2009-2011规范办学行为自查报告

规范办学自查报告范文为学习、贯彻、落实甬教督［xx］339号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。

现将自查情况汇报如下：一、自律机制方面1、成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲，将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。

学期初，将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划，定期对照反思。

对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。

对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。

全面关注“慈溪论坛”的发帖情况，到目前为止，尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。

2、在学校大门口醒目位置，安装“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。

开学第一周就将本学期的总课程安排，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督。

二、招生分班方面1、学校从今年开始实施零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。

2、不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置。

招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班、班主任抽签的办法进行分班，每班学生不超45人，达到了有关要求。

在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

三、课程计划方面1、严格执行国家课程计划，按规定开齐开足音、体、美课程，尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教。

相关设施设备达到有关要求。

2、认真落实大课间活动，在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排，以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间。

规范学校办学行为的自查报告规范学校办学行为的自查报告（通用16篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足，好好地做个总结并写一份自查报告吧。

但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的规范学校办学行为的自查报告，希望对大家有所帮助。

规范学校办学行为的自查报告篇1教育是构建和谐社会的“民心工程”，教育系统政风行风建设更事关学校在社会公众形象。

我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则，严格依照相关文件和上级布置的要求，加强课程改革和课程管理，切实减轻中小学生过重的课业负担，以规范学校的办学行为为重点，促进学校管理水平，努力办好让人民满意的学校。

我校根据《xxx市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负增效、提高质量”活动的通知》的文件精神，为针对专项督查的有关要求进行自查，现汇报如下：一、重视行风政风建设，规范收费和招生工作，促进学校和谐、健康、可持续发展。

我校是一所民办初中，现有32个班级，在校学生1423名，教职工90名。

我校成立了由校长、书记为组长，校办、工会、德育处、教导处、总务处和家委会负责人等为主要成员的行风建设领导小组，确立了“校长负责、分层把关、责任到人、及时告知、违反必究”的工作思路，进一步规范了学校的办学行为。

1、严格规范收费工作。

每次收费向学生和家长详细公布收费的项目、标准和文件依据，并在校务公开栏上公布，相关的的收费情况并以告家长书的形式告之家长，接受社会和家长的监督。

学校均按规定收取学生代办费。

代办费使用、结算和清退都有据可查，学生家长均签字知晓，按规定收取。

学校的财务均由虹口区教育局财务中心统一管理和监督。

学校做到票据正规，包括学生校服费用等全部入帐。

规范学校的“三重一大”实施方案和实施细则，对于所涉及的项目、资金等依法进行行政审批、完善审批程序、提高审批效率等情况。

2、严格规范招生工作。

按照市区教育部门的相关要求，学校严格执行民办学校的招生程序和方法。

规范办学行为自查报告范文一、引言本自查报告旨在全面评估我校的办学行为，发现存在的问题并及时采取措施加以解决，进一步提高教学质量和办学水平。

本报告将从教育教学管理、教师队伍建设、学校文化以及学生管理等方面进行自查和总结。

二、教育教学管理自查1. 是否依法办学：我校是否按照国家有关法律法规进行办学，是否合法注册并取得办学许可证？2. 是否符合教育教学要求：我校是否制定了科学合理的课程设置，是否根据学生的实际情况进行教学设计和实施？3. 是否完善教学管理制度：我校是否建立了教师备课、教学评价、课程质量监控等管理制度，是否能够及时发现和解决教学中存在的问题？4. 是否关注学生发展：我校是否注重培养学生的综合能力，是否进行个性化教育，是否关注学生的身心健康发展？三、教师队伍建设自查1. 教师资质是否符合要求：我校的教师是否具备相应的教育背景和专业知识，是否持有相关的教师资格证书？2. 是否重视教师发展：我校是否为教师提供培训机会，是否建立了专业发展和评价体系，是否激励教师提升自身能力？3. 教师教育教学水平是否高：我校的教师是否能够根据学生的不同需求设计和实施教学，是否能够有效提高学生的学习成绩和综合素质？四、学校文化自查1. 学校文化建设是否健全：我校是否树立了积极向上、阳光向善的学校文化，是否建立了学校价值观和核心价值观？2. 学校文化的传播方式是否恰当：我校是否通过各种途径弘扬学校文化，是否能够有效引导学生树立正确的价值观和思想观？3. 学校文化是否体现在各个方面：我校的师生在教学、学习、生活中是否能够充分体现学校文化的影响和力量？五、学生管理自查1. 学生管理制度是否完善：我校是否制定了科学合理的学生管理制度，是否能够及时发现和解决学生管理中存在的问题？2. 是否注重学生综合素质培养：我校是否开展丰富多样的学生活动，是否关注学生的身心健康发展，是否注重学生社会实践和公益活动？3. 学生之间是否存在和谐的人际关系：我校是否积极倡导学生之间相互尊重、友好互助的关系，是否有效化解校园纠纷和不良行为？六、问题整改总结根据上述自查情况，我们发现存在以下问题：1. 教育教学管理方面存在的问题：（列举具体问题）2. 教师队伍建设方面存在的问题：（列举具体问题）3. 学校文化方面存在的问题：（列举具体问题）4. 学生管理方面存在的问题：（列举具体问题）针对上述问题，我们将采取以下措施加以解决：1. 教育教学管理方面的解决措施：（列举具体措施）2. 教师队伍建设方面的解决措施：（列举具体措施）3. 学校文化方面的解决措施：（列举具体措施）4. 学生管理方面的解决措施：（列举具体措施）七、结语通过本次自查和总结，我们深刻认识到了我校办学方面存在的问题，并制定了相应的解决措施。

规范办学行为自查报告规范办学行为自查报告精选2篇（一）尊敬的上级领导：根据学校要求，我对我所负责的部门进行了规范办学行为自查，并撰写了以下自查报告。

请您审阅并指导。

一、履行法定职责方面1. 我们始终遵守国家和地方教育法规，履行了学校办学许可相关手续。

2. 我们加强了教育管理，确保教师具备相应的资质和教学能力。

二、管理行为方面1. 我们遵循合理的管理体系，建立了规范的工作流程，保证了教学、行政和后勤工作的顺利进行。

2. 我们重视学校制度建设，定期修订和完善各项规章制度，并将它们贯彻到实际工作中。

三、教学行为方面1. 我们关注教学质量，教师严格按照教学进度和教学计划进行教学。

2. 我们注重教育教学资源的合理配置和利用，确保学生能够获得优质的教育资源。

3. 我们重视评价学生的学习情况，根据学生的实际表现进行个性化评价，并及时与学生及家长进行沟通。

四、师生行为方面1. 我们教育教师和学生遵守学校的行为规范，培养他们良好的职业道德和行为习惯。

2. 我们关心学生的身心健康，重视学生的人身安全和个人隐私。

五、财务管理方面1. 我们严格按照财务制度和审计要求进行财务管理，确保资金使用的合理性、合法性和效益性。

2. 我们加强了财务报告的透明度，及时公开学校财务状况，接受社会和民众的监督。

六、社会责任方面1. 我们积极参与社会公益事业，共同推动教育事业的发展。

2. 我们注重与社会各界的交流与合作，不断提高学校的社会影响力。

经过自查，我们发现了一些问题：如有个别教师的教学方法不够灵活多样；个别学生的纪律问题尚待改善等。

针对这些问题，我们已经制定了相应的整改方案，并将在规定的时间内完成整改。

同时，我们也会加强对师生行为的规范教育，加强对学校职能部门的日常监督。

请上级领导对自查报告进行审阅，并提出宝贵的意见和建议，以便我们进一步完善学校的规范办学行为。

感谢您的关注与支持！此致敬礼XXX学校XXX部门负责人日期：YYYY年MM月DD日规范办学行为自查报告精选2篇（二）尊敬的教育主管部门：您好！我们的学校近期进行了规范办学行为的自查工作，并编写了以下自查报告，希望您能够进行评估和指导。

学校规范办学行为督查自查报告学校规范办学行为督查自查报告（精选6篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，是时候认真地做好自查报告了。

为了让您不再为写自查报告头疼，下面是小编收集整理的学校规范办学行为督查自查报告（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校规范办学行为督查自查报告1为学习、贯彻、落实市教育局荆教监[2009]7号文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月十三、十四先后召开行政会、教职工大会，学习了文件，成立了学校专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查自纠活动。

现将情况汇报如下：一、规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，按照国家部颁课程计划的规定安排教育、教学活动。

做到坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。

严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。

严格执行国家规定的作息时间，学生春冬季在校时间上午为早8时至11时30分，下午为14时至16时30分;夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为14时30至17时，确保学生每天在校学习时间不超过6小时。

同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。

我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。

双休日及节假日不加大作业量。

教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量适中。

4、严格规范日常考试。

我校从不组织学生参加未经区教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。

规范办学行为和教师教育行为的自查报告自查报告一、规范办学行为的自查报告1. 法律法规与政策的遵守（1）我们确保学校遵守国家教育法律法规和政策，不擅自更改教育规划、课程设置等教育管理事项。

（2）我们定期进行法律法规与政策的学习和宣传，确保全体教职员工了解并遵守相关法律法规。

2. 财务管理的规范（1）学校进行财务管理时，我们严格遵守相关财务法规，确保财务收支清楚明确。

（2）我们建立健全财务管理制度，确保资金使用合规合理。

3. 招生和录取工作的公正（1）学校招生工作中，我们坚决杜绝虚假宣传和不正当竞争行为，确保招生过程公正透明。

（2）我们严格遵守招生政策，不擅自提前录取、收受贿赂等不正当行为。

4. 师德师风的培养和塑造（1）我们注重教师师德师风的培养和教育，严禁教师涉嫌违法犯罪活动或有不良社会行为。

（2）我们加强教师队伍管理，提升教师的专业素养和职业道德。

二、教师教育行为的自查报告1. 教学水平的提升（1）我们定期组织教师参加各类专业培训和学习，不断提高教学水平。

（2）我们加强教师教学评价和反馈机制，促进教师的教学反思和改进。

2. 课程设置和教学计划的合理性（1）我们建立完善的课程设置和教学计划，确保教学内容的合理性和科学性。

（2）我们根据学生的特点和需求，及时调整教学计划，提供个性化的教学服务。

3. 师生关系的健康发展（1）我们注重师生关系的建设，倡导师生互信、互助、互动的良好氛围。

（2）我们重视学生的心理健康教育，在教学中关心关爱学生，防范和处理教育纠纷。

4. 学科发展和教学资源的建设（1）我们关注学科发展的趋势，及时更新教学资源，提升教学质量。

（2）我们积极参与学科建设和教育改革，推动学校的发展和进步。

以上就是我们学校规范办学行为和教师教育行为的自查报告，我们将持续加强自身的自律和管理，为学生提供优质的教育服务。

规范学校办学行为自查报告 (2)规范学校办学行为自查报告 (2)精选4篇（一）学校办学行为自查报告1. 学校概况：（包括学校名称、办学层次、学校性质、学校规模等）2. 领导班子建设情况：（包括学校领导班子组成、班子成员任职情况、领导班子工作机制等）3.办学合规情况：（包括学校是否按照法律法规和教育主管部门的规定进行办学、办学许可证是否齐全等）5. 师资队伍建设情况：（包括教师数量、教师学历、教师资格证等）6. 教育教学质量监控情况：（包括学校是否建立教育教学质量监控体系、监控数据的收集和分析等）7. 师德师风建设情况：（包括教师是否遵守职业操守和道德规范、是否存在师德师风问题等）8. 教育资源配置情况：（包括教室、实验室、图书馆等教育资源的配置和利用情况）9. 学生管理情况：（包括学生考勤情况、学生综合素质评价情况、学生个人信息保护等）10. 安全管理情况：（包括学校是否制定安全管理责任制、校园安全设施是否完善等）11. 与家长、社会的沟通与合作情况：（包括学校与家长和社会各界的沟通渠道和合作关系等）12. 教育质量改进措施：（包括学校为提高教育质量所采取的改进措施和成效评估等）13. 其他问题及解决措施：（如有其他问题，请详细列举，并对解决措施进行说明）备注：以上内容仅供参考，学校可根据实际情况进行适当的调整和补充。

同时，应根据相关法律法规和教育主管部门的要求填写报告。

规范学校办学行为自查报告 (2)精选4篇（二）尊敬的领导：根据学校要求，我对学校办学行为进行了自查，并整理成以下报告，供参考。

1. 学校办学理念和宗旨：学校明确了办学理念和宗旨，即以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，坚持以学生为中心，注重素质教育和创新能力培养。

2. 教学质量保障：学校建立了科学的教学管理体系，教师队伍具备专业素养和较高教学水平，教师与学生之间的互动良好，教学过程规范有序。

同时，学校定期进行教学质量评估和评估结果反馈，针对问题及时调整教学策略。

规范办学行为自查报告为进一步规范办学行为，加强自身管理和自我约束，我校特编写此自查报告。

本报告主要从以下几个方面对我校的办学行为进行全面自查和评估，以期发现并纠正存在的问题，确保办学行为符合法律法规和教育部门的要求。

一、课程设置和实施1.1 课程设置是否符合国家课程标准和教育部门的规定？1.2 是否存在大班额问题，是否采取措施减轻教学负担？1.3 是否存在违规设置课外培训班或过度课外培训的现象？1.4 是否按照要求进行课程竞赛报备和审批？二、招生与录取2.1 招生与录取过程是否公平、公正、透明？2.2 是否存在虚假宣传、夸大宣传的行为？2.3 是否遵守招生计划，不擅自增加招生数量？2.4 是否存在违规收取费用或变相收费现象？三、师资队伍建设3.1 教师编制是否符合相关规定，是否存在教师编制缺口？3.2 教师资质是否符合教育部门的要求？3.3 是否进行定期的师德师风教育和培训？3.4 是否按照规定对教师实施奖惩措施？四、学生管理4.1 是否建立健全学生管理制度，确保学生管理的科学性和规范性？4.2 是否加强学生身心健康教育，预防校园欺凌和暴力事件？4.3 是否落实学生学籍管理，及时更新学籍信息？4.4 是否建立学生奖惩制度，明确奖励和惩罚标准？五、校园安全与环境卫生5.1 是否建立校园安全管理制度，加强校园安全检查和防范？5.2 是否建立校园环境卫生管理制度，保持校园环境整洁？5.3 是否建立应急预案，提高突发事件的处理能力？5.4 是否定期组织安全教育和防灾演练？六、财务管理6.1 是否建立健全财务管理制度，做到收支合理规范？6.2 是否按照规定进行财务审计和报备工作？6.3 是否存在违规收费、挪用资金等问题？6.4 是否定期公开财务状况和使用情况？七、校风、校纪和家长沟通7.1 是否建立健全校风、校纪和家校沟通机制？7.2 是否加强学校文化建设，培养和践行良好的学校文化？7.3 是否及时回应家长关切，建立良好的家校互动平台？7.4 是否通过家长会、家校活动等形式增进家长对学校的了解和支持？以上为自查报告的主要内容，我校将认真开展自查工作，发现问题及时整改，确保办学行为的合法合规，实现优质教育的目标。

规范办学行为自查报告（21篇）标准办学行为自查报告1为贯彻落实上级文件精神，标准办学行为，促进我校和谐进展，办好人民满足的教育，我校成立了以王亦丰校长为首的标准办学行为领导小组，积极开展标准办学行为自查活动。

自检报告如下:一、标准招生行为我校坚持义务教育阶段，按户籍招生，保证招生范围内的适龄儿童全部入学承受义务教育。

整个招生过程公开、透亮、标准。

学生入学后，应准时完成电子学籍注册，并按要求做好学生的变更和更新工作。

二、标准教学行为1.我们学校可以严格执行课程规划，根据省级课程规划的规定安排教育教学活动，做到:课程齐全，课时充实；坚持按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度；坚持按教案把握进度；坚持按规定要求进展质量检验，不随便增加检验次数。

2.每周上课5天。

学生每天在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课的时间为40分钟。

严格执行放假通知，不占用课余和节假日时间，坚决杜绝安排学生集体补课。

严格执行上级指定的工作规划。

3.严格掌握工作量。

我们学校一、二年级原则上不留书面作业，其他年级的书面作业量不超过半小时。

教师可以依据课改要求选择作业内容，担心排机械、重复、难的作业，学生作业量根本适中。

4.严格标准质量监控。

我校没有组织参与未经高等教育部门批准的各种考试、竞赛等活动。

严禁公布学生监测结果，并依据结果进展排名，更严禁依据监测结果为学生安排座位。

实行成绩评价与成长记录相结合的综合评价方法对学生进展评价。

三、标准办班行为1.我们学校有12个教学班，357名学生，每班最多36人。

没有加班。

教师23人，教师配置合理均衡，确保全体学生公正承受义务教育。

2.学校没有特殊班，兴趣班，试验班。

四、标准收费和教材治理1.落实义务教育经费保障机制的各项政策，并根据国家规定开展教育教学活动和其他合理支出从公用经费中列支。

2.实行学生作业和餐厅收费公示制度，实现收支平衡。

学校没有设立小金库，也没有设立表外账。

通过自省，我们熟悉到标准办学行为责任重大，意义深远。

学校规范办学行为制度规范办学自查报告本次自查报告旨在全面检视学校的办学行为制度，进一步规范和改进学校的日常管理工作，提升教育教学质量和学生发展水平。

自查过程中，我们将着重检查学校规范办学行为的具体细节，发现问题，并提出改进措施。

以下是我们的自查报告。

一、学校规章制度方面1. 教师管理制度：我们对教师管理制度进行了全面梳理，发现规章制度未能详细明确教师的岗位职责、工作要求和管理机制。

因此，我们将制定更加具体的规章制度，明确教师的职责和管理要求，提高教师工作效能。

2. 学生行为规范：学校对学生的行为规范制定较为模糊，导致学生的行为标准不明确和不统一。

我们将进一步完善学生行为规范，确立明确的文明行为准则，并加强对学生的宣传教育，引导学生形成良好的行为习惯。

3. 班级管理制度：学校在班级管理方面存在一些问题，包括班级管理人员不足、班级活动安排不合理等。

我们将完善班级管理制度，配备足够的班级管理人员，并加强对班级活动的统筹和管理，提高班级管理水平。

二、教育教学质量方面1. 教学计划制定：教学计划制定不科学、不合理，缺乏系统性和整体性。

我们将重新梳理教学计划，确保教学内容科学合理、贯穿各个学科，提高教学效果。

2. 教学方法和手段：我们注意到，一部分教师在教学过程中缺乏灵活性，重复使用相同的教学方法和手段。

我们将鼓励教师创新教学方法，提升教学质量，开展教师培训和交流活动，提高教师的教学水平。

3. 学生评价和测评体系：学校的学生评价和测评体系不够完善，无法全面客观地评估学生的学习情况和发展水平。

我们将重新设计学生评价和测评体系，建立多元化的评价方法，综合考虑学生的各个方面表现，真实反映学生的实际水平。

三、学校管理方面1. 资源配置：我们发现学校各项资源分配不均衡，有些资源配置不够合理和科学。

我们将优化资源配置方案，确保各项资源合理配置，提高资源利用效率，为师生提供更好的学习和生活环境。

2. 管理流程和制度：学校管理流程繁琐，制度不够规范，导致工作效率低下。