论文写作

论文写作与文献检索主讲：韩启超博士第一讲论文写作的意义一什么是音乐学•1、音乐学的定义：•研究与音乐有关的一切事物的科学。

•2、音乐学的学科性质（音乐学的具体内容及与其他学科的关系）：•音乐学属于以人文科学为主的一个综合性学科，是人文科学范畴内的一个学科。

•3、音乐学研究对象、范围：•有关音乐的一切事物，包括人类历史的和当今的全部音乐成品和音乐行为。

⏹4、音乐学的研究方法：⏹实证性方法：（实验、测定；观察、感受、体验、调查；挖掘、校勘、整理）⏹思辨性方法（推理、归纳、概括、演绎等）⏹5、音乐学与音乐的关系：⏹（音乐学——音乐）二什么是科研•定义：•科研就是科学研究，就是对科学问题的一种自我的认识和理解过程的反映。

•科研就是创造科学知识的过程，表现为一些文字或言论。

科学知识可以分二种：其一，“是什么”，描述发现的事物、现象；其二，“为什么”。

将这些成果归纳出来就成了理论，用来约束事物，解开另一些“为什么”。

这些过程都是建立统一的知识理论基础上，它是现代科学大厦的基底。

⏹对于我们中小学教师来说，科研是什么？⏹是发现你们音乐学习、音乐教学中的问题；反思你们自身（师、生），以及你（教育者）所看到、所经历的音乐现象、行为、问题；质疑你们学习的音乐对象、教学实践；探讨你们不能独立解决的难题；……。

因此，发现、反思、质疑、探寻、研究及其过程都称为科研三科研的具体内容（表现）•1、外在表现：•课题（项目）•论文（写作）•调查报告•2、主要方式：•文献考证（音乐考古）•田野调查（社会调查、问卷分析）•音乐实践（表演、制作、训练）四为什么重视科研•1、当前意义•申报课题、毕业论文、论文比赛•2、长久意义•专业学习需要、工作需要、学科发展需要、社会需要第二讲音乐学论文体裁一音乐学的基本范畴•（一）音乐论文的体裁•1、音乐学的基本范畴：•中国音乐史／西方音乐史／音乐美学／民族音乐学／音乐教育学／作曲及作曲技法理论／音乐社会学／音乐心理学／音乐批评二音乐论文体裁•（1）学术专著•（2）文集（个人文论结集／专题文论结集）•（3）学位论文（学士论文／硕士论文／博士论文）•（4）学术论文（论证型、考证型、诠释型、争鸣型、综述型）•（5）工具书（辞书／古籍注疏与解读／学术资料汇编）•（6）调查报告、发掘报告⏹（7）音乐散文⏹（8）音乐杂文⏹（9）音乐传播与音普读物中的实用文体（新闻报道／广播电视节目中的解说词／音乐家采访记／音乐普及读物／演出节目单中的文字说明／文字广告与商业策划文案）⏹（10）多媒体出版物第三讲学术论文写作过程及要求一学术论文的特点•创造性•学术性•理论性•正确性二立意•（1）立意集中•（2）立意新颖•（3）深刻的境界三、选题（一）课题、选题、论题、标题1、“课题”，是对某一项研究任务的总称。

2、“选题”为研究和写作选取一个论域，确定研究方向和论述范围。

为我们的研究和写作选择一种特定的视角，确定一个切入点。

为我们的研究和写作选择一种特定的研究方法。

3、“论题”是最后成文的论文或著作（在学术上称为“最终研究成果”）的总标题。

4、“标题”是个集合概念。

它包含了论题、副题以及文论各部分的各级大小标题。

（二）选题的目标、方向•目标：•1、论域新•2、观点新：•推翻旧说；匡正旧说；补充旧说•3、视角新（空白点、深化点、分歧点、汇集点）•4、方法新•5、材料新⏹方向：⏹1、民间音乐文化⏹2、音乐史学⏹3、音乐作品及其分析⏹4、音乐表演及其方法⏹5、音乐教育研究⏹6、音乐社会现象与音乐生活（评论与音乐批评）（三）选题的基本原则•1、科学性原则•2、可行性原则（量力而行、小题大做）：•写自己熟悉的选题；写近便有老师指导的选题；写自己通过努力可以写好的选题。

•3、实用性原则•4、先进性原则（求新求变）：•在研究对象上求变；在时空关系上求变；（四）选题类型•1、开创型选题•2、深化型选题•3、补充型选题•4、阐释型选题•5、归纳型选题•7、综合型选题（五）选题中的常见误区•1、选题没有新意•2、选题力所不逮•3、选题大而无当•4、选题怪异费解•5、选题违背学理三、资料工作•（一）资料在音乐学文论写作中的意义•1、资料对选题意义（基石）•由资料导出选题/用资料检验选题•2、资料对立论的意义（材料证据）•由资料提出新说/以资料完善成说/用资料推翻谬说•3、资料在论述过程中的意义（思路补充）•强调资料第一性、立论第二性•4、资料全面与否对文论写作质量的影响。

•影响选题视野的开阔度/ 影响文章立论的坚实度/ 影响论述过程的丰富度（是论文写作质量的关键，是论文成功的前提）（二）资料的类别和等级•1、资料的类别；•按形式分：文字资料、实物资料、图像资料、音响资料、乐谱资料•按材料的性质分类：文献、文物、音响资料、口传资料•文献又可分为：史料文献、图书、期刊等•2、资料的等级；•根据选题需要来分：直接资料、间接资料；核心资料、关键资料、周边资料•3、资料分类与分级的意义：选题明确、思路清晰、主次分明，便于归纳、推理、便于写作。

（三）资料的收集与处理•1、资料的收集（尽可能的广泛、全面）•一是明确搜集资料的目的•二是确定搜集资料的范围•三是制定搜集资料的目录•四是及时注明材料的出处•日常搜集、专题搜集；先期收集、补充收集。

•2、资料的整理•3、资料的阅读（做读书笔记）•4、资料的分析与鉴别、提炼出基本观点•（真实性核对、学理性分析）•5、资料的运用（正确引用与消化）资料收集处理小提示✷提示一：资料是否充足翔实是选题应当考虑的一个重要问题。

有的选题虽然有重大的理论意义和实践性，但缺乏足够的资料，不可能成就一篇高质量的学位论文。

因此，选题是否适当，不能只看学术性、实践性，一定要考虑资料是否充分。

✷“充足”是指数量，资料的数量丰富，可以减少研究结果的片面性。

“翔实”是指真实性和直接性。

因此，要求直接的、第一手的资料，要求新资料✷在资料上现在常见的问题为：（1）资料贫乏；（2）是资料陈旧；（3）没有外文资料✷提示二：必须注明所引用资料的出处：首先，注释可以增强论文的说服力；其次，是学风问题；最后，是法律问题。

四撰写综述•（一）广泛阅览前人研究成果•文献史料、期刊文章、专著、报纸等•（二）分析比对、归纳总结、消化提升、质疑批判、自我创建•（三）按一定思路或顺序将前人成果归纳成文。

•作用：明确当前研究的现状及未来趋势，指出前人的不足，提出自己的创建。

五谋篇布局•（一）篇幅•1、篇幅择定的基本原则•（1）取决于论题的广度与深度:•一般情况下文论的篇幅与论题的广度、深度成正比;同等篇幅下论题的广度与深度成反比; •（2）取决于资料的丰歉•（3）取决于发表载体的容量•（4）取决于作者的概括能力和行文风格⏹2、篇幅与学术价值⏹3、篇幅限定下的应对之策⏹（1）在结构上突出重点⏹（2）在资料上立求精选⏹（3）在论述中安排详略⏹（4）在行文中务求精炼⏹（5）成稿之后反复修改（二）篇章结构及其逻辑关系•1、结构对于文论写作的重要性；•2、结构混乱对文论写作的影响•3、结构设计的基本原则•（1）“服从题旨”原则；•关注论题中的“隐形结构” 、变“隐形结构”为“显形结构”•（2）“突出重点”原则；•（3）“整体相关”原则。

⏹4、结构层次及其逻辑关系⏹5、几种常见的结构类型⏹（1）并列式结构；⏹（2）递进式结构；⏹（3）综合性结构；⏹（4）特殊结构⏹6、段落：结构的基本单元⏹（1）段落的特征及分段技巧；⏹（2）段落之间的结构功能（三）标题（各级标题的拟定）•1、标题的种类与功能•总标题、副标题、章节标题•2、标题制作的原则与要求•（1）标题的学术性与文学性•（2）各级标题的层次感•（3）各级标题的逻辑性•总之：准确得体、简短精炼、外延和内涵要恰如其分、醒目六学术规范•（一）外在行为规范：•如不抄袭、不一稿多投、引文注出处、引述别人的观点要讲明之类。

具体内容：•（1）论文摘要与关键词•（2）引文与转述•（3）注文•脚注／尾注／夹注／作者说明性文字•（4）参考文献与附录⏹（二）内在行为规范（学术自觉）：⏹怎样发现、形成和表达问题，什么问题是真问题、有价值的问题，什么问题是假问题、伪问题、无意义的问题，解决问题应遵循怎样的方法论规则，对问题的不同解决怎样评价，怎样区分其是非优劣，诸如此类，只有在学术共同体内经历一个过程形成共识，才成为规范；这样的规范，主要不是、甚至根本不是用条文来规定的。

七学术创新•（一）学术创新：•影响学术创新的原因：•底蕴不深/ 眼光不敏/ 胆力不足/ 治学不勤/ 氛围不浓•（二）学术创新与学术规范的关系•1、学术创新是学术规范的灵魂，但学术上一味趋新是浅薄的表现。

因此，学术创新也是要在学术规范的控制之下。

⏹2、学术规范不仅是知识有效积累、交流和增长的保障机制，而且也为学术创新提供了前提和条件。

学术规范有助于维护学术的正常状态。

⏹3、强调学术规范，并非是因循守旧，更不是妨碍创新。

“制订学术规范的最根本的目的是鼓励学术创新，促使有学术才华的人脱颖而出。

”八语言表达•（一）语言表达的“信达雅”•（二）语言表达的可读性•生动有趣/深入浅出/独特新颖•（三）语言表达的不同风格•学术性文体/ 文学性文体/ 其他实用性文体/ 不同文体语言风格的互渗/ 作者个人风格的张扬•（四）注重语言基本功的训练•句式、词序、修辞技巧以及标点符号的运用第四讲：论文写作格式（学术论文的基本要素）(一）题名✷题名又称题目或标题。

题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

✷对论文题目的要求是：1．准确得体2．简短精炼3．外延和内涵要恰如其分4．醒目✷论文题名常见的问题一是过大或过小二是不够简洁三是不够清楚四是不合规范（二）作者姓名和单位这一项属于论文署名问题。

署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索署名注意事项：✷1.多个作者署名的，要坚持实事求是的态度。

对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。

2.作者姓名置于篇名下方，团体作者的执笔人也可标注于篇首页地脚位置。

译文的署名，应著者在前，译者在后。

3.对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。

4.中国作者姓名的汉语拼音采用姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大字，复姓连写；名字的首字母大字，双名中间加连字符，姓氏与名均不缩写。

5.多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字。

（三）摘要（Abstract）1．摘要的概念和作用：✷让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。