下载文档原格式
2023年科技兴国主题精彩演讲稿8篇2023年科技兴国主题精彩演讲稿8篇每个强大的国家，都有着强大的科技，科技就像一双温暖而坚实的大手，托着我们的国家，托着我们每个人心中的强国梦，越升越高。
关于科技兴国的演讲稿怎么写？下面是小编为大家整理的关于2023年科技兴国主题精彩演讲稿，欢迎大家来阅读。
2023年科技兴国主题精彩演讲稿精选篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
当今时代高速发展，我国科学界也是异彩纷呈，不论是“蛟龙号”与FAST的建设，还是青蒿素研究捧回诺贝尔奖，我们在科学技术事业取得的一项又一项成就让世界瞩目，也让我们为之自豪。
值此20__年科技文化节开幕之际，我谨代表一名高中生，向大家倡议：让我们注重科技力量，以自己的力量推动国家的进步！科学技术的发展直接推动社会的进步，改善着我们的生活。
“科学技术是第一生产力。
”只需看看历史，就知道科技给生活带来的巨大影响：古时候，铁器的出现，铸造技术的进步使得农耕效率大幅提升，推动了商鞅变法等一系列的社会改造运动；进入近代，电的发现以及内燃机大规模使用使得生产力再一次飞跃；再把目光转移到当下，以互联网技术为代表的第三次工业革命继续深化这技术的变革，让人们的生活更加方便。
可以说，没有科技的进步，就没有改革开放之后多姿多彩的生活；像青蒿素之类的科研成果，给我们的生活带来了实实在在的福利。
科技成果不仅是个人的成就，更?*业囊徽琶看蟮目萍剂α孔酆瞎Φ淖詈弥っ鳎?/p>1948年，第二次世界大战刚刚结束，一个为了保护受****的犹太人的小国家以色列，在中东建立了。
在当时，谁都没能够想到，这样一个处在弹丸之地的小国，竟然能够在周边大国的虎视眈眈之下挺了过来，并且成长为了中东地区最发达的国家，奥秘就在于它的科技力量。
不论是农业技术上节水的成熟，还是军事力量的强大，都成为了其生存下去的重要原因。
反观当代中国，境遇何其相似。
不论是在艰难时期的两弹一星，还是全光量子一类高新科技领跑世界，做出贡献的科学家不仅是在于个人，更是国家的功臣，理应被我们铭记！青年是科技研发的主力军，是学习的大好时机，我们更应该把握学习机会，积累科技素养，力争在日后为祖国的科技建设事业做出贡献！不论是在光量子通道的研发实验室，还是在蛟龙号下海的现场，甚至是在故宫文化的幕后支持的学者中，除去项目的带头人之外，我们还能够看到许许多多年轻人忙碌的身影。
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个与我们国家未来发展息息相关的话题——科教兴国。
自古以来，教育就是国家兴旺发达的基础，而科技则是推动社会进步的强大动力。
今天，我将从以下几个方面来谈谈科教兴国的重要性，以及我们作为教育工作者应承担的责任。
一、科教兴国的重要性1. 提升国家竞争力在全球化的大背景下，国家之间的竞争日益激烈。
而科教兴国正是提升国家竞争力的关键。
一个国家的科技创新能力、人才培养水平直接关系到其在国际舞台上的地位。
只有实施科教兴国战略，才能使我国在国际竞争中立于不败之地。
2. 促进经济发展科技创新是推动经济发展的核心动力。
通过科教兴国，可以培养大量具有创新精神和实践能力的科技人才，推动科技成果转化，为经济发展提供源源不断的动力。
3. 提高人民生活水平科教兴国不仅关系到国家的发展，更关系到人民群众的福祉。
通过科技创新和教育改革，可以提高人民的生活质量，使人民群众共享国家发展成果。
4. 增强国家文化软实力科教兴国有助于提高国民素质，弘扬民族精神，培育社会主义核心价值观。
一个具有高度文化自信的国家，才能在国际舞台上展现出强大的文化软实力。
二、教育工作者在科教兴国中的责任1. 培养创新型人才作为教育工作者，我们的首要任务是培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
我们要紧跟时代步伐，不断更新教育观念，改革教学方法，激发学生的创新潜能。
2. 推动教育改革教育改革是科教兴国的关键。
我们要积极探索适应新时代要求的教育模式，改革课程设置、教学方法、评价体系等，提高教育质量。
3. 营造良好的教育氛围良好的教育氛围是科教兴国的重要保障。
我们要关注学生的心理健康，关心学生的成长，营造一个充满关爱、尊重、平等、合作的教育环境。
4. 加强自身修养作为教育工作者，我们要不断提高自身素质，树立良好的师德师风。
只有自身过硬，才能更好地肩负起科教兴国的重任。
三、实施科教兴国的具体措施1. 加大教育投入政府要加大对教育的投入，改善教育设施，提高教师待遇，为教育事业的发展提供有力保障。
科教兴国演讲稿
各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，为了我们国家的未来，为了我们民族的复兴，为了我们每
一个人的梦想，我要谈一谈科教兴国的重要性。
科教兴国，是一个国家兴旺发达的根本之策。
科技是第一生产力，教育是培养
人才的摇篮。
没有科技进步，就没有经济发展；没有教育强国，就没有民族振兴。
正所谓“科教兴国，才有未来”。
首先，科教兴国是国家繁荣昌盛的基石。
科技创新是推动经济增长的不竭动力。
只有不断提高科技含量，才能实现产业升级，提高国家竞争力。
而教育则是培养未来人才的关键。
优质的教育资源，能够培养出更多的创新人才，为国家的发展注入源源不断的活力。
其次，科教兴国是民族复兴的必由之路。
一个国家的强盛，离不开科技的支撑，更需要人才的支持。
只有拥有自主创新的科技实力，才能在国际舞台上立于不败之地。
而教育则是培养国家栋梁的摇篮。
优质的教育资源，能够培养出更多的爱国、有责任感的人才，为实现中华民族伟大复兴注入强大动力。
最后，科教兴国是每一个人梦想实现的保障。
科技的进步，为我们提供了更多
的机会和可能。
只有不断提高自己的科技水平，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
而教育则是每个人成才的基石。
优质的教育资源，能够为每一个人的梦想提供更好的舞台，让每一个人都有机会去实现自己的人生价值。
在科技日新月异的今天，我们要更加重视科教兴国的重要性，加大对科技创新
和教育的投入，为国家的繁荣昌盛、民族的伟大复兴、每一个人的梦想实现，共同努力！
谢谢大家！。
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的议题——科教兴国。
在这个飞速发展的时代，教育已经成为国家繁荣、民族复兴的基石。
而教师，作为教育的践行者和推动者，肩负着培养未来建设者的重任。
在此，我愿以“科教兴国，教师担当”为主题，与大家分享一些心得体会。
一、科教兴国的重要性科教兴国战略是我国实现现代化建设的重要战略部署。
自古以来，我国就有“科教兴国”的优良传统。
在新的历史条件下，科教兴国战略具有更加深远的意义。
1. 提高国民素质。
教育是提高国民素质的重要途径。
通过教育，我们可以培养出一代又一代具有创新精神、实践能力和国际视野的优秀人才。
2. 促进经济发展。
科技创新是推动经济发展的重要动力。
科教兴国战略的实施，有助于提高我国科技创新能力，为经济发展提供源源不断的动力。
3. 增强国家竞争力。
在全球化背景下，国家间的竞争愈发激烈。
科教兴国战略有助于我国在人才、科技、经济等方面提升竞争力，确保我国在国际舞台上立于不败之地。
4. 实现民族复兴。
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。
科教兴国战略的实施，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，实现民族复兴的伟大梦想。
二、教师的责任与担当在科教兴国战略的实施过程中，教师肩负着举足轻重的责任。
以下是我对教师责任与担当的几点思考：1. 传道授业解惑。
教师是知识的传播者，要承担起传道、授业、解惑的重任。
我们要努力提高自身素质，为学生提供优质的教育资源。
2. 培养创新精神。
创新是民族进步的灵魂。
教师要以培养学生的创新精神为己任，激发学生的求知欲，培养他们的创新意识和创新能力。
3. 关注学生全面发展。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是关注学生的全面发展。
我们要关注学生的身心健康，培养他们的道德品质、审美情趣和社会责任感。
4. 传承中华优秀传统文化。
教师是中华优秀传统文化的传承者。
我们要将中华优秀传统文化融入教育教学，培养学生的民族自豪感和文化自信。
5. 倡导终身学习。
最新科教兴国朗诵稿(精选篇)最新科教兴国朗诵稿：亲爱的各位领导、各位老师、各位同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾。
很荣幸能够站在这个讲台上，向大家讲述最新科教兴国的重要性和我们每个人的责任。
伟大的中华民族有着悠久的历史和灿烂的文明。
然而，在过去的近两个世纪里，中国曾经一度成为弱小的东亚国家。
这是因为科技进步的滞后和教育的落后所致。
我们的先人为了振兴中华，曾经经历了一系列的战争和苦难。
在他们的带领下，中华民族勇敢地迈出了新的发展步伐。
回顾过去的几十年，我们的科技发展取得了长足的进步。
从改革开放以来，中国的科技领域发生了翻天覆地的变化。
我们有了自己的航空航天、通信、计算机和互联网等先进技术。
我们的科学家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。
然而，令人担忧的是，与发达国家相比，我们的科技水平还存在一定的差距。
为了实现全面建设社会主义现代化国家的目标，我们必须加快科技进步的步伐，使其成为我们国家发展的强大动力。
科教兴国是实现中华民族伟大复兴的关键所在。
科技与教育是相辅相成、相互促进的。
没有科技的支撑和创新，教育就无法真正走向现代化；没有教育的培养和引导，科技也会陷入停滞。
因此，科教兴国的道路上，我们必须紧密结合科技和教育的发展。
首先，我们要提高科技创新的能力。
科技创新是国家发展的重要支撑。
我们要加大科研投入，建设世界一流的科研机构，培养一流的科研人才。
同时，加强知识产权保护和创新成果转化，使科技创新能够更好地为经济社会发展服务。
其次，我们要加强基础教育的建设。
基础教育是培养创新人才的摇篮。
我们要完善课程设置，提高学生的基础学科素养。
培养学生的创新能力和实践能力，让他们具备创新创业的精神和能力。
再次，我们要加大高等教育的力度。
高等教育是培养科技人才的重要渠道。
我们要改革高等教育的体制机制，加强学科建设、教师队伍建设和科研平台建设。
培养更多的博士和硕士研究生，提高高等教育的质量水平。
此外，我们要加强科学普及和科学教育。
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨“科教兴国从我做起”这一主题。
教育是国家发展的基石，教师是教育事业的灵魂。
作为小学教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，更应该以身作则，从我做起，为科教兴国贡献自己的力量。
一、提高自身素质，做学生学习的楷模“科教兴国”的首要任务就是提高国民素质。
作为小学教师，我们要不断提高自己的业务水平，不断学习新知识、新技能，紧跟时代步伐。
我们要以身作则，严谨治学，努力成为学生学习的楷模。
只有这样，我们才能在课堂上传授给学生丰富的知识，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神。
二、关爱学生，做学生成长的引路人“科教兴国”的根本目的就是培养德才兼备的人才。
作为小学教师，我们要关爱每一个学生，关注他们的成长，成为他们成长的引路人。
我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观；我们要关注学生的兴趣爱好，激发他们的潜能；我们要关注学生的生活，关心他们的家庭，让他们在温馨的环境中茁壮成长。
三、创新教学方法，激发学生创新思维“科教兴国”的关键在于创新。
作为小学教师，我们要勇于创新教学方法，激发学生的创新思维。
我们要打破传统的教学模式，运用多种教学手段，如多媒体、游戏、实验等，让学生在轻松愉快的环境中学习。
我们要鼓励学生提出问题，引导学生自主探究，培养学生的创新意识和实践能力。
四、弘扬传统文化，传承民族精神“科教兴国”需要我们弘扬传统文化，传承民族精神。
作为小学教师，我们要将传统文化融入教育教学过程中，让学生了解中华民族的优秀传统文化，培养他们的民族自豪感。
我们要引导学生树立正确的价值观，弘扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
五、关注社会热点，培养学生的社会责任感“科教兴国”离不开社会责任感的培养。
作为小学教师，我们要关注社会热点问题，引导学生关心国家大事，培养学生的社会责任感。
我们要教育学生热爱祖国，关心他人，树立正确的人生观、价值观，为祖国的明天贡献自己的力量。
关于科教兴国演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《关于科教兴国》。
近年来，科技的迅猛发展给我们的生活带来了巨大的变化，科学的推动力对国家的发展和繁荣起着至关重要的作用。
因此，科教兴国的战略已成为我国发展的当务之急。
首先，让我们看看科学技术在国家现代化建设中的重要性。
科学技术是生产力的重要因素，是实现可持续发展的关键。
以我国为例，正是依靠科学技术的发展，我国从贫穷落后的国家逐渐崛起为世界第二大经济体。
科学技术为经济增长提供了不竭动力，为人民生活带来了巨大的改善。
科学技术的进步不仅对国家在经济上有利，同时也对社会的进步和人民的福祉产生了深远的影响。
其次，教育在科技兴国中的作用不可忽视。
教育是培养人才、传播知识、培养创新能力的重要渠道。
只有通过教育系统的不断改革和创新，才能培养出更多的科技人才。
科技人才不仅是国家发展的重要支撑力量，也是科学技术的创造者和推动者。
新的科技理论、新的技术方法和新的科学发现的产生，都离不开科技人才的智慧和努力。
因此，提高教育水平，培养更多高素质的科技人才，是实现科技兴国的必经之路。
科教兴国战略旨在加强科学技术和教育的投入，推动创新和创造力的不断发展。
具体来说，一方面，我们要加大对科技研发的支持力度，提高科技创新能力。
通过加大科研经费的投入，引导科研机构和企业加强合作，加强科技成果的转化和应用。
另一方面，我们要加强教育改革，提高教育质量。
建立健全多层次的教育体系，加强教师培养和队伍建设，推动教育观念和方法的创新。
同时，科教兴国战略还要注重培养创新人才。
创新是科技发展的核心驱动力，培养创新人才是实现科技兴国的重要任务。
要培养创新人才，需要注重培养学生的创新意识和创新能力。
培养学生的创新意识，要从小培养学生的思维能力，培养他们的求知欲和好奇心，培养他们的观察力和想象力。
培养学生的创新能力，要注重培养学生的实践能力和团队合作能力，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨科教兴国战略这一重要议题。
作为一名教师，我深知肩负着培养祖国未来接班人的重任，同时也深刻认识到科教兴国战略对我国发展的重要意义。
在此，我愿就科教兴国战略谈谈自己的看法。
一、科教兴国战略的背景与意义1. 背景当今世界，科技发展日新月异，知识更新换代速度加快，国际竞争日益激烈。
我国作为一个发展中国家，要想在国际舞台上站稳脚跟，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须实施科教兴国战略。
2. 意义（1）提高国家竞争力。
科教兴国战略有利于提高我国科技创新能力，推动产业结构优化升级，增强国家综合实力。
（2）培养优秀人才。
实施科教兴国战略，有利于培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为我国经济社会发展提供有力支撑。
（3）促进社会和谐。
科教兴国战略有利于提高全民科学素质，推动教育公平，促进社会和谐稳定。
二、科教兴国战略的内涵与目标1. 内涵科教兴国战略是指以科技创新为核心，以教育为基础，推动经济、政治、文化、社会等各方面全面发展，实现国家繁荣富强的战略。
2. 目标（1）建设创新型国家。
提高科技创新能力，培育一批具有国际竞争力的企业和品牌。
（2）推进教育现代化。
实现教育公平，提高教育质量，培养更多优秀人才。
（3）促进科技与经济社会发展深度融合。
发挥科技在经济社会发展中的引领和支撑作用。
三、实施科教兴国战略的途径1. 加大科技创新投入（1）加大政府财政投入，设立科技创新基金，支持科研机构和企业开展技术创新。
（2）鼓励社会资本参与科技创新，建立健全科技成果转化机制。
2. 优化科技创新环境（1）完善知识产权保护制度，激发创新活力。
（2）加强国际科技合作，引进国外先进技术，提高我国科技创新能力。
3. 推进教育改革（1）深化教育教学改革，提高教育质量。
（2）加强师资队伍建设，培养高素质教师队伍。
（3）推进教育公平，保障每一个孩子都能接受良好教育。
4. 培养创新型人才（1）创新教育评价体系，注重培养学生的创新精神和实践能力。
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表关于中小学教师实施科教兴国的发言。
科教兴国战略是我国实现现代化建设的重要战略，而中小学教育作为国家人才培养的基础，承担着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人的重任。
作为一名中小学教师，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想就如何实施科教兴国战略，谈谈自己的看法。
一、坚定信念，树立正确的教育观科教兴国战略的核心是提高国家科技创新能力，培养创新型人才。
作为中小学教师，我们要坚定信念，树立正确的教育观，把培养学生的创新精神和实践能力放在首位。
我们要尊重学生的个性，关注学生的全面发展，激发学生的求知欲和创造力，为学生的终身发展奠定坚实基础。
二、提高自身素质，做学生成长的引路人实施科教兴国战略，教师是关键。
我们要不断提高自身素质，做学生成长的引路人。
首先，我们要加强专业知识学习，提高教育教学水平。
其次，我们要关注教育改革动态，紧跟时代步伐，不断更新教育理念。
再次，我们要注重自身道德修养，以身作则，树立良好的师德师风。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣实施科教兴国战略，要注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们要创新教学方法，激发学生学习兴趣。
具体可以从以下几个方面入手：1. 采用启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。
2. 开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生视野，提高学生的综合素质。
3. 利用现代教育技术，提高课堂教学效果，激发学生学习兴趣。
4. 强化实践教学，让学生在实践中锻炼能力，增长才干。
四、加强家校合作，形成教育合力实施科教兴国战略，需要家校共同努力。
我们要加强与家长的沟通，形成教育合力。
具体可以从以下几个方面入手：1. 定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，共同探讨教育问题。
2. 建立家长学校，提高家长的教育素养，形成良好的家庭教育氛围。
3. 鼓励家长参与学校活动，增进家校之间的了解和信任。
五、关注学生心理健康，培养健全人格实施科教兴国战略，要关注学生心理健康，培养健全人格。
大学生科教兴国演讲稿实现科教兴国，培养创新型大学生尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点和想法。
我的演讲题目是《大学生科教兴国演讲稿》。
科教兴国是当今社会发展的关键所在，而大学生作为国家的未来和希望，也应承担起科教兴国的重任。
那么，我们究竟应该如何做到科教兴国呢？我认为，培养创新型大学生是关键。
首先，我们应该加强创新教育。
创新是推动科教兴国的动力源泉。
在校期间，我们要培养学生的创新意识和能力，使之成为能够独立思考和解决问题的人才。
比如，鼓励同学们参加科研实践活动，提供实验场地和研究经费，让学生能够亲自动手进行实验，并解决实际问题。
同时，我们可以加强创新课程的开设，在课程中引导学生动手实践，培养他们的创新思维和实践能力。
其次，我们还需改善科教资源的配置。
要实现科教兴国，就需要有足够的科教资源供学生学习和研究。
例如，在学校建立更多的实验室和科研基地，提供各种科研设备和资金支持，给予学生更多的机会去发现和探索。
同时，要建立起国家级的科研中心和实验室，吸引国内外顶级科学家来指导学生的科研工作，提供更广阔的科研平台和资源，为学生创新发展提供更强有力的支持。
然而，单纯有创新意识和良好的科教资源是不够的，我们还需要培养学生的实践能力。
大学生科教兴国不能只停留在理论层面，更要注重将理论与实践相结合。
例如，在实验课程中，我们不能只停留在拿着装置做实验的层面，而是要鼓励学生通过设计和改进，创造性地解决实际问题。
同时，我们也应该鼓励学生多参与社会实践活动，通过社会实践锻炼学生的实践能力和创新思维，将所学知识应用于实际中。
最后，我们还需要加强师资队伍的培养。
优秀的师资队伍是实现科教兴国的关键。
我们应该重视教师的培养和选拔工作，注重各学科的交叉和融合，提高教师的综合素质和教学能力。
同时，要给予教师更多的培训和发展机会，提供更好的工作条件和待遇，吸引更多的优秀人才从事科教事业，为培养创新型大学生提供更优质的教学环境和学术氛围。
10分钟科教兴国演讲稿新版多篇10分钟科教兴国演讲稿新版多篇为***投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。
对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。
在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人。
下面给大家分享关于10分钟科教兴国演讲稿，方便大家学习。
10分钟科教兴国演讲稿1“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。
每个人都应该学会“感恩”.教师，多么神圣的字眼。
这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。
对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。
在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
人说春蚕到死丝方尽，您--伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：“一日为师，终身为父。
”值此第31个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。
让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。
影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!10分钟科教兴国演讲稿2尊敬的各位领导，各位老师，上午好!两个月前，我还是中国人民大学的一名大学生。
四年梦幻般的大学生活，让我体味书生意气，感悟挥斥方遒。
在象牙塔里挥霍着无限青春。
今天，带着团中央的使命，领着学校的殷切期望和家人的深情嘱托，跨出那美丽的大学校门，从伟大首都北京来到了美丽的红都瑞金，挥别梦幻之旅，走进基层生活。
以扶贫接力计划研究生支教团的身份，走进了武阳中学，成为了一名人民教师，开始了一年的讲台生涯。
初为人师，兴奋而忐忑，但当我平复心绪、鼓足勇气走上讲台时;当孩子们伸直脖子，使着全力喊出“老师您好”时;当我拿起三寸粉笔写下第一笔板书时，我触摸到一个新的角色，感知到一项新的任务，感悟到一种新的要求，感受到一种新的责任。
在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵。
但我认为只有小角色，没有小演员，每一个教师都是紧紧拧在教育事业这一伟大航船上的小小螺母。
几天不长的教学生活，让我在真切中细细品味着武阳中学“德育为先、教学为本、育人为旨”这一办学理念中的深刻内涵。
“春风化雨，润物无声”，在晨曦中，领略着窗外朗朗书生的奋发向上;在暮色里，感受着教室斑斑灯火的分秒必争。
教案里，寻找着教学方法改进的通道;习题册中，发现着日新月异不断进步的信号。
面对一张张活泼的面孔，一声声热情的问候;一双双清澈纯真的眼睛，使我为自己能够从事这种绵延亘古、成就未来的职业而骄傲，为自己的追求而毕生自豪!法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花朵是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
工作在今朝，却建设着祖国的明天;教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师;我也不是画家，能够泼墨丹青，用艺术的手法勾勒教师;我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
但师者应该是有其魂魄的，师魂：如青松翠柏，经霜愈茂;如滚滚江河，蜿蜒绵长;又如芳竹寒梅，骜桀风霜。
一个春秋冬夏，不长。
带着祖国的需要和党的号召，我来到这里。
在这短暂的一年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心田滋润。
做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光辉、最伟大、对值得骄傲的事业，我终生不悔!三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人! 10分钟科教兴国演讲稿3尊敬的各位领导，各位老师：阳光是温暖的，它的温暖滋养着万物。
阳光是五彩的，它的色彩装点着世界。
阳光是富有生命力的，是世间万物勃发的基础。
教育有了阳光，就能给学生创造五彩的生活，使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛;如果教育有了阳光，就能赋予学生生命的活力，在幸福中积极进取，如果教育有了阳光，就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中，感受生命的美好。
“阳光”，是一种教育形象的外在表现，“阳光”，还是一种教育理念的内在辐射，阳光老师不仅要有朝气蓬勃的外表，还要有慧内于中的内涵。
罗曼·罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
”老师心中的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心，面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。
用爱心努力使学生处在自由、民主、开放、快乐的氛围之中，才能使学生“亲其师，信其道”。
有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。
天下雨了，问一声“要雨伞吗”。
摔倒了，问一声：你疼吗，学习有困难时悄悄问一句，需要帮忙吗，一句小小的问候，学生却会常记心中。
一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的温暖。
这种温暖无角落，不放弃。
有时，阳光就是一句“谢谢”。
我们老师总习惯凌驾于学生之上，对学生总喜欢颐指气使。
其实学生和我们一样，也渴望得到老师的尊重，也需要平等。
有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉，我们跟学生说一声“谢谢”，他们一定会感觉好幸福，好快乐!就像冬日里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情!有时，阳光就是一丝幑笑。
微笑能给人一种亲切感，带给对方的是一种喜悦，能使人与人之间更加亲近。
作为老师的我们面对的是一群活泼可爱的孩子，要想使老师的好形象在孩子心中扎根，我觉得微笑是一种必要手段。
就因为你的一丝微笑却换取了他们的信任、尊重与敬仰!他们就会发自内心地主动接受你和你所传授的知识。
有时，阳光就是一份宽容。
曾经看到一篇关于宽容的文章，其它内容早已淡忘，而有这样几句话，至今仍然记忆犹新——“因为宽容，所以美丽;我宽容，所以我美丽。
”很普通的一句话，但很值得玩味。
老师对待学生要有一颗宽容心。
面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长有时，阳光就是一声祝福。
每到有节日的时候，学生们常常会给我们贺卡、礼物，祝我们节日快乐。
在我们尽享祝福的时候别忘了，如果我们也能给学生送上一句真诚的祝福，“节日快乐!学习进步!……”这些话语看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，就如早晨柔和的阳光，那么舒适、幸福。
著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。
”。
让“健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、积极向上来充实我们的生活吧，不要动摇对理想的追求，能够忍受孤独，内心燃烧着希望的火，把自己的希望点燃，用自己的希望之火去点燃学生之希望，用自己的理想之梦去圆学生之梦，“阳光老师”就是文明的化身，就是人们常说的“大写的人”。
一个人不可能天生就“阳光”，一个老师也不可能时时都“阳光”，他也会有挫折，也会走弯路，也会犯错误，但心中的“阳光”不会灭，面对挫折，弯路与错误，认真地去反思，在反思中奋起，在奋起中创新，在创新中前进。
争做阳光老师，给自己阳光，给学生撒播阳光，给大家带来阳光。
10分钟科教兴国演讲稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我要演讲的题目是----祖国在我心中。
又是一个金风送爽的丰收十月，我们刚刚从欢庆奥运会惊天动地的锣鼓队中回来，又加入了迎接了神七凯旋的大军。
昨日的鲜花依然，今天又迎来了中国59周年的生日。
全国人民和海外华人华侨都沉浸在欢乐和幸福的海洋里。
2008年是不平凡的一年。
我们与灾害不期而遇。
百年不遇的雪灾，汶川大地震。
在与巨大灾难搏斗的一年里，我们海外华侨华人始终与亲人风雨同舟，见证了，奉献了中华民族不屈不挠的精神与十三亿同胞的手足之情与爱心。
就在这样的形势下，我们集全国之力，全民之心成功地，精彩地举办了奥运会和残奥会。
中国的奥运健儿们也在奥运会和残奥会上为我们国家赢得了金牌榜和奖牌榜第一的成绩，看到中国的国旗一次次升起，《义勇军进行曲》一次次在国家体育场上奏响。
我们为中国的奥运健儿们感到骄傲!就在这样的时刻，我们成功地发射了神七飞船，当我在电视上看到神州七号宇航员翟志刚出舱行走时，我的心情无比激动，中国成了第三个没有外国的帮助，进行太空行走的国家。
祖国在进步，世界在发展，一切美好的憧憬已经展现在我们的眼前。
我们的决心是坚定的，我们的步伐是强健的，我们的声音是响亮的。
让中华五千年的浩然正气在青春的火焰中闪现，让神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中升腾，让我们爆发全部的激情，贡献所有的潜能，为祖国母亲的繁荣富强、为建设富而美的新纪元而努力拼搏、共同奋斗吧!我们感谢让我们抬头挺胸的祖国，我们热爱让我们自豪的祖国，我们是一个顶天立地的中国人，是一个光荣的炎黄子孙。
祖国，永远在我心中!10分钟科教兴国演讲稿5尊敬的各位领导、各位朋友：大家好!在这阳光灿烂的日子里，我们满载着希望和喜悦，迎来了“巾帼心向党，建功新时代”演讲比赛。
今天，我演讲的题目是《平凡里努力耕耘，工作中焕发青春》。
作为一名女青年教师，我们是幸福的，在这片肥沃的土地上，党始终与人民携手共进，万众一心，开启新时代，迈上新征程。
“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。
只有进行了激情奋斗的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
”作为一名女教师，尽管我的岗位很平凡，但我相信播下春种，定有秋实;洒下汗水，定有收获。
爱心是走进童心世界的前提，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我们才能用自己的爱留住孩子的心。
