欧姆定理要探究当电阻一定时，电流与电压的关系1．要测量哪些物理量？导体中的电流I 和导体两端的电压U。
2．需要什么测量工具？电流I——电流表；电压U——电压表。
3．怎样设计实验电路？滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压。
4．实验步骤：（1）按电路图连接电路；（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。
）（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成整数倍增加（如分别为2V、4V、6V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。
（3）分析数据，得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。
1、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”。
实验开始时，滑动变阻器的作用是______。
在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持____不变。
2、如上右图是探究电流与电压关系的电路图，开关S 闭合后，将滑动变阻器的滑片P 从a端移至b 端，电流表和电压表的示数变化关系如图2 所示，由图象可知：在电阻一定时，电流与电压成____比，实验时，保持电源电压为3V，当滑片P 位于a 端时，电流表的示数为_____A。
3、小明用图所示的电路探究“电阻上的电流跟它两端电压的关系”。
（1）连接电路时，开关要_____。
（2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数。
其原因可能是电阻R_____（选填“断路”或“短路”）。
（3）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R 在不同电压下的电流值，如表所示：分析表中的数据得出结论是：__________________________________________________。
4、对于电流与电压之间的关系，下列说法正确的是（）A．导体两端有电压时，导体中必定有电流B．导体中先有电荷的定向移动，然后在导体两端就产生了电压C．导体中没有了电流，电路中也就没有电压D．导体中有电流通过时，导体两端必定有电压5、某同学在探究“电阻上电流跟两端电压的关系”时，利用图甲所示电路，在a、b 两点分别接入定值电阻R1，R2，通过调节滑动变阻器测得多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I 关系图象，如图乙所示，若将R1，R2 组成并联电路，当通过R1 的电流为1A 时，通过R2 的电流为（）A．0.5A B．1A C．2A D．3A探究电流与电阻的关系滑动变阻器的作用：控制导体两端的电压保持不变。
实验步骤：（1）按电路图连接电路；（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。
）（2）记下电阻值（如10Ω ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如4V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；（3）更换一个新的电阻，记下其阻值（如20Ω ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为4V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；（4）再更换一个新的电阻，记下其阻值（如40Ω ），重复上次实验。
（5）分析数据，得出结论：当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。
6、小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中，当定值电阻R 由5Ω换成10Ω后，为了使_______________的示数保持不变，他应将滑动变阻器的阻值_____。
（填“变大”、“变小”、“保持不变”）7、小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如表：（1）分析表中的数据，可以得出的结论是，电压不变时，导体中的电流与电阻_______。
（2）滑动变阻器在此实验中的主要作用是通过调整R'的阻值，使R 两端电压_____。
8、小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。
已知电源电压为6V 且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）实验中多次改变R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I 随电阻R 变化的图象，由图象可得出结论：______。
（2）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻，请你指出他在操作中的错误：_______________；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向_____移动滑片，使电压表示数为____V。
（3）若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6V，则电路出现的故障可能是________。
（4）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？_______（选填“可行”或“不可行”），你的理由是______________________________。
9、小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中，当A、B 两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片适当向左移动C．将变阻器滑片适当向右移动D．适当增加电池的节数10、如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路。
关于该实验，下列说法错误的是（）A．闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小B．实验中，更换大阻值的电阻后，滑片应向a 端移动C．进行多次实验的目的是为了得出科学的结论D．实验得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比11、在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路．他先在电路的A、B 间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（）A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据12、在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。
先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为U，读出电流表示数。
接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为U。
但小华在实验中，当换上15Ω的定值电阻时，无任怎样移动滑片，电压表示数都不能回到U。
对此现象，下列分析正确的是（）A．15Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验B．将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象C．将变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验D．在第一次接入5Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值小于U，继续实验13、小强这探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图。
采用的器材有：电源（电压3V 不变）、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。
（1）小强将5Ω电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P 使电压表的示数为1V，记录此时电流表示数；用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路，应向_________移动滑片P，应使电压表示数为1V 时再记录此时电流表示数；（2）他能否用15Ω电阻继续完成实验：_________（选填“能”或“不能”）。
理由是：__________________。
14、在“探究电流与电压关系”的实验中：（1）如图1 所示，用笔画线代替导线，将实物图1 连接完整，并根据实物图1 在图2 虚线框内画出相对应的实验电路图。
（要求：滑片在最左端时滑动变阻器接入电路中的阻值最大）（2）小丽正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，造成这种现象的原因可能是___________。
（3）滑动变阻器在本实验中的作用除保护电路外还可以_________________。
15、在做“探究电流跟电压、电阻的关系”实验时，同学们设计如图1 所示电路图，其中R 为定值电阻，R′为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二种。
（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：________________；由表二可得：________________。
（2）在探究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，此时应向_______（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。
（3）某小组完成实验后，发现实验桌上有一个电阻的阻值未标识，他们用以上电路进行测量，电流表和电压表的示数如图2 所示，电流表的示数为______A。
欧姆定律1．欧姆定律（1）欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
（2）欧姆定律的数学表达式：说明：电流决定于导体两端的电压U 和导体电阻R，并且：①R 一定时，I 跟U 成正比；②U 一定时，I 跟R 成反比。
3．应用欧姆定律进行计算的一般步骤：（1）读题、审题（注意已知量的内容）；（2）根据题意画出电路图；（3）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；（4）选用物理公式进行计算16、加在某导体两端的电压是3V 时，通过它的电流强度是0.5A，这个导体的电阻是____欧。
要使通过导体电流是1A 时，这个导体两端的电压是_____V，当导体两端电压为4.5V 时，这个导体的电阻是_____欧。
17、在如图所示的电路中，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6A。
已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω，求灯泡两端的电压。
18、根据欧姆定律，下列说法中正确的是（）A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C．通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比D．导体两端的电压为零时，电阻值也为零19、一个阻值为20Ω的电阻，测得通过它的电流为5A，那么此时加在这个电阻两端的电压是（）A．4V B．10V C．0.25V D．100V20、把6 欧和4 欧的电阻串联在电路中，当通过4 欧电阻的电流为0.3安时，它两端的电压是_______伏，通过6 欧电阻的电流为________安，电路总电压为_________伏。
21、如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。
当开关闭合时，发现两灯均不亮、电流表无示数，电压表有示数。
则出现此故障原因可能是（）A．L2 断路B．L2 短路C．L1 断路D．L1 短路22、有两个阻值相同的电阻，串联后其总电阻是4 欧，则这两个电阻并联后的总电阻是（）A．1 欧B．2 欧C．4 欧D．8 欧23、有两个电阻R1、R2（R1＞R2），图中情况中阻值最大的是（）24、一只3Ω的电阻和一只6Ω的电阻，它们串联起来后的总电阻为_______Ω，它们并联起来后的总电阻为_______Ω。
