校园新闻消息写作技巧(1)

新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来发布有新闻价值的消息。

(一)“五个 W”和“一个 H”When (何时)、 Where (何地)、 Who(何人)、What (何事)、 Why (何故)How (如何)概括为：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。

消息、通讯、评论等。

包括标题、导语、主体、结语和背景五部份。

前三者是主要部份，后二者是辅助部份。

标题：高度概括，抓人眼球。

导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。

主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部份，是全篇的关键所在。

结语：普通指消息的最后一句或者一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。

背景：是事物的历史状况或者存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部份，也插在导语或者结语之中。

(一)真实性内容——真实具体。

(二)时效性反应——迅速及时。

(三)准确性立场——观点鲜明。

(四)简明性语言——简洁准确。

其中， 由真实、 新鲜两个特点延伸出新闻报导上迅速及时的要求。

这两点是新闻最为基本最为核心的规律。

学校新近发生或者发现的故意义的事实所作的报导。

具有普通 新闻的特点：真实性、时效性、准确性、简明性。

校园新闻同普通新闻一样，普通由五部份组成，即标题、导语、主体、背景、结语，其中，标题、导语、主体是不可缺少的 三部份，背景和结语有时隐含在主体之中。

(一)取材会议类：如普法报告会、安全工作会议、教研工作会议等；竞赛类：如篮球赛、朗诵比赛、歌咏比赛、队操比赛等；活动类：如安全知识培训、党课培训等培训类，易职大讲堂等专题讲座类，毕业典礼、开学典礼等典礼类，节日汇演类，社 团活动类，运动会、军训类等；表彰类，如优秀毕业生、优秀教师、考试先进个人、优秀实习生等；学校管理类，如青蓝工程，期中期末月考，安全检查，中职国家奖学金、资助等奖助政策。

(二)写作指导1、布局(1)字数字，普通 6 段。

校园消息怎么写。

“5·12”四川汶川特大地震发生以后，按照中国石化集团公司党组的部署，湖北石油团委王志东、熊海等同志被中石化销售公司选派，与中国石化报社记者一起组成前线采访组，深入灾区一线进行采访，客观报道中国石化驻川渝各企业开展生产自救、抗震救灾、保障供应等方面的工作情况和典型事迹。

在灾区9天8夜的采访报道中，前线采访组全力投入抗震救灾保供最前沿，发扬不畏艰险、奋不顾身、忘我工作的精神，采写了大量内容丰富、生动感人的新闻报道，得到了集团公司党组的高度评价，在广大石化干部职工中引起强烈的反响。

在特殊时期发挥了新闻媒体引导舆论、宣传典型、凝聚力量、鼓舞士气的独特作用。

一、首先打破新闻写作的神秘感。

反复向学生讲明新闻是新近发生的事实报道。

新闻是让事实说话，只要把新近发生的有一定社会价值的事实用简明扼要的文字写出来就是新闻。

新闻不仅记者能写，我们学生也能写。

经过一段时间的训练掌握了新闻的写法，学生也能写出好新闻。

另外，多读地方报纸的新闻，让学生感到这些新闻报道就是我们身边发生的人和事，新闻写作并不神秘，只不过暂时我们还没有掌握它的写法而已。

新闻写作的神秘感被打破之后，接着就是如何引导学生写的问题。

二、激发学生写新闻的兴趣。

教师可在班里组织新闻发布会，让学生说新闻，一句两句都行，只要是自己身边发生的新鲜事。

新闻发布会开始后，学生发言积极，你一言我一语，讲自己的所见所闻。

这时教师要留心学生的发言，善于捕捉有价值的新闻．其中一位学生的发言引起了我的注意。

这位学生说：他们村有一位姑娘叫高芝娟，要出嫁，婆家送来四千元彩礼，开始姑娘说什么也不要，婆家坚持非给不可，姑娘只好收下。

娘家也准备三千元给她买嫁妆，后来她说服两家人，把七千元拿到城里买了一部“奔牛”牌四轮拖拉机，将来为两家耕地打场，还能让丈夫跑运输。

出嫁那天高芝娟就是坐着这部拖拉机去了婆家。

我认为在农村姑娘出嫁要彩礼、摆阔气之风盛行之时，高芝娟的这一举动无疑是向世俗观念挑战。

校园新闻写作技巧校园新闻写作技巧(一)用责任的高度把捏新闻的谨慎性校园新闻是发表出来给观众看的，要接受师生和社会观众永久性的“审阅”。

如果出现不应该有的错误或产生歧义，会对学校的社会知名度、美誉度等产生一定的负面影响或更严重的后果，所以，校园新闻写作务必谨慎，要有高度的责任心。

如在新闻写作中不要主观提出判断、定论，不要以个人的好恶来判断事实，如“这个决定是不公正的”，不能由新闻写作者来说，而应该改为“律师认为这个决定是不公正的”才最为恰当。

又比如“开刀的是他父亲”，容易让人有“他父亲是医生，正在为病人做手术”和“他父亲是病人，医生正在为他父亲做手术”两种理解，新闻写作的语言表述务必谨慎，不能存在多种理解的歧义。

在上级领导来学校视察时，总会有陪同人员或者校方的接待人员，作为新闻的执笔者要寻找机会问清楚领导和职务、级别和排名。

比如某省省委教育工委检查组一行莅临学校检查指导党建工作，某大学党委组织部副部长黄某某为组长。

由于新闻执笔者写稿子时没有注意，写成了某省省委教育工委组织部部长黄某某，这个影响就十分严重。

对于很多副职领导，如某校副校长，大家在平时的交往中，在口语中习惯去掉“副”字，而直接称其为某某校长，但在写新闻时一定要写成某某副校长，才是正确无误。

在生活中，许多人为了方便，往往对一些单位、部门的叫法习惯用简称，而有些简称还不一定正确，只是交谈双方心理默契、相互认可而已，但在新闻写作中，对不正确的简称一定要写全称，而对一些大家都能接受的习惯性简称，在该单位的名字第一次出现时务必要写全称，而后再出现该单位名字时可写简称。

在举办活动或召开会议时，对出席的主要领导，一定要一碗水端平，务必写全面，不能有所遗漏。

同时要摸清楚领导发言的顺序，一般是级别低的先发言，其目的在于以最后级别最高的人的发言为准，主要是工作部署，研究讨论等;不过也有例外，特别是在有上级领导参加的汇报会、座谈会等，一般就先由一个单位的主要领导发言，然后别人可发言也可不发言。

如何写新闻稿——大学校园新闻宣传稿件写作要点新闻稿快速入门一、基本结构开头-------最重要：举办活动的时间、地点、出席领导及嘉宾的全名（名字千万不能写错）和职称、参与人物、主办单位、活动简介等躯干-------最精彩：活动主题和活动具体内容，写清楚领导或嘉宾（全名）的发言、总结内容、现场反馈情况等。

结尾-------最挑战：活动意义，深化、升华。

二、内容组织与注意事项应该如何开头？1.时间地点（看活动通知或预告）；2.出席的领导或老师（要准确的职位和姓名，注意排列顺序）3.标点使用——看主持人稿或者主办方流程；4.活动简介——自己总结（或者“XX活动拉开了序幕”）躯干怎么写？注意点在哪里？主要有以下几种思路高科技记账式【按流程串场】不要写成流水账，要体现层次性，将每个环节写得各具特色，抓住关键，对整个流程和各个环节都要细心观察亮点摘取回顾式【按特色捕捉】可以要策划，按照策划人的亮点设计写（涉及主题和活动亮点的预测），提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染自由发挥，不要偏离规范格式，重点突出即可三、怎样避免行文呆板，使新闻稿富于变化？此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：1.常规的串联词（主要用于段落开头结尾处）：XXX拉开了序幕，首先，其次，然后，紧接着，随后，最后，XXX画上了完美的句号（或：XXX完美落幕）2.长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用短句平衡。

一般活动的亮点需要用长句来描写，一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。

3.主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。

校园新闻、消息写作技巧一、新闻的有关概念（一）什么是新闻在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。

一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。

除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。

这里的定义强调三点：一是在“事实”，事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实，后有新闻；二是“新近发生”，这是说新闻不是隔年的老黄历，不是旧闻，强调的是变化中的“新”；三是“报道”，即指新闻反映的是有意义的事实，重要的事实，值得报道的事实，是经过新闻工作者加工裁剪的事实。

（二）新闻的特点概括地说，新闻的特点有以下几个方面：1．真实性新闻必须真实，这是新闻写作的基本要求，也是新闻报道的一项根本原则。

这是由新闻的内涵和特性所决定的。

新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。

2．新鲜性作为一种信息，新闻是事实的反映，但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。

新闻必须是新鲜的所见所闻。

新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。

内容的“新”即要有新意；时间的“新”就是要及时。

3．倾向性一切新闻机构都是某一阶级、某一集团的喉舌，都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的，这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。

4．选择性新闻是新近发生的事实的报道，这是无疑的，但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用，各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。

因此，对新闻事实总会有所选择。

我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针，围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。

（三）新闻的五要素新闻的五要素，即五个“W”。

什么事（What,何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who,何人）？这个事件是什么时候发生的（When,何时）？是在什么地方发生的（Where,何地）？为什么发生这个事件（Why, 何故）？有的还要加上一个H（How,怎么样）？新闻要素＝5“W”＋1“H”，在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。

校园新闻写作知识校园新闻是一种重要的新闻形式，旨在报道学校内发生的各种事件和活动。

写作校园新闻需要掌握一定的技巧和知识，以便有效地传递信息并吸引读者的注意力。

首先，校园新闻应该包含必要的信息，如时间、地点、参与人员等。

这些信息能够让读者了解事件的背景和情况，从而更好地理解新闻的内容。

此外，新闻应该包含核心信息和关键事实，以确保读者能够迅速了解事件的要点。

其次，校园新闻应该采取客观、准确的报道方式。

新闻人员应该避免个人偏见和主观观点，而是以事实为依据进行报道。

对于争议性事件，应该展示双方的观点，并尽可能地提供多方面的信息，以便读者可以形成自己的判断。

此外，校园新闻的写作应该注重语言的简练和准确。

新闻人员应该避免冗长的句子和过度的修辞，而是采用简洁明了的语言。

同时，新闻报道需要准确地使用词语和术语，以确保信息的准确传递。

最后，校园新闻应该注重报道的内容和形式。

新闻报道应该能够引起读者的兴趣，并能够吸引他们的注意力。

为了实现这一目标，新闻人员可以运用一些写作技巧，如使用引人入胜的标题、有趣的引言和生动的描写，以及配图和配音等多媒体元素。

总之，写作校园新闻需要掌握一定的技巧和知识。

只有将必要的信息准确地传递给读者，并以简洁明了的语言和吸引人的形式呈现，才能有效地报道校园内的各种事件和活动。

校园新闻是校园生活中的重要一环，涵盖了各种各样的事情，包括学生活动、学校政策、校园文化、教育动态等等。

作为一名校园新闻记者，要想在报道中展现出专业性和深度，就需要掌握一定的写作技巧和知识。

首先，新闻报道要注重事实的准确性。

新闻的最重要的标准之一就是真实、准确。

记者在采访和写作过程中应该尽量确保信息来源的可信性，核实数据和事实，避免错误和虚假信息的传播。

此外，记者还应该注意双方的声音平衡，报道事件时要力求公正客观，不偏不倚。

其次，新闻报道要注重新闻价值。

新闻价值可以理解为新闻的重要性、吸引力和影响力。

记者在选择报道的话题时应该关注社会关切的热点问题和学生关注的焦点话题，挖掘事件背后的原因和影响，从而提供更有深度和质量的报道。

新闻消息范文校园引言新闻消息是一种传递信息的方式，它可以让人们了解到最新的事件和动态。

在校园中，新闻消息也是非常重要的，它可以让学生和教师了解到校园中的最新动态和重要事件。

本文将介绍一篇新闻消息范文，以帮助大家更好地了解新闻消息的写作方法和技巧。

新闻消息范文标题：学校举行“绿色校园”主题活动正文：近日，我校在校园内举行了一场“绿色校园”主题活动，旨在倡导环保理念，提高学生的环保意识。

此次活动由学校环保协会主办，吸引了众多学生和教师的参与。

活动现场，学生们分成小组，进行了环保知识竞赛、垃圾分类等环保活动。

同时，学校还邀请了环保专家进行环保讲座，让学生们更加深入地了解环保知识。

据了解，此次活动得到了学生和教师的积极响应，不仅提高了学生的环保意识，也为学校营造了一个绿色、健康的校园环境。

此外，学校还将继续加强环保工作，推动垃圾分类、节能减排等环保措施的落实，为学生们创造更加美好的学习环境。

分析以上是一篇新闻消息范文，我们可以从中看出，新闻消息的写作需要注意以下几点：1.标题要简洁明了，能够准确概括新闻内容。

2.正文要简洁明了，能够清晰地表达新闻内容，避免冗长和啰嗦。

3.新闻消息要客观公正，不要带有个人情感色彩，避免引起不必要的争议。

4.新闻消息要注重事实性，要有可靠的来源和证据支持，避免虚假报道。

5.新闻消息要注重时效性，要及时发布，让读者了解最新的事件和动态。

结论新闻消息是一种传递信息的方式，它可以让人们了解到最新的事件和动态。

在校园中，新闻消息也是非常重要的，它可以让学生和教师了解到校园中的最新动态和重要事件。

本文介绍了一篇新闻消息范文，希望能够帮助大家更好地了解新闻消息的写作方法和技巧。

消息范文500字左右校园(精选4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【推荐】校园新闻稿（通讯稿）写作⽅法与技巧-精选word⽂档（12页）本⽂部分内容来⾃⽹络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将⽴即删除！== 本⽂为word格式，下载后可⽅便编辑和修改！ ==校园新闻稿(通讯稿)写作⽅法与技巧篇⼀：团委学⽣会新闻稿写作⽅法及注意事项Q：怎样写好新闻稿？A：1、明确⾓⾊。

作为新闻稿作者，是作为活动的官⽅发布⼈，以⼀个第三⽅的态度对活动进⾏宣传。

因此稿件中应该避免“我”“我们”“你”等字眼，并且尽量不要出现作者本⾝的态度，⽽是以⼀个公平客观的态度进⾏描述。

如果需要对新闻稿发表看法时，可以采⽤以“某⼈”直接引语的⽅法，但要注意语⾔书⾯化、简洁化。

如晚会、讲座等⼤型活动的领导致辞，志愿服务活动时同学的态度等。

2、明确⽬的。

虽然态度要官⽅，但是作为本院本协会⾃⾝的活动，⽤词可适当进⾏渲染，态度可适度的赞扬。

此外对活动举办者要有所侧重的描述，如与其他院校协会合办的活动，要注意描写侧重点。

并且对于活动本⾝也要有所侧重，明确新闻的⽬的。

.3、明确形式。

新闻稿⼤致可分为“⾦字塔”体，“新华社”体以及“华尔街”体。

“⾦字塔”体指在新闻稿描写时，⾸先先把重要的东西列出，然后是次要的，然后是再次要的，以此类推。

主要应⽤于球类⽐赛等活动，如开篇先写⽐赛双⽅以及结果，⽽后再写⽐赛过程以及观众表现等。

“新华社”体指新华社常⽤的通讯体，即按时间顺序进⾏描写，中间插⼊1~2个闪光点，适⽤范围⼴泛。

⽐如运动会、晚会、讲座、例会等。

“华尔街”体指以⼀个活动过程中的⼩插曲作为开篇，吸引读者，⽽后引出下⽂，最后结尾意义升华，⾸尾呼应。

⼀般新闻稿多采⽤“新华社”体，以“三段论”的⽅式，即分为导⾔、正⽂、结尾三段，正⽂按时间顺序，着重对1~2个闪光点进⾏描写。

Q：新闻稿的要求有什么？A：新闻稿六要素：何时何地何⼈为何以何⽅式做何事。

新闻稿包括：标题、导语、正⽂、结尾、背景。

Q：标题需要注意什么问题？A：标题包括两类：单标题和复标题。

校园新闻消息范文一、新闻标题新闻标题应该简明扼要，能够准确地表达新闻的主题和内容。

一般来说，新闻标题应该包括以下几个要素：时间、地点、事件、主题。

例如：•2021年5月1日，北京大学举行“五四青年节”庆祝活动•上海交通大学学生会发起“绿色校园”环保行动•清华大学举办“科技创新论坛”，探讨未来科技发展趋势二、新闻导语新闻导语是新闻报道的开头，用于引导读者进入新闻内容。

新闻导语应该简洁明了，能够概括新闻的主题和要点，吸引读者的注意力。

例如：•5月1日，北京大学在校园内举行了一系列庆祝“五四青年节”的活动，吸引了众多师生的参与。

•上海交通大学学生会发起了一项名为“绿色校园”的环保行动，旨在倡导学生们积极参与环保事业。

•清华大学近日举办了一场名为“科技创新论坛”的活动，邀请了多位知名专家学者，共同探讨未来科技发展的趋势和方向。

三、新闻正文新闻正文应该按照时间、地点、事件、人物、原因、结果等要素进行组织，全面客观地报道事件的经过和结果。

新闻正文应该遵循“五大原则”，即真实性、客观性、全面性、时效性和可读性。

例如：1. 北京大学举行“五四青年节”庆祝活动5月1日，北京大学在校园内举行了一系列庆祝“五四青年节”的活动。

上午9点，学校举行了升旗仪式，校长王恩哥发表了讲话，表达了对青年学生的关心和支持。

随后，学校组织了一场主题为“青春梦想，创新未来”的演讲比赛，吸引了众多学生的参与。

下午，学校还举行了一场文艺晚会，展示了学生们的才艺和风采。

2. 上海交通大学学生会发起“绿色校园”环保行动上海交通大学学生会日前发起了一项名为“绿色校园”的环保行动。

该行动旨在倡导学生们积极参与环保事业，共同建设美丽的校园环境。

学生会组织了一系列环保活动，包括垃圾分类、节能减排、植树造林等。

此外，学生会还邀请了多位环保专家学者，开展了一场主题为“环保与可持续发展”的讲座，引导学生们树立环保意识，积极参与环保行动。

3. 清华大学举办“科技创新论坛”，探讨未来科技发展趋势清华大学近日举办了一场名为“科技创新论坛”的活动，邀请了多位知名专家学者，共同探讨未来科技发展的趋势和方向。

初中生新闻消息的写法技巧新闻消息是一种客观、简洁、准确地报道事件信息的文体，对于初中生来说，撰写新闻消息既可以提高自己的写作能力，又能增加对社会事件的了解和分析能力。

下面是一些写作新闻消息的技巧，希望对初中生写作新闻消息有所帮助。

一、新闻消息的特点新闻消息有以下几个特点：客观性、简洁性、准确性、及时性、连贯性。

这些特点要求我们在写作新闻消息时要尽量遵守。

1.客观性：新闻消息是客观报道事件的信息，应尽量避免使用主观色彩浓厚的词语和描述。

2.简洁性：新闻消息的篇幅较短，要求用简练的语言、简洁的句子，尽量减少修饰词语的使用。

3.准确性：新闻消息必须准确地报道事实，避免主观臆断和不分青红皂白的评论。

4.及时性：新闻消息要求报道的事件是近期发生的，所以要力求及时性，在第一时间获取消息并进行报道。

5.连贯性：新闻消息的信息要有逻辑性和连贯性，可以通过使用转折词、连接词等来保持段落之间的衔接。

二、新闻消息的写作结构新闻消息一般包括以下几个部分：标题、导语、主体、结尾。

1.标题：标题是新闻消息的重要组成部分，要简明扼要地概括新闻的主要内容，以吸引读者的注意。

2.导语：导语是对新闻内容进行简短介绍的一段话，一般不超过两句，可以包括事件的时间、地点、当事人等基本信息。

3.主体：主体是新闻消息的核心部分，包括新闻事件的经过、发生原因、影响等相关信息，要注重事实的描述，避免主观评论。

4.结尾：结尾是对新闻事件进行总结和归纳的部分，可以简单表达对事件的评价或展望，但要注意客观性和事实准确性。

1.选择合适的新闻事件：选择一个有社会影响力的事件，关注人们普遍关心的问题，以吸引读者的注意。

2.了解事件的背景和相关内容：在撰写新闻消息之前，要对事件的背景进行全面了解，包括事件起因、经过、影响等方面的信息，以确保消息的准确性。

3.掌握好新闻信息的顺序：新闻消息是按照时间先后顺序进行叙述的，要将时间和事件的关系梳理清楚，避免出现信息混乱和逻辑不清的情况。

初中生新闻消息的写法技巧新闻是一个非常重要的传媒工具，它能够迅速传递信息，引起公众的关注。

作为初中生，我们也需要掌握一些写作新闻消息的技巧，以便更好地展示我们的文字表达能力。

下面是一些初中生新闻消息写作的技巧建议。

一、准确、简明扼要地表达主题新闻消息的主要目的是告诉读者一个事件的发生或者某个现象的发展。

初中生在写作新闻消息的时候，要注意准确地表达主题，并通过简明扼要的句子将重点信息传递给读者。

不要写得太啰嗦，保持句子简单明了，让读者能够迅速理解新闻的关键信息。

二、分类清晰，层次分明新闻消息通常会包含多个方面的信息，作者可以通过分类的方式来组织和呈现这些信息。

可以根据时间顺序、空间位置、人物角色等进行分类。

无论采取何种分类方式，都应保持层次分明，使读者能够清晰地理解新闻中的各个方面。

三、使用客观、中立的语言新闻消息应该使用客观、中立的语言来描述事件或现象。

尽量避免使用带有个人情感色彩的形容词或副词。

应该通过客观事实的陈述来让读者自己去判断和评价。

还要注意杜绝夸大和虚假的报道，确保新闻消息的真实性和可信度。

四、关注社会热点和学生关心的问题作为初中生，我们应该关注社会热点和与学生生活密切相关的问题。

在写作新闻消息时，可以选择一些与校园生活、学业压力、青少年健康等相关的话题进行报道。

通过关注这些问题，我们能够更好地反映学生群体的需求和关切。

五、采访和交流是重要的信息来源在写作新闻消息时，采访和交流是获取信息的重要方式。

我们可以利用采访的机会，与相关的人员进行交流，了解他们的观点和意见。

通过采访和交流，可以获得更多的信息，使新闻更具深度和广度。

六、注意文章结构和语法正确性新闻消息的结构应该清晰明了，主要包括标题、导语、正文、结尾等部分。

标题要简洁明了，导语要能够引起读者的兴趣，正文要以主题为中心，结尾要承接正文并提供一个总结性的观点。

还要注意语法的正确性，确保新闻消息的语句流畅、无误。

初中生写作新闻消息需要掌握一些技巧。

一、学校新闻稿的写作(一)学校新闻的概念学校新闻，是以宣传为手段反映学校当前学习与生活的一种社会意识形态，是学校内部的报纸、杂志、播送、电视、网络时常大量运用的一种文体。

学校新闻，是学校消息、通讯、新闻特写与速写等体裁的统称。

(二)学校新闻稿的特点1.真实性真实性，是新闻的生命线。

学校新闻，要求报导学校真正的事实。

2.实证性实证性，就是说学校新闻要让事实本身说话。

事实的根本要素，普通应交待人、事、时、地、因果、怎样、意义等七个要素。

3.及时性学校新闻是新近发生或者发现的事实的报导和评述。

这就要求必须有新的事实、新的内容，表现出新的特点与新的意义。

4.开放性学校新闻是不受空间限制的一种宣传形式，具有冲破闭锁隔绝现象的开放性。

学校通讯员在撰写新闻稿件时，必须要把握好新闻其开放性的特点。

(三)学校新闻稿的写作方法1.善于捕捉要写出好的学校新闻，就要善于捕捉蕴藏在现实教育教学活动中的丰富而故意义的新闻题材。

要注意深入教育实践与教育生活，留心各种各样的校园事情，将新的分析思量写进“新闻手记”。

2.勤于采访学校通讯员的实践，实际上就是采访的实践。

采访是一门专门的科学，也是一种独特的艺术。

通讯员的采访要想顺利进行并获得效果，就要学会拟写采访提纲，找准采访对象，注意采访方式。

3.精于构思获得采访后的真实情况，就要精心构思，动手写出学校新闻稿。

一篇学校新闻稿立什么样主题，选取什么材料表现主题，材料的详略处理与先后安排等等，通讯员都得一丝不苟地精心构思。

4.疾于运笔运笔要“疾”，不仅仅是从时间上要求快，而且须快中求好。

二、学校通讯稿的写作(一)学校通讯的概念学校通讯，是运用表达、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映学校里的教育教学事件或者师生典型人物的一种新闻报导形式。

它是记叙文的一种，是校报、校园播送常用的文体。

(二)学校通讯的特点普通来说，学校通讯有四大特点：1.真实性。

2.客观性。

3.时间性。

4.形象性。

新闻写作技巧1校园消息的写作技巧首先要说是的，大家写消息时最需要注意的就是：过去、现在、将来这三个问题，只要把这三个问题解决好，其它问题便迎刃而解了，消息也就算是比较完整了。

消息的含义：消息，通常又叫新闻。

新闻，又有广义和狭义之分。

广义的新闻，包括消息、通讯、调查报告、报告文学、特写、评论等多种新闻文体；狭义的新闻，单指消息一种文体。

消息就是以概括叙述的方式，对新近发生的或发现的有社会价值的事实的简短报道。

它是报纸、电台、电视台、通讯社最常用的一种文体。

西方新闻学在理论上曾经提出，构成一条（消息）新闻的事实，离不开五个要素，即五个“w”，“何时（when）、何地（where）、何人（who）、何事(what)、何故（why）。

消息的基本特点：1、真实性：以事实为本源，事实是新闻的生命。

2、时效性：新闻是新近发生的事实的报道，新闻贵“新”，不“新”则难于成为新闻。

3、概括性：消息简明扼要，篇幅短小。

主要体现为使用概括叙述的表现方法和概括性语言。

题外话：我们作为学校，写稿件也是在宣传学校的形象，突出各个学校的优势，稿件质量的好坏，还可以展现学校的素质。

消息的分类消息的分类有不同的标准。

一般比较常用的分法是从写作角度将消息分为四类：动态消息、简讯、综合消息、述评性消息。

引题，又称肩题、眉题。

用于交待背景，说明原因，烘托气氛，引出主题，揭示意义。

副题，又叫子题、辅题。

常用以补充交代事实，或说明事件的结果，有时也用来说明正题的来由或依据。

它的作用在于说明主题或加强主题的气氛和力量，协助主题共同完成标题的任务。

但只要主题能够独立承担标题的任务，辅题就可以省去，或者只用引题和副题。

消息标题的基本要求是精练、确切、醒目、新颖，在此基础上要求生动、感人。

标题的拟写要注意题文一致，即标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。

新闻标题要善于省略，就是省略新闻中那些可有可无的内容，只保留事实的核心部分，省去那些不必要的过程和细节，省去消息来源和不必要的议论。