沪科版九年级物理《感受信息》PPT课件(3篇)
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第1课时课题:第十八章《走进信息时代》第一节《感受信息》教学目标:1.了解主要的信息记载的介质和信息传播的方式。
2.了解电话和电报。
3.能说出中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献。
教学重点:了解主要的信息记载的介质和信息传播的方式教学难点:了解电话和电报教学过程:引言:每当我们提到长城,自然会联想到烽火台。
烽火台筑在长城沿线的险关和交通要道上。
古代士兵一旦发现敌情,便立刻点燃烟火发出警报。
“烽火戏诸侯”的故事,它说明早在三千多年前,我国就有了利用烽火传递信息的方法。
我们今天的探究,就要从烽火台开始,直到发现电脑网络通信的奥秘,寻找人类社会走向信息时代的脚印……一、信息的概念提出问题:当今世界的三大产业是能源、材料和信息,你知道什么是信息吗?回答:信息就是经过加工的数据,简单的说就是对人们有用的消息。
它对拥有者的决策或行为起着直接或潜在的影响。
二、古代信息的传播你知道古代人们是怎样传递信息的吗?早期的信息传递具有哪些特点?讨论、交流、回答三、信息的记录你知道信息的记录的发展历史吗?中华民族的祖先在信息的记录上作出过哪些杰出的贡献?讨论、交流、回答四、现代信息的传播现代信息的传播主要采用哪些方式?讨论、交流、回答五、电报电报的发明者是谁?信息是怎样传播的?六、电话出示电话的挂图和实物,问:电话的发明者是谁?它有哪几部分组成的?各部分有什么作用?和学生一起分析电话的结构学生观看挂图,拆开话机观看结构,回答问题讲述:随着科学技术的发展,电磁波和因特网的相继出现,使人类的信息传播进入了新的时代七、课堂练习1.下列记录信息的文字和材料中,反映的技术最进步的是()甲骨文B金文C.木牍D.纸2.电话机话筒里的金属盒、碳粒和膜片构造在一起,它的作用相当于()A.开关 B.电源C.变阻器 D.电磁铁3.电话由话筒、听筒和三部分组成。
电话的话筒的作用是,听筒的作用是。
八、课堂小结学生小结九、课外作业课外作业:上网或查阅有关资料了解电报和电话(包括固定电话、移动电话)的原理和应用板书设计:第一节感受信息●什么是信息:信息就是经过加工的数据,简单的说就是对人们有用的消息。