人教版物理必修一：第一章 运动的描述 第5节 速度变化快慢的描述加速度(无答案)

第5节速度变化快慢的描述—加速度
一，知识铺垫：
1，速度是矢量还是标量？它能反映物体运动的什么情况？
2，直线运动中可以以数学中的什么符号来代表方向？
3，v1=3m/s和v2=-5m/s哪个速度大？如果以向东为正方向，它们分别代表什么？
二，新课知识点：
（1）定义：
公式：
（2）物理意义：
（3）单位：（m/s2）
（4）加速度是矢量，方向与方向相同
（5）a=3m/s2含义：
（6）a与v同向，物体做运动；a与v反向，物体做运动。

（7）a=0，物体做或运动。

（8）运动叫做匀变速运动。

匀变速运动又分匀变速直线运动和匀变速曲线运动。

三，教学活动：
讨论1：看了视频，请思考：(1)刚开始谁快?
(2)最后谁快?
(3)前后两个”快”意义一样嘛?
讨论2：完成表格
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初速
度(v0/m.s-1)时间间
隔(△t/s)
末速度
(v/m.s-1)
速度的变
化量
(△v=v-v0/
m.s
-1)
速度变化
的快慢(填
快,较快,
慢)
A.战斗机机加速起飞
过程中
03084
B.起步的小轿车01533
C.起步的摩托赛车0624
D.小轿车急刹车9 1.50
E.飞机在天空中飞行60010600
F.物块沿光滑斜面上
滑
1525
例题1：如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量和加速度。

（碰撞时间
为0.01s)
注意：由于速度、加速度都是矢量，所以我们计算的时候必须先选一个正方向。

一般选初速度的方向为正方向。

训练：做匀加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s，求火车加速度；汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度。

讨论3：加速度a与速度v ,速度的变化量∆v 和速度的变化率∆v/∆t的关系。

提示：请观察讨论2表格的数据总结结论
结论：
例题2：判断：
A. 速度越大，加速度越大（）
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B. 速度变化越大，加速度越大（）
C. 速度变化越快，加速度越大（）
D. 速度越大，而加速度可能越小（）
E. 速度越小，而加速度可能越大（）
讨论4：加速度a的方向和速度v的方向的关系：
结论：1，a与v同向，物体做运动；a与v反向，物体做运动。

2，a=0，物体做或运动。

例题3：（单选）若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）
A. 汽车的速度在减小
B. 汽车的速度先增大后减小
C. 当加速度减小到零时，汽车静止
D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
训练：（多选）根据给出的速度、加速度的正负，对具有下列运动性质物体的判断正确的是（）A．v0＜0、a＞0，物体做加速运动
B．v0＜0、a＜0，物体做加速运动
C．v0＞0、a＜0，物体先做减速运动
D．v0＞0、a=0，物体做匀速运动
四，练习：
（1）（单选）下列关于加速度的说法中正确的是（）
A．加速度表示物体运动的快慢
B．加速度表示物体速度变化的快慢
C．物体运动速度越大，其加速度越大
D．物体运动速度为零，其加速度一定也为零
（2）（单选）物体的加速度为2m/s2，表示这物体（）
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A .每秒运动2m
B.每经过1秒，其速度增大2m/s2
C.每经过1秒，其速度增大2m/s
D.每经过1秒，其速度增大2m
（3）（单选）物体做匀加速直线运动中，已知加速度为2 m/s2，那么在任意1 s内( )
A．物体的末速度一定等于初速度的2倍
B．物体的末速度一定比初速度大2 m/s
C．物体的初速度一定比前1 s内的末速度大2 m/s
D．物体的末速度一定比前1 s内的初速度大2 m/s
（4）（单选）关于匀变速直线运动中的加速度方向，下列说法中正确的是（）
A．加速度的方向总是与初速度的方向相同
B．加速度的方向总是与末速度的方向相同
C．加速度的方向总是与速度变化的方向相同
D．加速度的方向总是与位移的方向相同
（5）（单选）物体A、B做直线运动，A的加速度为3 m/s2，B的加速度为－5 m/s2，下列说法中正确的是()
A.物体A的加速度比物体B的加速度大
B.物体B的速度变化比物体A的速度变化快
C.物体A的速度一定在增加
D.物体B的速度一定在减小
（6）小球竖直下落，触地时速度为10m/s，触地后又以8m/s的速度竖直弹起。

若触地时间是0.05s，求小球触地过程中的加速度。

（7）一辆在公路上以72 km/h运行的汽车，在遇到红灯时，司机立刻采取制动措施，经5 s汽车
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停止前进.问该汽车的加速度为多大？方向怎样？
（8）一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m／s，1 s后的速度大小为10 m／s，则在这1 s内该物体的加速度可能等于多少?
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