游客体验综述教学文案
- 格式:doc
- 大小:18.00 KB
- 文档页数:6
世界文化遗产游客体验分析【摘要】世界文化遗产是人类历史和文化的宝贵遗产,具有重要的意义和价值。
游客通过参观、学习和体验世界文化遗产,可以更好地了解和感受不同文化的魅力。
不同国家对世界文化遗产的保护和开发也存在差异,进而影响游客的体验方式和程度。
游客对世界文化遗产的认知程度也直接影响着他们对其价值和重要性的认识。
为了实现世界文化遗产的可持续发展,需要重视游客的体验并提出有效建议。
提升世界文化遗产游客体验的重要性不言而喻,未来应该更加注重游客教育、参与和互动,使游客对世界文化遗产有更深入和全面的了解。
结合保护与开发,共同促进世界文化遗产保护与游客体验的和谐发展。
【关键词】世界文化遗产、游客体验、意义、价值、差异、认知程度、可持续发展、重要性、建议、保护、发展方向。
1. 引言1.1 世界文化遗产游客体验分析在这个信息爆炸的时代,越来越多的游客选择前往世界文化遗产地游览,体验不同的文化和历史。
游客体验世界文化遗产,不仅可以让人感受到历史的厚重和文化的魅力,还可以增进文化交流和理解。
对世界文化遗产游客体验的分析和研究变得至关重要。
通过对世界文化遗产游客体验的分析,可以帮助我们更好地理解游客对于文化遗产的认知和体验,发现不同国家在保护和传承世界文化遗产方面存在的差异,探讨如何实现世界文化遗产保护与可持续发展。
提升世界文化遗产的游客体验,促进文化旅游的发展,也是我们共同的责任和使命。
值得我们深入探讨和研究。
2. 正文2.1 世界文化遗产的意义和价值世界文化遗产的意义和价值非常重要,它代表着人类的文化遗产和历史传承。
这些文化遗产是历史的见证,是人类文明发展的重要标志,承载着丰富的历史、文化和艺术内涵。
通过保护和传承世界文化遗产,可以促进跨文化交流、增进不同民族之间的了解和尊重,推动世界各国的文化多样性和共同发展。
世界文化遗产不仅仅是一个地方的遗产,更是全人类共同的财富。
它们不仅具有历史价值和文化价值,还承载着人类对自然和社会的认知,是人类文明发展的重要见证。
旅游体验总结汇报
尊敬的领导和同事们:
我很荣幸能够在这里向大家分享我最近的一次旅游体验。
我于
上个月前往了泰国,这是一次非常难忘的旅行,我想在这里向大家
做一个总结汇报。
首先,我想说的是泰国的自然风光和文化景观让我深深着迷。
在曼谷的大皇宫,我看到了泰国悠久的历史和文化,而在清迈的古城,我感受到了浓厚的民俗风情。
此外,泰国的美食也让我留下了
深刻的印象,我尝试了各种当地特色菜肴,每一道菜都让我回味无穷。
其次,我想提到的是泰国人民的热情好客。
无论是在酒店、餐
厅还是街头巷尾,我都感受到了泰国人民的热情款待。
他们总是微
笑着迎接客人,让我感到宾至如归。
这种热情让我对泰国人民产生
了深刻的好感。
最后,我想强调的是这次旅行给我带来的心灵上的愉悦和放松。
在泰国的海滩上,我尽情享受了阳光、沙滩和海浪,忘却了繁忙的
工作和生活。
这种放松让我重新充满了活力,也让我更加珍惜生活中的美好。
总的来说,这次泰国之行让我收获颇丰,我不仅领略了异国风情,还感受到了不同文化的魅力。
我相信这次旅行对我的个人成长和工作生活都有着积极的影响。
感谢大家的聆听,我期待着将来能够再次和大家分享我的旅游体验。
谢谢!。
《游客体验分析》课程整体教学设计(2019~2020学年第二学期)课程名称:刘安娜所属专业(教研室):旅游管理教研室制定人:刘安娜合作人:刘跃萍、秦美玲制定时间:2020-3-10日照职业技术学院课程整体教学设计一、课程基本信息二、课程概述(一)课程定位《游客体验分析》课程是旅游管理专业全域旅游课程体系中的全域旅游核心课程,属于景区管理课程模块,是专业平台的必修课程。
通过研究旅游活动中游客的心理和行为规律,从而为游客提供优质的服务体验,进而改善旅游业的经营管理,提高服务质量。
针对现状,本课程的开设从全新的角度,系统地介绍了旅游活动中游客的心理、行为规律和服务体验,内容侧重于与游客体验相关的实例分析和实践训练,主要包括游客体验的认知、游客个体心理的体验分析(I、II)、社会群体对游客体验的影响分析、旅游服务体验分析等五大模块,提升学生现代服务意识和服务技能。
(二)先修后续课程先修课程:《旅游学概论》、《旅游职业素养》、《旅游服务礼仪》等旅游专业素养基础课程,《导游实务》、《旅游策划实务》等旅游业运营课程及《景区开发与管理》等景区管理课程。
后续课程:《乡村旅游实务》、《民俗与文化旅游实务》、《民宿运营与理》、《工业旅游实务》、《研学旅行实务》、《游艇与邮轮业管理》、《康养旅游实务》等全域旅游课程和《顶岗实习》。
(三)本课程与中职、本科、培训班同类课程的区别《游客体验分析》课程是在分析学生就业岗位群的基础上,根据岗位能力要求,按照项目驱动教学设计的一体化课程,注重实例和实践,培养学生运用相关心理学知识为游客提供更好体验的能力。
该课程为我校旅游管理专业一流专业建设课程,目前已知中职和本科并无该课程,而中职、本科开设了类似的《旅游心理学》课程。
普通本科高校多开设《旅游心理学》课程,在教学内容上以理论教学为主;高职则以体验实践和实例分析为主。
三、课程目标(一)总体目标:通过本课程的学习,使学生认识游客体验在旅游业发展中的作用、地位和意义;掌握游客个体心理、旅游服务体验的一般规律;熟悉与了解各类旅游活动中的体验策略,运用基本原理和方法分析旅游活动中的各种现象,对游客的旅游行为进行准确预测;并能够采取相应的措施和办法,来引导游客的旅游行为。
游客体验及其研究方法述评随着旅游业的快速发展,游客体验成为了越来越重要的研究领域。
游客体验不仅关乎到游客的满意度,也关乎到旅游业的发展和推广。
本文将从游客体验的概念、影响因素、研究方法等方面进行探讨和述评。
一、游客体验的概念游客体验是指游客在旅游过程中获得的感受、情感和认知。
它是一个主观的、个体化的概念,与游客的个人背景、文化背景、旅游目的等有关。
游客体验既包括游客对旅游目的地的评价和满意度,也包括游客在旅游过程中的情感体验和认知体验。
游客体验是一个动态的过程,随着旅游过程的推进,游客的体验也在不断变化。
二、游客体验的影响因素游客体验受到众多因素的影响,包括旅游目的地的环境、服务质量、旅游产品的特点、游客个人的特点等。
以下是游客体验的主要影响因素:1.旅游目的地的环境旅游目的地的环境是游客体验的重要因素。
环境包括自然环境和人文环境。
自然环境包括景观、气候、地理位置等,人文环境包括历史文化、民俗风情、社会氛围等。
美丽的自然环境和独特的人文环境可以为游客带来愉悦的体验。
2.服务质量服务质量是游客体验的重要因素。
服务质量包括旅游产品的设计、服务态度、沟通能力、服务效率等方面。
良好的服务质量可以为游客带来舒适的体验,而差劣的服务质量则会影响游客的体验和满意度。
3.旅游产品的特点旅游产品的特点也会影响游客的体验。
旅游产品的特点包括旅游活动的类型、旅游产品的价格、旅游产品的包含内容等。
不同的旅游产品会带来不同的体验,游客可以根据自己的需求选择适合自己的旅游产品。
4.游客个人的特点游客个人的特点也是影响游客体验的因素之一。
游客个人的特点包括年龄、性别、文化背景、旅游目的等。
不同的游客会有不同的体验,同样的旅游产品对不同的游客也会带来不同的体验。
三、游客体验的研究方法游客体验的研究方法主要包括定量研究和定性研究两种方法。
1.定量研究定量研究是通过问卷调查、实验设计等方法,对游客体验进行量化分析。
定量研究可以通过统计分析等方法,得出结论和预测。
导游年终综述:客户体验、团队成就2023年,作为一名导游,我想在过去的一年中回顾客户体验和团队成就,以探究我们在旅游行业中所做的贡献。
我非常自豪地宣布,我们的团队在过去的一年中取得了巨大的进展,不仅满足了客户的需求,而且为旅游业带来了更多的价值。
客户体验我深信,在旅游行业中,客户体验是至关重要的。
我们的目标一直是为我们的客户提供最佳的服务,并尽可能地满足他们在旅游中的需要。
在过去的一年中,我们的团队一直专注于提高客户体验。
我们不仅注重各项细节,而且倾听客户的反馈,并根据所获得的反馈来完善我们的服务。
我们不断创新,开发新的旅游线路和活动,以吸引更多的游客。
我们也颁发了一系列的优秀服务奖项,以表彰那些对客户体验有贡献的员工。
我们的专业素质也得到了提高。
我们不仅仅是一群讲解员,我们还是一群专业的服务人员,我们知道如何向客户提供周到的服务,以便达到他们的旅游体验目标。
团队成就除了客户体验,我们团队在过去的一年中也取得了一系列的成就。
我们成功地组织了多个团队游,以最高的专业标准和最优质的服务,并取得了很高的评价。
我们的客户从各个方面都赞扬我们的专业素质,我们也因此赢得了很多忠实的客户。
我们也在各种旅游活动中获得了奖项。
我们参加了全国旅游活动,并在其中获得了数个奖项和提名。
这些奖项不仅代表着我们团队的辛勤工作,还代表着我们对旅游行业的贡献。
我们的团队还成功地推行了一系列的环保计划。
我们鼓励客户去参加环境保护活动,如林地保护、海滩清洁等,以保护旅游地的自然环境。
总结在本年度中,我们的团队取得了显著的成就,我们成功地提供了最佳的旅游体验并在旅游行业中发挥了更多的作用。
我们将继续努力提高客户体验、通过更多的专业技能和创新来过好我们的职业生涯,也会更加注重环保,保护旅游地的自然环境。
我们期待下一个年度的挑战,将继续为客户提供最好的体验,并继续对旅游业的发展做出贡献。
最后希望未来我们能在旅游领域中取得更大的成就。
旅游体验综合概述旅游是一种娱乐、放松和探索未知领域的活动,它与我们的日常生活息息相关。
旅游可以让我们感受到不同的文化,享受美丽的风景和传统的美食,结交新的朋友,以及体验一些我们从未想象到的事情。
旅游体验是一个集人文、自然和社交元素于一身的复杂的过程,可以让我们在心身上得到真正的放松和满足。
在本文中,我们将对旅游体验进行综合概述,以帮助旅游者更好地规划和安排旅游行程,最大化的享受旅游体验。
一、到达目的地到达目的地是旅游体验的第一步,任何一段旅行都必须在一个地方开始。
提前了解目的地的基本信息,例如气候、交通工具、住宿和文化等,可以帮助游客更好地准备行程,并且可以在开始前就有一个清晰的规划。
为了达到最佳的体验效果,游客还需要了解当地的旅游规定,例如旅游景点的开放时间、参观须知、购物注意事项和行为规范等。
此外,也必须了解当地的交通状况和安全因素,以便更好地保护自己和随行人员的安全。
二、住宿体验住宿体验是旅游期间最重要的一部分,因为它可以决定旅游的参与质量。
与家人和朋友一起住在旅馆或酒店,或是参与社区民宿,都可以让旅客感受到本地文化的独特风格和魅力。
住宿体验的这种交互性可以帮助游客更好地了解当地的文化、传统和习俗。
此外,随着时代的变化,旅游住宿不断发展,如今还可以体验到一些不同寻常的旅游住宿,例如树屋、沙漠或海滨别墅、冰屋和水上小屋等,以及各种自然主题住宿等。
这些新兴的住宿形式可以在不同的房型和服务上带来更多的乐趣和惊喜。
三、参观景点游客到达目的地后,首先会想要参观当地的著名景点。
无论是自然风景区、历史古迹、博物馆、艺术表演、音乐节还是主题公园,所有这些景点都可以让游客了解当地的文化、历史和艺术,让游客感受到当地人民的生活方式和特色。
一些古老的文化建筑和遗迹,例如大教堂、古城墙和历史古迹,无疑给我们留下了深刻的印象。
同时,我们此时也应该做好防范措施,注意安全。
四、体育活动体育旅游是一种全新的旅游形式,它涉及到不同的体育活动,例如滑雪、排球、足球、高尔夫球、网球、湖泊游泳和钓鱼等。
导游述职报告——引领游客体验多彩文化尊敬的领导、各位同事:大家好!我是某旅行社的导游,自从事导游工作以来,遵守法律法规,恪守职业道德,遵守旅游局制定的各项规章制度,不断提高服务质量。
现就这一年的工作向领导和同事们述职。
一、思想政治方面在工作中,我非常拥护国家的各项方针政策,坚定共产主义信念,服从旅游局的领导及调遣。
在日常工作中,我利用互联网等媒体了解国家大事,积极参加各项政治活动,自觉抵制各种不良思想的侵蚀。
在工作中,我始终牢记“游客至上”的原则,保持良好的服务态度,尽心尽力为游客提供优质的服务。
二、业务方面在工作中,我始终坚持不断学习、提高自身素质。
在业务方面,我不断学习旅游知识、提高导游技能,为游客提供更加专业、周到的服务。
同时,我还积极学习外语,提高与外国游客的交流能力。
此外,我还不断了解各地的风土人情、历史文化,以便更好地向游客介绍景点。
在带团过程中,我注重与游客的互动与沟通,尽量满足游客的需求。
对于一些突发事件,我能够迅速采取应对措施,保障游客的人身安全和财产安全。
三、存在的问题及改进措施在过去的一年中,我也意识到自己在工作中存在一些问题。
首先,在带团过程中,有时候我会过于追求讲解的完整性和细致性,导致游客产生厌倦情绪。
为了改进这一问题,我会更加注重讲解的趣味性和互动性,让游客更加愉快地接受信息。
其次,在与游客沟通时,有时候我会遇到语言障碍。
为了解决这一问题,我会加强外语学习,提高自己的语言沟通能力。
最后,在应对突发事件时,我还需要更加冷静、果断地采取措施。
为了改进这一点,我会加强自己的心理素质训练,提高应对突发事件的能力。
四、未来工作计划在未来的工作中,我将继续努力提高自己的业务水平和服务质量。
具体来说,我会从以下几个方面着手:首先,我会继续加强旅游知识的学习,不断提高自己的专业水平;其次,我会加强与游客的沟通和互动,更好地满足游客的需求;最后,我会更加注重团队合作和配合工作的重要性,积极与其他工作人员沟通协调。
导游述职报告——提升游客体验,促进业务增长尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XXX,今天我将向大家汇报我作为导游的工作情况,重点讲述在提升游客体验和促进业务增长方面所做的工作和取得的成果。
一、工作概述作为导游,我的主要职责是带领游客参观景点,提供旅游服务,保证游客的旅游安全,同时努力提升游客的旅游体验。
在过去的一年中,我带领团队成功完成了数十个旅游团,收到了游客和旅行社的广泛好评。
二、提升游客体验1. 优化行程安排为了提升游客的旅游体验,我深入了解了每个景点的特色和最佳游览时间,根据游客的兴趣和需求,优化了行程安排。
在保证游览时间充足的同时,合理安排了休息时间和用餐地点,使游客在旅途中能够充分感受景点的魅力,并保持良好的体力和精神状态。
2. 提高服务质量我始终把游客的需求放在首位,不断提高服务质量。
在旅途中,我主动与游客交流,了解他们的喜好和需求,提供个性化的服务。
例如,为老人和小孩提供特别关照,为摄影爱好者提供最佳拍摄点建议,为晕车游客提供晕车药等。
这些细致的服务赢得了游客的信任和好评。
3. 提升讲解质量优质的讲解是提升游客体验的关键。
我不断丰富讲解内容,加入与游客互动的环节,使讲解更加生动有趣。
同时,我注重讲解的准确性和专业性,为游客提供全面、深入的景点知识。
我还根据游客的反馈和需求,不断改进讲解方式,提高讲解质量。
三、促进业务增长1. 拓展客户资源为了促进业务增长,我积极拓展客户资源。
通过与旅行社、企业、社区等合作,开展了一系列的宣传和推广活动,吸引了更多的游客选择我们的旅游服务。
同时,我利用社交媒体平台,发布旅游资讯和推广信息,提高了知名度和影响力。
2. 提升团队凝聚力一个团结、高效的团队是促进业务增长的重要保障。
我注重与团队成员之间的沟通和协作,定期组织团队建设活动,增强团队凝聚力和向心力。
在工作中,我鼓励团队成员发挥各自的优势,共同解决问题,形成良好的工作氛围。
这不仅提高了团队的执行力和工作效率,也为业务增长提供了有力支持。
生态旅游中游客体验研究提要:生态旅游现在越来越受到人们的关注与追捧,而在这种类型的旅游中,游客体验的研究尤为重要。
本文将从独特的自然风光、文化背景方面以及服务质量等层面分析生态旅游的游客体验。
一、独特的自然风光生态旅游以其独特的自然风光而备受游客的青睐。
在这种形式的旅游中,游客首先感受到的就是大自然的美丽和神奇。
山林、湖泊、溪流、瀑布等风景,远离城市的喧嚣和压力,给游客带来的是宁静、放松、愉悦等身心上的满足。
而这种体验也是生态旅游最本质的价值所在。
为了让游客更好地感受到自然美景,生态旅游景区部分采用了较为严格的管理措施,以保护原生态环境。
游客被要求不随意采摘、污染环境等行为,从而保证自然生态环境的稳定与繁荣。
这种规定虽然在一定程度上限制了游客行为,但将自然环境的优美和原始特征完好保留下来,也为游客提供了一个更加纯粹的观赏体验。
二、文化背景方面生态旅游的景区,不仅拥有自然景观,还有丰富的文化背景,让游客获得全面的印象和体验。
景区内的文化建筑、纪念碑、博物馆、文化活动等,展示了一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方。
在这里参观游览,游客可以了解专业人员对于景区历史及文化的认知,亲身体验当地特色文化,更好地了解当地风俗和人文历史。
同时,许多生态旅游景区还是当地少数民族和民俗文化的聚居地,游客可以与当地少数民族的群体进行互动、交流,更好地了解他们的生活和文化。
除此以外,一些旅游项目也让游客亲身参与,如手工制作、学习传统习俗等,这些做法能够让游客更加深入地了解生态旅游所在区域的文化和历史,从而更好地融入旅游环境,享受旅游的乐趣。
三、服务质量入住酒店、参加旅游团、参加活动、购买特色纪念品等,游客在旅游过程中享受的每一个服务都需要有质量保障。
服务质量是游客获得愉悦体验的基础元素,对于生态旅游这种形式的旅游也不例外。
好的服务质量能够帮助游客更好地感知到景区特色和文化背景。
比如能让游客更好地找到目的地地址、介绍景区、推荐特色美食等。
游客体验及其研究方法述评一、本文概述随着旅游业的快速发展,游客体验逐渐成为该领域研究的热点。
游客体验不仅直接关系到游客的满意度和忠诚度,还深刻影响着旅游目的地的竞争力和可持续发展。
本文旨在全面梳理和评述游客体验及其研究方法的发展脉络、主要内容和未来趋势。
文章首先介绍了游客体验的基本概念和研究背景,接着重点分析了游客体验的影响因素、评价指标以及研究方法,最后对游客体验研究的未来方向进行了展望。
通过本文的论述,期望能够为旅游从业者和研究者提供有益的参考和启示,推动游客体验研究的深入发展。
二、游客体验的核心要素游客体验是一个复杂且多维度的概念,其核心要素涵盖了许多方面。
情感体验是游客体验中不可或缺的一部分。
游客在旅游过程中的感受、情绪以及心理变化都直接影响着他们的整体体验。
一个愉快、放松或者刺激的情感体验能够让游客对旅游目的地产生深刻的印象。
认知体验也是游客体验的重要组成部分。
游客在旅游过程中通过感知、学习和思考,对旅游目的地及其文化、历史、风俗等产生认知。
这种认知体验不仅能够丰富游客的知识和视野,还能够增强他们对旅游目的地的认同感和归属感。
行为体验也是游客体验中不可忽视的一部分。
游客在旅游过程中的行为活动,如参观景点、品尝美食、参与活动等,都是他们体验旅游目的地的重要方式。
这些行为体验不仅能够满足游客的好奇心和探索欲望,还能够让他们在旅游过程中获得更多的乐趣和满足感。
社会体验也是游客体验的一个重要方面。
游客在旅游过程中与其他游客、当地居民等互动和交流,形成了一定的社会关系和网络。
这种社会体验不仅能够让游客感受到旅游目的地的独特魅力和文化氛围,还能够增强他们的社交能力和人际交往技巧。
游客体验的核心要素包括情感体验、认知体验、行为体验和社会体验。
这些要素相互关联、相互作用,共同构成了游客体验的完整框架。
在研究游客体验时,需要综合考虑这些要素的影响和作用,以便更全面地了解游客的需求和期望,为旅游目的地的规划和管理提供有益的参考。
游客体验综述
游客体验综述
一、游客体验的概念
(一)国外
有关游客体验的概念不同的学者有不同的定义,对游客体验的界定各不相同。
20世纪70年代,美国著名未来学家阿尔·托勒夫在其著作《未来的冲击》中第一次构建了一个体验经济分析的基本框架,标志着体验经济及体验作为作为经济提供物的开端。
Boorstin认为游客体验是一种大众化的旅游方式,是游客在预先构想的情况下所进行的旅游活动。
他强调游客体验是一种大众化的时尚旅游方式,并不是一种传统意义上的旅游。
MacCannel把旅游体验看成是对现代生活所遭遇的困难的积极响应,他认为旅游者是在寻求“真实”的体验以战胜困难。
Ryan认为,旅游体验并不是单纯的一种休闲活动方式,它是多种休闲活动的有机结合,旅游者不仅能够获得身心上的愉悦还能通过旅游习得更多知识。
1998年B.Joseph Pine和James H.Gilmore在《体验经济时代的到来》一文中肯定了托勒夫的思想,指出现在的经济时代是继农业经济、工业经济和服务经济后出现的体验经济时代。
(二)国内
谢彦君在1999年出版的《基础旅游学》一书中指出,“旅游体验是旅游个体通过与外部世界取得联系从而改变其心理水平并调整其心理结构的过程。
这个过程是旅游者心理与旅游对象相互作用的结果,是旅游者以追求旅游愉悦为目标的综合性体验。
”这个定义是
从旅游市场需求的单一角度,对旅游体验进行界定的。
而从旅游供给的角度来理解旅游体验,它是指旅游企业提供的以体验作为旅游吸引物,吸引旅游者前来旅游,并留下深刻难忘印象的旅游产品,也就是时下学术界谈论较多的体验式旅游。
因此,旅游体验可以解释为旅游者对旅游目的地的实物或事件的直接观察或参与过程以及形成的感受。
二、游客体验的内容
旅游体验范畴的提出和界定问题
旅游体验的动机、行为和意义
旅游体验过程中的住客互动
旅游体验过程中愉悦的生成机制和表现形式
旅游体验的外部效应问题
旅游体验质量
最倚重的研究方法是田野工作的方法。
三、游客体验的影响因素
在对影响旅游体验的因素的研究方面,不同的学者给出了不同的结论。
肖轶楠、夏沫认为体验主题的凝练与提升、体验项目的设计与更新、体验活动的构思与变化、体验场景的布置与渲染、体验服务的完善与优化以及体验回忆的再现与沉淀等六个方面。
认为运用层次分析法从体验主、客体两个方面对影响旅游景区体验质量的因素进行了分析,即旅游者自身因素和旅游景区因素; 其中旅游景区因素是旅游主体所要体验的内容或对象,也是旅游景区能够控制的
因素和营销工作的重点,主要包括景区旅游资源条件、旅游产品特性、旅游氛围、景区旅游服务质量等。
郑聪辉以杭州西湖景区为例,研究后得出旅游体验影响因素体系由9个主因子、34个具体影响因素组成。
9个主因子分别是游客内在特征、他人言行、旅途经历、旅游资源条件、引导服务水平、游览过程与感受、食宿购物条件、安全及基础设施、环保及游览过程控制。
卢军霞立足于古城镇旅游产品,从环境体验、设施体验、活动体验三个方面探讨了古城镇旅游产品游客体验的影响因素,并进一步细分为古城镇旅游产品自然环境体验、社会环境体验、大众服务设施体验、基本保障设施体验和活动体验五个方面。
由此可以得到一个结论,对游客体验的研究可以从游客内部和外部两个方面来进行研究。
客观因素是游客进行旅游活动的基础环境,旅游活动是一种社会性经济文化或的目光,带有很强的社会属性,人类是生活在一个社会大环境之中,人类的行为方式、内心活动必然要受到外界环境的影响和制约:旅游者所处的政治环境、自然环境、旅游景区的环境因素、旅游景物自身的美感度等,都将影响旅游者对旅游体验的感受。
主观环境主要是影响旅游者体验的主观因素主要是旅游者个体自身所具有的特性:受教育水平、年龄特征、自身对旅游事物的感知、旅游动机、在旅游中受他人的影响等等所有这些都会影响到旅游者对旅游体验的获得。
四、旅游体验研究的意义
1、旅游体验研究可作为旅游学基础理论研究的硬核
2、旅游体验研究能够体现林业学的跨学科视角
3.旅游体验研究具有深入挖掘的潜力
4.旅游体验研究嫩巩固解决旅游研究理论空洞化的最有效的途径
旅游体验研究的框架
从现象学视角,有层次的构建有关旅游体验的各种相关范畴
以现象学为基础,组织观点
在动机理论基础上,综合各学科理论,对旅游体验进行深入剖析
完成旅游体验质量评价的标准与内容
(一) 旅游体验基础理论研究
关于旅游体验基本理论的探索是国内外学术界相对薄弱的环节, 但又是核心领域。
国内只有少数学者涉足于这方面的研究, 并取得了一些开创性的研究成果。
1.旅游体验的本质内涵、类型及形成机理研究
谢彦君指出, 旅游世界最核心的要素即旅游体验, 是指个体借助观赏、交往、模仿和消费等活动方式实现的一个时序过程, 通过与外部世界取得暂时性的联系而改变其心理水平并调整其心理结构, 是旅游者的内在心理活动与旅游客体所呈现的表面形态和深刻含义之间相互交流和相互作用的结果。
2.旅游体验真实性研究
本文认为, 旅游体验真实性的深入研究, 对提高游客在旅游目的地的体验质量和体验价值有着重要的意义。
国内主要从基础理论、民族旅游、乡村旅游、温泉旅游、遗产旅游及其对旅游管理当局的影响等方面对旅游体验的真实性进行研究。
3.旅游体验理论模型、层级模式
国内关于旅游体验相关模型及旅游体验的层级模式研究, 始于本世纪初。
谢彦君等提出了旅游体验过程中满足获得的渠道和影响机制, 在国外学者研究基础上从期望和感受两个角度建立了旅游体验质量的交互模型。
谢彦君从现象学、格式塔心理学的角度出发, 通过对旅游现象尤其是旅游行为的分析, 构建了一个可以描述旅游行为动力过程的基本理论模型:旅游场;他建立了一个衡量旅游体验愉悦度的快乐—痛苦两极情感模型, 比较深入地探讨了旅游体验的本质性和过程性的特征。