新世纪日语第二册第5课

五、-는데
1、表转折之意，类似于日语中的が/けれども/けど的用法
2、注意与以前表动词谓语句的口语形式相区别，句型是一样的，但后者并无转折之意
3、以前学过的그런데也有转折之意，就是这个句型的副词化，不是跟在前句之后，而是置于后句之前
六、그래도
1、带起一个让步重句，表“即使这样也……”
2、有时也根据句子上下文意译为“但是”，但严格来说不是表转折之意
2、表示时间的名词之后直接跟마다；动词词干之后跟(으)ㄹ 때마다，这里其实是第二课“(으)ㄹ 때（在……时候）”的句型的引申
四、-(이பைடு நூலகம்나
1、跟在表示数量的名词之后，表示对数量的估计，类似于日语中的くらい
*얼마나之类的单词之后的나就是这里的用法
2、注意跟以前学过的同一句型、但是表达“或者”之意的相区别：后者用于连接两个名词
第5课 사과하기（谢过[道歉]）
一、发音提示
1、语法中出现的생일날（生日天）要变音为생일랄
二、(는)동안
1、表示时间的名词后直接跟동안，表一段期间
2、动词词干之后跟는동안，表动作进行的期间。这里的는其实就是动词修饰名词时在中间连接的助词
三、마다/(으)ㄹ 때마다
1、마다是“每”的意思，这个句型表示“每当……的时候都……”
七、其它需要解释的内容
1、语法例句中的할일이 많이 남았어요：할是하다的将来时修饰일，表示“要做的工作”；남았어요的原型是남다，表“剩下”
2、课文中的제가 늦었으니까 맛있는 저녁을 사 드릴게요
（1）저单独做主语的时候，后面提示主语的助词是가的话，要变成제
（2）사是사다，在这里是买、请（吃饭、喝酒）的意思

テてープぷを聞きくためには、まず、カセットかせっと取とり出だしボタンぼたんを押おします。

それから、テてープぷを入れてふたを閉しめます。

そのあとは再生さいせいボタンぼたんを押おします。

再生さいせいボタンぼたんを押おと、テてープぷが回まわります。

音量おんりょうは音量おんりょうつまみを回まわして調節ちょうせつします。

再生さいせいボタンぼたんを押おしてもテてープぷが 動うごかない時ときは電池でんちの方向ほうこうを確たしかめてください。

電池入でんちいれは裏側うらがわにあります。

マイナスまいなすの方ほうを向むこう側がわに、プラスぷらすの方ほうをこちら側がわにしなければなりません。

電池でんちの方向ほうこうを間違まちがえると、液えきの漏もれることがありますから気きをつけてください。

それから、温度おんどが高たかいと、故障こしょうしやすいので、絶対ぜったいに温度おんどの高たかい所ところに置おかないでください。

また、テてープぷはツメつめを折おっておかないと、うっかりして消けしてしまうことがありますから、大切たいせつなテてープぷはツメつめを折おっておいてください。

李 ：すみません、このテープレコーダーは使つかいにくいようですが、使つかい方かたを教おしえてくださいませんか。

係 ：はい、では、操作そうさをしながら、説明せつめいしましょう。

まず、ボタンぼたんの名称めいしょうを覚おぼえてください。

巻まき戻もどしボタンぼたん、停止ていしボタンぼたん、再生さいせいブタンぶたん、早送はやおくりボタンぼたん、カかセットっと取とり出だしボタぼたンん、音量おんりょうつまみ…。

・・・。

李すもも ：ボタンぼたんが多おおすぎて、すぐに覚おぼえにくいですね。

係かかり ：ええ、少すこしずつ覚おぼえましょう。

李すもも ：テてープぷを聞きくためにはどうしたらいいでしょうか。

係かかり ：まず、カセットかせっと取とり出だしボタンぼたんを押おして、ふたを開あけます。

第5課新しい単語本文（ほんぶん）①n. 正文はじめまして(初めまして) ④词组初次见面清華大学（せいかだいがく）④n. 清华大学学生（がくせい）〇n. 学生コンピューター③n. 计算机学部（がくぶ）〇n. 系二年生（にねんせい）②n. 2年级学生上海（シャンハイ）①n. 上海出身（しゅっしん）〇n. 出生在よろしく〇副. 请多关照願う（ねがう）②他五. 希望皆さん（みなさん）②n. 大家こんにちは⑤词组你好主婦（しゅふ）①n. 家庭妇女以前（いぜん）①n. 以前看護婦（かんごふ）③n. 护士名前（なまえ）〇n. 名字早稲田（わせだ）①n. 早稻田専攻（せんこう）〇n. 专业中国語（ちゅうごくご）〇n. 中文現在（げんざい）①n. 现在～中（～ちゅう）/ 接尾. 正在....之中どうぞ①副. 请中国人（ちゅうごくじん）④n. 中国人日本人（にほんじん）④n. 日本人大学院生（だいがくいんせい）⑤n. 研究生趣味（しゅみ）①n. 爱好サッカー①n. 足球すみません④词组对不起研究室（けんきゅうしつ）③n. 研究室あそこ〇代. 那里実験室（じっけんしつ）③n. 实验室隣（となり）〇n. 旁边どうも①副. 太，很ありがとうございます②词组谢谢いいえ③感. 不是先生（せんせい）③n. 先生それ〇代. 那个何（なん）①n. 什么デジタル①n. 数字式的カメラ①n. 照相机関連語彙：学生（がくせい）学位（がくい）学者（かくしゃ）学費（がくひ）文学（ぶんがく）以前（いぜん）以内（いない）以来（いらい）以後（いご）以上（いじょう）研究室（けんきゅうしつ）寝室（しんしつ）休憩室（きゅうけいしつ）室内（しつない）室外（しつがい）。

课时8年级第5课第1课时教案课型新课本课目标1能正确听、说、读新单词2能正确掌握新年相关词语的读法教学内容1学习新单词2学习关联词语新年相关词语教具媒体ppt过程内容时间方法导入课文会话10 1.会话领读两遍2.课文领读两遍正课学习新单词15 1．利用学案每个单词领读两遍2．p pt进行单词分类并讲解个别单词学习关联词语新年相关词语10 1ppt讲解新年相关词语并领读两遍小结单词和关联词语 5 单词和关联词语领读两遍作业 1.抄写单词五遍并背诵2.预习语法课时8年级第5课第2课时课型新课教案本课目标1能正确掌握动词正在进行时2能正确掌握A1くV的用法3 能正确掌握Vか，Sように的用法教学内容1复习动词て形2学习Vている的用法3学习A1くV的用法4学习Vか的用法5学习Sように的用法教具媒体ppt过程内容时间方法导入复习动词て形10 1.复习一类动词て形变形规律2复习二、三类动词て形变形规律正课学习Vている的用法15 3．p pt讲解Vている的用法4．p pt讲解例子并领读两遍5．p pt进行造句练习并讲解6．让学生完成课本第46页对应练习并讲解学习A1くV的用法15 1ppt复习学过的二类形容词修饰动词的用法2ppt讲解这一课的A1くV的用法3ppt讲解例子并领读两遍4ppt进行变形练习并讲解学习Vか的用法15 1ppt讲解Vか的用法2ppt讲解例子并领读两遍3让学生完成课本第56页对应练习并讲解学习Sように的用法10 1ppt讲解Sように的用法2ppt讲解例子并领读两遍小结语法规律15 1.总结这两节课学过的语法规律2.让学生完成同步练习对应练习并讲解作业 1.复习学过的语法，每个语法造两个句子2.预习课文和会话课时8年级第5课第3课时教案课型新课本课目标１能正确掌握课文会话教学内容1复习语法2学习交际与表达和课文会话教具媒体ppt过程内容时间方法导入学习交际与表达10 1.讲解课本第57页交际与表达部分2.完成同步练习交际与表达部分练习并讲解正课学习会话15 1.逐字逐句讲解会话里的语法和句型2.整个会话领读两遍学习课文10 1.逐字逐句讲解会话里的语法和句型2. 整个课文领读两遍小结课本综合练习 5 完成课本综合练习剩余部分并讲解作业 1.熟读会话2.预习第六课单词3.完成第五课同步练习八年级第五课教案1课时8年级第5课第4课时教案课型新课本课目标1学习本课新单词2学习“Vている”“A1くV”“Vか”“Sように”3学习“关联词语”教学内容学习“Vている”“A1くV”“Vか”“Sように”教具媒体ppt、黑板过程内容时间方法导入简单介绍本课学习内容51.ppt展示本课的教学目标（单词）2.领读单词正课学习本课主要的语法“Vている”101.解释句型2．分析例句3. 小练习学习本课主要语法：“A1くV”101.解释该语法2.展示例句3.简单回顾二类形容词接动词4.语法运用练习学习本课语法：“Vか”81.助词解释2.例句分析3.回答练习学习本课主要语法：“Sように”51.句型解释2.分析例句3.翻译练习学习关联词语51.解释并领读小结与作业巩固强化21记忆单词2巩固语法运用3同步练习4预习会话课时8年级第5课第5课时教案课型新课本课目标1学习交际与表达2学习会话3小测试教学内容学习会话教具媒体ppt、黑板过程内容时间（分钟）方法导入简单介绍本课学习内容81简单回顾上一节课的内容2听写正课学习交际与表达101.结合情景解释各种表达的运用2.请同学尝试使用这几种表达学习会话151听录音感受会话内容2分句跟读3角色扮演分别朗读小测试101语法巩固2对话练习3课后练习小结与作业巩固强化21巩固语法2流利朗读会话3尝试编写对话4预习下一课。