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琵琶音乐会策划书3篇篇一琵琶音乐会策划书一、活动主题“弦音雅韵——琵琶之声”二、活动目的通过举办琵琶音乐会，展示琵琶艺术的魅力，提高观众对传统音乐的欣赏和认知，同时为琵琶演奏者提供一个展示才华的舞台。
三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员琵琶演奏者、特邀嘉宾、观众五、活动流程1. 开场致辞（主持人介绍音乐会主题、目的及嘉宾等）2. 上半场演出经典琵琶曲目演奏曲目间适当穿插对曲目背景、风格等的讲解3. 中场休息4. 下半场演出创新风格的琵琶曲目展示邀请观众互动体验（简单的琵琶弹奏教学等）5. 闭幕演出（全体演奏者合奏一曲）6. 结束致辞（感谢观众及演奏者等）六、前期准备1. 确定演奏曲目及演奏人员，提前进行排练。
2. 完成场地布置，包括舞台搭建、音响灯光调试等。
3. 设计制作宣传海报、门票等。
4. 做好媒体宣传推广工作。
七、宣传方案1. 在社交媒体平台发布音乐会信息及精彩片段预告。
2. 在相关音乐场所、学校、艺术机构张贴海报。
3. 邀请音乐界专业人士及媒体记者参与。
八、经费预算包括场地租赁、音响设备租赁、宣传费用、演职人员报酬等各项开支。
九、注意事项1. 确保演出设备的正常运行，提前做好检查和备份。
3. 做好安全防范措施，应对可能出现的突发情况。
希望这份策划书能对你有所帮助，你可以根据具体需求进一步修改和细化。
篇二琵琶音乐会策划书一、音乐会主题“弦动心声——琵琶的华丽乐章”二、音乐会目的通过举办琵琶音乐会，展现琵琶艺术的魅力，推广传统音乐文化，为观众带来一场听觉盛宴。
三、音乐会时间与地点[具体时间][详细地点]四、音乐会内容1. 经典琵琶曲目演奏，如《十面埋伏》《霸王卸甲》《春江花月夜》等。
2. 邀请知名琵琶演奏家作为嘉宾进行独奏表演。
3. 安排琵琶合奏曲目，展示集体演奏的魅力。
五、音乐会筹备安排1. 提前联系演奏人员，确定曲目并进行排练。
2. 负责音乐会场地的租赁与布置，确保舞台、音响、灯光等设备的完善。
乐器比赛策划书一、背景与目的乐器比赛是一项非常受欢迎的文化活动，可以激发青少年对音乐的兴趣与热爱，提高他们的音乐技能和表演能力。
本文档旨在策划一场乐器比赛活动，通过组织精彩纷呈的比赛环节，为参赛选手提供展示自己才华的机会。
二、比赛形式1.分组赛：根据参赛选手的年龄、乐器类别和水平进行分组。
2.初赛：为每个分组的选手设置初赛环节，以选拔出优秀选手进入决赛。
3.决赛：在决赛中，选手将进行更为激烈的角逐，并评选出各个分组的冠亚季军。
三、比赛流程时间比赛环节8:00 - 8:30 参赛人员报到8:30 - 9:00 开幕式9:00 - 12:00 分组赛初赛12:00 - 13:00 午餐休息13:00 - 15:30 分组赛决赛15:30 - 16:00 颁奖仪式16:00 - 17:00 闭幕式四、奖项设置1.分组赛：–每个分组设置冠亚季军，共计奖励6名选手。
2.决赛：–每个分组设置冠亚季军，共计奖励6名选手。
–各个分组的冠军将有机会参加全国乐器比赛。
五、评委及评分标准1.评委：–由专业的音乐教育工作者、演奏家和乐器制作人组成，确保评选过程公正客观。
–评委将对选手的技巧、表演能力、音乐感知等方面给予评分。
2.评分标准：–技巧：乐器演奏的基本技能和掌握程度。
–表演能力：选手在舞台上的自信、表达力和互动能力。
–音乐感知：选手对于音乐的感悟和理解能力。
六、宣传与报名1.宣传：–利用社交媒体、学校通知板和宣传口号等进行广泛宣传。
–邀请有影响力的音乐家和媒体参与宣传活动。
2.报名：–使用在线报名系统，提供方便快捷的报名途径。
–参赛选手需提交个人信息、乐器类别和参赛作品等相关资料。
七、赞助与支持1.赞助商：–吸引乐器品牌、音乐学院和文化产业公司作为赞助商，在比赛中提供奖金、乐器赞助和宣传支持。
2.支持组织：–音乐学院、艺术教育机构和文化部门可以提供场地、人员和设备支持。
八、比赛场地与设备1.场地：–音乐学院或音乐厅是比赛活动的理想场地，能够提供专业的音响设备和舞台。
大学器乐活动方案策划书3篇篇一大学器乐活动方案策划书一、活动主题“乐动青春，奏响华章”二、活动目的本活动旨在为大学生提供一个展示器乐才艺的平台，丰富校园文化生活，促进音乐交流与学习，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动主体全体大学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
4. 组织校内器乐社团进行现场表演，吸引观众关注。
（二）活动报名1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：线上报名：在学校官方网站或公众号指定填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点（如学生会办公室、社团活动室等）填写报名表格。
（三）活动流程1. 开场表演邀请学校音乐社团或专业乐队进行开场表演，营造热烈的活动氛围。
2. 比赛环节（1）个人演奏选手自行准备一首器乐独奏作品，限时 5 分钟以内。
（2）组合演奏选手可自行组成乐队或小组，演奏一首合奏作品，限时 8 分钟以内。
3. 评委点评邀请学校音乐专业教师或校外专业音乐家担任评委，对选手的演奏进行点评和打分。
4. 颁奖仪式根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
5. 闭幕表演邀请获奖选手或学校音乐社团进行闭幕表演，为本次活动画上圆满句号。
（四）活动后期2. 整理活动照片和视频，发布在学校官方网站、公众号等平台上，扩大活动影响力。
3. 感谢所有参与活动的工作人员和选手，表达对他们的感谢和敬意。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 评委酬金：邀请专业评委的酬金，预计[X]元。
4. 奖品及证书费用：购买奖品和证书的费用，预计[X]元。
5. 其他费用：活动期间的杂费，预计[X]元。
高校吉他活动策划书模板3篇篇一《高校吉他活动策划书模板》一、活动背景吉他作为一种流行的乐器，在高校中拥有广泛的爱好者群体。
本次活动旨在为吉他爱好者提供一个交流和展示的平台，丰富校园文化生活，促进音乐文化的传播和发展。
二、活动主题“弦动我心，音为有你”三、活动目的1. 为吉他爱好者提供一个交流和学习的平台，提高他们的吉他演奏技巧和音乐素养。
3. 促进音乐文化的传播和发展，增强学生的文化自信。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校师生七、活动内容1. 吉他演奏比赛（1）比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用打分制。
（2）比赛曲目：自选曲目一首，时间不超过 5 分钟。
（3）评分标准：演奏技巧、音乐表现力、舞台形象等。
2. 吉他音乐会（1）邀请校内外知名吉他手进行演出，展示不同风格的吉他音乐。
（2）设置互动环节，邀请观众上台演奏或与吉他手进行交流。
3. 吉他讲座（1）邀请专业吉他教师或吉他手进行讲座，介绍吉他的基本知识、演奏技巧和音乐文化。
（2）设置提问环节，解答观众的疑问。
4. 吉他展览（1）展示各种类型的吉他，包括古典吉他、民谣吉他、电吉他等。
（2）介绍吉他的历史、制作工艺和品牌等。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 吉他演奏比赛初赛：选手按照抽签顺序依次演奏，评委打分，宣布进入决赛的选手名单。
3. 吉他音乐会：吉他手进行演出，中间设置互动环节。
4. 吉他讲座：专业吉他教师或吉他手进行讲座，观众提问。
5. 吉他演奏比赛决赛：选手按照抽签顺序依次演奏，评委打分，宣布获奖名单。
九、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
乐器合奏活动策划方案一、活动背景音乐是人类社会历史长河中的一种重要文化表现形式，它不仅是表示感情、传递信息的一种方式，更是一种心灵的交流和情感的宣泄。
乐器合奏活动，是通过乐器演奏来达到团队合作、表达情感和提升个人技能的一种形式。
在当下社会，人们对音乐的需求和追求越来越高，因此举办乐器合奏活动能够为人们提供一个展示自己音乐技能、分享音乐情感的平台。
二、活动目标1. 提升音乐爱好者之间的交流和合作能力，增进友谊。
2. 丰富人们的文化生活，促进音乐艺术的传播和普及。
3. 提升乐器演奏技能，增强自信心和表演能力。
4. 产生良好的社交效果，促进社会和谐发展。
三、活动时间和地点活动时间：周末或节假日活动地点：市民广场、文化中心、学校音乐厅等四、活动流程1. 筹备阶段确定活动主题：乐器合奏展演、音乐大赛等确定活动时间和地点招募参与者：面向社会公开招募乐器爱好者参与活动组建乐团队伍：选拔演奏水平高、具有一定舞台经验的乐手筹备演出曲目：根据参与者的乐器类型，选择相应曲目进行排练制定活动预算：包括场地、器材租赁、宣传、礼品等开支宣传推广：通过社交媒体、校园宣传、广告等途径，向公众宣传活动信息2. 运营阶段签到报到：在活动当天进行签到报到工作，确认参与者身份和个人信息观众入场：为观众提供免费或有偿的入场券，控制人数入场现场布置：搭建舞台、音响调试、布置观众席等开幕式：由主持人宣布活动正式开始，介绍活动流程和目的乐器合奏表演：由乐团队伍依次进行合奏表演，展示各种乐器演奏技巧和音乐魅力音乐交流分享：邀请专业音乐人士进行点评和交流，为参与者提供学习和提升的机会颁奖环节：对表现突出的团队和个人进行表彰，提高参与者的荣誉感和竞争意识闭幕式：感谢参与者和观众的支持，展望未来的活动合作3. 收尾阶段整理清场：清理现场、归还器材、整理档案等总结反馈：对活动取得的成效和存在的问题进行总结和反馈，为下次活动提供参考宣传宣传：通过媒体报道、社交平台等途径对活动进行宣传五、活动后续活动结束后，可以考虑组织一些相关的音乐交流、训练班等活动，继续发挥乐器合奏活动的积极作用。
端午节乐器演奏会社区端午节策划书策划书：端午节乐器演奏会社区端午节策划书一、活动背景与目的端午节是中华传统节日之一，也是中国非物质文化遗产的重要组成部分。
为了进一步传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，提高社区居民对端午节的认知与参与度，我们计划举办一场“端午节乐器演奏会”。
二、活动内容与流程1. 活动时间：端午节当天2. 活动地点：社区文化广场3. 活动主题：传承与融合4. 活动流程：(1) 开场致辞：由社区负责人致辞，介绍活动背景和目的，向居民介绍演奏会的流程。
(2) 演奏秀：邀请乐器演奏爱好者、学校音乐团队和专业器乐团队进行音乐表演，演奏具有端午节特色的经典曲目。
(3) 互动环节：安排与观众互动的环节，比如拉拉看、猜乐器等小游戏，增加观众的参与感和乐趣。
(4) 乐器欣赏：在演奏会现场设置乐器展示区，让观众近距离欣赏和了解不同乐器的特点与演奏技巧。
(5) 结束语：由主持人致辞，感谢观众的参与与支持，并鼓励大家把传统文化传承下去。
三、活动宣传1. 海报与传单：制作活动海报和传单，贴在社区公告栏、商店、学校等地方，以吸引更多居民的关注。
2. 社交媒体宣传：通过社区公众号、微博、微信群等社交媒体平台，发布活动信息，并通过朋友圈转发、@好友等方式，扩散活动影响力。
3. 口碑推广：邀请居民代表参与活动，通过他们的口头宣传和亲身体验，吸引更多人参与。
四、资源准备1. 演出场地：确保社区文化广场的整洁与合适，提供舞台、音响设备等演出所需设备。
2. 人员配备：安排专业演奏者，乐团、社区义工等参与活动组织和演出，确保活动的顺利进行。
3. 宣传材料与礼品：准备精美宣传材料，如宣传海报、传单等，同时准备一些小礼品，作为观众参与互动环节的奖品。
五、经费支持1. 居民自愿捐赠：通过社区公告、宣传栏等途径，号召居民自愿捐款，用于活动的筹备与组织。
2. 商家赞助：与社区周边的商家进行合作，争取赞助活动经费或提供物资支持。
六、预期效果1. 提升社区居民对端午节传统文化的认知与理解。
第1篇一、活动背景随着社会文化的繁荣发展，音乐已成为人们生活中不可或缺的一部分。
乐器作为音乐的重要载体，承载着丰富的文化内涵和审美价值。
为弘扬民族音乐文化，丰富市民文化生活，提高全民艺术素养，特举办此次乐器主题活动。
二、活动主题“乐动心弦，和谐共鸣——乐器文化体验之旅”三、活动目标1. 提高市民对乐器文化的认识和兴趣。
2. 促进民族乐器文化的传承与发展。
3. 增强全民艺术素养，营造和谐文化氛围。
4. 为乐器爱好者提供一个交流、学习的平台。
四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点XX市文化广场、XX区文化活动中心、XX学校音乐教室等六、活动内容1. 开幕式- 时间：活动首日9:00-10:00- 地点：XX市文化广场- 内容：- 领导致辞- 乐器表演- 活动启动仪式2. 乐器展览- 时间：活动期间全天- 地点：XX市文化广场- 内容：- 展示各类民族乐器，包括古筝、二胡、琵琶、笛子等。
- 设置互动区，让观众亲手体验乐器演奏。
- 邀请专家现场讲解乐器制作工艺和历史文化。
3. 乐器演奏会- 时间：活动期间每天下午- 地点：XX区文化活动中心- 内容：- 邀请专业乐团或知名演奏家进行精彩演奏。
- 举办民族音乐音乐会、民乐合奏等。
- 设置观众互动环节，让观众感受音乐的魅力。
4. 乐器大师课- 时间：活动期间每天上午- 地点：XX学校音乐教室- 内容：- 邀请知名乐器演奏家或教育家进行现场教学。
- 设置基础课程和进阶课程，满足不同层次观众的需求。
- 提供乐器租赁服务，方便学员学习。
5. 乐器制作体验- 时间：活动期间全天- 地点：XX市文化广场- 内容：- 邀请乐器制作大师现场演示乐器制作过程。
- 设置互动环节，让观众亲手体验乐器制作。
- 介绍乐器制作工艺和材料，增强观众对民族乐器的了解。
6. 亲子音乐会- 时间：活动期间周末- 地点：XX区文化活动中心- 内容：- 邀请家长和孩子共同参与音乐会。
民乐演奏会策划书3篇篇一民乐演奏会策划书一、活动主题传承经典，奏响华章二、活动目的本次民乐演奏会旨在通过展示丰富多彩的民族音乐，弘扬中华民族优秀传统文化，提高观众的音乐欣赏水平，促进民乐艺术的传承和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全体师生六、活动准备1. 宣传推广：制作海报、宣传单等宣传材料，通过校园官网、公众号、微博等平台进行宣传，扩大活动影响力。
2. 节目筹备：邀请学校民乐团、音乐教师以及校外专业民乐演奏家参与演出，精心编排节目单，确保演出质量。
3. 场地布置：根据演出场地的实际情况，进行舞台搭建、灯光音响设备调试等工作，确保演出效果。
4. 物资准备：购买演出服装、道具、礼品等物资，制作节目单、邀请函等相关材料。
5. 人员安排：成立活动筹备组，明确各成员的职责分工，确保活动顺利进行。
七、活动流程1. 签到入场：活动开始前，安排工作人员引导观众有序入场，并发放节目单。
2. 开幕致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请学校领导或相关专家致辞。
3. 民乐演奏：按照节目单进行演奏，包括古筝、二胡、琵琶、笛箫等多种乐器的独奏、重奏和合奏。
4. 互动环节：安排观众参与民乐知识问答、抽奖等互动环节，增加活动趣味性。
5. 中场休息：为观众提供休息时间，同时安排工作人员进行场地清理和物资整理。
6. 继续演奏：休息结束后，继续进行民乐演奏，包括经典曲目和现代作品。
7. 活动结束：主持人上台致谢幕辞，感谢所有演职人员和观众的支持，活动结束后安排观众有序离场。
八、活动预算本次活动预算总计费用为[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 灯光音响设备租赁费用：[X]元3. 演出服装和道具费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 礼品和奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置明显的安全警示标志，安排专人负责现场安保和保洁工作。
古筝教学活动策划书3篇篇一《古筝教学活动策划书》一、活动背景古筝是我国古老的民族乐器之一，其音色优美，演奏技巧丰富，具有深厚的文化底蕴和艺术价值。
为了推广古筝艺术，提高人们对古筝的认识和喜爱，特举办本次古筝教学活动。
二、活动目的1. 传授古筝演奏的基本知识和技巧，帮助学员掌握古筝演奏的方法。
2. 培养学员对音乐的兴趣和爱好，提高音乐素养和审美能力。
3. 促进学员之间的交流和合作，增强团队意识和协作能力。
4. 推广古筝艺术，弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动对象对古筝感兴趣的初学者，年龄不限。
四、活动时间和地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动内容1. 古筝基础知识讲解：介绍古筝的构造、历史、流派等基础知识。
2. 演奏技巧教学：教授古筝的基本指法、弹奏技巧等。
3. 曲目练习：选择适合初学者的曲目进行练习。
4. 学员表演：组织学员进行表演，展示学习成果。
5. 互动交流：学员之间互相交流学习心得和体会，分享学习经验。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学员通过线上或线下方式进行报名。
2. 教学阶段：[教学开始时间]-[教学结束时间]，按照活动内容进行教学。
3. 表演阶段：[表演开始时间]-[表演结束时间]，组织学员进行表演。
七、活动预算1. 古筝租赁费用：[X]元。
2. 教学材料费用：[X]元。
3. 场地租赁费用：[X]元。
4. 教师酬金：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、琴行等场所。
2. 在社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请古筝爱好者、音乐教师等人士参加活动，扩大活动影响力。
九、活动注意事项1. 学员需按时参加活动，如有特殊情况需提前请假。
2. 学员需爱护古筝等教学设备，如有损坏需照价赔偿。
3. 活动现场需保持安静，不得大声喧哗。
4. 教师需认真负责地进行教学，确保教学质量。
十、活动评估1. 通过学员的学习成果、表演水平等方面对活动效果进行评估。
校园乐器活动方案策划书3篇篇一《校园乐器活动方案策划书》一、活动背景音乐是人类共同的语言，它能够跨越文化和语言的障碍，触动人们的心灵。
在校园中，音乐也是一种重要的文化活动，它能够丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
为了推广音乐文化，提高学生的音乐素养，我们计划举办一场校园乐器活动。
二、活动主题“奏响青春旋律，展现校园风采”三、活动目的1. 推广音乐文化，提高学生的音乐素养和审美水平。
2. 为学生提供一个展示自己才华的平台，增强学生的自信心和表现力。
3. 促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队精神和协作能力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 乐器演奏比赛：学生可以自由选择乐器进行演奏，比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛选出优秀选手进入决赛，决赛评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 乐器展览：展示各种乐器，介绍乐器的历史、种类和演奏方法，让学生了解不同乐器的特点和魅力。
3. 音乐讲座：邀请音乐专家或老师进行音乐讲座，介绍音乐的基本知识、欣赏方法和演奏技巧，提高学生的音乐素养。
4. 音乐晚会：举办一场音乐晚会，邀请学校音乐社团和学生乐队进行表演，让学生在欣赏音乐的同时，感受音乐的魅力和力量。
八、活动流程1. 活动宣传：海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的目的、意义和参与方式。
网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动信息，扩大活动的影响力。
2. 报名方式：班级报名：学生在所在班级报名，由班级统一将报名信息上报给学生会。
个人报名：学生可以直接到学生会办公室报名，填写报名表格。
3. 活动准备：确定比赛评委：邀请学校音乐老师、音乐专家和学生代表担任比赛评委。
准备比赛器材：准备比赛所需的乐器、音响设备和舞台道具等。
西南大学“展示自我，创新风，奏未来”乐器演奏大赛策划书活动主办:西南大学学生工作部(处)西南大学园区学生成长成才指导与服务中心活动承办:橘、李、桃、楠、竹园区学生自律委员会一、活动背景:夏天来了，火热的激情也吹响了号角。
在这风景如画的西南大学中，学生生活在学校和园区的大力支持下，也显得格外丰富多彩。
在艺术李园的定位下，依据园区自身特色，不断挖掘文化内涵，我们开展了具有自身特色的系列活动，其中之一就是这次的乐器演奏大赛。
在当今这个音乐无处不在的时代，随处可见的都是跳动的音符。
乐器在我们耳边回响的音乐中扮演着不可或缺的角色。
在我们周围里，有许许多多热爱音乐的人士捧着自己最心爱的乐器在抒发着他们的真情实感，赞叹生活的丰富多彩，歌颂人生的意义价值。
就让我们一起走进乐器的表演空间吧！让我们一起为那些努力于天籁之音的行动者创办一个演义的舞台！音乐需要你的聆听，乐器更需要你的弹奏。
生活需要你的精彩，快乐更需要你的参与！二、活动目的:乐器演奏是一种艺术表演活动，是对乐器艺术文化的一种展现。
乐器演奏是生活中的一剂调味品，它能进一步丰富校园文化生活，提高个人文化修养，更好地拉近师生关系以及同学间的关系，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自我的舞台，同时也让同学们认识一下自己身边的小艺术家们，激发广大同学团结友爱和热爱艺术、勤奋学习的热情与动力，让我们奏响未来！三、活动主题：展示自我，创新风，奏未来四、活动单位：主办单位：西南大学学生工作部（处）西南大学园区学生成长成才指导与服务中心承办单位：西南大学园区学生自律委员会西南大学园区学生党员服务队策划单位：李园园区学生自律委员会五、活动时间、地点:时间：5月28-29日（初赛）6月4-5日（决赛）地点：李园活动中心（初赛）学生活动中心（圆顶报告厅3楼）（决赛）六、活动对象：西南大学全体师生七、活动介绍：本次乐器演奏比赛是由西南大学学生工作部(处)，西南大学园区学生成长成才指导与服务中心主办，橘、李、桃、楠、竹五大园区共同承办的一次大型学生活动,本次乐器演奏比赛旨在发展增强同学们课外兴趣,培养同学们艺术素养的同时,让同学们能关注并积极。
本次活动初拟定为“初赛”和“决赛”两部分，参赛选手需自带乐器，自备乐谱，如需特殊道具，请提前提出。
出最后评选出冠亚季军各一名，优秀奖三名，并进行现场颁奖。
八、活动流程：（一）活动前期宣传及准备：I.各部门工作分配：1.宣传部：5月21日前完成展板、海报、宣传单、BBS等宣传工作。
2.办公室：a.制作推荐表、学院邀请函、嘉宾牌、评分细则和比赛规则、报名表、评分表等相关纸质材料；b.申请比赛的奖品和准备相关的物料。
3.活动部：a.分配各部门的工作；b.邀请乐器比赛的评委，将评分标准表递交评委；c.负责音控器材的接线到位；d.安排值班人员。
4.宣传部新闻编辑组：负责活动的新闻报道。
5.艺术团：负责主持人的邀请。
6.安全卫生部：负责小黑板宣传。
II.前期宣传：1.网络宣传：活动前通过资讯网、BT、QQ群、人人网等网络通道对活动进行宣传。
2.横幅宣传：制作5条10米长横幅，规格为1.0 x1.2m，以活动主题、活动时间为主要内容，从5月21日开始悬挂于各园区文化广场。
3.海报宣传：制作电子海报5张（贴于区各园橱窗），5月21日贴出。
4.展板宣传：制作电子展板5块，5月21日——5月27日摆放至各园区文化广场。
5.传单宣传：制作5000份传单，每个园区1000份，在各园区文化广场设点宣传分发，并做好相关报名统计工作。
6.广播宣传：与校广播有关负责人联系，进行前期宣传。
7.新闻宣传：活动前三天联系园区报等新闻刊物负责人，进行前期宣传；活动结束当天晚上完成新闻与图片的整理，投至园区报，进行后期宣传。
8.小黑板宣传：5月21日——5月27日，在李园八个宿舍楼的小黑板上进行活动宣传，主要内容为活动主题，时间，地点等。
9.各部门在5月21日——5月27日宣传及活动时间内安排值班人员。
III．器材准备：1.音控器材：提前检查音控器材（音响、话筒、电脑、电源插座等）是否完好，如有问题及时解决；2.其他：5月27日前准备好28日比赛所需的乐谱架、乐器架等道具。
（二）活动内容：活动分专业乐器比赛和自制乐器比赛，决赛同时进行，分设奖项初赛流程：A. 专业乐器比赛:1)选手提前20分钟到场签到、抽签，决定演奏顺序，正式比赛开始无故未到者视为自动弃权。
2)由主持人宣布比赛正式开始，然后介绍评委。
3)参赛选手分组依次进行乐器演奏，每一组选手演奏完以后公布上一组选手的成绩。
4)比赛结束以后通过评分来决定本次活动的胜出者，并由主持人公布进入决赛的人员名单。
5)活动结束后做好各项收尾工作，整理活动现场，归还物品，并统计好进入决赛选手信息。
6)活动第二天在各园区将晋级决赛名单对外公布。
7)原则上进入决赛人数为20人，晋级决赛人数根据报名参加初赛人数按比例确定。
注意：选手可以是组合，几种乐器组合一起合奏。
B、自制乐器比赛:1)由主持人宣布比赛正式开始，然后介绍评委。
2)参赛选手分组进行乐器演奏，每一组选手演奏完以后公布上一组选手的成绩。
3)比赛结束以后通过评分来决定本次活动的胜出者，并由主持人公布进入决赛的人员名单。
4)活动结束后做好各项收尾工作，整理活动现场，归还物品；当天晚上统计出此次活动负责人将选手信息、活动图片。
5)活动第二天在各园区将晋级决赛名单对外公布。
6)原则上进入决赛人数为10人，各园区晋级决赛人数根据其报名参赛人数按比例分配。
注意：a.选手可以是一个团队，团队一起完成一个表演。
b.自己创作的曲子，可以适当加分。
决赛流程：1)选手提前30分钟到场签到、抽签决定演奏顺序。
2)比赛开始前30分钟观众入场，播放暖场音乐；比赛开始前5分钟播放开场FLASH。
3)由主持人宣布比赛正式开始然后介绍评委和嘉宾，并由嘉宾致辞。
4)文艺部表演开场舞蹈，播放比赛选手的视频资料。
5)参赛选手依次进行演奏，每位选手演奏结束后，由主持人公布上一位选手的成绩。
6)演奏环节结束后，根据分数高低选择6位进行最终的终极PK。
7)六位选手有一段时间的准备时间，在这段时间由自制乐器比赛中选出的十位选手依次进行表演，由自制乐器比赛的评委评分。
8)自制乐器表演环节结束后，根据分数高低选出三位选手分获最佳创意、台风、美音奖，由评委对这三位选手设置奖项。
9)自制乐器比赛环节结束后，由前面专业乐器比赛选出的六位选手进行才艺展示，评选出3位选手进行冠亚季军的争夺，其余三位获优秀奖。
10)最终晋级的3位专业乐器选手进行最终乐器表演，评委进行点评打分。
11)比赛结束后，由嘉宾表演节目，主持人宣布最终结果。
12)嘉宾对此次比赛获奖选手进行颁奖。
13)领导致辞，对比赛进行总结和展望，主持人宣布此次比赛圆满结束。
14)嘉宾、评委、获奖人员等合影留恋。
活动现场规划1)活动场地划分为表演舞台、签到处、通讯记录台、评委席、嘉宾席、观众席、工作通道等区域；2)场地工作人员分作统筹应急组（主负责人）、协调联络组（主负责人）、秩序维护组（主负责人）、道具管理组（主负责人）、催场管理组（主负责人）、音控灯光组（主负责人）；3)签到处主要负责评委、嘉宾签到及引领，选手签到，由协调联络组承担；4)通讯记录台主要负责协调通讯与比分统算，由协调联络组承担工作；5)后台工作人员包块道具管理组和催场管理组。
具体工作有道具、话筒要求的登记，道具、话筒的管理，选手的组织协调，主持人的沟通协调；6)秩序维护组主要负责维护现场秩序。
具体工作有入场秩序的维护，工作通道清理，观众席秩序维护，台前秩序维护，各通道出入口的把手；7)音控灯光组主要负责音乐效果的设计，伴奏音乐的播放，现场灯光的把控及参赛作品的播放。
专业乐器比赛奖项设置：冠军1名荣誉证书+精美奖品季军1名荣誉证书+精美奖品亚军1名荣誉证书+精美奖品优秀奖3名荣誉证书+纪念品自制乐器比赛奖项设置：最佳创意奖1名荣誉证书+精美奖品最佳台风奖1名荣誉证书+精美奖品最佳美音奖1名荣誉证书+精美奖品（三）活动后期：1)送走嘉宾、评委，安排同学有秩序的退场清理现场，做好卫生清洁工作2)收集整理活动档案，做好资料备份3)总结活动中的得失，写活动感受4)搜集各部门的总结感想，并在开会时讨论；整理活动前、中、后的所有文字、图片资料，存放于办公室电脑。
5)宣传部将活动情况写成通讯稿，发给西南大学园区工作办公室、园区报、资讯网、校广播站以及樟树林论坛，作为活动的后期宣传。
九、活动预算：横幅5条110元/条550元展板5块70元/块350元海报5张15元/张45元传单2000份0.03元/份60元信息表、签到表、管理表10张0.1元/张1元彩色卡纸10张 1.0元/张10元便签纸4包 2.5元/包10元矿泉水1件22元/件22元气球10包10元/包100元打气筒4个5元/个20元荣誉证书9本 5.5元/本49.5元签字笔1盒12.0元/盒12元记事本10本9.5元/本95元透明胶带（窄）2个5/个10元附件一：表一：西南大学“展示自我，创新风，奏未来”乐器演奏大赛表二：“展示自我，创新风，奏未来”乐器演奏大赛评分表附件二：打分标准：1、曲目健康、积极向上2、演奏准确、声情并茂3、服装得体、仪态大方记分方法：最高分10分，最低分6分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为平均分。
