计组实验报告-1认识性实验

一、实习目的本次计算机认识实习实验的目的是通过实际操作，使我对计算机的基本组成结构、计算机软件的开发流程以及计算机网络的相关知识有一个感性认识，从而树立正确的专业思想，为以后学习专业课程作好准备。

二、实习内容1. 计算机硬件认识（1）认识计算机硬件的基本组成，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等。

（2）了解各硬件的作用和性能指标。

（3）学习硬件的安装和拆卸方法。

2. 计算机软件认识（1）认识计算机操作系统，如Windows、Linux等。

（2）了解计算机软件的开发流程，包括需求分析、设计、编码、测试、部署等。

（3）学习使用常用的计算机软件，如办公软件、图形图像处理软件、编程软件等。

3. 计算机网络认识（1）认识计算机网络的基本概念和分类。

（2）了解网络通信协议，如TCP/IP、HTTP、FTP等。

（3）学习网络设备的配置和调试方法。

三、实习过程1. 计算机硬件认识（1）观察计算机硬件的外观和组成，了解各硬件的作用。

（2）学习硬件的安装和拆卸方法，实际操作安装和拆卸CPU、内存、硬盘等。

（3）通过查阅资料，了解各硬件的性能指标。

2. 计算机软件认识（1）学习操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。

（2）了解计算机软件的开发流程，通过实例学习编程语言（如Python）的基本语法和编程技巧。

（3）学习使用办公软件、图形图像处理软件、编程软件等，提高实际操作能力。

3. 计算机网络认识（1）学习计算机网络的基本概念和分类，了解网络拓扑结构。

（2）了解网络通信协议，学习使用网络工具（如ping、tracert）进行网络诊断。

（3）学习网络设备的配置和调试方法，实际操作配置路由器、交换机等网络设备。

四、实习心得通过本次计算机认识实习实验，我对计算机的基本组成结构、计算机软件的开发流程以及计算机网络的相关知识有了更深入的了解。

以下是我的一些心得体会：1. 计算机硬件和软件是计算机系统的基础，了解它们的作用和性能指标对于学习计算机专业至关重要。

一、实习目的随着信息技术的飞速发展，计算机技术已成为现代社会不可或缺的一部分。

为了更好地适应未来社会的发展需求，提高自己的计算机应用能力，我选择了计算机类认识实习。

本次实习旨在通过实践操作，加深对计算机基本原理、应用技术和未来发展趋势的理解，为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、实习时间20XX年X月X日至20XX年X月X日三、实习地点XXX大学计算机科学与技术学院实验室四、实习内容1. 计算机硬件认识在实习过程中，我了解了计算机硬件的基本组成，包括CPU、内存、硬盘、主板、显卡、显示器等。

通过实际操作，掌握了组装和拆卸计算机硬件的方法，提高了自己的动手能力。

2. 操作系统学习学习了Windows和Linux两种操作系统，了解了它们的基本功能和操作方法。

通过实际操作，掌握了系统的安装、配置、优化和故障排除等技能。

3. 编程语言学习学习了C语言、Java和Python三种编程语言，了解了它们的特点和应用场景。

通过编写实际程序，提高了自己的编程能力和问题解决能力。

4. 数据库技术学习学习了MySQL和Oracle两种数据库，了解了它们的基本原理和操作方法。

通过实际操作，掌握了数据库的创建、维护、查询和优化等技能。

5. 网络技术学习学习了计算机网络的基本原理，了解了OSI七层模型和TCP/IP协议。

通过实际操作，掌握了网络设备的配置和故障排除等技能。

6. 计算机安全学习学习了计算机安全的基本知识，了解了病毒、木马、恶意软件等威胁。

通过实际操作，掌握了安全防护措施和防范技巧。

五、实习体会1. 理论与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

在课堂上学习的理论知识，在实际操作中得到了验证和巩固，使我对计算机技术有了更全面的认识。

2. 提高动手能力在实习过程中，我不断锻炼自己的动手能力，从组装计算机到编写程序，从配置网络到排除故障，都让我在实践中不断成长。

3. 培养团队协作精神在实习过程中，我与同学们相互帮助、共同进步，培养了良好的团队协作精神。

实验1 认识性实验一、实验内容：1.显示数据区中的一个字符2.显示数据区中的一个十进制数字3.10以内的加法程序并显示结果4.以二进制形式显示一个字符的ASCII码二、实验目的：1.掌握利用masm.exe、link.exe等进行汇编、连接的方法及执行目的程序的方法。

2.初步认识ASCII码3.初步认识利用DOS系统功能调用显示字符与字符串的方法3.认识汇编源程序结构（框架）。

三、实验源程序代码：1.显示数据区中的一个字符DATA SEGMENTA DB 'j'DATA ENDSSTACK SEGMENT STACKDB 200 DUP(0)STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME DS:DATA,SS:STACK,CS:CODESTART:MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV DL,A ;取要显示的字符到DL中MOV AH,2 ;调2号DOS系统功能调用显示一位二进制码INT 21HMOV AH,4CH ;利用4CH号DOS系统功能调用退回DOSINT 21HCODE ENDSEND START请改变第二行的'j'为'6'、存盘、重新编译与连接后运行说明运行结果。

再将原来的'j'分别改为'J'、36H后分别说明运行结果,并做解释。

读懂本程序。

2.显示数据区中的一个十进制数字DATA SEGMENTA DB 8DATA ENDSSTACK SEGMENT STACKDB 200 DUP(0)STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME DS:DATA,SS:STACK,CS:CODESTART:MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV DL,A ;取要显示的字符到DL中ADD DL,30H ;将十进制数字变成ASCII码MOV AH,2 ;调2号DOS系统功能调用显示一位二进制码INT 21HMOV AH,4CH ;利用4CH号DOS系统功能调用退回DOSINT 21HCODE ENDSEND START请分别改变第二行的8为0、9后重新编译并连接后说明运行结果,并做解释。

一、实习目的本次实习旨在通过实际操作，加深对计算机组成原理理论知识的理解，提高动手实践能力。

通过实习，使学生熟悉计算机系统的基本组成，了解计算机各部件的功能和相互关系，掌握计算机组成原理的基本实验方法和技能。

二、实习内容1. 计算机系统组成结构实验（1）实验目的：了解计算机系统的基本组成，熟悉各部件的功能和相互关系。

（2）实验内容：观察计算机硬件组成，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡等，了解各部件的功能和作用。

（3）实验步骤：1）观察计算机硬件组成，了解各部件的名称和功能。

2）了解主板、CPU、内存、硬盘、显卡等部件之间的连接关系。

3）分析计算机系统的工作原理。

2. 计算机组成原理实验（1）实验目的：加深对计算机组成原理理论知识的理解，提高动手实践能力。

（2）实验内容：1）静态随机存储器（RAM）实验：学习静态RAM的存储方式，并执行写数据和读数据的操作。

2）指令系统实验：掌握机器指令的编写与执行过程，了解算术运算指令、逻辑运算指令、标志位的作用等。

3）微程序控制器实验：了解微程序设计的方法，掌握微程序控制器的工作原理。

4）流水线CPU实验：理解流水CPU的工作原理，掌握流水线的基本概念和性能分析。

（3）实验步骤：1）按照实验指导书的要求，连接实验电路。

2）进行静态RAM的读写操作，观察实验结果。

3）编写汇编语言程序，执行算术运算、逻辑运算等指令，观察标志位的变化。

4）设计微程序控制器，实现简单指令的执行。

5）分析流水线CPU的时空图，计算吞吐率和加速比。

3. 计算机组成原理综合实验（1）实验目的：综合运用计算机组成原理知识，设计并实现一个简单的计算机系统。

（2）实验内容：1）设计一个简单的计算机系统，包括CPU、内存、输入输出设备等。

2）编写汇编语言程序，实现特定功能。

3）实现系统的输入输出操作。

（3）实验步骤：1）根据实验要求，设计计算机系统的硬件结构。

2）编写汇编语言程序，实现系统功能。

计算机组成原理综合实验报告一、实验目的本次计算机组成原理综合实验旨在深入理解计算机组成的基本原理，通过实际操作和设计，巩固所学的理论知识，并培养实践动手能力和创新思维。

二、实验设备本次实验所使用的设备包括计算机硬件实验平台、数字逻辑实验箱、示波器、万用表等。

三、实验内容1、运算器实验设计并实现一个简单的运算器，能够完成加法、减法、乘法和除法运算。

通过实验，深入理解运算器的工作原理，包括数据的输入、运算过程和结果的输出。

2、控制器实验构建一个基本的控制器，实现指令的读取、译码和执行过程。

了解控制器如何控制计算机的各个部件协同工作，以完成特定的任务。

3、存储系统实验研究计算机的存储系统，包括主存和缓存的工作原理。

通过实验，掌握存储单元的读写操作，以及如何提高存储系统的性能。

4、输入输出系统实验了解计算机输入输出系统的工作方式，实现与外部设备的数据传输。

四、实验步骤1、运算器实验步骤（1）确定运算器的功能和架构，选择合适的逻辑器件。

（2）连接电路，实现加法、减法、乘法和除法运算的逻辑。

（3）编写测试程序，输入不同的数据进行运算，并观察结果。

2、控制器实验步骤（1）分析控制器的工作流程和指令格式。

（2）设计控制器的逻辑电路，实现指令的译码和控制信号的生成。

（3）编写测试程序，验证控制器的功能。

3、存储系统实验步骤（1）连接存储单元，设置地址线、数据线和控制线。

（2）编写读写程序，对存储单元进行读写操作，观察数据的存储和读取情况。

（3）通过改变缓存策略，观察对存储系统性能的影响。

4、输入输出系统实验步骤（1）连接输入输出设备，如键盘、显示器等。

（2）编写程序，实现数据的输入和输出。

（3）测试输入输出系统的稳定性和可靠性。

五、实验结果1、运算器实验结果通过测试程序的运行，运算器能够准确地完成加法、减法、乘法和除法运算，结果符合预期。

2、控制器实验结果控制器能够正确地译码指令，并生成相应的控制信号，使计算机各个部件按照指令的要求协同工作。

计算机组成原理实验报告计算机组成原理实验报告引言：计算机组成原理是计算机科学与技术专业的重要课程，通过学习该课程，我们可以深入了解计算机的工作原理和内部结构。

本次实验旨在通过实际操作，加深对计算机组成原理的理解，并掌握一些基本的计算机硬件知识。

实验目的：1. 理解计算机的基本组成部分，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等；2. 掌握计算机的运行原理，了解指令的执行过程；3. 学习使用计算机组成原理实验箱，进行实际的硬件连接和操作。

实验过程：1. 实验一：组装计算机本次实验中，我们需要从零开始组装一台计算机。

首先，我们按照实验指导书的要求，选择合适的硬件组件，包括主板、CPU、内存、硬盘等。

然后，我们将这些硬件组件逐一安装到计算机箱中，并连接好电源线、数据线等。

最后，我们将显示器、键盘、鼠标等外设连接到计算机上。

2. 实验二：安装操作系统在计算机组装完成后，我们需要安装操作系统。

本次实验中，我们选择了Windows 10作为操作系统。

首先，我们将Windows 10安装盘插入计算机的光驱中，并重启计算机。

然后，按照安装向导的指引，选择安装语言、时区等相关设置。

最后，我们根据自己的需求选择安装方式，并等待操作系统安装完成。

3. 实验三：编写并执行简单的汇编程序在计算机组装和操作系统安装完成后，我们需要进行一些简单的编程实验。

本次实验中，我们选择了汇编语言作为编程工具。

首先，我们编写了一个简单的汇编程序，实现两个数相加的功能。

然后，我们使用汇编器将程序翻译成机器码，并将其加载到计算机的内存中。

最后，我们通过调试器来执行这个程序，并观察程序的执行结果。

实验结果与分析：通过本次实验，我们成功地组装了一台计算机，并安装了操作系统。

在编写并执行汇编程序的实验中，我们也成功地实现了两个数相加的功能。

通过观察程序的执行结果，我们发现计算机能够按照指令的顺序逐条执行，并得到正确的结果。

这进一步加深了我们对计算机的工作原理的理解。

计科专业工作认知实习报告计科专业工作认知实习报告（通用11篇）紧张而又充实的实习生活结束了，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。

为了让您不再为写实习报告头疼，下面是小编为大家整理的计科专业工作认知实习报告（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

计科专业工作认知实习报告1一、实习概述走过两年半的时间，自己在掌握了一定的计算机基础知识的保证下，为了巩固理论知识，将理论与实践结合起来，暑假在xx集团有限公司开始工作实习。

一遍沐浴着春天的和风，一边努力认真地学习。

莫名其妙过去一个月了。

现在，夏天悄悄来临，自己在过去一段时间里，自己在xx集团的工作实习也是经历了由陌生到熟悉是过程。

所以，学习是一个不断成长的过程。

工作实习的地方是一个生产和经营规模均特别大的公司，在这样的一种大环境里锻炼充实自我，使自己学到了很多的新知识，这些都是在学校和教材中没有接触到的东西。

自己所工作的部门是企管部，日常的工作有些办公室文员的性质，主要由经理给安排。

企管部在自己来到以后刚好达到四个人，而新港集团的大部分日常工作借助于网络办公，即办公自动化系统。

经理没有给自己也配置一台电脑，所以能做的工作也是一些简单的工作，如帮助经理打印材料，填写产量表，接听电话。

文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。

它在一定程度上保证领导工作的准备性。

文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。

而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。

比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。

否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

不过，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把办公室的卫生打扫干净，茶水备好，之后再将经理与同事办公桌上的文件收拾整齐。

科技学院综合实验报告( 2011 -- 2012 年度第一学期)名称：计算机组成原理综合实验题目：认识性实验院系：信息工程系班级：学号：学生姓名：南方小羊指导教师：李梅王晓霞设计周数：第十八周成绩：日期：年月一、目的与要求1.学习和了解TEC-XP16教学实验系统监控命令的用法；2.学习和了解TEC-XP16教学实验系统的指令系统；3.学习简单的TEC-XP16教学实验系统汇编程序设计；4.在使用该教学机之前，应先熟悉教学机的各个组成部分，及其使用方法。

实验内容：1．学习联机使用TEC-XP16教学实验系统和仿真终端软件PCEC.2．学习使用WINDOWS界面的串口通讯软件。

3．使用监控程序的R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容；4．使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序，用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况；5．完成以下几个思考题思考题1: 若把下面给出的例2程序中IN 81, SHR R0, JRNC 2028三个语句换成4个MVRR R0，R0语句, 该程序执行过程会出现什么现象? 试分析并实际执行一次。

思考题2：编写程序实现下述功能：键盘可以输入A-Z的大写字母，一旦输入A-Z 大写字母以外的字符就退出程序。

思考题3：设计一个有读写内存和子程序调用指令的程序,功能是读出内存中的字符，将其显示到显示器的屏幕上，转换为小写字母后再写回存储器原存储区域。

二、实验正文1.实验内容1．1实验仪器的基本启动步骤1)实验具体操作步骤：（a）准备一台串口工作良好的PC机；（b）将TEC-XP16放在实验台上，打开实验箱的盖子，确定电源处于断开状态；（c）将黑色的电源线一端接220V交流电源，另一端插在TEC-XP16实验箱的电源插座里；（d）取出通讯线，将通讯线的一端的9芯插头接在TEC-XP16实验箱上的串口“COM1”上，另一端接到PC机的串口上；（e）将TEC-XP16实验系统左下方的五个黑色的控制机器运行状态的开关置于正确的位置，在找个实验中开关应置为00110（连续、内存读指令、组合逻辑、联机、16位），控制开关的功能在开关上、下方有标识；开关拨向上方表示“1”，拨向下方表示“0”，“X”表示任意，其它实验相同；（f）打开电源，船形开关和5V电源指示灯亮。

认识性实习实验报告一、实验目的通过参与性实习，深入了解和认识专业领域的工作环境和实践操作，提升自己的实践能力和专业素养。

二、实验内容通过一周的认识性实习，我选择了进入一家互联网公司的产品部门进行实习。

具体的实验内容包括：1. 了解公司的组织机构和工作流程；2. 学习产品设计和开发的基本流程；3. 参与产品经理的日常工作，包括需求分析、产品规划和产品文档编写等；4. 参与团队的会议和讨论，了解团队合作的方式和效果；5. 和其他部门的同事交流和合作，了解不同部门的职责和协同工作的重要性。

三、实验过程1.了解公司的组织机构和工作流程首先，我参观了公司的各个部门和实验室，了解了公司的组织架构和每个部门的职责。

通过和各部门的同事交流，我对公司的运营模式和工作流程有了更深入的了解。

2. 学习产品设计和开发的基本流程在产品部门的实习中，我通过与产品经理的交流和学习，了解了产品设计和开发的基本流程。

我学习了如何进行市场调研、用户需求分析、产品规划以及如何编写有效的产品文档。

3. 参与产品经理的日常工作在实习期间，我有幸参与了产品经理的日常工作。

我参与了产品需求分析的讨论会，通过和团队成员的讨论，我了解了如何分析用户需求、明确产品功能和交互设计。

4. 参与团队的会议和讨论我还参与了团队的项目会议和讨论。

在这些会议中，我了解了团队成员的协作方式，学习了如何有效地提出问题、分享自己的见解，并与其他同事共同解决问题。

5. 与其他部门的交流和合作为了更全面地了解互联网公司的工作模式，我与其他部门的同事进行了交流和合作。

我了解到不同部门之间的密切协作是公司高效运营的关键，各个部门需要共同努力来实现公司的目标。

四、实验成果通过一周的实习，我获得了许多宝贵的经验和知识。

我学会了如何进行产品设计和开发，掌握了产品需求分析和文档编写的技能。

我也学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协作。

在实习中，我还认识了很多优秀的同事，从他们身上学到了很多实践经验和职业素养。

实习是为了通过理论联系实际，巩固所学的知识，提⾼处理实际问题的能⼒，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进⾏做好充分的准备，并为⾃⼰能顺利与社会环境接轨做准备。

今天给⼤家为您整理了计算机认识实习报告【三篇】，希望对⼤家有所帮助。

计算机认识实习报告【⼀】 见习⽬的：了解公司的⼯作流程，学习相关专业的知识，增加对专业的认识，了解社会上还需要什么专业知识和专业技术的⼈才。

在连续的三天⾥，我们组到海南天誉商⽤科技络有限公司见习学习。

这是我第⼀次与所学专业⼯作应⽤的直接接触，使我感受颇深，可以说，他对我的今后学习进步起到⾄关重要的作⽤。

对我的未来也有很深远的影响。

海南天誉商⽤科技络有限公司是以销售HP笔记本、HP台式机、DELL笔记本、DELL台式机、HP显⽰器、冠捷显⽰器、讯景显卡为基础的，同时还销售U盘、移动硬盘、屏保、电脑饰品和笔记本护理产品等等，同时对产品还有直接售后服务。

海南天誉商⽤科技络有限公司有⾃⼰专卖门⾯和仓库。

我们去了主要是为了解公司的性质和整个公司运营流程和学习相关知识，对我们以后学习和⼯作⽅向进⾏指向。

我了解到先是公司接受冠捷总公司的代理邀请，在海南海⼝成为冠捷直销商。

则海南天誉商⽤科技络有限公司就主要销售冠捷公司的产品，冠捷公司的新产品也就最先给各个城市的这些直销商进⾏代理销售。

当然海南天誉商⽤科技络有限公司也销售⼀些别的公司的其他产品。

同时冠捷公司对海南天誉商⽤科技络有限公司的顾客的售后服务是直接的，也就是说顾客的产品有什么问题可以直接去找海南天誉商⽤科技络有限公司，海南天誉商⽤科技络有限公司就可以直接进⾏维修或送回⽣产⼚进⾏维修和换新等服务。

这样就少了很多的中间过程，同时冠捷总公司还对海南天誉商⽤科技络有限公司的销售和服务有指导和建议作⽤，对销售⼈员和技术⼈员有基本的技术指导和培训功能。

但对海南天誉商⽤科技络有限公司来说在门⾯销售有销售淡季和销售旺季，海南天誉商⽤科技络有限公司只能从冠捷总公司和顾客之间获得⼀些差价来盈利，但这种盈利⽅式不能满⾜海南天誉商⽤科技络有限公司的基本开⽀更不⽤说获利。