第二章:梨育种
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梨的生长特性及其遗传育种研究进展作者:李玉石李绪磊田震来源:《现代园艺·园林版》2017年第01期摘要:简要论述了梨的生长特性以及国内外梨的遗传变异、育种目标、遗传规律及先进的育种技术,其中包括杂交育种、芽变选育、辐射育种、生物技术育种,并提出了我国梨果业今后的发展方向。
关键词:梨;生长特性;遗传育种;研究方向梨是世界范围内最受消费者喜爱的水果之一,据联合国粮农组织(FAO)统计,2004年,世界梨的面积和产量分别为176万hm2和1791万t。
梨在我国有3000多年的栽培历史,全世界梨属植物约30多种,其中起源于中国的有13种,我国是世界上最重要的梨属种质资源中心之一。
近20年来,我国十分重视梨属种质资源的收集和研究工作,同时,在梨资源的遗传育种研究方面取得了很大进展。
现予以综述,旨在为我国梨生产和科研提供依据和参考。
1梨的生长特性梨属深根性树种,于性强、枝条早期生长,一般定植5年后开始结果,8~10年开始逐渐进入结果盛期。
当土壤温度达到4~5℃时,根系开始生长;当土壤温度升到21℃时,根系生长速度最快;当土壤温度超过30℃时,根系停止生长。
梨树的芽可分为叶芽、花芽、腋花芽,鉴别时花芽要比叶芽粗壮。
梨属异花授粉树种,自花授粉结果率很低甚至绝产,定植梨树时必须配置授粉树。
选择授粉树时必须遵循以下原则:(1)花期相遇基本相同。
(2)授粉品种的果实必须良好。
(3)授粉时配置要合理,一股隋况下应达到主栽品种的30%。
梨树的正常生理落果一般分为3个落果高峰。
第1次在4月上旬末出现,第2次出现在4月下旬末,第3次出现在5月上中旬,后2次落果主要是树体营养造成。
2梨杂交或实生后代的遗传变异多年生果树杂种实生苗童期长、占地多、多数自交不亲和,因此,果树遗传研究难度大。
一般根据育种记录,总结、分析果树重要经济性状的遗传变异规律或趋势。
果实大小属于数量性状遗传,受多因子的控制,梨果实耐贮性属于多因子遗传。
《植物育种学》第二章种质资源复习题及答案一、名词解释(5)1.种质资源:2.作物起源中心:3.原生起源中心:4.次生起源中心:5.初级基因库:二、选择(20)1.种质资源是现代育种的物质基础,什么是育种成败最为关键的一步?()A.育种的技术B.原材料的选择C.育种的目的D.育种的时间2.下面不属于种质资源的研究和利用重点的是()A.广泛收集B.妥善保存C.运输管理D.深入研究3.下列不属于哈伦对作物起源中心学说发展的是()A. 土生型B. 半土生型C. 单一中心D. 多中心4.下列不是种质资源的类型的是()A.一级基因库B.二级基因库C.三基基因库D.四级基因库5.埃塞俄比亚起源中心()A.大麦、小麦的变种类型及其多样B.陆地棉、玉米、甘薯、番茄C.木薯、花生和凤梨D.花生、可可、橡胶树6.种质资源的研究内容不包括()A.收集和保存B.创新和利用C.鉴定D.回收7.地方品种的特点()A.具有对当地生态条件高度适应性B.具有较好的丰产性C.具有栽培作物欠缺的一些重要性状D.不良性状遗传率高,多于杂草共生8.主栽品种具有的特点()A. 具有对当地生态条件高度适应性B. 具有较好的丰产性C. 具有栽培作物欠缺的一些重要性状D. 不良性状遗传率高,多于杂草共生9.野生种质资源的用途()A.可通过远缘杂交及现代生物技术转移进入作物B.培育新品种或进行有关进化论研究C.优良基因的供体D.作为育种的基本材料10.种质资源的利用与创新主要方法不包括()A.分子标记法B.基因工程C.生物信息学分析D.化学分析11.中期库保存环境是什么()A.布袋B.密封玻璃瓶C.密封(真空)D.棕色玻璃瓶12.长期库保存的温度为()A.20℃B.4℃C.-10℃D.-50℃13.初级基因库和次级基因库最大的区别是()A.是否存在生殖隔离B.基因间能否转移C.亲缘关系的远近D.杂种结果不明14.种质资源的研究不包括()A.基因组学B.分子标记C.聚类分析D.化学分析15.智利中心()A.木薯、花生和凤梨B.花生、可可、橡胶树C.普通小麦D.陆地棉、玉米、甘薯和番茄16.不是次生起源中心标志的是()A.无野生祖先B.有新的特有类型C.有大量的变异D.有大量的显性基因17.人工创造的种质资源具有的特点为()A.具有某些特点而不能成为品种,但具有一些明显的优良性状。
政协委员助力乡村振兴 132023.10南果梨分类上属于秋子梨系统,是辽宁省地方名牌果品之一,原产于辽宁鞍山海城地区,为自然杂交实生后代,其果实酸甜适度,多汁爽口,品质极佳。
作为特色梨区的主要秋子梨品种,南果梨在秋子梨产业持续发展中发挥重要的作用。
近年来,随着人们消费理念和习惯的改变,红皮梨普遍受到广大消费者关注。
果树科研人员根据梨育种目标,先后选出优良品系‘大南果’和‘南红梨’等,并根据相关品种(系)的生长和发育特点,配套了优质秋子梨丰产栽培技术以及贮藏技术,建立高效的栽培技术体系,取得丰硕的研究成果。
1 梨园建设选址南果梨园址应远离化工厂、污水处理厂、农药厂及采矿场等污染源,尤其注意要避免在大风口、降雹带、晚霜重灾区选址建园。
果园土层深度要求在50cm以上,土层浅薄的果园要通过深翻改土、修建梯田、放树窝子、客土等办图1 山地梨园状图2 平地梨园状政协委员助力乡村振兴 142023.10法进行改良。
土壤质地以砂壤、壤土为好,地下水位在1m以下,土壤pH值以5.5~6.5为最佳,含盐量不超过0.2%。
南果梨的山地果园需要修建鱼鳞坑、梯田等,防止果园水土流失,确保根系周围有足够厚度和肥力条件的土壤。
平地果园土壤的活土层要求达0.6m以上,土壤有机质含量不低于1%。
过薄的果园土壤可通过机械进行深翻熟化,打破犁底层,提高果园土壤的厚度。
2 梨园规划为了确保梨园整个生态系统的正常和稳定运行,需要进行科学、合理、高效的梨园规划。
梨园规划通常包括果园小区划分、道路系统安排、排灌系统设置、防护林营造、建筑物规划等内容。
2.1 生产小区规划为了便于梨园生产和经营管理,可将南果梨梨园划分为若干个生产小区。
小区的大小、形状和方位,根据地形、地势和劳动组织等情况划分。
划分小区时,可以按自然地块大小划分,以减少小区内地势变化差异,不宜跨过分水岭或大的沟谷。
为了便于机械化和修筑水土保持工程,小区应是长方形,长边要与等高线平行。
第二章 微生物育种的原理和方法微生物育种原理和方法微生物育种筛选方法微生物育种原理和方法一、微生物育种原理方法:突变、体内重组体外重组(基因工程)1、从自然界中获得新菌种微生物资源分布:土壤、水、空气、动植物及其腐败残骸都是微生物的主要栖居和生长繁殖场所2、分离微生物新种的步骤 采样、增殖、纯化和性能测定等步骤3、典型的微生物采样和筛选方法生物进化过程中微生物形成完善的代谢调节机制不会有代谢产物的积累解除或突破微生物的代谢调节控制目的产物积累微生物育种的目的直接从自然界分离得到的菌株为野生型菌株。
往往低产甚至不产所需的产物,只有经过进一步的人工改造才能真正用于工业生产二、诱变育种方法1、物理诱变:紫外线2、化学诱变:5-溴尿密啶1)紫外线诱变机理:造成DNA链的断裂,或使DNA分子内或分子之间发生交联反应2)诱变过程中需要注意光复活作用:微生物等生物的细胞内存在光复活酶,光复活酶识别胸腺嘧啶二聚体,并与之结合形成复合物(此时的光复活酶没有活性),可见光光能(300-500nm)激活光复活打开二聚体,将DNA复原。
暗修复:细胞内还存在另一种修复体系,它不需要光激活,可修复由紫外线、γ射线和烷化剂等对DNA造成的损伤。
暗修复体系有四种酶参与反应。
紫外诱变的特点:方便、诱变效果很好的常用诱变剂由此说明紫外线照射引起微生物突体形成是一个复杂的生物学过程。
紫外线引起DNA结构的改变仅仅使微生物,于亚稳定状态,点亚稳定到稳定的突变体的形成需要“定时间和过程,所以在实际诱变工作中要采取某些措施避免以上的修复作用,要注意避光或加入某些物质,提高突变的频率。
因此,用紫外线进行诱变时,照射或分离均应在红光下进行。
3)化学诱变剂诱变机理:5-溴尿嘧啶诱变——碱基类似物机理:与碱基的结构类似,在DNA复制时,它们可以被错误地掺入DNA,引起诱变效应注意的参数:参数:浓度、时间、缓冲液三、诱变育种的基本过程诱变育种的基本过程如下:1)出发菌株的选择A、一是考虑出发菌株是否具有特定生产性状的能力或潜力,即菌株是否具有产生特定代谢产物的催化酶系的基因。