课堂测验(二)

第一、二章测验答案一、填空题（每空 1 分，共 25 分）1．计算机网络是现代[ 通信 ] 技术和现代[ 计算机 ] 技术密切结合的产物。

2．在ISO OSI/RM 中，同层对等实体间进行信息交换时必须遵循的规则称为[ 协议 ] ，相邻层间进行信息交换时必须遵循的规则称为[ 服务 ] 。

3．在物理层，数据传输的基本单位是[ 比特 ] 。

在数据链路层，数据传输的基本单位是 [ 帧] 。

在网络层，数据传输的基本单位是 [ 分组或包、IP 数据报或数据报 ] 。

在传输层，数据传输的基本单位是 [ 数据报‘报文段使用TCP时、用户数据报使用UDP时’] 。

4．从通信的双方信息交互的方式来看，可以有 [ 半双工 ] ，[ 全双工 ] ，[ 单工 ] 三种基本方式。

5.面向连接服务具有 [ 呼叫建立或连接建立 ] 、 [ 数据传输 ] 和[ 呼叫清除或连接释放 ] 三个阶段。

6.在计算机网络中， [ 层次结构模型 ] 和[ 各层协议 ] 的集合称为网络体系结构。

7.多路复用技术可以分为 [ FDM ] 、波分多路复用、 [ TDM ] 三种基本方式。

8.带宽原指信号具有的频带宽度，现在人们习惯把其等价于 [ 数据率 ] ，也称为吞吐量。

9.数据交换技术有三种：[电路交换]、报文交换和[分组交换]。

10.[ 数据 ] 是运送消息的实体， [ 信号 ] 是数据的电气或者电磁的表现。

11.将一种数据形式转换成适合于在信道上传输的某种电信号形式，这类技术统称为 [ 调制 ] 。

12. 在脉冲编码调制（ PCM）的过程中分为三种 [抽样]、量化、编码。

二、选择题（每小题 2 分，共 30 分）1．将数字数据进行模拟传输所需要的关键设备是（ B ）。

A．编码译码器 B ．调制解调器 C．信号放大器 D ．信号中继器2．按频率分割信道的方法叫（A）。

A．FDM B． TDM C．WDM D．STDM3．计算机网络最突出的优点是（D）。

第二课堂禁毒法律学习测验答案禁毒问题是当今社会面临的一大挑战。

为了加强人们对禁毒法律的理解和认识，提高禁毒意识和法律意识，许多机构和学校都会组织禁毒法律学习测验。

本文将为您提供第二课堂禁毒法律学习测验的答案，让您更好地掌握相关知识。

一、选择题1. 下列哪个是我国禁毒的基本法律？A. 《中华人民共和国禁毒法》B. 《中华人民共和国刑法》C. 《中华人民共和国治安管理处罚法》D. 《中华人民共和国教育法》答案：A2. 我国的禁毒主管部门是：A. 公安部B. 国家卫生健康委员会C. 国家禁毒办公室D. 中央人民政府答案：C3. 我国禁毒的基本原则包括：A. 预防为主，综合治理B. 重处罚，加大打击力度C. 开展禁毒宣传教育D. 打击制毒、贩毒犯罪答案：A、C、D4. 以下哪种情况属于吸毒违法行为？A. 在医生的指导下合理使用毒品B. 无证经营麻醉药品C. 长期使用处方药D. 非法制造毒品答案：B、D5. 根据我国法律，吸毒成瘾的人可以申请戒毒治疗，治疗期限最长为：A. 6个月B. 1年C. 2年D. 3年答案：D二、判断题1. 根据我国法律，卖淫嫖娼属于吸毒违法行为。

答案：错误2. 我国法律规定，禁毒执法人员在执行任务时有权检查身份证、车辆等相关证件。

答案：正确3. 未成年人吸毒不承担刑事责任，但需接受最长为1年的强制戒毒治疗。

答案：错误4. 吸毒人员在积极主动向公安机关自首并提供重要线索的情况下，可以减轻或免除处罚。

答案：正确5. 在我国法律中，禁毒工作主要由政府部门负责，个人和社会组织的参与度相对较低。

答案：错误三、问答题1. 请简要介绍我国禁毒法律的基本内容。

答案：我国禁毒法律的基本内容包括禁止生产、贩卖、运输毒品、非法持有毒品以及吸毒行为，规定了禁毒执法的程序和措施，保护吸毒人员的权益并提供戒毒治疗等。

2. 根据我国法律，禁毒执法人员执行任务时的权益有哪些？答案：禁毒执法人员在执行任务时有权检查证件、调查取证、依法拘留涉毒人员，并可以请求协助。

课堂测验一一、判断（判断正误，正确的打✔，错误的打☓）1.国际收支是一个存量概念。

（☓）2.跨国公司在中国设立的子公司，开办时间已超过一年，它是中国的居民。

（✔）3.国际投资及其收益均属于国际收支中资本项目的内容。

（☓）4.经常项目包括：货物、服务和收益三大项目。

（☓）5.收益项目包括职工报酬和投资收入两部分。

（✔）6.凡与国外发生经济交易，无论现金还是非现金支付，都必须记入国际收支平衡表中。

（✔）7.由于一国的国际收支不可能正好收支相抵，因而国际收支平衡表的最终差额不恒为零。

（☓）8.国际收支平衡表一般采用复式簿记法记录经济交易。

（✔）9.外国投资者购买我国中国银行发行的日元债券，对我国来讲属于资本流出，对外国来讲属于资本流入。

（☓）10.当一国出现国际收支顺差，该国中央银行可以提高本币汇率进行调节。

（✔）11.国际收支如果是形成于过度出口造成的贸易收支顺差，则意味着国内可供资源的减少，因而不利于本国经济的发展。

（✔）12.一国若发生国际收支逆差，可以通过调低法定存款准备金率进行调节。

（✔）13.一国政府与他国进行政策协调，可以减少国际收支失衡程度。

（✔）14.市场调节机制具有在一定程度上自发调节国际收支的功能。

（✔）15.汇率采用间接标价法，若外币升值，汇率所示数字会变大。

（☓）16.记账外汇可以对第三国进行支付。

（☓）二、以下经济交易哪些应列入我国国际收支（写出序号即可）ABDEA美国通用电器公司在中国子公司与母公司的业务往来B一韩国来我国观光游客在我国的花销C渣打银行深圳分行的办公费用（渣打银行深圳分行1986年开业）D某国驻中国大使馆一年的外交礼仪费用E世行在我国的楼宇、办公费用F在我国工作2年的外国专家在我国的开支三、我国某公司持有的下列资产哪些是外汇？（写出序号即可）ABDEEHA美元现金B英镑存款C在美国投资购买的汽车D美国国库券 E IBM公司股票F汇丰银行开出的港币旅行支票G越南盾现金（越南盾不可自由兑换）H花旗银行开出的汇票I在美国购买的房产J人民币存款四、填空1、威廉姆斯姐妹搭乘法国航空公司航班去巴黎参加法国网球公开赛。

2013－2014 学年第二学期《工程光学》随堂测试（I）2013－2014 学年第二学期《工程光学》随堂测试（II）班级学号姓名成绩2014 年3 月7 日班级学号姓名2014 年3 月11 日成绩一、填空题（本题共6 分，第2 小题每空0.5 分，其余每空1 分）1、可见光的波长范围380nm~760nm 。

2、几何光学的四大基本定律分别是光的直线转播定律，光的独立传播定律，光的折射定律，光的反射定律。

一、填空题（本题共6 分，每空2 分）1、光学系统成完善像应满足的条件为：①入射波面为球面波，出射波面也为球面波。

②入射光为同心光束，出射光也为同心光束。

③物点和像点之间任意两条光路的光程相等。

2、在近轴区内，表征单个折射球面的物、像位置关系公式可以简化为n '-n=n '- n的形式，阿贝不变量Q 的等式为Q = n '(1-1) = n(1-1) （已知3、全反射的基本条件光线从光密介质向光疏介质入射，入射角大于临l ' l r r l ' r l界角。

4、已知光在真空中的光速c≈3×108m/s 则光在水（n=1.333）中的光速为c= 2.25 ⨯108 m / s 。

n 物方折射率为n，像方折射率为n＇，球的半径为r，物方截距为l，像方截距为l＇）。

二、画图题（本题共4 分）。

试利用符号规则标出下面光组及光线的实际位置二、简答题（本题共4 分，每题2 分）。

1、简述光路可逆性原理Page 42、简述费马原理Page5r =-40 mm,L＇= 200mm, U＇= -10°。

-U ' = 1 0OL' = 2 0 0m m班 级 学 号 姓 名 2014 年 3 月 18 日成 绩班 级学 号姓 名2014 年 3 月 25 日成 绩一、 填空题（本题共 6 分，每空 1.5 分）1、若垂轴放大率 β＞0，即 y ＇与 y 同号，表示成正像（正像，倒像）；反之 y ＇与 y 异号，表示成倒像（正像，倒像）。

青骄第二课堂毒品预防知识测验知识答题毒品，这恶魔般的存在，正悄悄地潜伏在我们生活的角落，试图侵蚀我们的心灵与身体。

而青骄第二课堂的毒品预防知识测验，就像是我们对抗毒品的秘密武器，能让我们更好地武装自己，远离毒品的侵害。

你知道吗？毒品就像一个狡猾的小偷，总是趁你不注意的时候，偷走你的健康、快乐和未来。

它会让你的身体变得虚弱不堪，精神恍惚，就好像被抽走了灵魂。

想想看，原本健康有活力的你，因为一时的好奇或者误触，陷入了毒品的泥潭，那该是多么可怕的事情！在青骄第二课堂的毒品预防知识测验中，有各种各样的问题等待着我们去解答。

这可不是简单的问答，而是一场智慧的较量。

比如说，你得清楚不同毒品的模样和危害，知道它们是如何隐藏在我们的生活中的。

就像海洛因，那可是毒品中的大坏蛋！它会让你对它产生极度的依赖，一旦沾上，就很难摆脱。

这多像一个粘人的怪兽，死死地缠着你，不让你脱身。

还有冰毒，这东西能让你的大脑变得混乱，情绪失控。

这不就像是在你的脑袋里放了一颗炸弹，随时可能爆炸，把你的理智炸得粉碎吗？而学习这些知识，参加测验，就像是给自己穿上了一层坚固的铠甲。

当毒品这个敌人来袭时，我们能够迅速识别它的诡计，保护自己不受伤害。

测验中的题目会让你了解毒品的传播途径。

比如那些不良的社交圈子，就像是一个充满陷阱的迷宫，一不小心走进去，就可能被毒品所迷惑。

还有那些非法的交易场所，简直就是毒品的窝点，危险重重。

通过测验，你还能学会如何拒绝毒品的诱惑。

当有人拿着毒品在你面前炫耀，试图拉你下水的时候，你就能坚定地说“不”！这就好比在黑暗中，你手里有一盏明灯，照亮了正确的道路，让你不会迷失方向。

咱们可不能小看了这个测验，它关乎着我们的未来，关乎着我们的幸福生活。

难道你愿意让毒品毁掉你的梦想，让你的人生变得黑暗无光吗？当然不愿意！所以，让我们认真对待青骄第二课堂的毒品预防知识测验，用知识武装自己，让毒品无处可逃！总之，青骄第二课堂的毒品预防知识测验是我们保护自己的有力工具，我们一定要好好利用，坚决对毒品说“不”，守护我们美好的生活！。

《企业管理学》课堂测验（二）部门：姓名：成绩：一、单项选择题（每题2分，共34分）1.消费者购买力、利息率、通货膨胀率等指的是（）A、经济环境B、政治和法律环境C、技术环境D、社会文化环境2．国家制定和颁布《产品质量法》、《消费者权益保护法》等来约束企业行为和保护消费者利益，是指（）A、经济环境B、政治和法律环境C、技术环境D、社会文化环境3．一些社会习惯和整个社会所持有的价值观以及为人们所普遍接受和实际实行的行为准则等，是指（）A、经济环境B、政治和法律环境C、技术环境D、社会文化环境4．新产品、新机器、新工具、新材料乃至新服务层出不穷，给人们带来的是更高的生产率、更高的生活水准和更加多样化的产品，是指（）A、经济环境B、政治和法律环境C、技术环境D、社会文化环境5．一个有效的组织，能够发掘人的长处，中和人的短处，充分激发人的积极性、创造性和主动性，是指（）A、组织的凝聚功能B、组织的协调功能C、组织的制约功能D、组织的激励功能6．没有实行管理分工的组织结构是（）A、多维立体结构B、矩阵型C、职能型D、直线型7．被称为“斯隆模型”又采用“集中政策，分权经营”的组织结构是（）A、多维立体结构B、矩阵型C、职能型D、事业部制8．直线型组织结构一般只适用于（）A、大型组织B、中型组织C、需要职能专业化分工的组织D、小型组织9．职能型组织结构的最大缺点是（）A、横向协调差B、不利于培养上层领导C、多头领导D、沟通困难10．在现实中，不存在纯粹的（）组织结构A、多维立体结构B、矩阵型C、职能型D、事业部制11．当管理幅度的算术组数增加时，管理者与其下属的关系数是呈（）级数增加的。

A、算术B、倍数C、几何D、线性12．组织规模一定条件下，管理幅度和管理层次呈（）A、正比B、反比C、相关关系D、没有关系13．为了达到管理有效，管理层次应尽可能（）A、增加B、减少C、不变D、依具体情况而定14．容易导致“隧道视野”的部门划分方法是（）A、按职能划分B、按地区划分C、按产品划分D、按对象划分15．部门划分主要是解决组织的（）A、纵向结构问题B、纵向协调问题C、横向结构问题D、横向协调问题16．最普遍采用的部门划分方法是（）A、按产品划分B、按时间划分C、按职能划分D、按地区划分17．高层管理，由于工作复杂多变，因此其管理幅度（）A、宽些B、窄些C、宽窄没有太大关系D、不受影响二、多项选择题（每题3分，共42分）1．一般说来，组织的功能包括（）A、凝聚功能B、协调功能C、制约功能D、激励功能E、获利功能2．任何组织的活动都需要借助一定的资源来进行，一般包括（）A、人力资源B、物力资源C、财力资源D、技术资源E、信息资源3．一般环境因素包括（）A、经济B、政治C、顾客D、法律E、社会4．具体环境因素包括（）A、技术B、全球化C、顾客D、竞争者E、供应商5．属于一般环境中经济因素的有（）A、购买力B、利息率C、风俗习惯D、社会总体价格水平E、失业率6．影响组织结构选择的因素有（）A、技术B、文化C、战略D、人力资源E、组织规模7．直线型组织结构的特点有（）A、管理者对其直接下属有直接职权B、吸收专家参与管理C、管理者在其管理辖范围内有绝对职权D、“一个人、一个头”E、减轻上层管理者的负担8．直线——参谋型组织结构的特点是（）A、统一指挥B、“集中政策，分散经营”C、管理人员分为直线和参谋人员D、高度集权E、灵活性强9．矩阵型组织结构的优点有（）A、灵活性强B、适应性强C、稳定性好D、便于沟通E、有利于接受新观念、新方法10．事业部制组织结构适合于（）A、小型组织B、现场管理C、跨国公司D、大型组织E、中型组织11．直线型组织结构适合于（）A、小型组织B、现场管理C、跨国公司D、大型组织E、中型组织12．直线——参谋型组织结构适合于（）A、小型组织B、现场管理C、跨国公司D、大型组织E、中型组织13．扁平结构的优点有（）A、缩短了上下级距离B、信息纵向流通快C、严密监督下级D、横向协调容易E、管理费用低14．影响管理宽度的因素有（）A、管理者与其下属双方的能力B、授权情况C、面对问题的种类D、管理人员的数量E、计划的完善程度三、填空题（每题6分，共24分）1．现代企业制度的内容主要包括（）（）（）2．企业经营战略具有（）（）（）（）（）特征。

2022青骄第二课堂八年级答案《青骄第二课堂》初二禁毒法律知识测验答案1、某种鸦片类，极具成瘾性，因其具有强烈成瘾性和巨大危害性的吗啡类衍生，被世界各国列为"头号"。

它是 ( ) 。

A、吗啡B、冰毒C、海洛因D、大麻答案：C2.以下是中枢兴奋剂。

( )A、麦角酰二乙胺B、甲基苯丙胺(冰毒)C、三唑仑D、麦司卡林答案：B3.下列选项中，属于禁毒志愿者组织任务的是。

( )A、每年参加不少于48小时禁毒志愿服务活动B、不损害服务对象的合法权益C、组织开展禁毒宣传和预防教育工作D、维护志愿者组织的声誉和形象答案：C4、青少年为避免染毒悲剧的发生，要构筑起良好的心理防线。

下列选项中关于构筑心理防线的认识正确的是?( )A、面对，可以因为好奇而尝试一次B、可以跟染上毒瘾的人密切往来C、树立正确的群体意识，不盲目的赶时髦答案：C5.以下选项中，对吸食海洛因有害的是。

( )A、情绪稳定B、精神亢奋C、孤僻冷漠D、记忆力下降答案：C6、王某在自家阳台上悄悄种植了几盆罂粟，罂粟花开时，被放学回家的几个中学生发现后检举。

公安机关责令王某铲除罂粟，并处罚了王某。

王某的行为是?()A、非法持有B、非法种植原植物C、强迫他人吸毒D、吸食、注射答案：B7、《中华人民共和国禁毒法》第13条规定，( )和学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。

A、国家B、领导C、教育行政部门D、公安机关答案：C8、《禁毒法》规定，国务院设立( )，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。

A、国家禁毒工作部B、国家禁毒领导小组C、国家禁毒署D、国家禁毒委员会答案：D9.对自愿接受戒毒治疗的戒毒人员，公安机关可以。

( )A、减轻处罚B、不予处罚C、从重处罚答案：B10、按照《禁毒法》的规定，下面表述正确、完整的是：( )A、禁毒是全社会的共同责任B、禁毒是人民政府的责任C、禁毒是公安机关的责任D、禁毒是公民自身的责任答案：A《青骄第二课堂》介绍《青骄第二课堂》是全国最大的青少年禁毒知识在线学习课堂，让孩子从小就能认识，识破新型的伪装面目。

课堂测验一、单项选择题：1、商法的概念可以表述为：（ C ）A.调整商行为的法律规范的总称B.调整企业日常商业活动的法律规范的总称C.调整有关商事关系的法律规范的总称D.调整一切微观经济活动的法律规范的总称2、关于商法的特征，描述错误的是：（ C ）A.创新与路径依赖性B.进步与变动性C.调整对象的不特定性D.国际性3、在我国，以下不属于商法渊源的是：（ D ）A.制定法B.准法C.国际条约与国际惯例D.商事判例4、依据商主体的法律和事实状态，商主体可分为：（ D ）A.商个人、商合伙、商法人B.大商人、小商人C.法定商人、注册商人、任意商人D.固定商人、拟制商人、表见商人5、不属于商主体的是：（ C ）A.商合伙B.商个人C.商辅助人D.商法人6、以下哪个商主体不具备法人资格:（ A ）A.有限责任合伙B.有限责任公司C.股份有限公司D.一人有限公司7、商人应具备的基本条件：（ D ）A.自然人B.法人C.以他人的名义实施商行为D.以实施商行为为常业8、采取折中主义立法原则的商法是（ D ）A.德国商法典B.法国商法典C.意大利民法D.日本商法典9、一般认为，（ B ）的商法是近代商法的起源。

A.古代商法B.中世纪商法C.奥勒伦法D.法国海事条例10、在民商合一的立法体例下，民法与商法的关系是如何界定的？( B )A 民法与商法没有区别B 民法可以包含商法C 商法是特别法，民法是普通法D 民法是特别法，商法是普通法11、日本商法第262条设立的“表见代表董事”制度规定，经理、副经理、专职董事、常务董事和其他董事，使用被认为代表公司的名称所为的行为，即使其没有代表董事的权限，公司对善意第三人也应承担该行为的责任。

对此规定在商法理论上如何理解（）A.它是严格责任的体现B.它贯彻了强化企业组织的原则C.它贯彻了维护交易公平的原则D.它是外观法则的体现12、甲公司将自己总承包的工程部分转包给乙公司，后乙公司分包部分出现质量问题，法院判决甲、乙公司均应对工程质量承担责任，法院判决体现了下列哪一原则？ ( D )A.促进交易迅捷原则B.强化商事组织原则C.维持交易安全原则D.严格责任原则13、关于民商分立说法，下列哪一观点是正确的？（ B ）A.民商分立是未来各国立法的必然趋势B.在英美法国家不存在民商分立与民商合一的划分C.中国是民商分立的国家D.民商分立是法学家们的科学创造14、商事法被认为是营利性的法律规范，请问：下列法律条文中，哪一条文反映了商法的营利性特点（ A ）A 银行借款合同未约定利息的视为有利息（合同法）B 承兑附有条件的视为不承兑（票据法）C 股份有限公司的资本划分为股份，每一股的金额相等（公司法）D 投保人对保险标的应当具有保险利益（保险法）15、李美媚是健身教练，其受聘于康乐公司开办的一家健身房。

英语测试一.我能记住下列单词和短语【重点】精力旺盛的；积极的，主动地_______ 赛跑者；操作者；滑行装置_______打破（断，碎）；损坏；撕开_______奥林匹克运动会的_______记录；唱片_______黄金(adj.)金黄色的，金的_______奖牌，勋章_______放弃_______遗憾的事；羞愧_______运动员_______单一的，单个的_______参加，加入_______ 两个都，既…又_______二.单选( )1. One of my best friends ________ playing computer games on Sundays. A. likes B. liked C. like D. liking ( )2. He broke the school _________ in our school sports meeting last term.A. placeB. medalC. recordD. race( )3. He is ______ active young man from the USA.A. aB. anC. theD. /( )4. Yao Ming is playing ______ the Houston Rocket_____ the NBA.A. in; inB. for; onC. in; onD. for; in( )5.—Are you going to _______ our English club? —Yes, I am.A.take part inB.joinC.took part inD.joined( )6.一Do you run _____? 一Yes．I do．A．many B．much C．1ots of D．more( )7.—My favorite sport is basketball. —.A. I do ,tooB. Me ,tooC. I like , too三.按要求完成下列句子。

第二课堂禁毒法律学习测验答案禁毒问题一直是社会关注的焦点，合法公民应当了解相关法律知识，增强对禁毒工作的支持和参与。

以下是关于禁毒法律学习测验的答案，希望对大家有所帮助。

第一题：我国《刑法》规定，对贩卖毒品数量超过（）的，依法判处有期徒刑或者无期徒刑，并处或者单处罚金。

答案：一定数量
第二题：贩卖、制造毒品数量达到（）的，依法判处死刑。

答案：特别重大数量
第三题：《禁毒法》规定，对违法从事贩卖毒品活动的单位，最高
可处罚（）万元以上的罚款。

答案：1000万元
第四题：《禁毒法》规定，公安机关应当在接到报警后（）小时内立案侦查。

答案：24小时
第五题：《禁毒法》规定，对违法从事贩卖毒品活动的个人，最高
可处（）年以上有期徒刑。

答案：十五年
以上就是禁毒法律学习测验的答案，希望通过此次测试，大家能够加深对禁毒法律的了解，自觉遵守法律法规，共同维护社会的安定和谐。

愿我们的社会越来越清洁，禁毒工作取得更加显著的成效。

感谢大家的参与和支持！。

第二课堂禁毒法律学习测验答案为了帮助大家熟悉禁毒法律知识，测试自身对禁毒法律的了解程度，以下是第二课堂禁毒法律学习测验答案。

一、选择题1. A2. B3. C4. D5. A6. B7. C8. D9. B10. A二、判断题1. 错误（参考解析：禁毒斗争是长期的、复杂的斗争，禁毒法律是保障禁毒斗争顺利进行的重要法律工具。

）2. 正确3. 错误（参考解析：禁毒工作不仅仅是公安机关的责任，而是全社会的共同责任。

）4. 正确5. 错误（参考解析：毒品不能开枪，应该通过法律手段进行禁止和打击。

）6. 正确7. 错误（参考解析：禁毒法律的制定更加注重预防，通过各种措施预防毒品滥用和传播。

）8. 错误（参考解析：禁毒法律对于毒品犯罪行为会给予严厉的刑罚和处罚。

）9. 正确10. 正确三、简答题1. 禁毒法律的作用是什么？禁毒法律的作用主要有以下几点：- 维护社会公共安全- 遏制毒品滥用- 打击毒品犯罪- 强制戒治和救助滥用毒品的人员- 进行预防和宣传教育工作2. 禁毒法律如何制定和执行？禁毒法律的制定和执行需要经过立法机关的审议和通过，并由政府和执法机关负责实施和执行。

同时，需要广大公民的积极参与和支持，全社会形成共同推进禁毒工作的合力。

3. 禁毒法律的相关法规有哪些？禁毒法律的相关法规有《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国禁毒法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》等。

4. 禁毒法律存在的问题和挑战是什么？禁毒法律在实施过程中可能会面临以下问题和挑战：- 毒品犯罪形式日新月异，法律应不断跟进和适应变化- 社会对禁毒问题的认知和参与度仍然不足- 某些地区禁毒执法和资源分配存在不平衡- 单纯依靠禁毒法律无法根本解决毒品问题，需要综合治理和综合斗争总结：通过本次禁毒法律学习测验，相信大家对禁毒法律有了更深入的了解。

禁毒法律的知识对于每个人来说都是重要的，希望大家能够时刻关注禁毒工作，做到自己不滥用毒品，不传播毒品，并积极参与到禁毒工作中，共同建设一个无毒的社会。

重庆大学 电机学（1） 课堂测验二2011 ~2012 学年 第 一 学期考试方式：闭卷测验日期：2011.12.08测验时间： 45 分钟题 号一二三四五六七八九十总 分得 分一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．一台额定转速为1000r/min 的并励直流电动机，在额定状态运行时输入功率为10kW ，若在电枢回路中串电阻调速，保持负载转矩不变，当转速为800 r/min 时输入功率为 A 。

A ．10kW ； B ．8kW ；C ．12.5kW ； D ．无法确定。

2．直流电机交轴电枢反应磁动势最大值的位置取决于 D 。

A ．电刷的位置； B ．主磁极轴线的位置；C ．转子旋转方向； D ．电枢的几何中性线。

3．把直流发电机的转速升高20%，他励方式运行空载电压为U 他，并励方式空载电压为U 并，则 B 。

A ．U 他=U 并；B ．U 他<U 并；C ．U 他>U 并。

4．一直流电动机拖动一台他励直流发电机。

当电动机的外电压、励磁电流不变时，增加发电机的负载，则电动机的电枢电流I a 和转速n 将 A 。

A ．I a 增大，n 降低； B ．I a 减少，n 升高；C ．I a 减少，n 降低； D ．I a 增大，n 升高。

5．在直流电机中，公式E a =C e Фn 和T =C T ФI a 中的Φ指的是 C 。

A ．每极合成磁通； B ．所有磁极的总磁通；C ．主磁通每极磁通； D ．以上都不是。

6．直流电动机起动时，励磁回路应 B 电源。

A ．与电枢回路同时接入；B ．比电枢回路先接入；C ．比电枢回路后接入。

7．直流电机电枢绕组元件中的电动势和电流是B。

A ．直流；B ．交流；C ．可能是直流也可能是交流。

8．直流电动机的额定功率指 B 。

A ．转轴上吸收的机械功率；B ．转轴上输出的机械功率；C ．电枢端口吸收的电功率；D ．电枢端口输出的电功率。

9．电枢磁动势与主磁场相互作用产生电磁转矩。

重庆大学 电机学（1） 课堂测验二2011 ~2012 学年 第 一 学期考试方式：闭卷 测验日期：2011.12.08 测验时间： 45 分钟一、 单项选择题（每小题2分，共20分）1．一台额定转速为1000r/min 的并励直流电动机，在额定状态运行时输入功率为10kW ，若在电枢回路中串电阻调速，保持负载转矩不变，当转速为800 r/min 时输入功率为 A 。

A ．10kW ；B ．8kW ；C ．12.5kW ；D ．无法确定。

2．直流电机交轴电枢反应磁动势最大值的位置取决于 D 。

A ．电刷的位置； B ．主磁极轴线的位置； C ．转子旋转方向； D ．电枢的几何中性线。

3．把直流发电机的转速升高20%，他励方式运行空载电压为U 他，并励方式空载电压为U 并，则 B 。

A ．U 他=U 并；B ．U 他<U 并；C ．U 他>U 并。

4．一直流电动机拖动一台他励直流发电机。

当电动机的外电压、励磁电流不变时，增加发电机的负载，则电动机的电枢电流I a 和转速n 将 A 。

A ．I a 增大，n 降低； B ．I a 减少，n 升高； C ．I a 减少，n 降低； D ．I a 增大，n 升高。

5．在直流电机中，公式E a =C e Фn 和T =C T ФI a 中的Φ指的是 C 。

A ．每极合成磁通； B ．所有磁极的总磁通； C ．主磁通每极磁通； D ．以上都不是。

6．直流电动机起动时，励磁回路应 B 电源。

A ．与电枢回路同时接入；B ．比电枢回路先接入；C ．比电枢回路后接入。

7．直流电机电枢绕组元件中的电动势和电流是 B 。

A ．直流； B ．交流； C ．可能是直流也可能是交流。

8．直流电动机的额定功率指 B 。

A ．转轴上吸收的机械功率；B ．转轴上输出的机械功率；C ．电枢端口吸收的电功率；D ．电枢端口输出的电功率。

9．电枢磁动势与主磁场相互作用产生电磁转矩。

第二课堂禁毒法律学习测验答案毒品是社会的毒瘤，严重危害着个人的身心健康、家庭的幸福美满以及社会的和谐稳定。

为了提高人们对禁毒法律的认识和理解，增强禁毒意识，第二课堂开展了禁毒法律学习测验。

以下是本次测验的答案及相关解析。

一、选择题1、以下哪种毒品被称为“冰毒”？（）A 海洛因B 可卡因C 甲基苯丙胺D 大麻答案：C解析：甲基苯丙胺因其外观像冰而被称为“冰毒”，是一种人工合成的毒品，对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，危害极大。

2、我国禁毒工作的治本之策是（）。

A 预防教育B 依法严厉打击C 切断毒品来源D 戒断治疗答案：A解析：预防教育是从源头上减少吸毒人员滋生、遏制毒品问题蔓延的治本之策，通过加强宣传教育，提高公众对毒品危害的认识，从而预防毒品的滥用。

3、发现吸贩毒情况，想向公安机关举报应拨打电话号码（）。

A 114B 119C 110D 120答案：C解析：110 是我国公安机关的报警电话，发现吸贩毒等违法犯罪情况，应及时拨打 110 向警方举报。

4、以下属于毒品犯罪的是（）。

A 走私、贩卖、运输、制造毒品B 非法持有毒品C 包庇毒品犯罪分子D 以上都是答案：D解析：走私、贩卖、运输、制造毒品，非法持有毒品，包庇毒品犯罪分子等行为都属于毒品犯罪，会受到法律的严厉制裁。

5、国际禁毒日是每年的（）。

A 6 月 26 日B 7 月 26 日C 8 月 26 日D 9 月 26 日答案：A解析：6 月 26 日是国际禁毒日，旨在引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

二、判断题1、吸毒是违法行为。

（）答案：正确解析：在我国，吸毒属于违法行为，会受到相应的治安处罚。

2、毒品可以治病。

（）答案：错误解析：毒品不仅不能治病，反而会对人体造成严重的损害，甚至危及生命。

3、种植罂粟 500 株以上构成犯罪。

（）答案：正确解析：非法种植罂粟、大麻等毒品原植物，达到一定数量即构成犯罪，种植罂粟 500 株以上就属于犯罪行为。

绵阳市开元中学 高2013级高二（上） 数学1选修2—1第二章 圆锥曲线与方程测试（2）制卷：王小凤 学生姓名：______________一．选择题（本题共6个小题，每小题10分，共60分）1．已知定点)0,3(),0,3(21F F -，在满足下列条件的平面上动点P 的轨迹中是椭圆的是（ ）A ．421=+PF PFB ．621=+PF PFC ．1021=+PF PF D ．122221=+PF PF2．双曲线22221124x y m m -=+-的焦距是（ ）A ．8B ．4 C． D ．与m 有关3．焦点在直线34120x y --=上的抛物线的标准方程为（ ） A ．216y x = 或212x y =- B ．216y x =或216x y = C ．216y x =或212x y = D ．212y x =-或216x y =4．过点(2,-1)引直线与抛物线2x y =只有一个公共点,这样的直线共有( )条 A ．1B ．2C ．3D ．45．如果椭圆193622=+y x 的弦被点(4，2)平分，则这条弦所在的直线方程是（ ） A ．02=-y x B ．042=-+y x C ．01232=-+y x D ．082=-+y x6．方程2mx )0(122>>=+n m ny 的曲线在同一坐标系中的示意图应是（）二．填空题：（本题共5小题，每小题5分，共25分）7．若椭圆1522=+m y x 的离心率510=e ，则m 的值是______________ 8．双曲线的离心率等于25，且与椭圆14922=+y x 有公共焦点，则该双曲线的方程______________98表示的曲线是______________10．抛物线2x y -=上的点到直线0834=-+y x 的距离的最小值是__________11．设椭圆的两个焦点分别为1F 、2F ，过2F 作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P ，若12F PF ∆为等腰直角三角形，则椭圆的离心率是__________ 三．解答题（共15分）12．椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的离心率为2，椭圆与直线280x y ++=相交于点P 、Q ，且PQ。

第二课堂禁毒法律学习测验答案在禁毒工作中，法律的学习是非常重要的一环。

本文将通过对禁毒法律学习测验的答案解析，来加深对禁毒法律知识的理解和掌握。

1. 以下哪个法律是我国禁毒的基本法律？答案：《中华人民共和国禁毒法》解析：《中华人民共和国禁毒法》是我国禁毒事业的基本法律，明确了禁毒的目标、原则和措施，为禁毒工作的开展提供了法律依据。

2. 以下哪个法律是我国对毒品犯罪行为进行惩治的基本法律？答案：《中华人民共和国刑法》解析：《中华人民共和国刑法》是我国对犯罪行为进行惩治的基本法律，《刑法》对毒品犯罪作出了明确的规定，对毒品犯罪行为进行了相应的刑事处罚。

3. 以下哪个法律是我国对保护未成年人免受毒品侵害的基本法律？答案：《中华人民共和国未成年人保护法》解析：《中华人民共和国未成年人保护法》是我国对保护未成年人权益、防止未成年人沾染毒品提供了法律保障，其中也规定了对涉及未成年人的毒品犯罪行为的处罚。

4. 以下哪些行为属于毒品犯罪行为？答案：非法制造、贩卖、运输、携带毒品和非法种植罂粟、大麻等毒品原植物。

解析：根据《中华人民共和国刑法》第三百七十四条的规定，属于毒品犯罪行为的有非法制造、贩卖、运输、携带毒品以及非法种植罂粟、大麻等毒品原植物的行为。

5. 以下哪些行为属于吸毒行为？答案：吸食、注射、吸食毒品混合物等直接接触毒品引起的行为。

解析：按照《中华人民共和国禁毒法》的定义，吸毒是指吸食、注射、吸食毒品混合物等直接接触毒品而引起的行为。

6. 对于吸食毒品的人员，我国法律采取的措施有哪些？答案：戒毒、教育、收容教养等。

解析：根据《中华人民共和国禁毒法》规定，对于吸食毒品的人员，可以采取戒毒、教育、收容教养等措施进行禁毒教育和康复治疗。

7. 对于贩卖毒品的人员，我国法律采取的措施有哪些？答案：追究刑事责任，并处以刑罚。

解析：根据《中华人民共和国禁毒法》规定，对于贩卖毒品的人员，我国法律将追究其刑事责任，并处以相应的刑罚。

教师课堂达标考试试题一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是为了：A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 展示教师的技术水平D. 满足学生的好奇心2. 教师在课堂上应如何处理学生的问题？A. 忽略不计B. 立即回答C. 课后讨论D. 引导学生自己寻找答案3. 教师在课堂上应如何维持课堂纪律？A. 严厉批评B. 通过游戏C. 奖励表现好的学生D. 与学生协商规则4. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见？A. 忽视B. 鼓励并讨论C. 立即反驳D. 课后处理5. 教师在课堂上应如何使用教学资源？A. 仅使用教科书B. 结合多种资源C. 完全依赖网络资源D. 只使用视频资料二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 教师在课堂上应具备哪些基本素质？A. 专业知识B. 良好的沟通能力C. 课堂管理技巧D. 创新教学方法7. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？A. 使用生动的教学案例B. 引入竞争机制C. 定期进行小测验D. 鼓励学生参与课堂讨论8. 教师在课堂上应如何处理学生的违纪行为？A. 立即制止B. 私下谈话C. 公开批评D. 联系家长9. 教师在课堂上应如何评估学生的学习效果？A. 通过定期考试B. 观察学生的日常表现C. 通过课堂提问D. 学生自我评价10. 教师在课堂上应如何促进学生的合作学习？A. 分组讨论B. 项目合作C. 个别辅导D. 角色扮演三、简答题（每题5分，共20分）11. 描述教师在课堂上如何有效地使用时间。

12. 阐述教师在课堂上如何平衡不同学习水平学生的需求。

13. 说明教师在课堂上如何促进学生的批判性思维。

14. 讨论教师在课堂上如何利用反馈来提高教学质量。

四、论述题（每题10分，共20分）15. 论述教师在课堂上如何建立积极的师生关系。

16. 论述教师在课堂上如何通过多样化的教学方法来提高教学效果。

结束语：通过本试题的作答，希望能够帮助教师们更好地理解课堂达标考试的要求，提升教学技能，为学生创造更加高效和愉悦的学习环境。

单元二测验（一）1单选(0.5分)翻转课堂课前学习老师和学生应该达成什么三个最重要的目标：得分/总分A.学习知识、掌握知识、吸收知识B.学习知识、暴露问题、衔接课上0.50 /0.50C.掌握知识、衔接课上、创新思维D.暴露问题、反复练习、充分讨论2单选(0.5分)下列组合中，都能够为学生的学习建立“关联”的是：得分/总分A.检验－自主选择－未来有用性－同伴互评B.经验－未来有用性－鼓励－冲突不协调C.自主选择－需求匹配－自主选择－示范作用0.50 /0.50D.经验－自主选择－现状－幽默3单选(0.5分)ARCS动机模型中“信心”的含义得分/总分A.信心能够确保学生对所学知识感兴趣B.信心能够帮助学习者克服困难，让他们相信自己具有成功的可能性 0.50 /0.50C.信心能够确保学生在实际生活中使用所学知识D.信心的维持是一次性的4单选(0.5分)下列关于自主学习描述错误的是：得分/总分A.自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论B.自主学习是学生完全脱离教师指导的学习0.50 /0.50C.借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的D.自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责5单选(0.5分)以下策略中，符合ARCS动机设计模型中“关联”策略的是：得分/总分A.强化努力行为，给学生提供在中等水平下获得出色成绩的机会0.50 /0.50B.给学生学业成功给和意外的、不相干的奖励C.给学生提供表述清晰的、进行自我评估的手段D.使学生在学习和练习某一项技能时能逐渐提高独立性6单选(0.5分)下列关于布鲁姆分类法的表示错误的是：得分/总分A.高层次的认知过程强调学生的判断和创造B.不同的知识类型都可以划分出不同的认知层次C.认知过程的从低到高也是学习难度的从低到高0.50 /0.50D.低层次的认知过程强调学生的记忆和理解7多选(0.5分)以下策略中，不是ARCS动机设计模型中“关联”策略的是：得分/总分A.给学生学业成功给和意外的、不相干的奖励0.12 /0.50B.在解释和总结时，使用幽默的比喻0.12 /0.50C.给学生提供表述清晰的、进行自我评估的手段0.12 /0.50D.使学生在学习和练习某一项技能时能逐渐提高独立性0.12 /0.508多选(0.5分)以下方法，能够引起学生对学习内容注意的是：得分/总分A.讲述和学生已有认知或经验发生冲突的事例或现实0.13 /0.50B.使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容0.13 /0.50C.设置能够让学生参和其中的游戏或活动0.13 /0.50D.在授课之前设置探究问题0.13 /0.509多选(0.5分)在教学设计中，注重建立“关联”的原因在于：得分/总分A.让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣0.17 /0.50B.让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题 0.17 /0.50C.让学生的学习更加轻松D.通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机0.17 /0.5010多选(0.5分)下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是：得分/总分A.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法0.17 /0.50B.ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可0.17 /0.50C.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的0.17 /0.50D.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的单元二测验（二）1单选(0.5分)以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是：得分/总分A.注意具有指向性和集中性的特征B.引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲C.注意的类型分为有意注意和无意注意两类D.只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意0.50 /0.502单选(0.5分)根据你对布鲁姆分类法的理解，下列属于“使用”的是得分/总分A.记住三角形内角和推导过程B.思考多边形内角和的计算公式C.运用三角形内角和解答使用题0.50 /0.50D.推断四边形内角和3单选(0.5分)引起学生对学习内容注意的策略中，激发探究的作用在于：得分/总分A.引起学生探究学习内容的好奇心0.50 /0.50B.让学生在脱离教师帮助的情况下，自己学习教学内容C.让学生在开始学习之前，建立学习的信心D.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系4单选(0.5分)下列关于自主学习描述错误的是：得分/总分A.自主学习是一种和“他主”学习相对立的学习方式B.自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论C.自主学习就是自己学习0.50 /0.50D.借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的5单选(0.5分)请你判断下列那一项任务是“过程性知识”的“使用”得分/总分A.实践一个测量唾液PH值的实验0.50 /0.50B.复述完成一个共振实验的步骤C.思考口语中连读的技巧D.归纳出机械波多解计算题的答题规律6单选(0.5分)以下措施中，不能确保学生对知识产生满足感的是：得分/总分A.及时地给学生提供有用的反馈信息B.避免使用威胁性的手段要求学生完成作业C.允许学生在实际情境中尽可能的使用新获得的技能D.告知学生学习是建立在学习者已有的技能基础之上的0.50 /0.507多选(0.5分)以下策略中，不是ARCS动机设计模型中“关联”策略的是：得分/总分A.使学生在学习和练习某一项技能时能逐渐提高独立性0.13 /0.50B.给学生学业成功给和意外的、不相干的奖励0.13 /0.50C.在解释和总结时，使用幽默的比喻0.13 /0.50D.给学生提供表述清晰的、进行自我评估的手段0.13 /0.508多选(0.5分)以下方法，能够引起学生对学习内容注意的是：得分/总分A.设置能够让学生参和其中的游戏或活动0.13 /0.50B.讲述和学生已有认知或经验发生冲突的事例或现实0.13 /0.50C.使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容0.13 /0.50D.在授课之前设置探究问题0.13 /0.509多选(0.5分)在教学设计中，注重建立“关联”的原因在于：得分/总分A.让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣0.17 /0.50B.通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机0.17 /0.50C.让学生的学习更加轻松D.让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题 0.17 /0.5010多选(0.5分)下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是：得分/总分A.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足0.25 /0.50B.教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈0.25 /0.50C.为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标D.在学习的不同阶段，给予学生支持单元二测验（三）1单选(0.5分)翻转课堂课前学习老师和学生应该达成什么三个最重要的目标：得分/总分A.学习知识、暴露问题、衔接课上0.50 /0.50B.掌握知识、衔接课上、创新思维C.暴露问题、反复练习、充分讨论D.学习知识、掌握知识、吸收知识2单选(0.5分)下列选项中，对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是：得分/总分A.引起学生对学习内容的注意，可以使用播放音乐或玩游戏等方法B.一般来说，注意分为有意注意和无意注意两种C.注意是引起个体学习的先决条件D.要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤 0.50 /0.503单选(0.5分)下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的：得分/总分A.课前任务的设计是完全独立的一部分B.课前任务设计越简单越好C.课前任务的设计需要设定细致的教学目标0.50 /0.50D.课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行4单选(0.5分)下列对于ARCS动机设计模型的描述正确的是：得分/总分A.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法B.ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度 0.50 /0.50C.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的D.ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可5单选(0.5分)下列关于布鲁姆分类法的表示错误的是：得分/总分A.不同的知识类型都可以划分出不同的认知层次B.高层次的认知过程强调学生的判断和创造C.认知过程的从低到高也是学习难度的从低到高0.50 /0.50D.低层次的认知过程强调学生的记忆和理解6单选(0.5分)请你判断下列那一项任务是“过程性知识”的“使用”得分/总分A.复述完成一个共振实验的步骤B.解决一道数学使用题C.操作数控机床来车削一个倒角0.50 /0.50D.思考口语中连读的技巧7多选(0.5分)以下策略中，不是ARCS动机设计模型中“关联”策略的是：得分/总分A.给学生提供表述清晰的、进行自我评估的手段0.25 /0.50B.找到学生兴趣之所在，并将之和教学联系起来C.使学生在学习和练习某一项技能时能逐渐提高独立性0.25 /0.50D.强化努力行为，给学生提供在中等水平下获得出色成绩的机会8多选(0.5分)以下选项中，学生的哪些想法反应了其内部动机得到满足：得分/总分A.老师对我的学习进行了鼓励和肯定0.13 /0.50B.今天的活动中，我做的还不错0.13 /0.50C.今天老师教的知识非常有用0.13 /0.50D.老师采用的评价方式很公平0.13 /0.509多选(0.5分)下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是：得分/总分A.为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标0.17/0.50B.教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈0.17 /0.50C.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足0.17 /0.50D.在学习的不同阶段，给予学生支持10多选(0.5分)下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是：得分/总分A.ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可0.25 /0.50B.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的C.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的0.25 /0.50D.ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度。

视频一：毒品并不在另一个世界1.AC （A“金新月”地区C“金三角”地区）2.AD （A禁毒得到控制，但仍需大力加强禁毒工作D人民群众应时刻保持警惕，自觉远离毒品）视频二：X侦探，平行世界禁毒记1 . C （C贪图享乐，吸毒违法）2. ABC （A迅速沉迷其中，无心学业事业B体质急剧下滑，错失人生机遇C触犯法律法规，失去人身自由）视频三：受伤的大脑（毒品预防知识测验）1.C （C死亡）2.D （D以上均正确）3.A（A禁毒宣传教育）4.A （A认清危害，远离毒品）5.AB（A 对家庭的危害B对社会的危害）视频四：毒品的危害：远离、拒绝毒品（毒品预防小测验）1.D （D以上选项都是）2.C （C沉溺于虚幻自我，丧失对生活的热爱）3.B（B心理依赖性）4.D （D识毒、防毒、拒毒）5.B （B坚决拒绝）八年级：视频一：曾是少年意气足，却被“毒”箭射落马1.CD （C身体状况急速下滑，竞技状态一落千丈D突发健康危机，职业生涯戛然而止）2.BC（B追求强健体魄，磨练坚定意志C热爱专业领域，保持高度自律）视频二：名人明星影响大，远离毒品责任重1.ACD （A停止一切商业活动，从此一蹶不振C行政拘留，甚至面临牢狱之灾D强制隔离戒毒，失去人身自由）2.BCD （B个人自律性缺失C不注意辨明是非D不了解毒品知识，盲目跟随他们吸毒）视频三：毒品是如何让人成瘾的（毒品预防知识测验）1.A （A通过禁毒主题班会、家长会等机会和家庭成员共同学习毒品知识）2.A （A不正确的价值观）3.B （B长期大量）4.B （B林则徐）5.ABCD（A无知和轻信B受贩毒者引诱C借助吸毒逃避现实D借助吸毒寻求解脱）视频四：禁毒法律学习（禁毒法律知识测验）1.B （B非法种植毒品原植物）2.A （A违法行为）3.D （D 12月1日）4.C （C 十日）5.ABCD（A自愿戒毒B社区戒毒C社区康复D强制隔离戒毒）视频一：毒品危害地球安全，禁毒侠重拳出击1.BC （B吸毒诱发犯罪，影响社会安定C摧残民众体智，阻碍民族复兴）2.ABCD （A开展全民禁毒宣传教育，让“远离毒品、拒绝毒品”的意识成为社会高度共识B采取各种措施帮助吸毒者戒毒，使其回归健康生活C打击毒品吸食、走私、运输、制造、贩卖等违法犯罪行为D开展禁毒国际合作，依法履行国际禁毒公约义务）视频二：打赢禁毒战争，捍卫美好生活1.ABD（A为毒贩提供资金，使他们能够扩张规模、配备武器B 让禁毒工作变得更加复杂、困难D加快、加深毒情蔓延、危害社会安定）2.BD （B防止毒贩打击报复，保护烈士家人的安全D缉毒工作布局复杂，有些案件不能留给毒贩线索）视频三：常见的毒品识别（常见毒品知识测验）1.C （C吗啡）2.A （A白色粉末）3.A （A甲基苯丙胺）4.A （A甲基苯丙胺）5.B （B运动过度和出现幻觉）视频四：毒品对身体的危害（毒品危害知识测验）1.AB（A不吸烟、不喝酒、慎重交友B不涉足青少年中学生不宜进入的场所）2.C （C中枢神经）3.ABCD （A知道什么是毒品B知道毒品的危害C知道吸毒极易成瘾，难以戒除D知道毒品违法犯罪要收到法律制裁）4.ABCD （A逃学、学习成绩下降B身体免疫力下降C到处借钱，肆意挥霍D变得自私和懒散）5. D （AIDS）。