屏 屏 bǐng(屏息) píng(屏幕)
朗读指导
本文语言生动,字里行间充满着对猫的爱好之情。所以,朗 读的基调是活泼、轻快的,语气欢快流畅,语调要上扬。尤其第2 自然段描写猫的性情十分古怪的部分,相互矛盾的词语可以拖长 或重读,读表示转折语气的词语时,语气急促一些。读描写小猫 贪玩的部分时,语调略高,语速稍慢些,这样更能把作者那种喜欢 和宠爱的感情读出来。
右部中间不要写成 “田”
我会写
字词梳理
写一写 里面不是“井”。
我会写
字词梳理
对一对:再和课本对照一遍,写不好看的地方,下 一遍及时改正。
(1) 强调写字姿势,提出要求。 看准每个字在田字格里的位置。看清每个字的结构, 放慢速度。严格按笔顺描写。 (2)展示学生写字作品,讲评书写正确、美观的字 词,相互借鉴。
(1)小组长带领全组讨论,怎样正确书写? (2)分享你们的巧记字形的方法 。
字词梳理
说一说:整体结构上要注意什么。 忧 虑 贪 职 蹭 稿 腔 解 闷 蛇 遭
字词梳理
看一看:关键笔画的写法。
巧记字形: 腔:明“月”当“空”找照。
字词梳理
写一写 上部是不要写成“令”。
识字解词
根据意思填上适当写词语。
本文指猫的性情让人难以捉摸。( 古怪 )
没有任何忧愁。形容心情舒畅。( 无忧无虑 )
无论;不管。( 任凭 )
尽力做好本职工作。 ( 尽职 )
抑制住呼吸,聚精会神地看。( 屏息凝视 )
千变万化,使人难以把握。( 变化多 )
排除烦闷。( 解除 )
端
朗读指导
折 zhē(折腾) zhé(折断) shé(枝折花落)
贪(贪玩 )
职( 职业 )
扰(干扰 )