
对于“反智”,我们认为首先没有必要反对高智商,而是应该给高智商的人提供更好的发展空间。
接着,我们也意识到是当代高速、信息化的社会造成部分人对传统美德的忽视这个问题的出现,致使有人提出“反智”。
最后,我们从政府、社会(网民)、媒体、教育、家庭以及个人各个方面去思考该如何加强当今社会对传统美德的重视。
PartⅠ《阿甘正传》作为二十世纪九十年代中期的一部电影,现在仍常常被人们以“经典电影”提起,必有它的过人之处。
对于电影的探究,我们主要是通过组员撰写读后感,从人物、情节和艺术手法三个方面赏析。
对于人物,阿甘是整部影片的主角,一个智商75的孩子,通过真诚、单纯、踏实、认真、执着地对人对事,最终取得了许多高智商人都无法得到的成功,这给我们很大的启示,也是电影想要传达给我们的一种积极的人生观、价值观。
这是组员对电影观后感的节选:…阿甘在船上接到妈妈病危的消息,不是马上掉转船头(靠岸),而是直接跳入海中。
也许人们觉得阿甘真傻,可我觉得阿甘真的很爱他妈妈,二话不说,他认为最快捷的手段就是行动……在大爱面前,有事行为真的很难以解释……对于情节,阿甘正传通过阿甘这个人物的成长经历,展现了包括小石城事件、水门事件、肯尼迪与梦露、越南战争、乒乓外交等二十多个美国大大小小的历史事件,也是人们学习了解历史的一个好的学习影片。
对于艺术手法,影片前后那飘飞的羽毛,不同的人有不同的理解。
这是组员的观后感节选:总的来说,阿甘正传是美国“反智电影”当之无愧的代表作,十几年后,它展现出来的不论是人物还是事件,对现在仍有积极意义。
《阿甘正传》也向影视界展示了如何将一部电影赋予更多的价值。
PartⅡ一、什么是“反智”“反智”是二十世纪九十年代美国社会上出现的一种贬低现代文明、崇尚低智商和呼吁人们回归原始的情绪。
“反智”的倡导者认为社会的发展、人们财富的增加,并没有给人们带来直接的幸福、快乐和安宁,反而使人们觉得诸如忠诚、善良、勤劳等传统美德很傻,很多人开始迷失自我,毒品泛滥、性开放和青少年犯罪等一系列社会问题日益严重。
“反智”的倡导者们重新认识智商,认为高智商是值得感恩的天赋,而非炫耀的资本,认为耍小聪明、投机取巧是愚蠢的行为。
我们认为“反智”的倡导者是在以比较极端的态度,希望引发人们的思考。
二、如今存在的问题几年前,“奥数热”是流行在全国的现象,家长们争相让孩子学习奥数,希望提高孩子的逻辑思维能力。
人们越来越重视对孩子智商的开发与挖掘,而很少涉及对孩子的言传身教与道德价值观念的灌输。
我们不难发现现在有一些小孩子,的确小小年纪就已经能够做一些同龄人不能做的事情,如背百家姓、背圆周率的多少位数……出现小孩“被神童”的状况。
然而,他们之中有很多人没有基本的生活自理能力,他们的情商比较低,与同龄人交往有困难。
而另一方面,传统的国学却无人问津。
现在,越来越多的人认识到了这个问题,再加上教育局对相关政策的调整,“奥数热”在一定程度上有了消退,学校也选取传统国学让学生学习,这不得不说是让人欣慰的东西。
记得有一篇看过很多次的文章,讲一个教授向同学们讲解一种已经灭绝的动物。
课后有一场考试,同学们按上课内容答题,最后都得了零分,教授说大家没有批判思维,事实上根本没有这种动物。
这的确是一篇让人感触良多的文章,现在无论是在学校还是在社会上,人们很重视对批判性思维的培养。
而批判性思维,用在学术方面固然是好,但过多的盲目的批判各种东西,尤其是在人与人的交往中带有过多的怀疑,在社会上造成一种互相不信任的现象。
很久以前章子怡捐款事件,再到现在的陈光标,人们似乎是对社会失去了一种信任。
梁文峰老师在一次开会上说,有人掉进河里了,解放军跳下去救人,然后淹死了,这时社会上就会有人说是炒作。
的确,现在的特别上网上,各种信息泛滥,舆论常常会往消极的一面靠近,以至于社会上的不信任。
这也与人们没有阿甘那样的单纯,面对一件事从各方面思考得太多不无关系。
三、研究过程我们的探究有派发调查问卷。
调查问卷分小学、初中、高中三个年龄层次进行,通过调查的数据发现,大多数同学在对高智商的重视的同时,也认为道德是非常重要的。
对于学习方面,大多数同学也认为应该认真踏实地学,而不能耍小聪明。
大街对于高智商和传统美德方面的态度,从小学到高中并无太大差别。
(调查问卷见“附”)另外,我们对洪少帆和林少惠两位老师进行了采访。
洪少帆老师认为,高智商本身是好的,没有必要反对,如果反对高智商那又会走向另一个极端。
现在社会上缺乏一种机制,使得有高智商的孩子充分发挥才智,用在有益于社会的地方。
林少惠老师认为,高智商的孩子往往对于新事物比较容易掌握,以及较多的赞扬会让他们在人际交往等方面不够重视,这对孩子的成长不利。
也有很多高智商的孩子并非学习成绩好,再加上老师家长的引导不够,致使孩子将自己的才能没有用到有益于社会的地方。
四、我们的收获及思考如何做通过调查,我们小组的成员一致认为,没有必要反对高智商,但“反智”的提出,有的确有它提出的背景。
一方面是表现在人们利用高科技进行犯罪,在法律的边缘游走,将对社会造成的危害可以放大到是不可估量的地步。
另一方面,对智商的过于重视,使人们轻视了在道德方面的培养,造成社会上比较负面的情绪,给人带来紧张压抑的感觉。
要重新引导人们更多的关注道德培养,我们认为可以从几个方面入手:1、政府:政府作为国家的行政机构,应以身作则,完善监督等各方面机制,提高政府形象,引导人们树立正确的价值观。
2、社会(网民):如今网络成为了大家宣泄感情的主要渠道,许多人肉搜索、谩骂质疑,都是通过网络传播的。
与主流媒体相比较,网络管理困难、网民素质参差不齐,积极或者消极的言论在网上传播,而大多数网民又容易选择详细负面的信息,这不利于建设和谐社会。
我认为作为网民,首先由谨慎发言,不以言论自由为幌子,捏造信息来哗众取宠。
其次,面对众多的信息,网民不能根据喜好而随意“嬉笑怒骂”,在看问题时要全面,一切从实际出发、实事求是,不借机将个人的负面情绪宣泄出去。
3、媒体:我们认为从事媒体工作的人应遵循职业道德,实事求是报道事件,不添油加醋。
媒体应起到应道人们的作用,在人民情绪低落时鼓舞人么。
在人民情绪浮躁是让人们心静下来。
不要只关注负面的东西,多宣扬正面的社会上的好风气。
4、教育:我们认为,在课本(尤其是小学语文课本)上,应注重对学生人生观、价值观的正确引导,多宣扬积极的社会风气,鼓励学生互帮互助、相互信任、多为他人着想、吃苦耐劳、艰苦奋斗等。
5、家庭:父母是孩子的第一任老师,他们的教育对孩子有很大的影响。
《阿甘正传》中,虽然阿甘的智力只有75,但他的妈妈仍坚持让他与普通人一样上学,向他灌输各种美德与道德价值观念。
“人生就像一盒巧克力,你永远不知道你会拿到什么。
”妈妈的话一直激励着阿甘在人生的道路上永往直前,不断奔跑。
父母的教育更要体现在一身作则,使孩子耳濡目染、自然而然地形成良好的道德素养。
6、个人:智商偏低的阿甘能创造出一个美丽的人生,正是因为他的心中有爱,有信念。
大家要适当地坚持自我,面对一些大家都不注意遵守的文明习惯上,不要过多的在意别人的看法。
例如当除了你之外所有人都闯红灯的时候,哪怕别人觉得你等绿灯很傻,也要坚持做自己认为是对的事。
不要因为怕自己与社会上的大多数人不同而盲目从众。
五、研究方法与途径1、问卷调查2、访谈3、查阅资料六、研究特色及创新之处从一部电影出发,引发人们对社会中存在的道德问题的思考。
以上是本研究课题的主要理论成果。
在这次研究性学习中,我们每位小组成员都受益匪浅。
小组成员不仅锻炼了实际的操作能力而且获得了心灵的启迪。
附:1、你是否喜欢被老师当众表扬作业做得认真A喜欢()B不喜欢()C 没什么感觉()2、你是否认为高智商是值得你炫耀的东西A 是()B 不是()C 在学习方面的话可以()3、你身边有学习很用功的同学,你会怎样看待taA 向他ta学习()B 有没有必要啊,我随便学一下都比你厉害()C没什么看法,每个人对学习态度不一样()4靠高智商取得好成绩,与靠勤奋读书取得好成绩,你会选哪个A高智商()B勤奋()C两个都可以,只要成绩好就行()5 你认为现在的人对高智商的态度如何A将高智商看得太重要的,一个人成功其它要素也很重要()B对高智商不够重视,没有认识到它往往起决定性因素()C现在对高智商的看法没什么不妥()6 企业家陈光标目前为止累计捐了善款物资总计上亿元,你第一时间的想法是A 真的假的?很可能是炒作,要查好好查一下()B 哇,标哥不愧是中国首善,捐了这么多,真善良()SummaryOur research study is divided into two parts. One was concerned with the film FORREST GUMP. We mainly studied the problems of moral principles reflected by the film and each wrote an afterthought.The other mainly focused on the students' attitude towards high IQ and diligence. We went to different schools to hand out questionnaires and had a talk with the some teachers of our school.致谢感谢接受采访的洪少帆老师和林少惠老师,也感谢我们的知道老师汤仲伟老师。
参考资料1、百度百科“反智电影”2 、电影《阿甘正传》3、豆瓣电影《阿甘正传》。