小学六年级作文：读《雪的面目》有感

雪，是“变脸大王”_学生优秀作文冬天来了，雪花也翩翩而至。

有时飞扬着，有时静静地降落在大地上。

雪，总是给我们带来许多新奇和惊喜，让人不禁为之喜悦。

雪的变化无穷无尽，它是多变的“变脸大王”。

有时它像白色的狗尾草，覆盖在田野上；有时它像银色的建筑石膏，披挂在房屋上；还有时它像白色的棉花，堆积在公路的两侧。

当初雪满天飞舞时，她像一位亦舞亦歌的舞者，她的身姿美妙动人，那一瞬间我们会不禁为之感叹。

“雪落地，风莫吹，人去又人来”。

一夜之间，大地一片素净、洁白，这种变化的美妙，令人陶醉。

雪的变幻无穷，她带给我们的，不仅是美好的色彩，更是丰富的情感。

在雪的封冻下，一切都像凝固了一样，仿佛大地沉睡在世外桃源中，所有的喧闹都为之停止，这种宁静和安逸，让人心生向往。

在雪的世界里，我们可以看到许多感人的场景。

在这一片皑皑的白雪中，有时走在路上，我们会捡到一些小动物深陷在雪里不能动弹。

这时候我们会心怀慈悲，将它们捡起，放到安全的地方，再看着它们快乐地跑开，我们也感到无比的喜悦。

而在这片雪的世界里，我们也会碰到一些具有生命力的小生命。

当雪化开，我们便可以看到一些小草从土壤中露出头来。

“新绿里春集，鹅黄初含芳。

岂料梅花也，来从雪国妆”，那一片繁花的颜色和气息，令人难忘。

这些种种，和雪的变幻一样丰富多彩，在大自然中，我们可以感受到雪的可爱和她带给我们的惊喜。

雪，是一个神秘的，创造性的大自然的妙绝的人物。

在它玩弄的时候，我们似乎看到了许多新的形状，我们似乎看到了它的小小聪明，我们仿佛看到了它自然的美感。

它在每一次变化中都呈现出它的独特魅力，令人喜悦，令人惊艳。

没有霜，哪里有花的美；没有雨，哪里有清泉流的相伴。

雪，是生命的开始和结束，它既是自然的表达方式，也是宣布冬天的使者，让人们感受着生命和自然的魔力。

它教给了我们许多道理，让我们体会到世界的美好和多样性。

在经历过寒冷的冬天之后，夏天的阳光就会丽景前开，春天的湿润穿越大地，这一切的变化，都如同雪的变幻一样，美好而又不可预测，变得不一样，流转着不同的美的颜色，而这无疑，是生命的魅力所在。

雪的面目读书心得《雪的面目》这本书，如同一场悄然飘落的雪，初时静谧，却在心底泛起层层涟漪。

它以独特的视角和细腻的笔触，描绘了雪的千姿百态，更深入地探讨了雪所象征的人性、生命与世界。

作者对于雪的描写，并非仅仅停留在其外在的形态。

书中的雪，有时是轻柔的，如同仙女洒下的白色花瓣，悠悠然地飘落；有时又是凌厉的，似狂风裹挟着的冰粒，刺痛着人们的肌肤。

这种对雪的多面性的刻画，让我深刻地感受到了作者观察的细致入微。

雪，在书中成为了一种隐喻。

它象征着人生的无常与多变。

就像雪的形态无法预测，人生的道路也充满了未知和变数。

有时我们会在温暖的阳光下漫步，享受着生活的美好；有时又会在暴风雪中艰难前行，承受着挫折与痛苦。

但正如雪无论怎样飘落，最终都会融入大地，我们的人生无论经历多少风雨，也总会找到归属。

在书中，雪还代表着人性的复杂。

雪的洁白无瑕，让人联想到人性中善良、纯真的一面；而雪的冰冷无情，又恰似人性中的自私、冷漠。

作者通过对雪的描写，让我们看到了人性的多面性，也让我们更加理解和包容他人。

因为每个人都如同一片雪花，有着自己独特的形状和经历，都在这个世界上以自己的方式存在着。

此外，书中关于雪与自然的关系的阐述，也让我深受启发。

雪是大自然的一部分，它的出现和消失都遵循着自然的规律。

当雪纷纷扬扬地落下，大地被覆盖，整个世界仿佛进入了沉睡；而当春天来临，雪融化成水，滋润着万物，带来新的生机。

这让我意识到，我们人类也是自然的一部分，我们的生活、我们的命运都与自然息息相关。

我们应该尊重自然、顺应自然，而不是一味地去征服和破坏。

读完这本书，我对雪有了全新的认识。

它不再仅仅是一种自然现象，更是一种情感的寄托、一种人生的启示。

每当我看到窗外飘落的雪花，我都会想起书中的那些文字，那些关于雪的故事和思考。

书中的语言简洁而富有力量，没有过多的修饰，却能精准地传达出雪的神韵和作者的思想。

这种质朴的文风，让我在阅读的过程中能够更加专注于内容本身，而不会被华丽的辞藻所干扰。

读《雪的面目》有感作文老师说：雪是纯白的东西。

儿童就猜想：雪是像盐一样。

老师说：雪是冷的东西。

儿童就猜想：雪是像冰淇淋一样。

老师说：雪是粗粗的东西。

儿童就猜想：雪是像沙子一样。

老师始终不能告诉孩子雪是什么，最后，他考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样答复：“雪是淡黄色、味道又冷又咸的沙。

”这个故事使我们知道，有一些事物的真相，用语言是无法表白的，对于没有看过雪的人，我们很难让他知道雪，像雪这种可看的、有形的事物都无法明明白白地讲，那么，对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念，如何可以清楚的表达呢？我们要知道雪，只有自己到有雪的国度。

我们要听黄莺的歌声，就要坐到有黄莺的树下。

我们要闻夜来香的清气，只有夜晚走到有花的庭院去。

那些写着最热烈优美情书的，不一定是最爱我们的人；那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍胸的，不一定是真朋友；那些嘴里说着仁义道德的，不一定有人格的馨香；那些签了约的字据呀，也有抛弃与撕毁的时候！这个世界最美妙的事物，都是语言//文字难以形容与表现的。

就像我们站在雪中，什么也不必说，就知道雪了。

就举这样一个例子。

在年轻人的印象中，传统戏剧简直就是老掉牙，太out了，听闻谁跑到剧院去和那些老爷爷老奶奶们一起看戏，那真是不可理喻的天外来客。

但很偶然的一次尝试，让我彻底改变了对戏剧的看法。

看完一场戏，我觉得传统戏剧很有意思，看戏是一种享受，戏剧演员们付出了很多努力，应该获得掌声。

假设不去剧院，我永远都不会知道这些。

传统戏剧的票价很低，即使是上央视的著名演员参演，也照旧是10元，20元，30元。

环境很好，冷气开放，还有效劳人员不断的添茶倒水。

老人们都很和蔼，他们会主动向年轻人介绍剧情，推荐他们欣赏的优秀演员。

演员们很朴实，自己的戏份完成后，迅速卸了妆，找了个空位坐下，看其他演员表演，也听取一些老戏迷的指导意见。

双肩包牛仔裤，和你我没有两样。

由此可知，很多东西都需要去尝试。

没有调查没有发言权。

雪的面目读书心得最近读了一本关于雪的书，让我对雪有了全新的认识，也勾起了我好多与雪有关的回忆。

书里对雪的描写细致入微，仿佛让我置身于一个洁白无瑕的冰雪世界。

作者笔下的雪，不再仅仅是冰冷的晶体，而是有了温度，有了情感，有了故事。

说起雪，我就想起小时候的那场大雪。

那时候我大概也就七八岁吧，住在农村的姥姥家。

那天早上，我迷迷糊糊睁开眼，就感觉屋里比平时亮堂了好多。

姥姥一边给我穿衣服，一边念叨着：“哎呀，昨晚这雪下得可真大！”我一听下雪了，立马精神了，衣服还没穿好就跑到窗户边。

这一看，可把我惊呆了！外面整个世界都是白的，房子白了，树白了，连平时脏兮兮的猪圈都被雪盖得严严实实，变得好看了起来。

我迫不及待地跑出去，脚一踩在雪地上，就发出“咯吱咯吱”的声音。

那声音清脆极了，现在想起来都觉得好听。

我在雪地里撒欢儿地跑，跑了一会儿就开始堆雪人。

我先用手把雪拢成一个大大的雪球，当雪人的身子。

这雪可真凉啊，冻得我的小手通红通红的，但是我根本不在乎，一心想着把雪人堆好。

接着，我又滚了一个小一点的雪球当雪人的脑袋，小心翼翼地把它放在身子上。

然后，我找了两个煤球当眼睛，一根胡萝卜当鼻子，还把姥姥的围巾给雪人围上了。

看着自己堆的雪人，心里那叫一个美！堆完雪人，我又和小伙伴们打起了雪仗。

我们分成两拨，互相扔雪球。

那场面，简直乱套了，雪球满天飞，大家一边跑一边叫，欢笑声在整个村子里回荡。

有个小伙伴趁我不注意，把一个大雪球直接砸在了我的后背上，那叫一个透心凉啊！我也不甘示弱，抓起一把雪就朝他追过去，非得“报仇”不可。

中午的时候，雪开始化了，房檐上滴答滴答地往下滴水。

我就蹲在那，盯着一滴一滴的水看，心里还盼着雪别化得那么快。

到了晚上，气温又降下来了，那些化了的雪水就结成了冰溜子。

我好奇地掰下一根，拿在手里就像一把剑，还假装自己是个大侠。

那一天，我在雪地里玩得浑身是雪，回到屋里的时候，姥姥一边给我拍打身上的雪，一边说我像个小疯子。

可我心里高兴啊，那是我记忆中最快乐的一天。

读《雪》有感读《雪》有感15篇当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。

那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的读《雪》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《雪》有感1有一个冬天的晚上，下着鹅毛大雪，到了早上白雪铺地，小白兔的妈妈要外出办事，小白兔不愿意，小白兔的妈妈就给小白兔堆了个雪孩子。

小白兔和雪孩子在树林里玩儿滑冰，它们又唱又跳，又说又笑，玩得特别开心，玩着玩着，小兔突然觉得很累很累，于是，它就回屋子睡觉，可是屋子很冷，它把火炉点着，就睡觉去了。

过了一会儿小兔子睡着了，它一翻身，被子就掉到地上了。

火越烧越旺，把旁边的木头都点着了，火又把被子点着了，很快屋子就着火了。

雪孩子发现后，冒着生命危险闯进房子，把小兔子救出来。

小兔子醒来后，发现雪孩子没，在它面前的只有一滩水，小兔子大哭起来了。

兔妈妈回来了，问小兔：“出什么事了？你怎么不跟雪孩子玩呢？”小兔子回答到：“我们家着火了，雪孩子为了救我，牺牲了自己！”兔妈妈问：“那雪孩子在哪呢？”小兔子一抬头，指着天空，回答道：“妈妈看，雪孩子变成一朵云！”兔妈妈说：“对啊。

”小兔子说：“那明天冬天雪孩子还会回来吗？”兔妈妈说：“明年妈妈再帮你堆一个雪孩子！”读《雪》有感2雪兔与蟒蛇，谁厉害？毫无疑问，当然是高大的蟒蛇厉害啰！雪兔短小的身子，当然不敢与蟒蛇斗智斗勇了。

可是，一只快到分娩期的兔子，不幸被当作了蟒蛇的美餐。

也许是勇敢的力量，也许是爱的力量，使得雪兔死里逃生。

雪兔灵巧的攻击，灵巧地躲避，由于蟒蛇原来的食物张嘴可得，全是自动化地捕食，所以出手很笨拙，因此没有把雪兔捕捉到。

我一直以为，生命是脆弱的，弱小的生命更是如此，当面对死亡，丑陋的心态暴露无遗。

可如今，看了这篇小说，使我懂得了，也许在某种东西的促使下，可能会有异常的举动，也可能发生奇迹。

这只雪兔，在强烈的爱子之心下，让自己逃脱了死的命运，成功产下三只小兔崽。

这个故事，真让人大吃一惊，勇敢，顽强、爱子的力量，让懦弱一词不再顶在这只雪兔头上。

雪读后感（30篇）篇1：《雪》读后感那么多人，就这样被一页页地翻过？那么深奥的文化，就这么被深深地掩埋？余秋雨先生不禁慨叹大诗人王维的唐人风范，在这凄惨之地，竟缠绵淡雅地表达自己的内心境界――劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

阳关在历史“吹拂”下，终成废墟，终成荒原，无人与他做伴，惟独那几个土墩。

“回去罢，时间已经不早。

怕还要下雪。

”余秋雨先生无奈地叹息。

阳关不再是阳关，大雪不再是大雪，那是中华之文化及已被淡忘的掩埋。

中华文化，中华废墟，正如阳关。

曾经壮美，曾经辉煌，却又倒在历史长河的大雪中。

阿房宫被毁了；圆明园被一把火烧了；莫高窟里的“东西”被运走了一车又一车……换来的是恶魔铁蹄，是战火，是绝望。

还好，中国从一断断苦难岁月中走了出来，但是谁记得我们曾有多少画，比蒙娜莉莎早不知多少年的绚烂；我们曾有多少书，流传千古却又毁于苦难的哲思；我们曾有多少楼，留下亘古墨客鸿篇巨制的史诗；我们曾有多少人，鞠躬尽瘁又挥墨洒血的美丽；我们曾有多少事；震撼天地感动乾坤的华夏！谁知道中华文化废墟还长眠着，它在等待我们把大雪抹去……“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

这时，“劝”的不再是“君”，是淡忘中华文化的人。

“尽”的不是“一杯酒”，是对中华文化的爱与悲怜，“无”的.不再是“故人”，而是这千年文明。

文化不仅是简单的文化，而是向世人宣告中国是什么的标志。

文化的阳关寂寞着。

劲刮着刺骨的北风，飞扬着漫天的狂沙，飘摇着枯涩的芦苇，还有那几个土堆孤寂地哀吟。

余秋雨先生漫步长叹，继续着苦旅文化的悲程。

阳关大雪又呼啸而立，文化的哭泣开始萦耳。

这是谁在哭泣？也许是文化废墟，也许是感受文化废墟的人，更也许是感受文化废墟后，又来悲怜文化的人。

中华文化，几千年的文化，留存于世的不要只是静静的兵马俑，蜿蜒的长城与几个石窟，它应该是不计其数，可千万不要被大雪所掩埋呀！我们的中华文化，快醒一醒吧……篇2：《雪》读后感在这个假期中，我读了一本叫《雪柿子》的书，在这本书中我学到了许多东西，有在平时的写作方法，也有无穷无尽的知识，还有我们生活中最重要的做人道理。

雪的面目读后感《雪的面目》是一部非常感人的小说，作者通过对雪的描写，展现了人性的美好和温暖。

读完这本书，我深深地被故事所感动，也对生活有了更深刻的理解。

故事的背景是一个小镇，这里的雪是非常美丽的。

作者用诗意的语言描绘了雪花的形状、颜色和纹理，让人仿佛置身于雪的世界中。

在这个小镇上，住着一个叫做艾伦的年轻人，他是一个善良、助人为乐的人。

在一场暴风雪中，艾伦救了一个叫做艾米的女孩，从此两人结下了深厚的友情。

艾米是一个身患重病的女孩，她的父母都已经去世，只有一个年迈的奶奶在身边。

艾伦对艾米的照顾无微不至，他用自己的温暖和关怀，让艾米感受到了生活的美好。

在雪中，两人一起建造了一个雪人，他们给雪人取名叫做“雪的面目”，寓意着雪的美好和温暖。

他们在雪地中奔跑、嬉戏，享受着雪的乐趣，也享受着彼此的陪伴。

然而，命运并不总是美好的。

在一次暴风雪中，艾米的病情加重，奶奶也病倒了。

艾伦冒着风雪，奔向医院，希望能够为艾米寻找到救命的药物。

在这个过程中，他经历了种种困难和挫折，但他始终没有放弃。

最终，他成功地找到了救命的药物，救了艾米的命。

这个故事让我深刻地感受到了人性的美好和温暖。

在生活中，总会有一些困难和挫折，但只要我们心存善良，愿意去帮助别人，就一定能够战胜一切困难。

艾伦用自己的行动，展现了人性的美好，他不顾一切地去拯救艾米，最终也得到了幸福的回报。

这本书还让我对雪有了更深刻的理解。

雪是一种美丽的自然现象，它给人们带来了快乐和乐趣，也让人们感受到了生活的美好。

在雪中，艾伦和艾米享受着快乐，他们用雪人寓意着对生活的热爱和对未来的希望。

雪给了他们勇气和力量，让他们战胜了一切困难。

总的来说，这本书让我深深地感受到了人性的美好和雪的温暖。

它让我明白了，只要我们心存善良，愿意去帮助别人，就一定能够战胜一切困难。

雪的美丽和温暖，也让我对生活有了更深刻的理解。

希望我们都能够像艾伦一样，用自己的行动，展现人性的美好，让生活充满温暖和希望。

思乡情——读《雪》有感
对于家的思念乡的怀念无时无刻不存在于游子心中鲁迅的笔下总透者那股思乡情.
家乡的雪是美艳之至的：雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花深黄的磬口的蜡梅花血下面还有冷绿的杂草.就连分不清是葫芦还是罗汉的雪人也很洁白很明艳以自身的滋润相黏结整个地闪闪地生光.
其实不见得江南的雪就那么好江南的雪景就那么美只是在鲁迅心中有着那么一股"月是故乡明"的情谊.
百草园里碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑葚长吟的蝉肥胖的蜂轻捷的雀三味书屋里的画它后边的一个小园还有先生严厉的面孔都曾是鲁迅的一片天地和他永久的回忆.
不只是景人和事也给鲁迅深深的回忆.
令人泛困的社戏一路走一路歌的渔船半夜偷豆的经历都是鲁迅的无价之宝;还有无话不谈的润土温柔可亲的豆腐西施海边漂亮的贝壳做的礼物都是鲁迅一生的珍藏.
在这个世界上有那么多离家的人在他们的家中总有人在牵挂着他们总有他们割舍不下的情意愿游子们常回家看看.
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雪的读后感400字作文优秀6篇为了及时记录我们内心的情感，大家可以将作文写好，为了应付任务而完成的作文是不会让自己的写作能力得到提高的，以下是作者精心为您推荐的雪的读后感400字作文优秀6篇，供大家参考。

雪的读后感400字作文篇1我喜欢雪，从小就喜欢他。

看了鲁迅写的《雪》这篇文章。

又使我加深了对雪的喜爱。

鲁迅笔下的“江南艳雪”，美艳、充满生机，用鲁迅写的句子来说“江南的雪，可是滋润美艳之至了；那时还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

”江南的雪并不冷，雪中有宝珠山茶，有单瓣梅花，有冷清的杂草，还有不辞辛劳的忙碌着的蜜蜂，使江南的雪日更加的热闹，更加充满着生机。

江南的雪不仅令人赏心，更让小孩子们欢心。

小孩儿们在雪地中，不顾手冻得通红，硬是将雪堆了起来，白天消释皮肤，夜晚又结了冰。

朔方的雪如同沙粉，不粘，撒在朔方大地，大风旋吹，将雪吹到了无边广旷的田野，无人之际的荒田。

朔方的雪是孤独的，他不与任何人交谈，独自来到这个世界上又独自的离开。

在他来到这个世界与离去的那段时间里，他不羁拘束，向着更广阔的地方飞去，去探索、去发现这个世界。

不到太阳升起将他消释的那一刻，他永远都是自由的！我爱雪，更爱鲁迅笔下的雪。

江南艳雪、朔北孤雪。

雪的读后感400字作文篇2小时候，妈妈就常常告诉我说：“做人要讲诚信，不能欺骗别人。

”我似懂非懂，不能深刻体会到这句话的具体意思。

今天，我读了《诚信的力量》这本书，才体会到诚信是很重要的。

使我印象最深的，就是《狼来了》这个故事，我对这个故事的感受很深，触动很大，这个故事主要讲了，从前有个小牧童，他每天去山坡上放羊，一天，由于太闷，他就找点乐趣捉弄一下村民们。

于是他便对着山下大声喊到：“狼来啦！狼来啦……”村民们听到叫声，就拿起锄头等工具，赶到山上，才知道是小牧童的恶作剧。

小牧童很得意，感到很好玩，便有了第二次、第三次#渐渐地村民们都知道那是小牧童故意编造的，久而久之，村民们就不再相信小牧童了。

雪的面目读后感《雪的面目》是一部由日本作家三岛由纪夫所著的小说，小说以雪为主题，通过描述雪的美丽和神秘，探讨了人生的意义和价值。

这部小说以其深刻的思想和优美的文笔，深受读者喜爱，成为了日本文学的经典之作。

在小说中，作者通过对雪的描写，表达了对生命的敬畏和对自然的赞美。

雪是一种神秘的自然现象，它的美丽和纯洁让人心驰神往。

在小说中，作者通过对雪的描写，向读者展现了雪的美丽和神秘。

雪花飘落的时候，整个世界都变得安静而宁静，仿佛时间停止了一般。

雪覆盖了大地，给人们带来了一种安详和宁静的感觉。

在这种安详和宁静中，人们可以感受到生命的美好和神秘，思考人生的意义和价值。

除了对雪的美丽和神秘的描写，小说还通过对雪的意义和价值的探讨，表达了对生命的敬畏和对自然的赞美。

雪是大自然的馈赠，它给人们带来了清新和纯洁。

在小说中，作者通过对雪的意义和价值的探讨，表达了对生命的敬畏和对自然的赞美。

雪的美丽和神秘让人们感受到了生命的美好和神秘，让人们思考生命的意义和价值。

在这种思考中，人们可以更加珍惜和珍视生命，感悟生命的真谛和价值。

通过对雪的描写和对雪的意义和价值的探讨，小说向读者传递了一种深刻的思想和情感。

在这种思想和情感的感染下，读者可以更加珍惜和珍视生命，感悟生命的真谛和价值。

同时，小说也让读者感受到了大自然的美好和神秘，让人们对自然充满敬畏和赞美。

通过对雪的描写和对雪的意义和价值的探讨，小说让读者感受到了生命的美好和神秘，让人们思考生命的意义和价值。

总的来说，小说《雪的面目》通过对雪的描写和对雪的意义和价值的探讨，向读者传递了一种深刻的思想和情感。

在这种思想和情感的感染下，读者可以更加珍惜和珍视生命，感悟生命的真谛和价值。

同时，小说也让读者感受到了大自然的美好和神秘，让人们对自然充满敬畏和赞美。

通过对雪的描写和对雪的意义和价值的探讨，小说让读者感受到了生命的美好和神秘，让人们思考生命的意义和价值。