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2019年下期七年级期末质量检测（人教部编版）语文参考答案及评分标准一、（每题3分，共18分）1. C2. D3. A4. B5. C6. A二、（每题3分，共6分）7. A 8. C三、（20分）9.（每空1分，该空每错、漏、别一字均不得分）（1）变引诗情到碧霄。
（2）好像点着无数的街灯（3）一个脱离了低级趣味的人（4）尚思为国戍轮台（5）枯藤老树昏鸦（6）海日生残夜，江春入旧年10.（4分）（1）牛魔王猪八戒（2）《藤野先生》《二十四孝图》11.（9分）（1）（3分）①朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
②朗读能锻炼口才。
③朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
（2）（3分）诵读经典诗文传承华夏美德（3）（3分）示例：我认为不必苛求于此。
并不是所有的嘉宾都是播音员或受过这方面的专业训练，一篇文章最能打动听众的是真挚情感，如果朗读者通过深情的演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。
（开放性问题，言之有理即可）四、（46分）（一）（13分）12.（4分）（1）（2分）动作描写，通过“停”“戳”“放”“放”等动词，生动形象地体现了牧羊人种橡子动作娴熟和认真的特点。
（2）（2分）数词，具体说明了树苗成活不易，从侧面衬托了牧羊人植树的艰辛历程，表现了他坚守信念，坚持不懈的性格特点。
13.（3分）运用第一人称叙事。
“我”作为一个见证人，使故事显得真实可信，产生了打动人心的力量。
又通过“我”的所想所感，对植树人平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。
14.（3分）“这”指的是在曾经干旱的地方看到了溪水，表现了作者的惊喜和对牧羊人的敬佩之情。
15.（3分）示例一：有志之士；他胸怀大志，立足小事，从我做起。
他的心中早已绘制出一个森林茂密、人们在清新环境下幸福生活的蓝图。
示例二：清新世界；恶劣的环境阻挠不了他，因为他的初心就是为改变环境而努力；战争的恐怖惊扰不了他，因为他本就是一个开辟新天地的人。
1. 下列词语中，字形、字音都正确的是（）A. 精彩绝伦（lún）B. 鸡毛蒜皮（sān）C. 饥渴难耐（nài）D. 碧空如洗（bì）2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 这座城市因为交通拥堵，导致很多人上班迟到。
B. 她不仅聪明，而且漂亮，是我们班上最优秀的学生。
C. 这本书内容丰富，语言生动，很受读者喜爱。
D. 我们应该加强环保意识，保护我们的家园。
3. 下列句子中，用词不当的是（）A. 这幅画色彩斑斓，让人赏心悦目。
B. 他的演讲非常激动人心，让人热血沸腾。
C. 这部电影情节曲折，引人入胜。
D. 他成绩优异，是班级的佼佼者。
4. 下列句子中，标点符号使用不正确的是（）A. 我喜欢读书，因为读书可以增长知识，开阔眼界。
B. 这座山高耸入云，真是一座壮丽的山峰。
C. 我觉得这个问题很难，需要请教老师。
D. 她一边唱歌，一边跳舞，非常开心。
5. 下列句子中，修辞手法使用不正确的是（）A. 月亮像一个大玉盘，高挂在夜空中。
B. 那只小鸟像一朵盛开的花，在枝头跳跃。
C. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。
D. 这座城市繁华如画，犹如一幅美丽的画卷。
6. 《登鹳雀楼》这首诗的作者是，其中“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗表达了诗人怎样的愿望？7. 《观书有感》这首诗的作者是，其中“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句诗表达了诗人怎样的思想？8. 《己亥杂诗》这首诗的作者是，其中“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人怎样的情感？9. 《出塞》这首诗的作者是，其中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”这句诗表达了诗人怎样的愿望？10. 《小石潭记》这篇文章的作者是，其中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”这句诗描绘了怎样的景象？三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
四川省资阳市七年级上学期语文期末测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019八上·保山月考) 下列划线字注音，完全正确的一项是（）A . 娴（xiǎn）熟要塞（sāi）颁（bān）发一丝不苟（ɡǒu）B . 浩瀚（hàn）翘（qiào）首仲（zhònɡ）裁殚（dān）精竭虑C . 镌（juān）刻溃（kuì）退杀戮（lù）振聋发聩（kuì）D . 咆（páo）哮泄（xiè）气篡（zhuàn）改惨遭人寰（huán）2. （2分）下列各句中成语运用正确的是（）。
A . 经过十几年的建设，上海浦东新区高楼林立，环境宜人，给人面目全非的感觉。
B . 今天是圣诞之夜，无法回家的同学聚在一起，又唱又跳，享受天伦之乐。
C . 我将看见所有的人们在我面前低头、鞠躬、匍匐，连同我的尊长，我的师友，和从前曾在我面前昂头阔步、耀武扬威的人们。
D . 同学们对如何用好《语文读本》介绍了许多宝贵的经验，最后我想补充两点作为抛砖引玉吧。
3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解。
这是科学家的责任，也是一种担当。
B . 第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。
C . 2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。
该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。
D . 5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。
看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。
4. （2分） (2018九上·江阴开学考) 下列划线的成语使用不恰当的一项是（）A . 谈论即将到来的中考，我们既不能妄自菲薄，也不要盲目乐观。
乐至县20XX年下期期末质量检测题七年级上册语文试题一、基础知识及运用（26分）（一）选择题（14分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、言简意赅．gāi虐．杀nüè猝．不及防chù辍．学zhuìB、寂寥．miáo炫．耀xuàn冗．长rǒng纶．巾lúnC、伶仃．．língdīng憧憬．．chōngjǐng酝酿．niàng瞑．目míngD、镌．刻juān蜷．缩juán证券．juàn虔．诚qián2、下列各项中书写全部有错的一项是（）A、怨天由人扯高气扬消声匿迹B、凭水相逢崭露头角含心茹苦C、名符其实头晕目眩人情事故D、扑朔迷离斩钉切铁汉马功劳3、加点字的解释没有错误的一项是（）A、望洋．兴叹（望着海洋）司空．．见惯（一种官职）亭午．．夜分（正午）B、风尘仆仆．．（旅途劳累的样子）山岚．（雾气）泯．然众人（消失）C、笑容可掬．（堆集）兴致勃勃．．（兴盛的样子）宦．游人（宦官）D、喜不自胜．（不能控制）学而不厌．（讨厌）心有余悸．（心慌、害怕）4、下面的说法中正确的一项是（）A、《忆读书》是我国现代著名女作家冰心写的，文中提到的《满江红》和《声声慢》两首词的作者分别是我国宋代的李清照和岳飞。
B、行楷字书写时，有笔画处实而厚重，无笔画处的上下笔之间提笔、落笔自然，笔画之间牵丝映带的线路明显。
C、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”诗人王勃以沉舟、病树比喻自己，让人感到惆怅，但从诗中我们也看到他对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出了豁达襟怀。
D、《木兰诗》又名《木兰辞》，是南北朝时期的一首北方民歌，选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》。
读了这首诗，让我们为木兰那种替父从军的壮举而振奋不已。
5、下列摘句选的句子分别各属哪部、古典名作。
（）①“话说天下大事，分久必合，合久必分……”②“山中无甲子，寒尽不知年。
四川省资阳市七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面加下划线词的解释有误的一项是（）A . 挟天子而令诸侯挟：挟持，控制B . 利尽南海利：利用C . 国险而民附附：归附D . 时先主屯新野屯：驻扎2. （2分）阅读诗歌，回答问题。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
下列对诗作赏析有误的一项是（）A . 本诗是陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。
B . 颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。
C . 颈联写乡俗民事，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜佛求神保佑的陋习。
D . 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。
二、字词书写 (共2题；共7分)3. （5分） (2017七下·麻城月考) 将下面的两个诗句正确、规范、美观地写在下面的田字格中。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血4. （2分）给下列字注音。
阙________ 湍________ 涧________ 曦________巘________ 啸________ 溯________ 漱________嶂________ 襄________ 奔________ 属________三、句子默写 (共1题；共8分)5. （8分） (2020七上·尚志期末) 按课文原文填空。
（1）杨花落尽子规啼，________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）子曰：“知之者不如好之者，________。
”（《论语·雍也》）（3） ________，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》（4）海日生残夜，________。
2013年下期初中七年级期末质量检测语文试题参考答案一、（12分）1--B2--B3--D4--C5--C6--D二、7、（1）（2分）（略）（2）（2分）曹雪芹《红楼梦》林黛玉焚稿断痴情罗贯中《三国演义》关羽败走麦城吴承恩《西游记》铁扇公主过火焰山施耐庵《水浒传》吴用智取生辰纲（3）（6分）✍略（2分）✍（4分）略（注意要有称呼，要符合情景，有修辞手法）（4）（4分）✍青少年的体质状况呈现出下降趋势（青少年的体质下降了）✍略8、（2分）默写：（1）随风直到夜郎西（2）不畏浮云遮望眼（3）病树前头万木春(4)一览众山小（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）无为在歧路，儿女共沾巾三、（35分）阅读（一）（11分）9、（2分）之---的绝----消失（断绝)襄----冲上（漫上、涨上）或----有时10、（2分）（1)有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也（1分）(2）清荣峻茂，良多趣味11、（2分）C12、（4分）✍自非亭午夜分，不见曦月。
--------如果不是（晴朗的）正午或半夜，事不能见到(看见）太阳或月亮的。
✍虽乘奔御风，不以疾也-----即使是骑着快马，驾着风，也没有这么快速。
（二)（12分）13、（2分）蔡老师|美丽、善良、慈爱、公平、伟大（热情、热爱孩子的人、学生的良师益友）14、（2分）梦里寻师（意同即可）15、（4分）（1）表现了蔡老师爱学生，师生关系亲密、融洽。
（2)“狡猾”在文中是贬义褒用，是调皮、机灵的意思。
它形象地表现了一个淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴。
16、（4分）符合要求（不少于40字，有一种修辞）言之有理即可。
（三）（12分）17、（2分）c18、（2分）我的决定是不可改变的作用：体现小乌龟坚强的意志。
19、（2分）运用对比手法，反衬出小乌龟的坚定。
20、（3分）环境描写。
衬托了人物的喜悦心情，为小乌龟实现它的理想创设了一种美好的气氛。
21、（3分）不管做什么事情，要想成功，不仅要认准目标，坚持到底，还要有战胜困难的勇气。
资阳市乐至县七年级上学期语文期末教学质量调研试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共12分)1. （12分） (2017八下·深圳期中) 请在下面横线上填写相应的句子。
①请默写刘长卿的《送灵澈上人》________ ， ________。
________ ， ________。
②________ ，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）③深林人不知，________。
（王维《竹里馆》）④夜发清溪向三峡，________。
（李白《峨眉山月歌》）⑤马上相逢无纸笔，________。
（岑参《逢入京使》）⑥在木兰诗中，写出了战争的旷日持久，战斗的激烈悲壮的句子是________ ， ________。
（《木兰诗》）⑦《江南逢李龟年》中表达了诗人感慨人生凄凉与世之凋敝，这两句名句是：________ ， ________。
（杜甫《江南逢李龟年》）二、综合性学习 (共2题；共25分)2. （10分） (2019八下·上杭期末) 阅读下面的文字，按要求作答。
今天，五四的呐喊仍然响彻人们心中，五四的号角依然激lì民族前行，五四的火炬已然传到新时代的青年手中。
新时代要有新作为，广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽画卷。
第18届“中国青年五四奖章”获得者谭永峰回忆起多年前大学毕业回到泸溪大山的情景时，说道：“我想用自己所学的知识把椪柑产业带动起来，让更多贫寒的孩子走出去。
”他联合种植户，创办合作社，免费为村民传授培管知识，还建立起青年创业孵化园区实训基地，为大学生、退伍军人、返乡农民工等提供创业平台。
与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、________（A．深化 B．升华）人生境界。
谭永峰希望，更多青年带着知识和本领回到家乡，将一方沃野变成梦想可栖的乐园。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。
lì________激________可栖（2）从第③段括号中选择合适的词语填入横线上（只填序号）。
2013年下期初中七年级期末质量检测语文试题第Ⅰ卷（选择题，共12分）一、(共12分)1、下列加点字注音全对的一组是（）(2分)A、虐．杀(nuè)粗糙．(cāo)棱．角分明(léng)乐．以教和（lè）B、寂寥．（liáo）沉淀．(diàn)风尘仆仆．(pú)举目眺．望(tiào)C、泡沫．（mò)酝酿．(liàng)不学则殆．（dài）笑容可掬．（jū）D、诽谤．（bàng）荒漠．(mǒ)头晕目眩．(xuàn)兴致勃勃．(buó)2、下列词语中没有错别字的一项是（）(2分)A、摧促陶治一知半解?言简意该?名副其实B、憧憬无聊恍然大悟??风花雪月?趾高气扬C、滋味??酷爱??不能自己???无病而呻???司空见贯D、不堪??斑驳??自作多情???兴旺盛衰???心血来朝3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）（2分）A、今年夏天，我与分别五年的舅舅终于在广州萍水相逢．．．．了.B、我的小妹自从上了幼儿园，就变得孔武有力．．．．了，我一点也不敢惹她。
C、张清同学任劳任怨．．．．地接受老师和同学的批评，这种态度是我必须学习的。
D、邓稼先作为一个在国内外崭露头角．．．．的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。
4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、通过这次主题班会课，让我懂得了为什么要节约用水用电。
B、李新月同学的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
C、她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
D、乐至县教育局最近发出通知，要求全县所有学校严防安全不出问题。
27、下列表述完全正确的一项是（）（2分）A、鲁迅先生是我国伟大的思想家、文学家、革命家。
他的笔名是周树人。
B、“乌云在扩大：它的前沿像衣袖一样伸展开来，像苍穹似的笼罩着。
四川省资阳市2022-2023学年七年级上学期语文期末试卷一、基础知识综合（3*6分）1．阅读下面文字完成问题第三次我差点被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了。
那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟。
过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它长期禁锢所受的精神虐待中恢复过来。
最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。
不过最后等它克服了这种心理障碍时，它马上变得活泼而神彩奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
（1）文中加点的字，有误的一项（）A．得（déi）冠（guàn）怜（líng）B．禁（jìn）锢（gù）虐（nüè）C．恢（huī）随（suí）傲（ào）D．模（mú）碍（ài）恋（liàn）（2）文中划线句子的字形书写，有误的一项是（）A．第三次我差点被送进疯人院里B．我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟C．最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束D．它马上变得活泼而神彩奕奕起来2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）从出土的楚乐器看，编钟与编磬往往在一起，以构成“金石之声”。
编钟音色____，重击如雷霆万钧，轻敲若风动杨柳，闻之令人____；编磬至今仍有优美的音质，并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。
这些凤鸟，有的回首展翅动感十足，有的昂首远眺____，有的仅露首尾神态盎然，充分体现了楚人____的匠心。
A．多姿多彩赏心悦目栩栩如生巧夺天工B．丰富优美赏心悦目绘声绘色形神兼备C．丰富优美心旷神怡栩栩如生声形兼美D．多姿多彩心旷神怡绘声绘色鬼斧神工3．下面句子没有语病的一项是（）A．通过观看展现中国女排三十余年沉浮图景的电影《夺冠》，使我受到很大的鼓舞。
B．目前看来，直播带货市场火爆的同时，随之也出现了虚假宣传、售后等方面的问题。
乐至县20XX年下期期末质量检测题七年级上册语文试题一、基础知识及运用（26分）（一）选择题（14分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、言简意赅．gāi虐．杀nüè猝．不及防chù辍．学zhuìB、寂寥．miáo炫．耀xuàn冗．长rǒng纶．巾lúnC、伶仃．．língdīng憧憬．．chōngjǐng酝酿．niàng瞑．目míngD、镌．刻juān蜷．缩juán证券．juàn虔．诚qián2、下列各项中书写全部有错的一项是（）A、怨天由人扯高气扬消声匿迹B、凭水相逢崭露头角含心茹苦C、名符其实头晕目眩人情事故D、扑朔迷离斩钉切铁汉马功劳3、加点字的解释没有错误的一项是（）A、望洋．兴叹（望着海洋）司空．．见惯（一种官职）亭午．．夜分（正午）B、风尘仆仆．．（旅途劳累的样子）山岚．（雾气）泯．然众人（消失）C、笑容可掬．（堆集）兴致勃勃．．（兴盛的样子）宦．游人（宦官）D、喜不自胜．（不能控制）学而不厌．（讨厌）心有余悸．（心慌、害怕）4、下面的说法中正确的一项是（）A、《忆读书》是我国现代著名女作家冰心写的，文中提到的《满江红》和《声声慢》两首词的作者分别是我国宋代的李清照和岳飞。
B、行楷字书写时，有笔画处实而厚重，无笔画处的上下笔之间提笔、落笔自然，笔画之间牵丝映带的线路明显。
C、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”诗人王勃以沉舟、病树比喻自己，让人感到惆怅，但从诗中我们也看到他对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出了豁达襟怀。
D、《木兰诗》又名《木兰辞》，是南北朝时期的一首北方民歌，选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》。
读了这首诗，让我们为木兰那种替父从军的壮举而振奋不已。
5、下列摘句选的句子分别各属哪部、古典名作。
（）①“话说天下大事，分久必合，合久必分……”②“山中无甲子，寒尽不知年。
人教部编版七年级语文上册四川乐至县宝林中学2019—2020学年上学期期末综合调研卷一、积累与运用 (40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(B)A．禁锢．(gù)怂．恿(sǒnɡ)迷惘．(máng)B．长喙．(huì) 瞵．视(lín) 羽翮．(hé)C．感喟．(kuì) 屋脊．(jí) 倏．地(shū)D．伫．立(zhù) 嗔．怪(chēn) 干瘪．(biē)【解析】A项“惘”应读wǎng；C项“脊”应读jǐ；D项“瘪”应读biě。
2．下列词语书写没有错别字的一项是(C)A．徇职流淌废墟慷慨B．坍蹋晕眩耸立硬朗C．安慰抽噎哭泣灼人D．陵乱酬劳派遣嘘声【解析】A项“徇”应为“殉”；B项“蹋”应为“塌”；D项“陵”应为“凌”。
3．下列句子中加点词语运用不正确的一项是(D)A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎．．．．。
B．王春明的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故知新．．．．。
C．他躺在床上翻来覆去．．．．，怎么也睡不着。
D．他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是(B)A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显的改善。
【解析】A项一面与两面搭配不当。
C项前后搭配不当，“加快”不能跟“质量”搭配。
D项成分残缺，缺主语，去掉“通过”或者“使得”。
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(B)(1)丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的________。
四川省资阳市乐至县七年级（上）期末语文试卷一、基础知识及运用（每小题2分，共14分）1．（2分）下面加点字读音与书写全都正确的一项是（）A．天罡．（gāng ）倜傥．．（tìdăng ）骊．歌（lí）骷髅．．（kūlóu ）人情事．故（shì）B．斑蝥．（máo）戏谑．（nùe）愧怍．（zhuò）凹凼．（dàng）人声鼎．沸（dǐng）C．尴．尬（gān）攒．成（cuán）迁徙．（xǐ）辍．学（chuò）言简意赅．（gāi）D．肆．意（sì）牢．骚（láo）水磨．（mò）城阙．（qùe）为富不人．（rén）2．（2分）下面各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡．．．．的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？B．与书为友能够让你获益匪浅．．．．，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添乐趣C．微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师．．．．，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐D．某些食品生产经营企业鼠目寸光．．．．，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。
3．（2分）下列各句中，加点字的意义和用法均相同的一项是（）A．东市．买骏马/愿为市．鞍马B．复．到舅家/唧唧复．唧唧C．温故．而知新/故．渔者歌曰D．属引．凄异/下车引．之4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过汉字书写大赛在各地举办和热播，让很多观众对司空见惯的汉字产生了浓厚的兴趣，也让人们重温了中国传统文化博大精深的特质B．奋斗就是每一天都艰难，可一年比一年容易，不奋斗就是每一天都很容易，可一年比一年难。
因此，人应该奋斗C．包头作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。
合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷的喜悦和惬意D．阿拉善盟巴丹吉林沙漠雄浑奇特的大漠风光，近几年越来越多地成为旅游爱好者们热衷和青睐的胜地5．（2分）下列说法有误的一项是（）A．写请假条，应在上方正中写“请假条”。
顶格写对方的称呼，后面加上冒号。
另起行，空两格，写明请假原因以及准备请多长时间的假。
正文之后，另起行，空两格，写“此致”，转下行，顶格写“敬礼”。
在右下方署名并写上日期B．乐府原是古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌，后来把乐府采集的诗歌也叫作“乐府”。
《木兰诗》是南北朝时期的一首南方民歌。
诗中的“将军百战死，壮士十年归”一句采用了互文见义的手法C．诗歌一般要押韵。
现代诗用韵比较自由，只要押大致相近的韵就可以，在什么地方押韵也没有严格的规则，可以隔句押韵，也可以一韵到底。
比如《天上的街市》，第一节韵脚为“星、灯”；第二节韵脚为“市、奇”；第三节韵脚为“广、往”；第四节韵脚为“游、走”D．欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋文学家、史学家，他与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人合称为“唐宋散文八大家”6．（2分）下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是（）A．罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。
有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。
”B．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠C．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷…等D．在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三、四组7．（2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（）①汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借②意思是说，加强武备的目的在于制止战争③他的论述，有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能④汉字，是中华民族的母语的表达符号，也是世界文明宝库中一颗耀眼的明珠⑤例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如“武”字，即“止戈为武”A．①④⑤②③B．①⑤②③④C．④①③⑤②D．④⑤②①③一、积累与语言运用．（18分）8．（6分）按要求用课文原文填空。
1）《怀上与友人别》中即景生情，烘托离人各奔前程的诗句是：“，”。
2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人被贬遭遇的深切同情和关怀的句子是：“，”。
3）《登飞来峰》一诗中借景抒情表达作者踌躇满志情怀的诗句是：“，”。
4）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中与其相似的句子是：“，”。
5）“故乡”是一个让人觉得亲切的地方，远离故乡总会让人内心升起一股悠悠的思念。
故乡的人和景总是让人遐思，王维在《杂诗》中表达对故乡思念之情的句子是：“，”。
6）同窗好友将随父去西藏读书，甲同学说了王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，有点伤感，不如用王勃《送杜少府之任蜀州》中一句诗来表达互相慰勉之情：“，，”。
9．（9分）综合性学习随着中国经济的快速发展，全球渴望与中国打交道、希望学习汉语的人越来越多，掀起了学习中文的热潮。
至今为止，全世界已经建立282所孔子学院和274个孔子课堂。
如果你所在学校也要开设“孔子课堂”，为了调动全体师生学习中国传统文化的热情，请你帮助语文老师出谋划策，完成下面任务。
1）为“孔子课堂”拟写一则醒目、响亮的宣传标语。
2）在布置“孔子课堂”时，为了彰显中国传统文化特色，请你选择一些合适的张贴、悬挂物品，请至少列举出两种；并请就其中一种物品简述你选择的理由。
3）开设“孔子课堂”后，你们班将要迎来一批来华交流学习的外国中学生。
请你写出《论语》中的一句话来作为欢迎词。
4）孔子教给他的学生子路关于“知”与“不知”的正确态度：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”对此，你班上的同学和来华交流的外国中学生产生了分歧，有以下两种意见，你同意哪种意见？请联系实际，阐述自己的理由。
第一种意见：“知之为知之，不知为不知，是知也”是科学的、老实的学习态度和学习品质，具有重要的现实意义。
第一种意见：“知之为知之，不知为不知”的古训，不利于培养我们青少年的怀疑和探索精神。
10．（3分）互联网上的论坛是网民发表感言的地方。
教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，结合具体内容，写上几句感言，不少于50字。
（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。
）名著：《童年》《西游记》《安徒生童话集》《繁星春水》示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。
我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。
我真想走进小说，帮他一把。
二、阅读理解（38分）11．（12分）阅读下面一篇文章，完成下列各题。
烧炭工和绅士亚米契斯①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。
他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。
昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子﹣﹣烧炭工的儿子倍梯吵架。
诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。
②午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。
大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。
跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。
③“是这位先生在抱怨您儿子。
您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐！’”老师回答。
④诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。
父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。
”⑤烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。
”⑥可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。
如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！’”⑦烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。
”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。
他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了﹣﹣愚昧无知的话，侮辱了﹣﹣你的﹣﹣父亲，请﹣﹣你原谅。
如果我父亲﹣﹣能紧握你﹣﹣父亲的手，那﹣﹣那将是非常﹣﹣荣幸的！”⑧绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。
然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。
⑨“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。
于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。
待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。
⑩烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。
他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。
他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。
⑪“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。
”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”（选自《爱的教育》，略有改动）（1）请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。
（30字左右）（2）选择下列句子中的一句，结合上下文，品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。
①诺比斯的父亲听后，皱皱眉头．．．．，羞愧得有点儿脸红。
②绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力．．紧握着。
（3）第⑩段中说“（烧炭工）仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。
请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。
（50字左右）（4）结合全文，分析文中绅士的形象。
（5）小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？12．（11分）阅读下面文章，完成下列问题。
特殊的圣诞礼物〔美〕赛珍珠①圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。
他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。
他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。
而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。
②他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。
他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。
他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。
③记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。
