苏科版八年级物理上册专题复习课:《光的直线传播、光的反射和平面镜成像》

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复习课:《光的直线传播、光的反射和平面镜成像》
【学习目标】
1. 了解光的直线传播规律;
2.了解光的反射规律,知道镜面反射和漫反射;
3.知道平面镜成像的特点与应用;
4.会用对称法作物体在平面镜中所成的像。

【基础知识】
1、光在__________中是沿直线传播的.在真空中,光的传播速度是_______m/s.
2、我们常用一条带箭头的直线表示光的___________和________,这样的直线叫作光线。

3、定义:光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反射回来的现象叫。

4、反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居在法线的两侧,_________等于_________。

光的反射过程中光路是_______的。

5、光的反射分为____________和__________两种.能从各个方向看到本身不发光的物体,是光射到物体上发生________的缘故.
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮;黑板“反光”等。

都是因为发生了________ 应用:从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生__________。

6、平面镜成像特点:(1)平面镜里所成的像是像;(2)像、物到镜面的距离;(3)物、像的大小;(4)像、物的连线与镜面;(5)像与物关于镜面。

【活动方案】
活动一、认识光的直线传播规律
小孔成像的成像特点?
小孔成像所成像与小孔形状是否有关?
中考链接:
[例1]某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动.
(1)如图所示是用易拉罐做的简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着____(膜/孔)进行观察,可以看到_______、_______、____像。

(2) 如图,在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是_______的像。

活动二、认识光的反射及其规律
[小组讨论]
①实验时我们对选取的纸板有何要求?(提示:结构的要求和放置要求)
②实验时为什么要改变光束的入射方向多做几次实验?
③如果光垂直射向镜面,入射角为多少度?反射角为多少度?
④如果让光逆着反射光线的方向射向镜面,那么它被反射后将会沿什么方向射出,这表明什么?
经典题型:
[例1]下列现象可用光的反射原理解释的是()
[例2]一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上,反射角大小是______,人迎着反射光的方向可以看到刺眼的光,而在其他方向却看不到反射光,这是由于发生了____________ (镜面反射/漫反射).
活动三、探究平面镜成像规律
[小组讨论]
①选用玻璃板还是平面镜,为什么?对它的放置有何要求?否则会有什么问题?
②如何确定像的位置?
③为什么选择两个完全相同的物体?
④在光线亮的还是暗的环境做实验效果好些?
⑤实验时物体靠近平面镜,像变大、变小还是不变?你是如何判断的?
⑥平面镜上下移动、左右移动、前后移动像的情况如何变化?
⑦平面镜成的是实像还是虚像?你是如何判断的?
中考链接:
[例1] 小明要制作如图所示的简易潜望镜,他需要下列器材中的( )
A. 凸面镜
B. 平面镜
C. 凸透镜
D. 凹透镜
[例2] 如图甲所示,蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成的像为a,现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置. 则蜡烛a在平面镜中()
A. 不成像
B. 仍成像,但像下移距离与平面镜下移距离相同
C. 仍成像,但像下移距离是平面镜下移距离的两倍
D. 仍成像,且像在原来位置
活动四、中考误区
1.影子和像如何区分?
2.凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时,人的像变大,但实际上是人的像大小不变。

【课堂检测】
1.作图:画出图甲中入射光线对应的反射光线.(2)(2017·南京)如图乙所示,画出物体AB在平面镜中的像A′B′(请保留作图痕迹).

2.下列光现象与日食的形成原因不同的是()
3.为如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,入射角是________;改变
入射光的方向,使入射角变大,则反射角变________,以ON为轴将硬纸板的右
半面向后旋转,在硬纸板上________(选填“能”或“不能”)观察到反射光.
4.如右图所示,是某同学探究平面镜成像特点的实验装置,棋子A和B完全相同。

(1)实验中应选择较_______(厚/薄)的茶色玻璃板,并将其_______放置在水平桌面上;(2)方格纸的作用是便于比较像与物的________的关系,两个相同的棋子是为了比较物与像的________关系;
(3)为确定棋子A像的位置,应在玻璃板后方移动棋子B,直到它与棋子A的像_______;(4)多次改变棋子A的位置进行实验的目的是______________,可得到像与物关于_______对称的实验结论;
(5)某次实验后,将光屏竖直放置在棋子B的位置,光屏上_______(能/不能)接受到棋子A的像。