高一历史复习提纲内含每课重要知识点

专题一古代中国的政治制度复习提纲一、夏朝的政治制度：禹建立夏朝，启继承父位，创立王位世袭制。

二、西周的政治制度：1、分封制目的：稳固周朝的统治。

含义：封邦建国。

对象：王族子弟、功臣和亲周的商朝旧贵族。

主要诸侯国：鲁、燕、齐、宋等。

诸侯权利与义务：P8评价：P8“有利于……，但后来……〞。

2、宗法制目的：稳固父系家长在本宗族中的地位，以保证王权的稳固。

实质：按照血统关系分配政治权力，维护政治联系。

核心:嫡长子继承制。

影响:形成“周天子――诸侯――卿大夫――士〞宗法等级，调节了统治阶级内部的矛盾，保证了王权的稳定。

3、分封制与宗法制的关系:宗法制与分封制之间互为表里，宗法制是分封制的根底，宗法制在政治制度方面的表达就是分封制。

分封制是按照宗法制的等级秩序严格进展的。

三、秦朝的统一1、秦灭六国：首先灭韩国，公元前221年统一天下。

2、北击匈奴，收复河套地区；修直道，加强北部边防。

3、南征百越，修灵渠，统一岭南地区，是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。

4、修“五尺道〞，统一西南夷地区，是该地区进入中原统一政权幅员的开场。

5、秦统一的意义：完毕了春秋战国以来数百年混战局面；扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。

四、秦汉的政治制度1、中央官僚机构：皇帝制〔皇帝大权独揽，皇权至高无上〕、三公九卿制〔各自名称、和职责〕、朝议制度〔含义、评价〕。

2、地方管理制度：秦朝实行郡县制〔与分封制比拟特点、影响；评价〕、西汉初郡国并行制，后逐步削除地方割据势力。

五、古代君主专制中央集权制的演化〔一〕皇权与相权的矛盾1、史实①秦朝：秦始皇设立左、右丞相，协助皇帝，助理万机。

②西汉：汉初，丞相有相当大的权力，是皇帝的高级助手，是朝廷掌握行政实权的总理大臣。

汉武帝：频繁更换丞相，从地位卑微的士人中破格提拔选用人才；创立中朝制度，在宫廷之内对重要政事先做出决策。

③唐朝：实行三省六部制，宰相权力一分为三；在门下省设立政事堂，分散相权。

高一历史必修一复习提纲（人教版）第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容：中央：○1王位世袭制取代禅让制；○2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。

地方：侯、伯夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。

2、西周的分封：○1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职○2影响：极影响：加强了周天子对地方的统治；形成了对周王室众星捧月般的政治格局消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争○3结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周王室失去分封大权3、西周的宗法制：○1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。

○2特点：嫡长子继承制○3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

第2课秦朝的中央集权制度的形成1、中央集权制度的形成：特点：一人独尊；皇权至上；皇位世袭评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。

2、中央集权的基本特征：权力高度集中3、中央集权制的作用及影响：积极作用：○1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。

○2使秦能一实行各种巩固统一的措施。

○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。

消极作用：依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。

第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度的演变：汉朝汉承秦制有所变化中央设三公(相、御史大夫、太尉)中朝决策机构外朝执行机构尚书台中枢机构魏晋南北朝逐步形成三省体制隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构唐朝中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令尚书省负责执行政令。

下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

门下省掌审议，负责审核政令。

高中历史知识点总结及提纲一、古代文明的起源与发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性- 法老制度- 金字塔的建造与意义2. 两河流域文明- 苏美尔人的贡献- 汉谟拉比法典- 巴比伦王国的兴衰3. 印度河流域文明- 哈拉帕文化- 印度教的形成4. 古代中国文明- 夏商周三代- 青铜器与甲骨文- 诸子百家的思想二、古典时期的各大文明1. 希腊文明- 城邦制度- 希腊哲学（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）- 希腊神话与文化2. 罗马文明- 罗马共和国与帝国- 罗马法律与建筑- 基督教的兴起与传播3. 印度古典文明- 佛教的传播- 贵霜帝国- 印度教的发展4. 中国的秦汉时期- 秦朝的统一与法家思想 - 汉朝的兴衰- 丝绸之路的开通三、中世纪的文明交流与发展1. 欧洲的封建社会- 封建制度的形成- 教会影响- 十字军东征2. 伊斯兰文明的兴起- 穆罕默德与伊斯兰教- 阿拉伯帝国的扩张- 伊斯兰文化与科学的贡献3. 东亚的文明发展- 唐朝的盛世- 宋朝的变革与科技发展 - 元朝的统一与文化交流4. 文艺复兴的萌芽- 人文主义的兴起- 艺术与科学的复兴- 地理大发现的影响四、近现代历史的转型与变革1. 欧洲的宗教改革- 马丁·路德与新教的产生 - 宗教战争与和平2. 启蒙运动- 启蒙思想家的主张- 科学与哲学的进步- 民主与法治思想的传播3. 工业革命- 工业革命的起源与影响- 社会结构的变化- 工人运动与社会主义思想4. 亚洲的近代化进程- 明治维新的日本- 晚清的自强运动与戊戌变法 - 亚洲各国的反殖民斗争五、两次世界大战与冷战时期1. 第一次世界大战- 战争的起因与过程- 凡尔赛和约与国际联盟- 战后各国的政治与经济状况2. 第二次世界大战- 战争的爆发与扩大- 重要战役与转折点- 战后世界格局的重塑3. 冷战与两极世界- 美苏对峙的形成- 冷战时期的国际关系- 冷战的结束与新的世界秩序六、全球化与当代世界1. 经济全球化- 全球贸易与金融市场的发展- 跨国公司与国际分工- 全球经济危机的影响2. 信息革命与网络时代- 互联网的兴起与影响- 数字化与信息技术的发展- 信息时代的社会问题3. 当代国际关系- 多极化趋势- 地区冲突与国际合作- 全球环境与气候变化问题4. 文化多样性与交流- 文化全球化与本土文化的保护- 文化交流与融合- 当代社会的文化冲突与和谐以上是高中历史知识点的总结及提纲，涵盖了从古代文明到当代世界的主要历史事件和发展趋势。

高一历史必修1学习提纲（1-12课）温馨提示：由于新课标教材打破了原来的通史编写体例，采取古今中外合编的形式，同学们学习时往往线索不清，知识系统混乱。

为了帮助同学们系统梳理历史线索和整体把握教材基本史实，特组合本学习提纲。

要注意，本提纲不能取代教材，望同学们对照本提纲，认真研读教材并加强训练，以提高分析问题和解决问题的能力。

祝福每位同学学业有成！第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度第2课秦朝中央集权制度的形成PS ：分封制与郡县制有什么异同第3课从汉至元政治制度的演变第4课明清君主专制的加强明清时，中国封建制度走向衰落，地主阶级更加腐朽，社会矛盾更加尖锐稳定和巩固封建统治，加强皇权原因：地方废除行中书省，设三司（布政司、都指挥司、按察使司）分管地方行政、军政、监察，隶属中央部门，地方权集中央，宰相职权扩大，妨碍皇权高度集中。

明丞相胡惟庸骄横跋扈，擅权专恣。

同时也鉴于元宰相权力太大，导致社会动荡时间：1380年明太祖废中书省、丞相制，权分六部评价：君主专制加强，防止了宰相专权，但更易导致决策失误和暴政，当君主无能或不理朝政时，更易导致权臣或太监乱政原因：宰相制度废除，皇帝政务繁多，无力应付太祖：设殿阁大学士，作为侍从顾问过程成祖：阁臣获得参决机务的权力，内阁制度正式确立宣宗：阁臣又获得票拟权后来：内阁地位日益提高。

首辅权压众臣性质：为皇帝提供顾问的内侍机构帝提供顾问的内侍机构。

阁臣的升降和职权的大小，完全取决于皇帝的旨意。

因此，内阁是君主专制强化的产物。

阁权不同于相权，不可能对皇权起到制约作用原因：皇权受到议政王大臣会议很大的限制特点：简（机构人员）、速（办事效率）、密职责：商议军国大事，跪受笔录，上传下达雍正帝：设军机处：人员组成：皇帝亲信的满汉官员性质：由最初的暂设的军事机构，逐步发展辅助皇帝处理政务的中枢机构影响：提高了行政效率，君主专制制度发展到顶峰，也加强了中央集权：有利于多民族国家的巩固统一和社会安定，封建经济发展，民族融合政治上：专制独裁易导致决策失误和暴政，权臣乱政；助长因循守旧之风，官僚主义盛行，人浮于事，腐败成风；地方没有一定的自主权，不能有效的治理；人民受到沉重的政治压迫影响：弊：经济上：使之发展缓慢，妨碍了资本主义萌芽的成长思想文化上：钳制了思想，摧残了文化，不利于民主科学思想的产生与发展总之，极大地妨碍着社会的进步和资本主义萌芽的成长，从此开始大大落后于西方，从而埋下日后被动挨打的祸根第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治第6课罗马法的起源与发展第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立（1689年《权利法案》）第8课美国联邦政府的建立(1787年宪法)第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的发展第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流第10课 鸦片战争、根本原因：19世纪上半期，英国率先完成工业革命，成为头号资本主义强国，商品经济的发展要求夺取更多的销售市场和原料产地（必然性、必要性）原因： 2、根本目的：打开中国市场，夺取更多销售市场和原料产地（商品输出）①背景：英国向中国走私鸦片、直接原因：中国禁烟运动 ②领导：林则徐 （借口、导火线、偶然性） ③经过：1839年，虎门销烟 ④影响：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强决心；直接导致鸦片战争1840年—1842年： 1、1840年广东——厦门——天津白河口 2、1841—1842扩大侵华：鸦片战争爆发后，爱国官兵陈连升、关天培、裕谦、陈化成、海龄等英勇抵抗；各地人民也自发抗敌，并取得了一定成果，尤其是三元里人民抗英斗争的胜利，揭开了近代中国人民反侵略斗争的序幕，在中国革命史上写下了光辉的篇章 ：中国战败，被迫签订一系列不平等条约（中英《南京条约》及其附件、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》签订的时间、内容及危害） 败因：1、具体原因：对比中英政治，经济、军事、外交、战略战术2 性质：英国用武力打开中国大门的一场侵略战争影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国历史的转折点，是中国近代史的开端PS:鸦片战争中签订的条约19世纪50年代迅速发展，要求进一步扩大国外市场，掠夺殖民地1860年年英国袭击广州，挑起战争年组成联军攻陷广州，扶植柏贵傀儡政权年英法联军占领天津，英法美俄四国强迫清政府分别签订《天，俄国也趁火打劫迫使清政府签订《瑷珲条约》年英法联军再度攻占大沽（史荣椿壮烈牺牲）、天津，后又占领， 、政治上，中国丧失了大片领土和主权；清政府被列强控制，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗、经济上，外国侵略势力扩张到沿海，并伸向内地，方便了它们倾销商品，掠夺廉价的原料和劳动力，使中国难以抵挡资本主义经济侵略的冲击、使清政府权力结构发生变化：一部分官绅开始认识到中国的新变局，主张学习西方的“长技”自强求富，兴起洋务运动第11课太平天国运动1、腐败的封建统治和沉重的剥削，阶级矛盾尖锐（根本）原因2、鸦片战争后列强侵略加剧，民族矛盾加深,人民灾难深重3、自然灾害严重（直接）4、西方宗教的影响,洪秀全创立拜上帝教组织号召人民群众领导：洪秀全等（农民阶级）时间：1851年——1864年1、初期发展（1851年金田起义——永安改制，初步建立政权——1853年占领南京，改名天京，定为都城，正式建立政权——颁布《天朝田亩制度》（时间、内容、目的、评价：革命性与空想性、结果及其原因）A、目的：推翻清朝的统治B、时间：1853——1855①北伐：C、领导人；林凤祥、李开芳D、结果及其原因：孤军深入而败E、意义：牵制了清军，为西征和东征的胜利创造了条件经过：2、全盛时期A、目的：巩固了天京革命大本营B、时间：1853——1855②西征：C、领导人：赖汉英——石达开D、结果：控制了长江中下游E、意义：巩固了天京革命根据地③东征：①原因：农民阶级的局限性（表现：）3、转折点：天京变乱：②时间：1856年③影响：天国元气大伤4、后期失败：重建领导核心——洪仁玕提出《资政新篇》——防御战（攻势：二破江南、江北大营，三河镇大捷，李秀成东征。

高一历史复习提纲本文档旨在为高一历史复习提供一个详细的提纲，包括重要的历史事件、重要人物、重要概念和重要文献等内容，帮助学生复习历史知识，提高他们的学习效果和成绩。

1. 中国古代历史1.1. 夏商周时期（约公元前2070年-公元前221年）•夏朝的建立和统治•商朝的兴起和发展•周朝的建立和政治制度•春秋战国时期的动荡和分裂1.2. 秦汉时期（公元前221年-公元220年）•秦朝的统一和中央集权制•西汉的文化繁荣和政治制度•东汉的政治动荡和崩溃1.3. 魏晋南北朝时期（公元220年-公元589年）•三国时期的分裂和混乱•五胡乱华和南北朝时期的政治格局•南北朝时期的文化交流和发展1.4. 唐宋元明清时期（公元618年-1911年）•唐朝的政治制度和文化成就•宋朝的政治改革和科技进步•元朝的政治统一和文化融合•明朝的海外探索和文化繁荣•清朝的政治衰落和外来入侵2. 世界古代历史2.1. 古希腊和古罗马时期•古希腊的城邦制和民主政治•古罗马的共和制和帝国统治•古希腊和古罗马的文化遗产2.2. 欧洲中世纪•封建社会和农奴制度•教会的政治和宗教统治•十字军东征和圣战思想•文艺复兴的兴起和影响2.3. 文明的兴起和扩张•印度教、佛教和伊斯兰教的兴起和传播•西方殖民主义时期的探险和贸易•丝绸之路的发展和亚欧文化交流2.4. 现代时期的变革和发展•工业革命的影响和社会变革•民族主义和民主主义的兴起•世界两次大战的爆发和影响•全球化的挑战和机遇3. 中国近代史3.1. 鸦片战争和近代中国的开埠•鸦片战争的原因和结果•外国列强的侵略和中国的半殖民地化3.2. 辛亥革命和中国的近代化•辛亥革命的背景和意义•中华民国的建立和政治动荡3.3. 抗日战争和中国的民族解放•卢沟桥事变和全面抗战•重大战役和抗战胜利•日本投降和中国的民族解放3.4. 中国共产党的建立和执政•中国共产党的成立和初期发展•共产党领导下的中国革命和建设•文化大革命的影响和启示4. 世界现代史4.1. 第一次世界大战和二战期间的冲突•第一次世界大战的起因和结果•二战期间的纷争和战争罪行•联合国的建立和世界秩序的重塑4.2. 冷战时期的对抗和较量•冷战的起因和特点•美苏冷战对抗和核武器竞赛•冷战的结束和后冷战时期的世界格局4.3. 现代科技的发展和变革•信息时代的到来和互联网的普及•生物技术的突破和基因工程的发展•环境问题的崛起和可持续发展的探索4.4. 当代国际关系和全球性挑战•当代国际关系的多极化和经济全球化•恐怖主义的威胁和反恐斗争•民主化和人权问题的挑战结语通过本文档提供的历史复习提纲，学生们可以全面回顾和巩固所学的历史知识，理清历史事件和人物之间的关联和发展脉络，为参加考试做好充分准备。

高一历史必修一复习提纲复习提纲：高一历史必修一第一章古史纲要1. 人类起源与文明发展- 人类起源与人类文明的兴起- 文明与文化的关系2. 原始社会与新石器时代- 原始社会的特点- 新石器时代的特点和影响- 中国新石器时代的主要文化3. 奴隶社会与青铜时代- 奴隶社会的特点与产生原因- 青铜文化的兴起与发展- 中国青铜时代的主要文化4. 前秦时代与西周时代- 秦国的形成与秦始皇的改革- 西周时代的政治制度与文化特点 - 周代的政治危机与分裂5. 其他古代文明- 希腊文明- 古印度文明- 古埃及文明- 古巴比伦文明第二章古代中国1. 五帝时代与三皇时代- 传说中的五帝与三皇2. 夏朝与商朝- 夏朝的历史地位与特点- 商朝的建立与发展3. 周朝的建立与分裂- 周朝的建立与分封制度- 西周与东周的政治制度与文化特点4. 春秋时代与战国时代- 春秋时代的政治制度与文化特点- 战国时代的政治格局与兵器发展5. 秦朝的统一与西汉的兴起- 秦始皇的统一战争与秦朝的政治制度 - 西汉王朝的建立与政治制度6. 古代中国的社会- 古代中国的社会阶层与人们的生活 - 古代中国科技和文化的发展第三章世界两大古代文明1. 古希腊与古罗马- 古希腊的政治制度与城邦文化- 古罗马的政治制度与法律文化2. 古印度与古埃及- 古印度的政治制度与宗教文化- 古埃及的政治制度与宗教文化第四章中古时代的变革与发展1. 河间燕趙与兵谏- 河间燕趙与秦朝的冲突- 兵谏的历史地位与影响2. 隋朝与唐朝- 隋朝的建立与政治制度- 唐朝的政治制度与繁荣3. 宋朝与元朝- 北宋与南宋的政治制度与文化发展- 元朝的建立与政治制度4. 日本的社会变迁- 日本的古代社会与文化- 日本封建时代的变革与发展以上仅为复习提纲的梗概，实际复习过程中，可以结合教材内容和历史事件进行详细复习。

同时，建议多做历史题目和练习，加深对知识点的理解和记忆。

高一历史必修一复习提纲一、古代文明的形成与发展1.1 古代文明的概念和特征•文明的定义和内涵•古代文明的主要特征1.2 人类起源与旧石器时代•人类起源的地点和时间•旧石器时代的特点和遗存1.3 新石器时代的兴起•新石器时代的特点和标志•黄河流域、长江流域及其他地区的新石器时代文明1.4 封建制度的形成与夏商周时代的政治制度•封建制度的基本特征•夏朝、商朝和西周的政治制度及其特点1.5 春秋战国时期的变革与思想家•春秋战国时期的政治变革•孔子、墨子、老子等思想家及其学说二、中国古代史的演进2.1 秦朝的建立与秦击败六国的原因•秦朝的建立和秦始皇的措施•秦击败六国的原因和过程2.2 汉朝的兴起和东汉的衰亡•汉朝的兴起和汉武帝的治理•东汉末年的社会动荡和政治斗争2.3 三国时期的割据与统一•三国时期各个割据势力的形成•曹操与刘备的政治斗争与统一中国2.4 隋朝与唐朝的统一与开放•隋朝的建立和炀帝的政治措施•唐朝的政治制度和贞观之治2.5 辽、宋、金、元的政治制度与文化变迁•辽朝、宋朝、金朝、元朝的建立和统治特点•辽宋金元时期的文化变迁和对外关系三、世界古代文明与交流3.1 埃及文明与中东古代文明•埃及文明的发展和特点•中东古代文明的主要代表和特征3.2 印度古代文明•印度古代文明的起源和特点•印度教和佛教的兴起与传播3.3 希腊古代文明•希腊古代文明的兴起和特点•希腊城邦和希腊哲学的发展3.4 罗马古代文明•罗马古代文明的起源和特点•罗马帝国的兴衰和基督教的传播3.5 古代东方与古代西方的交流与影响•古代东方文明与古代西方文明的交流途径•东方文明对西方的影响和西方文明对东方的影响四、历史研究与历史文化遗产的保护与利用4.1 历史研究的工具和方法•历史研究的主要工具和方法•史料的搜集与整理4.2 历史文化遗产的保护与利用•历史文化遗产的概念和价值•历史文化遗产的保护与利用的方法和措施4.3 典籍的整理与翻译•典籍整理的重要意义和方法•典籍翻译的原则和技巧4.4 历史故事的传承与演绎•历史故事的传承和重要性•历史故事的演绎和影视传媒的作用以上是高一历史必修一的复习提纲，涵盖了课程中的重点知识点。

高一历史必修一复习提纲(共9篇)高一历史必修一复习提纲（一）: 高一历史必修一复习提纲 1.先秦时期主要王朝是怎样更替的2.宗法制实质是什么核心是什么主要作用……高一历史必修一复习提纲整理高一历史期末复习资料第一单元中国古代的中央集权制度第1课从内外服联盟到封邦建国课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点.一、夏商两代的社会政治制度1、夏朝的政治制度A第一个国家政权是：夏朝B夏朝的政治制度是：凌驾于全社会之上的公共权力C夏朝政治制度的特点：带有氏族社会组织的痕迹.2、商朝的政治制度A商朝的政治制度：内服与外服制度内服指：王畿,使商王直接统治的地区.外服指：附属国管辖的地区B商朝政治制度的特点（1）通过内、外服制度,商王控制联盟的实际权力,与各附属国形成支配与被支配的关系.（2）通过神化王权,强化商王的盟主地位（3）但商王的控制力有限,方国有较大自主权二、封邦建国（本节重点知识）1、西周建立：A周族以农耕著称,生活在陕西关中地区.B都城：镐京（今陕西西安）2、分封制（重点掌握）A、目的：核心目的：巩固周王室；具体目的：一是要“封建亲戚,以藩屏周”,二是要安抚商的降族,防止商的遗族叛乱,便于监督管理；三是要适应人口不断发展、疆域不断扩大的需求.B、分封的对象：同姓亲族；异姓封国：功臣、姻亲、殷商降族、古方国.掌握受封的主体是：同姓亲族C、受封者应该有哪些权利和义务周王授予一定的土地和人民；诸侯要要服从周王命令,镇守疆土,交纳贡赋,朝觐述职；受封诸侯在自己的封地内可以继续分封.D、影响：①分封使周人的势力范围不断扩大.②周王确立了天下共主的地位,统治得到加强.③形成了西周贵族集团“诸侯——卿、大夫——士”的等级序列.④加强了各地的经济文化交流,促进了民族融合.E、西周的分封制与商朝的内外服制度的关系：继承与发展2、以嫡长子继承制为核心宗法制度（重点掌握）A、西周为什么实行分封制和宗法制相结合的制度解决贵族之间的权力、财产和土地继承上的矛盾B、什么是宗法制宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权.高一历史必修一复习提纲（二）: 安徽省宣城市最新版教材高一必修一《经济生活》政治、历史、生物、地理预习复习提纲1.必须是安徽省宣城市的.书本才是根本吧!光看大纲只能知道框架,培养全局观还可以,但是要好好品味枝干还得靠课本高一历史必修一复习提纲（三）: 人教版高一政治必修一复习提纲高一政治必修一复习提纲：一、 1、什么是商品和商品经济 2、商品的基本属性及其含义是什么它们的关系如何 3、商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系怎样 4、什么是劳动生产率...高一历史必修一复习提纲（四）: 求高一政治历史期末复习提纲~建议买高中《思想政治》学习与探究（高一分册）内容很全,全年的都有,还有练习历史么...参照去年考纲吧...修改的应该不多【高一历史必修一复习提纲】高一历史必修一复习提纲（五）: 求高一人教版数学必修一的复习提纲高中高一数学必修1各章知识点总结第一章集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素.2、集合的中元素的三个特性：1.元素的确定性；2.元素的互异性；3.元素的无序性说明：(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素.(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素.(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样.(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性.3、集合的表示：{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}1. 用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}2．集合的表示方法：列举法与描述法.注意啊：常用数集及其记法：非负整数集（即自然数集）记作：N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R关于“属于”的概念集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如：a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作a∈A ,相反,a不属于集合A 记作 aA列举法：把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上.描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法.用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法.①语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}②数学式子描述法：例：不等式x-3>2的解集是{xR| x-3>2}或{x| x-3>2}4、集合的分类：1．有限集含有有限个元素的集合2．无限集含有无限个元素的集合3．空集不含任何元素的集合例：{x|x2=－5｝二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意：有两种可能（1）A是B的一部分,；（2）A与B是同一集合.反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A2．“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)实例：设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同”结论：对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即：A=B① 任何一个集合是它本身的子集.AíA②真子集:如果AíB,且A1 B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或BA)③如果AíB, BíC ,那么AíC④ 如果AíB 同时BíA 那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集.三、集合的运算1．交集的定义：一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集．记作A∩B(读作”A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}．2、并集的定义：一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作：A∪B(读作”A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}．3、交集与并集的性质：A∩A = A, A∩φ= φ, A∩B = B∩A,A∪A = A,A∪φ= A ,A∪B = B∪A.4、全集与补集（1）补集：设S是一个集合,A是S的一个子集（即）,由S中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集（或余集）记作： CSA 即 CSA ={x | xS且 xA}SCsAA（2）全集：如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集.通常用U来表示.（3）性质：⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U二、函数的有关概念1．函数的概念：设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数．记作：y=f(x),x∈A．其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域．注意：2如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,则函数的定义域即是指能使这个式子有意义的实数的集合；3 函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式．定义域补充能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域,求函数的定义域时列不等式组的主要依据是：(1)分式的分母不等于零； (2)偶次方根的被开方数不小于零； (3)对数式的真数必须大于零；(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1. (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.（6）指数为零底不可以等于零(6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.(又注意：求出不等式组的解集即为函数的定义域.)构成函数的三要素：定义域、对应关系和值域再注意：（1）构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域．由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,即称这两个函数相等（或为同一函数）（2）两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致,而与表示自变量和函数值的字母无关.相同函数的判断方法：①表达式相同；②定义域一致 (两点必须同时具备)(见课本21页相关例2)值域补充(1)、函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采取什么方法求函数的值域都应先考虑其定义域. (2).应熟悉掌握一次函数、二次函数、指数、对数函数及各三角函数的值域,它是求解复杂函数值域的基础.3. 函数图象知识归纳(1)定义：在平面直角坐标系中,以函数y=f(x) , (x∈A)中的x为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(x,y)的集合C,叫做函数y=f(x),(x ∈A)的图象．C上每一点的坐标(x,y)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x,y),均在C上 . 即记为C={ P(x,y) | y= f(x) , x∈A }图象C一般的是一条光滑的连续曲线(或直线),也可能是由与任意平行与Y轴的直线最多只有一个交点的若干条曲线或离散点组成.(2) 画法A、描点法：根据函数解析式和定义域,求出x,y的一些对应值并列表,以(x,y)为坐标在坐标系内描出相应的点P(x, y),最后用平滑的曲线将这些点连接起来.B、图象变换法（请参考必修4三角函数）常用变换方法有三种,即平移变换、伸缩变换和对称变换(3)作用：1、直观的看出函数的性质；2、利用数形结合的方法分析解题的思路.提高解题的速度.发现解题中的错误.4．快去了解区间的概念（1）区间的分类：开区间、闭区间、半开半闭区间；（2）无穷区间；（3）区间的数轴表示．5．什么叫做映射一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f：A B为从集合A到集合B的一个映射.记作“f：A B”给定一个集合A到B的映射,如果a∈A,b∈B.且元素a和元素b对应,那么,我们把元素b叫做元素a的象,元素a叫做元素b的原象说明：函数是一种特殊的映射,映射是一种特殊的对应,①集合A、B及对应法则f是确定的；②对应法则有“方向性”,即强调从集合A到集合B的对应,它与从B到A的对应关系一般是不同的；③对于映射f：A→B来说,则应满足：（Ⅰ）集合A中的每一个元素,在集合B中都有象,并且象是唯一的；（Ⅱ）集合A中不同的元素,在集合B中对应的象可以是同一个；（Ⅲ）不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象.常用的函数表示法及各自的优点：1 函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等等,注意判断一个图形是否是函数图象的依据；2 解析法：必须注明函数的定义域；3 图象法：描点法作图要注意：确定函数的定义域；化简函数的解析式；观察函数的特征；4 列表法：选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征．注意啊：解析法：便于算出函数值.列表法：便于查出函数值.图象法：便于量出函数值补充一：分段函数（参见课本P24-25）在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数.在不同的范围里求函数值时必须把自变量代入相应的表达式.分段函数的解析式不能写成几个不同的方程,而就写函数值几种不同的表达式并用一个左大括号括起来,并分别注明各部分的自变量的取值情况．（1）分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数；（2）分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集．补充二：复合函数如果y=f(u),(u∈M),u=g(x),(x∈A),则y=f[g(x)]=F(x),(x∈A) 称为f、g 的复合函数.例如: y=2sinX y=2cos(X2+1)7．函数单调性（1）．增函数设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1高一历史必修一复习提纲（六）: 高一化学必修1复习提纲高一化学模块I主要知识及化学方程式一、研究物质性质的方法和程序1．基本方法：观察法、实验法、分类法、比较法 2．基本程序：第三步：用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论，概括出结论。

历史复习提纲（必修一）（1）专题一中国古代的政治制度一、中国早期的政治制度1、了解宗法制的基本内容：宗法制是按照父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

它的核心内容是嫡长子继承制，庶子进行分封。

嫡长子与众弟兄既是兄弟又是君臣。

于是，按照血缘关系的亲疏，最终形成了“周天子一一诸侯一卿大夫一一士”这样的宗法等级。

（嫡长子：正妻的第一个儿子）2、了解分封制的基本内容：为维护和巩固周王室的统治，周王把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室；诸侯在封国内享有世袭的统治权；必须服从周天子的命令，有守土作战、纳贡和朝觐述职等义务。

周初分封的诸侯大都是同姓子弟，且多被分封在重要地方。

二、中国古代中央集权制度的形成1、了解秦朝的统一：公元前221年，秦先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。

2、了解皇帝制度的创立：秦国统一六国后，秦王嬴政创“皇帝”称号（“徳高二皇，功过五帝”），从此，“皇帝”成为我国历代最高封建统治者的称谓被沿用。

皇帝制度的基本内涵：皇帝独尊、皇权至上（集行政、司法、军事指挥等大权于一身）、皇位世袭。

皇权至上是皇帝制度的核心内容。

3、了解秦朝的丞相、御史大夫、太尉：秦朝中央二个最高官职，后世习称“二公”：即丞相（协助皇帝处理全国的政务）；御史大夫（丞相的助手，执掌群臣奏章，下达皐帝诏令，并负责监察百官）；太尉（主管军事）。

4、了解郡县制度的建立：郡县制，起源于春秋时期；战国商鞅变法时废分封，行县制；秦统一后，实行郡县制，在全国始设36郡。

郡是直属于中央的最高一级地方行政机构，“郡”设郡守、郡尉、监御使等职官；县隶属于郡；县级以下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。

（郡——县——乡——里）郡县制与分封制相比较，特点有：①中央垂直管理地方②郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。

作用：通过郡县制，实现了中央对地方的直接有效控制5、认识中国古代君主专制中央集权制度的影响对秦朝的影响：①有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用；②有利于封建经济的发展；③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政导致了人民处境的恶化。

高一历史复习提纲必修一第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制（内容、特点、意义）特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。

（封建时代的统治特点——国与家同治）②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。

3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展；②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。

④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。

(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。

高中历史必修复习提纲必修Ⅰ复习纲要■第一单元中国古代的政治制度(第一课) 夏商周的政治制度●了解宗法制、分封制的基本内容1、西周的分封制：目的：为了进行有效的统治；分封的对象：王族、功臣、先代贵族；诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。

2、西周的宗法制：特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。

在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

（第二课）秦朝中央集权制度的形成1、公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。

2、中央集权制度的形成（1）●皇帝制度的创立：①皇帝独尊②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征）③皇位世袭（2）较为完备的中央官制: ●中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）（3）郡县制的推行：郡：最高一级地方行政机构。

郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。

县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。

3、●了解中国古代中央集权制度的形成及影响（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。

奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。

（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。

（3）秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。

（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。

（第三课）从汉至清政治制度的演变1、了解汉朝郡国并行制汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力）。

高一必修一历史知识点提纲一、古代文明的起源与发展- 人类文明的起源：原始社会的特征、生存方式、社会组织形式- 古代文明的发展：文明的四大河流（尼罗河、底格里斯—幼发拉底河、恒河、黄河）- 文明的交流与融合：古代丝绸之路的开启与影响二、古代中国的形成与演变- 夏商周三代：王朝的更替与社会制度的变迁- 春秋战国时期的诸子百家：儒、道、法、阴阳家的学说与思想- 统一秦朝的建立：秦始皇与统一六国的历史事件及影响- 秦汉之际的社会生活与文化发展：皇帝制度、科举制度、农业文明等三、罗马帝国的崛起与灭亡- 罗马帝国的形成：罗马共和国到罗马帝国的转变- 罗马的政治制度与法律体系：元老院制度、卢比孔法、君主制度- 经济与文化的繁荣：奴隶制度、道路与城市规划、古罗马艺术等- 内外因素导致罗马帝国的衰弱与衰落：外族入侵、内部腐败等四、印度教与佛教的兴起- 佛教的创立与传播：释迦牟尼的生平与佛教教义- 佛教的教义与行者：四圣谛、八正道等- 印度教的发展：吠舍离教义及其崇拜的神祇- 佛教与印度教的冲突与共存：不同宗教对社会与文化的影响五、希腊城邦的兴衰与民主的发展- 希腊城邦的兴起：雅典与斯巴达的特点及差异- 希腊的政治制度：拜占庭江湖、希腊民主制度等- 希腊文化的传播：象牙塔的哲学家、剧场的兴起等- 异族统治与希腊文化的传承：罗马时期的希腊文化影响六、古代非洲的兴起与交往- 埃及文明的繁荣：尼罗河文明的特点与影响- 非洲的霸主及其国家：加纳、马里、锡金图、伦巴巴的兴起与贸易- 伊斯兰教的传播与影响：通过商人与学者的交往传入非洲七、古代美洲文明的发展- 墨西哥的奥尔梅克文化：人头豹身的石像与毁灭- 神秘的玛雅文明：玛雅日历与城市遗址的发现- 秘鲁的印加帝国：马丘比丘及其城市规划的奇迹八、世界各文明的交往与影响- 经济交往与贸易：世界不同区域的贸易网及其影响- 文化交流：丝绸之路与东西方文明的交融- 技术与思想的传播：造纸术、指南针等发明的传入与推动以上提纲列举了高一必修一历史课程的主要知识点。

高中历史必修一重点知识复习提纲（人教）第一单元一1、夏、商、西周有哪些政治制度？2、夏朝建立的时间、人物、地位分别是什么？它的出现标志着什么？3、王位世袭制从哪个朝代开始？特点是什么？它代替禅让制是历史的进步吗？说说理由。

4、夏商时期建立了怎样的一套行政管理制度？5、周朝建立的时间及人物？都城在哪儿？6、分封制的目的、对象、内容、特点及影响（积极、消极）分别是什么？受封的诸侯有怎样的义务和权利？分封制瓦解的原因是什么？井田制与分封制的关系如何？7、什么是宗法制？宗法制的目的、最大特点、作用、深远影响分别是什么？宗法制与分封制的关系如何？8、中国早期国家政治制度的特点有哪些？早期国家政治制度对我国社会发展有什么影响？二1 什么是专制主义中央集权制度？主要包括哪三种制度？它形成的原因有哪些？（根本）它存在哪两种矛盾？这两种矛盾的趋势如何？特点及影响？（积极、消极）简述它形成的发展过程？2 秦朝中央集权制度形成的背景如何？3 秦统一的条件、时间、人物、意义分别是什么？秦朝建立的背景、时间、人物、都城？4 秦朝中央集权制度包括哪些内容？皇帝有哪些权力？中央包括哪些官职？职能是什么？秦朝为什么实行郡县制？与分封制有什么区别？5 秦朝形成的中央集权制度有什么影响？（直接、深远）三1、从汉到元中央集权制度的加强经历了哪几个重要阶段？每阶段调整的具体措施怎样？总体上中央集权的发展演变呈现怎样的趋势？2、从汉到元君主专制的加强经历了哪几个重要阶段？每阶段调整的具体措施怎样？总体上君主专制的发展演变呈现怎样的趋势？3.试述汉、（唐）、北宋、元加强中央集权的措施？4.元朝为什么要实行行省制度？有什么意义？5.试述汉、唐、北宋、（元）加强皇权、削弱相权的措施？6.唐朝三省六部的名称及职能是什么？它的实行有什么深远影响？唐朝和元朝都有中书省，有什么区别吗？7.列举汉、魏晋南北朝、隋的选官制度。

他们选官的标准分别是什么？并总结发展的趋势。

高中历史必修一复习提纲
I.国家性质篇
1.国家的定义
a.国家的定义：国家是以领土、民族、政权、政府等组成，具有独立
主权的政治实体
b.国家的性质：
(1)政治实体：具有独立主权；
(2)民族实体：同属一个国家的居民具有共同的民族意识和思想；
(3)领土实体：具有统一的领土，表现在国家拥有明确的主权领土；
(4)经济实体：具有自立的经济体系，即必须独立开展社会经济活动；
(5)文化实体：民族有其自身的文化，文化积淀随着时间发展，成为
民族文化特质。

2.国家的发展
a.国家发展的演变过程：
(1)部落阶段：由部落演变而来，部落活动范围有限，缺少国家制度；
(2)封建制度阶段：由部落阶段过渡而来，封建社会出现了催生国家
的制度；
(3)帝国形式阶段：国家和帝国形式较为接近，但国家具有更高的社
会形态；
(4)民族国家阶段：发展的最高阶段，国家由多民族组成，政治权力按照民族的概念来统治。

b.国家发展的基本条件：
(1)民族归属感：人类最基本的政治行为就是属于一些民族，具有明确的民族认同感，形成民族共同体；
(2)共同经济利益：必须有统一的经济利益，以确保国家经济社会的发展；。

高一历史必修一历史总复习提纲（1-4单元）高一历史必修一历史总复习提纲（1-4单元）江苏省泗阳中学高一历史第一学期期末总复习资料第一部第1单元：古代中国的政治制度一、西周时期的政治制度1．西周的建立：约公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。

2西周的分封制和宗法制：（1）分封制：①含义：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治③分封对象:功臣,王族,先代贵族。

④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。

⑥作用:前期加强了天子对地方的统治，扩大了统治区域，巩固了周王室的统治,但是随着兼并战争的开始,削弱了周王室的地位。

⑦瓦解：A、分封制有很大的局限性，诸侯有诸多大权，具有相对的独立性，随着社会生产力的发展，使诸侯国实力不断的增强。

B、随着生产力的发展，井田制瓦解。

（根本原因）（2）宗法制：①目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力，财产和土地继承上的矛盾。

最终以保证王权的稳定②含义：它由原始社会的父系家长制直接演变而，西周政治的典型特征，是实行按照血缘宗族关系分配政治权力、维护政治联系的制度。

③实质:按血缘关系分配政治权力，形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。

④最大特点:嫡长子继承制以嫡长子继承制为核心，确立起严格的大宗小宗体系，两者既是家族等级之分，又是政治隶属关系。

⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

【对社会生活的影响：注重家庭建设、提倡尊老爱幼、过分重视人情关系、人为划分远近尊卑，和现代平等、法制意识有些违背。

（尊宗敬祖、重男轻女）】⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。

他们互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。

高中历史（必修一）复习笔记、提纲专题一中国古代的中央集权制度◇【考纲要求】1、商周时期的政治制度；2、秦中央集权制度的形成；3、汉到元政治制度的演变；4、明清时期君主专制主义制度的加强。

◇【课程标准】1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的事实，了解中国古代中央集权制度的形成与影响；3、列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点；4、了解明内阁、清军机处设置等史实，认识君主专制主义制度的加强对中国社会发展的影响。

220 280 316 420 589 618907 960 1127 1279 1368 1644 1912 1949 【知识网络】☆古代中国的政治制度◇【知识整合】一、西周时期的政治制度1、分封制⑴、目的：为了进行有效的统治, 巩固奴隶主国家政权。

⑵、分封的对象：王族、功臣、先代贵族；⑶、诸侯的权利和义务：①、服从周天子的命令②、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③、在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

⑷、分封制的作用：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域；.但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解，后被郡县制所取代。

（春秋战国时期）2、宗法制：⑴、宗法制的基本内容：①、宗法制的核心是嫡长子继承制。

②、确立了严格的大宗、小宗体系。

③、由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。

⑵、特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。

⑶、在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。

⑷、实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。

⑸、影响：稳固秩序，防止争夺；巩固分封制；宗法观念成为传统思想内容之一。

【拓展：宗法关系有利于凝聚宗族，强化王权，把“国”和“家”密切结合在一起，形成了等级森严的宗族网，宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

高一历史复习提纲（上）第1课：金属工具1、人类早期历史的划分：石器时代、青铜时代、铁器时代2、两河流域约于公元前4000年代初期最先使用青铜器。

3、赫梯是世界上最早发明和使用冶炼术的国家，它约于公元前1300年进入铁器时代。

4、从石制工具过渡到金属工具，是人类跨入文明时代的一大标志。

第2课：文字1、文字的诞生是人类进入文明社会的又一重要标志。

2、早期的象形文字有两河流域（苏美尔人）的楔形文字、埃及的圣书字、印度的印章文字、中国的甲骨文和中美洲的玛雅文。

象形文字经历了一个由繁到简的演变过程。

3、字母文字：腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母↓斯拉夫字母第3课：国家1、国家的产生是人类进入文明社会的又一重要标志。

2、军事民主制：（1）、产生背景：生产力发展→剩余产品出现→私有制产生（2）、管理机构：军事首领、联盟议事会、民众大会（3）、特征：既保留氏族民主制的某些因素，又产生了军事首领的个人权力。

3、国家产生的途径：a、部落联盟（夏朝）；b、城邦（雅典、罗马）4、国家的主要职能：a、阶级压迫职能；b、社会管理职能第4课：大河文明1、东方村社的特征：（1）、小农的聚居地；（2）、有较多原始公有制的遗风；（3）、相对封闭的社会组织；（4）自给自足的生活方式2、中央集权：（1）产生原因：a、分散的小农经济无力组织实施巨大的农业灌溉等水利工程；b、弱小分散的村社组织也无力抗衡外族的进攻；c、大河流域相对封闭的地理环境（2）特点：全国听命于国君，中央政府设有庞大的官僚结构，各地官员由中央政府或国君直接委派。

3、大河文明的特点：小农经济、东方村社、中央集权制度第5课：海洋文明1、海外殖民：腓尼基人→希腊人→罗马人2、城邦政治的三种形式：僭主政治、寡头政治、民主政治3、雅典民主政治的发展历程：梭伦改革（奠定基础）→伯里克利时代（鼎盛阶段）4、雅典民主最高权力机构：公民大会。

P235、海洋文明的特点：开放、多元、进取第6课：草原文明1、游牧民族：匈奴、突厥、蒙古2、北匈奴的西迁引发亚欧民族大迁徙3、13世纪初，铁木真统一了蒙古，被尊为“成吉思汗”。