12.请你帮个忙
有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。
注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气等等。
在超市逛街时，你不小心和家人走散了，你如何向别人借手机打电话？
我会说：“阿姨你好。
”
13.在草地上踢球，你不小心把球踢到旁边的池塘里去了，池塘边正好有几个大人钓鱼，你可以请他们帮忙把球捞上来吗？
我会说：“。
”
14现在是春回大地，万物复苏的时候，很多同学都去春游，去爬山，去看风景......你瞧，有一群小朋友正在爬山，可山势越来越陡，前面有一个小山坡你上不去了，你该请同学帮忙，你会说：“。
”。
期末复习口语交际、写话xuǎn zéhéshìde cíyǔjiāng duìhuàbǔchōng wán zhěng tián xùhào一、选择合适的词语，将对话补充完整。
（填序号）①请您②请问③谢谢您④不客气⑤很抱歉(qian)小刚：妈妈,____帮我整理一下书包好吗？妈妈：孩子，____，妈妈不能帮你这个忙。
小刚：____为什么呢？妈妈：你已经是一名小学生了，自己能做的事情要自己做啊！小刚：妈妈，我知道了。
____!妈妈：____，好孩子，妈妈相信你能做得很好。
kǒu yǔjiāo jì二、口语交际。
小红因为昨晚感冒发烧，早上起床后，头还疼得厉害，不能去上学了。
如果你是小红，你会怎么向老师请假呢？写一写。
不会写的字可以用拼音代替。
小红：王老师，________________________王老师：________________________________小红：____________________________王老师：再见！shuōyi shuōxiěyi xiě三、说一说，写一写。
暑假就要到了，你有什么愿望和计划吗？试着写两句话，把你最想去的地方或最想做的事写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
暑假里，我最想____________________________。
因为________________________________________cóng xiàmiàn de cíyǔzhōng xuǎn zéjǐgèzhǎn kāi xiǎng xiàng xiějǐjùhuà四、从下面的词语中选择几个，展开想象写几句话。
méi xuéguòde zìyòng pīn yīn dài tì没学过的字用拼音代替。
口语交际专项一、一边看图，一边听老师讲《三个和尚》的故事，然后自己也讲讲这个故事。
从前有座山，山上有一个破庙，有一天，一个小和尚他来到庙里，看见庙里的水缸没水了，就挑来水倒满了水缸，还给观音瓶子里加满了水，干枯的杨枝最后恢复了生机。
他每一天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。
不久，来了个高和尚。
他渴极了，他一到庙里，就把半缸水喝光了。
小和尚让他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了，他要小和尚和他一齐去抬水。
于是两个人抬着一只水桶去山下取水，抬水的时候水桶务必放在扁担的中央，要不在中间，两个人就推来推去，谁都不想多出一点力气。
之后，又来了个胖和尚。
他也想喝水，但恰好缸里没有水了。
小和尚和高和尚让他自己去挑，胖和尚挑来一担水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来，两桶水被喝了个精光。
之后谁也不去挑水，从此三个和尚就没水喝了。
大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，柳枝枯萎了。
夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。
结果老鼠打翻烛台，燃起了大火。
和尚们慌了神，三个和尚这才一齐奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。
从此三个和尚齐心协力，自然也就有水喝了。
1．故事里的人物是2．根据故事内容连连看。
一个和尚抬水吃两个和尚没水吃三个和尚挑水吃3．三个和尚最后明白了（）A.只有齐心合作，才能把事情办好。
B. 三个和尚没有水喝。
点拨：《三个和尚》是一个非常好听的故事，它已经流传了很久。
能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节并讲出来，声音要洪亮，有当众讲话的勇气和信心。
要学会与他人合作，热爱劳动，帮助他人，在家和学校做任何事情都要勤快，不要自私和互相依赖，多做一些力所能及的事。
答案：1. 三个和尚2. 一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃三个和尚没水吃3. A二、汪亮的同学住在阳光花园，汪亮想去找他玩，又不知道路，这时汪亮遇到一位老奶奶，汪亮该怎么样向她打听路呢？汪亮：__________________________________________________ 老奶奶：你顺着这条路一直往前走，走到十字路口，左拐就到了。
期末专项复习突破卷——口语交际与看图写话（时间：40分钟 满分：100分）班级： 姓名： 考号： .一、我wǒ 会huì 打dǎ 电diàn 话huà。
（填tián 序xù 号hào）元元昨晚生病了，于是她今天早晨打电话向李老师请一天假。
读一读，选一选，将下列对话补充完整。
①我生病了，今天想向您请一天假，可以吗？ ②您好！请问是李老师吗？ ③我是元元。
④谢谢老师，再见！元元：________李老师：你好！我是李老师。
请问你是谁呀？ 元元：________ 李老师：你有什么事吗？ 元元：________ 李老师：好的。
元元：________二、读dú 下xià 面miàn 的de 通tōnɡ 知zhī，根ɡēn 据jù 通tōnɡ 知zhī 内nèi 容rónɡ 填tián 空kònɡ。
通 知5月31日上午八点，请各班参加庆“六一”文艺演出的同学，在学校演播厅门前集合。
少先队宣传组5月30日时间：______________________________ 地点：_________________ 参加人：____________________________ 事情：_________________ 通知人：____________________________通知时间：_____________三、看k àn 图t ú写xi ě话hu à。
（一）、图t ú上sh àn ɡ有y ǒu 谁shu í？他t ā们men 在z ài 哪n ǎ里l ǐ？正zh èn ɡ在z ài 干ɡàn 什sh én 么me？（二）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：小狗的风筝被挂在树枝上，是谁帮他拿下来的？发挥想象，把这个故事写完整。
