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历史学毕业论文怎么写(全面分析）看到"毕业论文";这几个字，同学们心里会不会感到一点点的恐惧呢？下面，给你总结出了一些写论文的基本经验，大家赶紧收藏慢慢往下看！01.历史学毕业论文基础要求第一：字体常见的统一格式是：times new roman字体，小四第二：排版1.5倍行距以及常见的或者是APA格式，Oxford格式（牛津格式）Harvard格式（哈佛格式）第三：用词不能使用的一些词汇与不用缩写的词汇。
不能使用的词汇包括：I/WE/OUR/YOU/YOUR等使用第一人称或第二人称，保持论证的客观性，否则会造成学术论文不严谨。
不能缩写的词汇包括：can"t/don' t/didn' t/wouldn' t应该写成cannot/do not/did not/would not.02.历史学毕业论文的整体结构1. 首先是CoverPage，即封面（自成一页）包括论文的题目，作者，所在学院、字校、字数、学生号和上交时间等信息，每个大学要求的格式会不一样，同字们要根据自己的老师要求来写。
2. Declaration，也就是声明（自成一页），"我声明，所有成果除了我已注释的参考目录，其他均为我自己的研究成果，没有剽窃他人的";，之后是个人签名，这里需要再次强调自己所研究的和调查是自己完成没有Copy他人成果，如果老师发现了非常相似的结果可能会直接判定为抄袭作为零分处置，在英国每一个学生提交Dissertation 必须要有一份声明，甚至你在申请学校的时候也需要一个真实材料证明。
3. Acknowledgement，写要感谢的人（自成一页），导师是必须感谢的，还可以感谢父母，感谢同学，感谢某公司提供的信息和技术等等，这几点可以根据字生的实际情况进行撰写。
4. Content，目录（自成一页），这个要两端对齐，整体格式一致，用Word中的目录索引功能自动生成。
历史学专业毕业论文范文一、引言在当今社会，历史学作为一门学科，扮演着重要的角色。
它既记录了人类社会的发展历程，又为我们提供了理解和分析过去的框架。
因此，历史学专业的毕业论文在培养学生研究能力和深入理解人类社会的历史发展方面具有重要意义。
本篇论文将通过一个范例展示历史学专业毕业论文的写作结构和内容要点，以期对即将撰写毕业论文的学生提供帮助和指导。
二、研究背景历史学专业的毕业论文应该从一个特定的研究背景开始。
这个背景应该清晰地描述你选择该课题的原因和目的。
例如，如果我们选择研究“中国古代科举制度的发展演变”，我们可以提到科举制度在中国千余年的历史中发挥了重要作用，并在它对社会、政治和经济的影响方面产生了广泛的讨论。
这样，我们就可以迅速为读者建立相关的背景知识。
三、研究目标和问题在确定了研究背景后，我们需要明确研究目标和问题。
研究目标是我们希望实现的结果，而问题则是我们在这个过程中要回答的核心问题。
以我们前面提到的科举制度为例，我们的研究目标可能是探究科举制度对中国古代社会的影响，而我们的问题则可能是“科举制度是如何选拔优秀人才的？”、“科举制度的改革对社会阶层和政治稳定有何影响？”等等。
通过明确目标和问题，我们可以引导研究的方向，确保研究的深度和广度。
四、文献综述在开始正式研究之前，我们需要进行文献综述。
文献综述是指对已有的研究和学术成果进行梳理和分析。
我们可以查阅关于科举制度和中国古代社会的相关著作、学术论文和研究报告，以了解目前已有的研究成果和观点。
在文献综述中，我们可以引述前人的研究结论，评述不同观点的优缺点，并提出我们研究的独特性和创新性。
五、研究方法在毕业论文中，研究方法是非常重要的一部分。
我们需要清楚地描述我们将采用的研究方法，以确保我们的研究是科学和可靠的。
对于历史学专业的研究，我们可能会使用文献研究、档案调查、数据分析等方法。
在描述方法时，我们可以简要介绍每种方法的定义和步骤，并解释为什么选择这些方法来回答我们的研究问题。
有关历史论文怎么写写历史论文时，需要遵循一定的结构和方法：1. 确定主题：选择一个具有研究价值和意义的历史主题作为论文的研究对象。
2. 收集资料：对所选主题进行深入的资料收集和文献阅读，包括书籍、期刊、报纸、文章等多种来源的资料。
3. 确定观点：根据收集到的资料，确定论文的观点和立场，明确自己对该主题的看法和观点。
4. 构建结构：按照历史论文的常规结构，包括引言、正文和结论，合理安排论文的结构和内容。
5. 撰写论文：根据确定的观点和结构，开始撰写论文，注意语言流畅、逻辑清晰和论证严谨。
6. 修改润色：完成初稿后，进行修改和润色，确保论文的质量和严谨性。
7. 参考文献：在论文的末尾列出所使用的参考文献，包括书目和引用格式要符合学术规范。
总之，写历史论文需要深入研究和扎实的功底，同时还要遵循学术规范和方法，确保论文的质量和可信度。
8. 审阅和校对：在完成最终版本之前，对论文进行仔细审阅和校对，确保语法、拼写和标点符号使用正确无误。
9. 提交与发表：在完成所有修改和润色之后，按照期刊或教授的要求，提交论文并等待审阅意见。
一旦论文得到接受，可以选择发表在相关的学术期刊或会议上，分享研究成果。
总的来说，写历史论文需要耐心和细致的研究，合理的论证和结构安排，以及严谨的学术态度。
通过不断的努力和提升，可以撰写出高质量的历史论文，为学术研究和历史学知识的传播做出贡献。
10. 回顾和未来展望：在论文的结尾部分，可以对研究过程进行一些回顾，总结论文的主要观点和结论。
同时，也可以展望未来，提出可能的研究方向和问题，为相关领域的后续研究提供一些启示和建议。
11. 反思和讨论：在撰写历史论文的过程中，也要进行自我反思，审视自己的研究方法和观点，能够客观地分析自己的研究局限性和不足之处。
在讨论部分，还可以对其他学者的研究成果进行评述和比较，展示自己的研究成果在学术上的价值和意义。
12. 精益求精：历史论文是一个长期持续完善的过程，作者可以不断地深入研究，进一步完善自己的观点和结论，与同行进行讨论交流，以不断提升自己的学术水平。
历史小论文模板
第一部分：导言
历史，作为人类社会发展的记录和镜鉴，承载着无数文明的传承和演变。
历史
小论文是研究历史事件、人物、文化等方面的一种常见形式，通过对历史现象的分析和解读，可以帮助我们更好地理解过去，把握当下，展望未来。
第二部分：历史事件的背景与重要性
历史事件往往是特定时间和空间背景下的产物，它们承载着社会、政治、经济、文化等多方面的因素。
选择一个具有代表性、重要性的历史事件作为研究对象，加深对历史事件的了解和认识。
第三部分：历史事件的影响与意义
历史事件的影响通常是深远而广泛的，它们对当时社会的发展和演变产生重要
影响，也常常对后世产生深远影响，乃至改变历史进程。
通过对历史事件的影响和意义进行梳理和分析，可以更好地把握历史的脉络和规律。
第四部分：历史人物的贡献与特点
历史人物往往是历史事件的重要参与者和推动者，他们的言行举止、背景经历
和特点等方面都会对历史事件产生深远影响。
选择一个具有代表性的历史人物，通过对其生平事迹和思想行为等方面的剖析，展现其在历史进程中的作用和地位。
第五部分：结语
历史是一本活生生的教科书，我们可以从历史中获取无穷的智慧和启示。
通过
历史小论文的撰写，我们可以更好地理解历史事件和人物，领悟历史背后的深层次含义，为我们的人生增添一份珍贵的财富。
立足当下，放眼未来，传承历史的力量，我们定能创造更加辉煌灿烂的明天。
以上是关于历史小论文的基本模板。
愿每一位历史研究者都能在探索历史的征
途中，收获知识的果实，感悟历史的厚重，铭记历史的真相。
历史小论文怎么写：基本结构与范文引言历史小论文是历史学习和研究中常见的作业形式，通过撰写小论文可以帮助学生深入理解历史事件和人物，提高历史学习的效果。
本文将介绍历史小论文的基本结构和范文，希望能为读者提供一些写作指导和参考。
基本结构1. 主题选择首先要选择一个有研究意义的历史主题，可以是某个历史事件、人物或思想。
确保主题具有一定的历史背景和研究价值。
2. 研究资料收集在确定主题后，需要进行大量的研究资料收集，包括书籍、学术论文、文献等。
对于历史资料的选择要具有批判性和客观性，避免片面或主观的倾向。
3. 论文结构历史小论文通常包括引言、主体和结论三个部分。
引言部分介绍论文主题和研究目的，主体部分展开论述和分析，结论部分总结研究成果和得出结论。
4. 论证方法在论文中要使用严谨的逻辑和合理的论证方法，支撑自己的观点并展开深入的分析。
范文引言本文以“第二次世界大战对世界政治格局的影响”为研究主题，通过对战争背景、战争经过和战后影响的分析，探讨第二次世界大战对现代世界政治格局的深远影响。
主体第二次世界大战的爆发是世界政治格局发生根本性变化的标志，战争的结束导致了冷战时期的到来。
美苏两个超级大国的崛起和对抗，中美关系的复杂化，东西方文化的交流融合等一系列历史事件都与第二次世界大战密切相关。
结论第二次世界大战对世界政治格局产生了深远的影响，塑造了当今世界的格局和秩序。
我们应当从历史中吸取教训，珍惜和平，加强国际合作，共同建设一个和谐稳定的国际秩序。
结语历史小论文的写作需要细致入微和踏实努力，只有在对历史有深入了解的基础上，才能撰写出具有研究价值的历史论文。
希望读者能通过学习本文，更好地写出高质量的历史小论文。
关于大学历史论文范文参考怎么写关于大学历史论文范文参考怎么写| 关键词：参考大学历史论文大学历史论文篇1：《浅谈大学历史教学改革》摘要：本文通过介绍历史的重要作用，指明了进行历史教学改革的必要性，提出将历史与文学相联系、将讲历史变为说历史、进行启发性学习三种历史教学的重要形式，最后呼吁新时期历史教学的改革，实现历史教学的新发展。
关键词：大学历史;影视教学;学习方式自1977年国家恢复高考以来，历史课就一直是大学生的必修课程之一。
《旧唐书魏徵传》中曾说：以古为镜，可以知兴替。
以史为鉴，是我们中华民族历来十分重视的传统之一，由此，中华民族形成了历朝历代重视修史的惯例。
目前国内的大学也非常重视历史的教学，一些大学还专门设置了历史系或者历史学院，历史的教学工作也在有条不紊地进行着。
但是，随着时代的发展，历史教学也逐渐出现了一些问题。
首先对于一些学生来说，历史是史书上那些干巴巴的名字，距离他们很遥远，听上一节课还可以，一直听下去便会觉得索然无味;其次，虽然高校的历史专业教材在不断地推陈出新，但是也只是版本不同、时间早晚而已，在其内容设置、体系编排等方面都没有什么明显变化，教师也不容易提起激情。
最后，历史教学的方法基本上维持在满堂灌的形式，老师在上面讲，学生在下面听，老师在上面写，学生在下面记，等到下课老师走了，学生也合上笔记不再翻看。
这样必然导致大学历史课堂学习效率的低下，学生历史综合能力的降低，不能适应社会的要求。
然而，随着互联网时代的到来，多媒体进入教学，大大丰富了大学课堂的形式。
对于历史学科的教学来说，多媒体引入教学，可以改变以往死气沉沉的教学模式，实现教学模式与教学方法的突破，最终促进历史教学效果的提高。
一、历史与文学相联系，活跃课堂，掌握多种知识在教学工作中，教师们一直就有一个共识文史不分家。
然而，在实际的教学工作中，往往是语文老师将文学的教学与历史联系起来，通过历史背景来讲授文学，使学生们更好地理解文学，而历史老师则很少在讲历史时提到文学，就是提到也是在讲该历史时期所取得的文化成就。
历史论文怎么写写历史论文可以按照以下步骤进行：1. 主题选择：首先确定一个历史主题或问题，可以是一个特定的历史事件、人物、时期或者是某个历史现象。
确保选取的主题具有足够的研究材料和可行性。
2. 研究和收集资料：查阅相关的历史文献、学术研究和资料，对选定的主题进行深入研究，收集必要的资料。
这包括查阅书籍、期刊文章、历史档案、报纸等相关文献资料。
同时，也可以进行现场调查、采访等方式获取更多信息。
3. 提出问题和假设：在研究的过程中，确定研究的问题和假设。
问题可以是关于主题的解释、比较、分析、探索等，假设则是你对问题的初步答案或猜测。
4. 撰写论文大纲：根据资料和研究的分析，制定一个完整的论文大纲。
论文大纲应包括引言、主体段落和结论。
主体段落可以分成若干个小节，每个小节讨论不同的观点或论证。
确保论文结构合理且逻辑清晰。
5. 开始写作：根据论文大纲开始撰写论文。
在引言部分，介绍研究的背景和目的，提出问题和假设。
主体段落会展示你对问题的分析和证据。
结论部分总结你的研究结果，并对问题进行回答或提出新的见解。
6. 引用和注释：在论文中引用所使用的资料，并进行适当的注释。
使用合适的引用风格，如APA、MLA等，并确保引用格式的正确性。
7. 修订和编辑：完成初稿后，进行必要的修订和编辑。
检查论文的条理性、逻辑性、语言的清晰度和准确性。
对有需要的地方进行修改和完善。
8. 格式和排版：根据所需的格式要求对论文进行格式化和排版。
包括设置正确的页边距、字体、行距等，添加页眉页脚，标注标题和编号等。
9. 最终审查：最后进行一次细致的审查，确保论文的质量和准确性。
注意拼写、语法、标点等错误。
10. 参考文献：在论文末尾列出所有引用和参考的资料，按照正确的引用格式书写参考文献。
以上是写历史论文的基本步骤，每个步骤都需要仔细、系统地进行研究和写作。
同时，需要注意语言的表达清晰、准确，论据的充分性和逻辑的紧密性。
在写作过程中，可以不断与导师、同学或相关专家交流和讨论，以获得更多的反馈和建议。
历史小论文格式
历史小论文的格式可以参考以下结构：
1. 引言部分
- 引入话题：简要介绍论文要讨论的历史事件、人物或问题。
- 提出问题：明确提出要讨论的问题或论点。
- 目的和意义：说明为什么这个问题或论点对于理解历史具有重要意义。
2. 正文部分
- 分析历史背景：介绍相关的历史背景和环境，帮助读者理解相关事件或问题的发生背景。
- 论据支持：列举事实、证据和论据，支持论文的主要观点或论点。
- 对比或对立观点：引入其他历史学者或研究者的观点，并分析与自己观点的相同或不同之处。
- 论据论证：以逻辑和理性的方式进行推理和论证，以支持自己的观点。
3. 结论部分
- 总结论点：简要总结前面的论点和分析。
- 回归问题：回顾引言中提出的问题或论点，并对其进行回答或解释。
- 反思和展望：思考论文的不足之处和可能的改进空间，并展望未来可能的研究方向或深入的探讨点。
4. 参考文献部分
- 列举论文中所引用的所有参考文献的详细信息，包括书籍、期刊文章、报纸等。
总体上，历史小论文的格式应当遵循：引言 - 正文 - 结论 - 参考文献的顺序，其中，引言和结论应放在正文的开头和结尾，用于引入问题和总结论点。
每个部分的内容应当清晰、简洁，并用逻辑和证据进行支持与论证。
此外，需要遵守学术写作规范，如注意引用和参考文献格式的正确使用等。
高校历史专业毕业论文写作技巧与范文近年来，历史专业的学生数量逐渐增加，而历史专业毕业论文的写作也成为了他们面临的一项重要任务。
本文将介绍一些高校历史专业毕业论文写作技巧，并附上一个范文供参考。
一、论文写作技巧1.选择合适的研究主题：在选择论文主题时，学生应该根据自己的兴趣和知识背景进行合理的选择。
同时，主题应具有一定的研究价值和深度，能够吸引读者和评审专家的注意。
2.深入阅读和资料搜集：在写作前，学生需要仔细阅读相关的研究文献，并广泛搜集相关资料。
深入的阅读和资料搜集能够帮助学生全面了解研究对象，提高论文的信息量和可靠性。
3.合理组织结构：论文的结构应当明确、合理和有条理。
通常建议采用“引言、文献综述、研究方法、论证过程、结论”五个部分的结构。
此外，每个部分都应包含明确的小标题，以使论文的结构更加清晰。
4.逻辑思维和论证能力：学生应该运用科学的逻辑思维和论证能力，对论文中的每一个观点进行清晰且有效的辩证论证。
同时，逻辑性要求学生的论据能够紧密联系，形成一个统一的观点。
5.使用合适的语言表达：历史专业毕业论文需要使用准确、规范的语言表达，避免使用口语化和模糊的词汇。
学生还需要注意使用专业化词汇，以增加论文的学术性和权威性。
6.避免盲目引用和抄袭：学生需要尊重他人的学术成果，避免盲目引用和抄袭。
在引用他人观点时，应注明出处并进行适当的引用格式。
此外，学生还应使用学术论文查重软件，确保论文的原创性。
二、范文示例：《清朝社会经济发展的影响因素研究》引言：清朝时期，中国的社会经济发展取得了显著的成就，但同时也受到了多种因素的制约。
通过分析和研究这些影响因素，可以更好地理解清朝社会经济发展的特点和规律。
文献综述：本部分将对相关文献进行综述，并介绍以往研究者对清朝社会经济发展影响因素的研究成果。
重点关注了政治制度、农业生产、商业贸易等方面对清朝社会经济的影响。
研究方法：本文采用文献分析和历史比较的方法，通过搜集和分析相关的历史文献和资料，以及对其他国家和地区历史的比较研究，以深入探讨清朝社会经济发展的影响因素。
历史本科毕业论⽂范⽂3篇历史系本科毕业论⽂⼯作规定历史系本科毕业论⽂的撰写是实现本科⽣培养⽬标的重要实践教学环节之⼀，是学⽣在教师的指导下，针对历史专业领域的选题，综合运⽤四年所学的专业知识，进⾏学术探讨和研究的实践过程。
毕业论⽂⼯作具有思想性、创造性、科学性、实践性、综合性等特点，各教研室教师务必充分重视，精⼼指导，真正实现创新性⼈才的培养。
⼀、毕业论⽂的组织与安排毕业论⽂⼯作是历史系⼈才培养体系的中⼼⼯作，通过学校总体监控和系全程管理相结合的形式，并在学校其他职能部门及有关单位的协助与配合下，共同完成这⼀培养创新性⼈才的⼯作。
（⼀）历史系本科⽣毕业论⽂⼯作由系教学委员会和分管教学副主任负责，主要侧重于宏观指导，⼯作包括：制定毕业论⽂⼯作计划；规范论⽂格式，统⼀质量标准；检查评估各教研室毕业论⽂⼯作，考察进度，抽查质量；组织全系的毕业论⽂⼯作经验交流；负责本科优秀毕业论⽂的汇编⼯作；主持学⽣选题及成绩表的存档⼯作等。
（⼆）在每年的9⽉份，设⽴历史系毕业论⽂⼯作领导⼩组、论⽂指导委员会和答辩委员会。
教学系主任负责本系本科⽣毕业论⽂⼯作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题指导、中期检查、成绩考核和答辩等⼯作；论⽂⼯作结束后，对毕业论⽂的各项⼯作进⾏总结，写出书⾯总结报告并提交⾄教务处。
在论⽂答辩⼯作结束后，系还应向教务处推荐优秀论⽂以汇编成多媒体光盘，推荐的篇数为1-2篇，基地班1-2篇。
（三）系办公室教务员负责毕业论⽂⼯作的后勤保障，做好成绩登记及存档⼯作，组织学⽣登陆公共数据库系统提交开题报告和论⽂及认定与记录论⽂成绩。
（四）毕业论⽂的选题、指导教师的配备、⼯作计划及⽇程安排等⼯作必须在第七学期结束前完成。
毕业论⽂⼯作必须保证有⼋周的撰写时间，学分为6分。
毕业论⽂⼯作必须在每年毕业⽣离校前⼀个星期全部结束。
⼆、毕业论⽂的选题选题是撰写论⽂的第⼀个重要环节，恰当的选题可以激发学⽣的积极性和创造性，从⽽能够⽤⼼地投⼊论⽂写作。
历史论文的写法最重要的是确定主题，根据主题列出写作提纲，根据历史论文的指导思想和总体思路，使用所掌握材料，有计划的依次成文。
文章以提纲为构架却不为提纲所割裂，它应是史事完整、气势贯联，浑然一体的一个整体。
写好历史论文要注意以下问题：(1)力求寓理论于叙述之中，做到史观与史料的有机联系与内在统一。
要既防止空洞理论而缺少史实，流于社会学公式，又要防止堆砌史料，无理论分析。
更要力避史论、史料两张皮，我们要从实际情况出发，引出规律性、找出事物的内部联系。
要做到这一点，就要凭客观存在的事实，详细地占有材料，从这些材料中引出正确的结论。
(2)历史逻辑与语言逻辑的统一，历史论文的语言应服务于、服从于历史的真实性。
要在保证史实正确、准确的前提下，讲求语法修辞。
历史发展有其不以人们意志为转移的客观规律，客观的历史规律反映在人们的头脑里，用历史论文或著作表达出来，这就是历史逻辑；体现这个历史逻辑的实践，是通过运用词、句、文章的语言文字手段来完成的。
但，“史实真、道理正”占第一位，“文章好”居第二位，要重视历史论文的语言、文辞方面的质量，但不能因词害义，本末倒置。
在内容真实丰富的基础上，要充分发挥语言文笔的风采。
这样，才能成功地达到言以声其心之所得。
(3)文章要通畅、质朴、简洁，在史学文章里，为了能“真实、凝练、生动”地表达人、事，也可以适当地“文白兼用”或所谓“半文半白”。
事实上，一点儿“文言”词与词组没有是不可能的。
(4)准确地使用引文，历史论文中出现“引文”是必然的，它使立论可靠，有利于提高文章质量，反映作者知识，认识的深度、广度。
但也存在着一个引什么、怎么引的问题。
首先，经典作家的教导和革命领导人的重要言论可以引用。
再次，现行的法定的历史教科书内容可以引用。
因为它是依据最可靠的资料，参考最新研究成果，采用最为公认的论点，使用最规范简洁的文字写成的。
对一些非历史作品，指历史小说，X X演义、X X史话之类，它们以历史为素材，为原料，可能有文艺价值及教育意义，但非历史，我们不能随便引用。
(5)历史论文的层次与条理，在一般历史论文中，要注意段落划分，引文形式，注释种类这三点。
四、五千字以上的较长历史论文，依史事种类或历史情节的发展，可分为几个大段，加上小标题，使全文结构严整，每题内涵明确。
历史论文引文的使用应力求简短、贴切、有份量；恰当地嵌合在整个行文之中，但切忌截头去尾，断章取义。
浅淡唐代以前男子的头巾历史学系00821041叶丽清摘要：中国素有“衣冠王国”之称，古代男子的高冠博带，给我们留下了深深的遐想，饱含古风激荡的韵味。
而冠毕竟是一种几乎只有装饰价值和区分等级的头衣，并非所有人都使用，古代男子真正实用的、也是普遍使用的，是一种包裹头发的布帕，即头巾。
其见于古书的名称有很多，如幅巾、缣巾、纶巾、葛巾、角巾等等，还有一种韬裹鬓发的巾，称为“帻”。
然而，这些头巾到底有什么区别，或其有一个什么样的发展过程，又与后来唐代盛行的幞头有什么关系呢？本文就围绕古代男子一些常用的头巾样式，简单地阐述了从先秦至唐朝，其发展的不完全的过程，并谈及其在各个时代，尤其是魏晋时的风貌和特色。
关键词：巾帻先秦至唐一、缘起《世说新语·雅量》云：有往来者云：“庾公有东下意。
”或谓王公曰：“可潜稍严，以备不虞。
”王公曰：“我与元规虽俱王臣，本怀布衣之好。
若其欲来，吾角巾还乌衣，何所稍严？”[1]我们知道，乌衣巷是琅琊王氏的居住地，而王导回乌衣巷为什么要戴角巾呢？这引起了我的注意，通过一些资料的阅读，知道魏晋时期的名士、尤其是隐逸之士多戴角巾，在这里的角巾就象征着王导的隐逸之志。
但是角巾与同时期流行的其他头巾式样有什么区别，它又是如何演变而来的，本文试略作探讨。
头巾似乎是一个为人忽略的话题，相关的专著并不多。
沈从文先生的《中国古代服饰研究》，以一些出土的文物，如陶俑、画像砖、衣物等为实例，全面地介绍了中国古代的各种服饰，是服饰研究的典范之作，其中提到了各个朝代的冠与巾，但是有关头巾的部分很少。
华梅的《古代服饰》[2]亦是从文物考古这个角度来介绍古代服饰的，还有周锡保的《中国古代服饰史》[3]，两本书展示了很多种式样的巾的图片，中国社科院的管彦波的《中国头饰文化》[4]也简单地阐释了头巾的发展历程。
在古代服饰研究领域最有成就的，恐怕要数上海服饰研究所的周汛女士和高春明先生，两人合作著成的《中国古代服饰大观》[5]、《中国古代服饰风俗》[6]及《中国衣冠服饰大典》[7]，可谓是中国古代服饰研究的“百科全书”。
南开大学的杜家骥和阎爱民先生的文章《衣冠与中国古代的礼俗文明略谈》[8]里讲了衣冠与中国礼俗的关系，中国社科院的赵超在论文《冠、帻、编发、扁髻与其他》[9]中也谈及了一部分巾的发展历程。
笔者在参阅上述专著及其相关论文时发现，每本书在谈论同一种式样的巾时，有很大的区别，且出现了大量的关于头巾的名词，却没有说明它们的区别和联系。
各本书都以时代为划分，分别谈各个时代的头巾式样，关于发展历程不是很明确。
本文在参阅上述资料和一些史料，希望对头巾从先秦至唐的发展历程做一个简单梳理，只是笔者不才，关于其中的错漏，敬请谅解。
二、起源与较早的式样——先秦用巾来束发，是中国的古老传统，说到使用头巾的原由，就必须先来谈谈古人的头发问题。
古时无论男女，都是蓄发的。
对于史前时期，由于资料稀缺，我们无从考察当时人们的发型，但留长发是比较合理的，长发可以保暖、保护头部。
到中国传统伦理道德观念形成时，留长发有了重要的意义。
《孝经·开宗明义章》云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
”[10]可见留长发成了对生命和父母的尊重，剪发甚至成了一种刑罚方式。
汉九年，赵相贯高预谋杀高祖，被告密后，对贯高的惩罚就是将其“与客孟舒等十余人，皆自髡钳，为王家奴，从来。
”[11]剃发即为刑囚，可见头发作为身份和社会地位象征的重要意义。
而头饰的产生，则是因其有御寒遮羞、装饰悦目、便于劳动、区分部族的因素，也有“来自模仿与混同、魇胜与传感的诱因”[12]，我认为，便于劳动是最重要的因素。
发展到后来，还有一个重要的因素，《论语》记载，孔子弟子认为管仲不仁，而孔子从尊王攘夷的春秋大义出发，对管仲充分地肯定：“微管仲，吾其被发左衽矣。
如其仁，如其仁!”[13]可见披发与束发是夷夏的重要辨别标志。
最初的头巾就是平民裹头的一块布，主要功能是保暖和防护，还有就是在劳作时，将头发裹起来便于行动。
《玉篇·巾部》：“巾，配巾也，本以拭物，后人着之于头。
”[14]庶人早期所用的巾，又兼作擦汗之布，一物两用。
巾后来成了官庶的一种标识。
大约从周代起，男子到二十岁要举行冠礼，古人对冠礼十分重视，根据《周礼》的记载：士以上的尊者可以戴冠，平民只可以裹一块巾帕。
[15]汉刘熙的《释名·释首饰》解释为“巾，谨也。
二十成人，士冠，庶人巾，当自谨修四教也。
”而士以上者有冠而无巾。
从此，裹头巾成了庶民的象征。
春秋战国时期，出现了一些由头巾颜色而产生的人群的代称。
《战国策·魏策》：“今窃闻大王之卒，武力二十余万，苍头二千万。
”[16]《史记·苏秦列传》中有“苍头二十万”的记载，注云：《索隐》谓以青巾裹头，以异于众。
荀卿“魏有苍头二十万”是也。
[17]魏国平民用青色的头巾，因而被称之为苍头。
还有，《礼记·祭文中提到“黔首”，唐代学者孔颖达解释道：“黔谓黑也，凡人以黑巾覆头，故谓之黔首。
”[18]后来的秦朝，信五行之说，尚水德，对应的颜色是黑色，百姓也裹黑色的头巾，因而“更名曰‘黔首’”[19]关于包发髻的“巾”的发展，这里就告一段落。
至于“帻”，此时还未产生，《后汉书·舆服志下》：“古者有冠无帻，其戴也，加首有頍，所以安物。
故《诗》曰‘有頍者弁’，此之谓也。
”[20]其中的《诗》指的是《诗经·小雅》中的《頍弁》，从中可以看出“頍”是一种用来包围头发，使冠固定住的布条，类似帽箍，与后来的帻用法相同，是包裹鬓发之布。
因而，頍并非是一般平民所使用的，有冠者才服用頍。
頍压束在头发上有特殊的功能，古人讲求礼教，要求头发整齐，没有乱发露出。
此时的戴冠者不戴头巾，用頍可以将两鬓的乱发束起。
头巾在先秦很大程度上只是一种平民的象征，它的确是一种方便、实用的东西，后来的发展也证明了这一点。
先秦的头巾的发展，为中国古代千年的头巾范式奠定了基础，也让头巾成为中国的一种独特文化。
三、头巾的“平民时代”与转变——秦汉秦代时，头巾仍然是平民的象征。
在上一部分已经提过秦朝称百姓为“黔首”的原因就是始皇规定百姓戴黑色头巾。
这时的巾通常以缣帛为之，裁成方形，长宽与布幅相等，使用时包裹发髻，系结于颅后或额前，[21]因此，也称之为幅巾。
《后汉书·舆服志下》的“帻”字条中有“秦雄诸侯，乃加其武将首饰为绛袙，以表贵贱”[22]在比较一些资料后笔者认为，这里的“绛袙”起到的作用就如同以前的頍，用来韬裹鬓发，使头发不下垂，在行兵打仗时较为方便。
[23]这一做法，开启了冠帻同时使用的先例。
帻在汉代发生了很大的变化，冠礼以后“卑贱执事不冠者”则戴帻[24]。
《后汉书·舆服志下》云：汉兴，续其颜，却摞之，施巾连题，却覆之，今丧帻是其制也。
帻者，赜也，头首严赜也。
至孝文乃高颜题，续之为耳，崇其巾为屋，合后施收，上下群臣贵贱皆服之。
文者长耳，武者短耳，称其冠也。
尚书帻收，方三寸，名曰纳言，示以忠正，显近职也。
迎气五郊，各如其色，从章服也。
皁衣群吏春服青帻，立夏乃止，助微顺气，尊其方也。
武吏常赤帻，成其威也。
未冠童子帻无屋者，示未成人也。
入学小童帻也句卷屋者，示尚幼少，未远冒也。
丧帻却摞，反本礼也。
升数如冠，与冠偕也。
期丧起耳有收，素帻亦如之，礼轻重有制，变除从渐，文也。
[25]“颜题”即一块覆在额头上的头巾，由上文可以得出，汉初的时候，在秦的绛袙上增加了颜题，并加上巾连颜题一同覆盖。
孝文帝的时候增高其颜题，是巾的顶端部分隆起，其造型似尖角的屋顶，又被称为“介帻”。
并增加了两侧的护耳，耳还有长耳、短耳之分。
可见，这时的帻已经发展成了与帽子接近的，亦用来包裹发髻的头衣了。
《方言》曰“覆髻谓之帻，或谓之承露”[26]就是说这时的帻，与裹头的巾差别已经不大了。
这时的戴冠者通常先用帻来裹发，再带上冠，帻起了固定头发和固定冠的双重作用。
而且，冠和帻的搭配、文官和武官用帻的区别，都有着严格的规定。
《后汉书·舆服志下》注引《晋公卿礼秩》，曰“太傅、司空、司徒着进贤三梁冠，黑介帻”[27]“大司马、将军、尉、骠骑、车骑、卫军、诸大将军开府从公者，武冠，平上帻。
”[28]《晋书·舆服志》：“《汉注》曰：冠进贤者宜长耳，今介帻也。
