外研社小学英语六年级上册Module 4《Unit 1 Thanksgiving i s very important in the US》教材和教法分析：今年由于教材有了变动，这篇课文的题目已改成了《Thanksgiving is very important in the US.》，学生有了预学，因此不是零起点走入课堂，学习的氛围非常浓厚，以知识引领知识，以智慧碰撞智慧，以情感激发情感，学习的效果非常好。
比如在谈论What do people do on Thanksgiving?这个问题时，学生不仅仅局限在文本中的认识，They always have a big, special dinner. They say “thank you”for the food, family and friends.甚至还能说出They get together for dinner. They have a parade in the street.等。
在讨论What do people eat?这个问题时，学生能根据课前对微视频的预学和对图片的认真观察说出了turkey, vegetables，cornbread, Indian pudding等,并且认识了stuffing，真真切切地明白了The food is special. 感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的美好，从任何事上都可以体现出感恩，在笔者的引导下，学生说出了Food is important and delicious. Families and friends are very important and they are friendly and helpful.因此，We should say thank you for everything and everyone.接着在谈到感恩节的由来时，学生了解了The Indians helped the Pilgrims plant, fish and hunt. The Indians were very friendly and helpful.又进一步深化了之前的理解，更加清晰了为什么美国人认为感恩节对他们很重要，认识到美国人人格中的优点，饮水思源，这时候对于课文题目中的important 的认识和理解就能水到渠成、更加深入。
六年级上册英语教案-Module4 Unit 1 Thanksgiving is very important in the US.｜外研社（一起）教学目标1.了解感恩节在美国的重要性和庆祝方式；2.学会感恩并表达感恩之情；3.能够运用所学词汇和句子表达自己的感激之情。
教学重点1.学习感恩节的相关词汇和表达方式；2.运用所学知识表达感恩之情。
教学难点1.通过阅读文章，理解感恩节庆祝的方式与文化，包括餐桌礼仪和家庭聚餐等；2.运用英语交流表达感恩之情，包括使用句型“Thank you for…”和“I’m grateful for…”。
教学准备1.针对感恩节的教学PPT；2.理解感恩节的绘图或实物；3.阅读材料“Thanksgiving is very important in the US”。
教学过程步骤一：导入新课1.打开教学PPT，介绍感恩节起源与重要性；2.指导学生观看关于感恩节的视频，培养学生对感恩节的初步了解。
步骤二：阅读材料1.分发阅读材料“Thanksgiving is very important in the US”；2.学生独立阅读，注重理解文章意思；3.学生小组讨论文章中的细节内容，其中包括感恩节的起源、日期、庆祝方式等等。
步骤三：对话表演1.将学生分组，两人一组，开展感恩对话表演；2.学生可以结合所学词汇和句子模板，展示如何表达感恩之情，例如分享自己在生活中感恩的事情、表达对亲友和老师的感激之情、回应他人的感恩等等。
步骤四：感恩信写作1.学生以教师指导为基础，写一封感恩信；2.学生可以选择自己所感恩的事情和对象，根据情境和关系，适当使用所学句型和词汇；3.学生可以选择将写好的信分享给班级或个别读出。
步骤五：练习感恩礼仪1.家庭聚餐礼仪指导，提醒学生如何在家中集中文化特征的节日中表现出他们感恩祖国，感恩事务的心情；2.通过介绍美国感恩节的传统，在教室中练习模拟感恩节的礼仪。
