2017创造性思维与创新方法考试答案

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】（2.5分）创新能力的公式是：创新能力=K X创」新人格+ （）+批判性思维+创新方法）X知识量20 IA. 发明能力o IB. 创造动机cC. 创新思维D. 创新智力2【判断题】（2.5分）思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角rA. 错rB. 对3【单选题】（2.5分）盲人摸象，指的是（）。

0 IA. 书本式cB. 经验式n IC. 习惯性rD. 局限性4【单选题】（2.5分）人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。

A. 属性列举法CB. 希望点列举法rC. 成对列举法D. 缺点列举法 5【单选题】（2.5分）爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提岀一种别人意想不到的办法，这突岀体 现了创造性思维的（）特征。

A. 对传统的突破性B. 程序上的非逻辑性cC .内容上的综合性cD.视角上的灵活性 6【单选题】（2.5分）“一题多解”体现的是）A. 收敛思维oHB. 直觉思维7【单选题】（2.5分）创新成果是自己创造岀来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（ ）O IA. 自主创新CB. 自我创新C IC. 模仿创新O ID. 单独创新8【单选题】（2.5分）早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。

这是思维的（）A. 合理性C. 发散思维D. 抽象思维12【单选题】（2.5分） B. 间接性 C.概括性9【单选题】（2.5分）思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧 失了独立思考和生存的能力。

这指的是（ ）思维定势。

cA. 书本式C B. 经验式0 IC. 循规蹈矩式C D. 局限性10【单选题】（2.5分）奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理 A. 功能逆向B. 思维逆向C. 结构逆向11【单选题】（2.5分）我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（ ）C IA. 绝对创新O IB. 经济创新C. 文化创新D. 相对创新D.总结性D.状态逆向16【单选题】（2.5分） 人们用画岀来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（ ） c A. 能否借用B. 能否缩小0 IC. 能否扩大0 I D. 能否替代13【判断题】（2.5分）使用头脑风暴法进行会议时，要对别人提出的观点做出及时评论。

14【单选题】（2.5分） 去年火鸡肉的销量提高了 25%，这句话运用的是（）0 IA. 白色思考帽0 IB. 黑色思考帽0 Ic.黄色思考帽0 ID. 红色思考帽 15【单选题】（2.5分）关于TRIZ 的基本想法，哪一个正确？（）C IA. 以上皆是C IB. 利用前人的作法rC. 一种系统性的方法A. 错B. 对rD. 试错法17【单选题】（2.5分）原先化妆品都是女性们专用的，男士也有爱美和护肤的需要，于是男士化妆品就应运而生了，这主要应用了（）。

cA. 综合类比0 IB. 拟人类比0 IC. 直接类比D. 对称类比17【单选题】（2.5分）因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是0 IA. 让这部分学生自己安排剩余的时间cB. 让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上C. 请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图C ID. 为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流18【单选题】（2.5分）按照TRIZ理论对创新的分级，“使用隔热层减少热量损失"属于（）A. —（简单的解）O IB. 二（少量的改进）0 IC. 四（全新的概念）C ID. 三（根本性的改进）19【单选题】（2.5分）继方便面之后，超市中我们常见到的方便米粉、方便蔬菜、方便米饭等以“方便”为特点的创新产品，体现了奥斯本检核表法中检核项目的哪个项目。

（）A. 能否他用B. 能否借用C. 能否改变D. 能否组合20【单选题】（2.5分）无线鼠标解决“线”的麻烦，其创新点体现了检核表法中哪个检核项目（）cA. 能否替代CB. 能否组合cC. 能否缩小0 ID. 能否扩大21【单选题】（2.5分）在组合型创意思考方法中，把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合，从而创造出新产品、新方法以及发现新的原理属于哪种组合（）。

c IA. 材料组合0 IB. 兀件组合n IC. 异类组合o ID. 现象组合22【单选题】（2.5分）森林动物园反普通动物园的常态，将猛兽关在笼子里供游人观赏，改为将有人关在笼式汽车里，在森林中游览观赏行动自由的猛兽，受到有人的欢迎。

这一创新的旅游产品是受和田十二法中哪个要点的启发而设计的。

A. 加一加B. 反一反23【单选题】（2.5分）瑞士军刀属于（ ）。

o IA. 同类组合cB. 异类组合C. 材料组合D. 元件组合24【单选题】（2.5分）诺贝尔物理学奖获得者李政道教授利用文献中存在的漏洞，潜心研究，很快就找到了一种新的理论。

该案 例运用了创新方法中的（）0 IA. 缺点列举法0 IB. 成对列举法C. 希望点列举法O ID. 成对列举法25【单选题】（2.5分）（）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。

O I A. 组合法rB. 类比法C C. 六顶思考帽法C. 减一减D. 变一变D. 列举法26【单选题】（2.5分）在提岀设想阶段，只专心提岀设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法的（）原则。

cA. 延迟判断rB. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C. 欢迎各种离奇的假想D. 数量产生质量27【单选题】（2.5分）联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考，即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。

体现了联想思维的（）。

CA. 形象性C 1B. 规律性CC. 连续性CD. 概括性28【单选题】（2.5分）奥运游泳比赛选手要戴两层帽子，运用的是（）O IA. 材料组合0 IB. 同类组合C IC. 异类组合O ID. 兀件组合29【单选题】（2.5分）以下哪项不是平行思维的表现？（）A. 思考者进行辩论式的讨论B. 思考者从不同的侧面和角度分解思维C. 一时刻每位思考者都以同一角度看问题D. 每位思考者都同等对待自己的观点和其他人的观点30【单选题】（2.5分）受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造岀各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。

cA. 有无其他用途B. 能否借用cC. 能否缩小0 ID. 能否替代31【单选题】（2.5分）以下哪项没有体现TRIZ创新原理同以往创新方法的不同？（）CA. 广泛的适用性rB. 打破思维定势0 IC. 规范、科学的创新步骤0 ID. 通用、统一的求解参数32【单选题】（2.5分）“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖"是利用了40个发明原理中的（）O IA. 变有害为有益rB. 自服务rC仮馈D. 预防措施33【多选题】（2.5分）突破思维定势，转换思维视角，改变万事顺着想的思路主要包括（）厂 A.从事物的对立面出发去想B.变顺着想为倒着想厂 C.把直接变为间接D.思考者改变自已的位置34【多选题】（2.5分）信息交合法的两个公理是（）。

A. 不同联系的交合可以产生新联系B. 毫无联系的交合可以产生新联系C. 不同信息的交合可以产生新信息D. 相似信息的交合可以产生新信息35【单选题】（2.5分）以下哪项不是对绿色思考帽的应用（）。

A. 为什么我们不把工厂卖掉，再把它租回来呢?B. 何不采用新能源来减少污染0 IC.我们可以用两种方案同时进行，双管齐下。

0 ID.减薪会挫伤员工的积极性36【单选题】（2.5分）“我认为牛奶生产过多是危险的。

”这句话运用的是（）rA.绿色思考帽B.黄色思考帽C. 黑色思考帽D. 红色思考帽37【单选题】（2.5分）他很可能会成为年度知名车，我们必须赶上这股热潮。

虽然不见得如此，但我们一定要有所准备。

这句话运用的是（）。

o IA. 红色思考帽cB. 黄色思考帽Cc.白色思考帽0 ID.黑色思考帽38【多选题】（2.5分）下列关于TRIZ理论表述正确的是（）。

厂 A.TRIZ理论归纳整理了39个通用工程参数。

厂 B.TRIZ理论提供了三个基于知识的问题解决工具，它们是40条发明创新原理、76个标准解和效应知识库C. 发明问题的核心是解决矛盾冲突，矛盾分为物理矛盾和技术矛盾。

D. TRIZ理论认为任何领域的技术产品都与生物系统一样，存在着产生、生长、成熟、衰老和灭亡的产品进化规律。

39【单选题】（2.5分）台灯是日常照明的工具，在台灯中加入高频电子镇流器，最终使其发岀的暖白色光线接近太阳光线，没有日光灯的“频闪现象”及灯泡点光源造成的眩光和阴影，使得护目灯在照明的主体基础上起到消除用眼疲劳的护目作用。

这主要应用了（）。

A.分解法B.形态分析法C. 信息交合法D. 主体附加法40【单选题】（2.5分）以下对矛盾矩阵的特征描述正确的是（）。

G、A. 通过矛盾矩阵查到的推荐的方法可能解决不了相应的技术矛盾cB. 矛盾矩阵是TRIZ中唯一解决问题的方法cC. 矛盾矩阵像乘法口诀表一样，是一种三角形的矩阵cD. 矛盾矩阵可以用来解决物理矛盾。