基于伦理学的高校校园建筑外部空间设计

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改造 中不 容 忽 视 的 重 要 方 面 。
的进 步政府 开始从政策上改正这一时期的偏差 ,教
育部 早 在 2 0 0 6年 明确 表 明 反 对 教 育 事 业 的 产 业 化 , 提倡 建 设节 约 型 学 校 ; 中 共 中 央 对 大 学 城 展 开 审 计
满足 学生的标准要 求。与此同时人文精神匮乏,我
想社区” 。
国高校 现行 的教 育体制基 本上还是以课堂授课为主 的教学方式 , 长期苦 闷的教 育思想形成 了层次单调 ,
缺 乏活 力校 园 建筑 外 部 空 间 。 马 克 思 在 《 德 意 志 意 识形 态 》 中 谈 到 : 人 创 造 环 境 , 幻 境 也 创 造 人 。重 视人 文 性 的 校 园 建 筑 外 部 空 间 设 计 , 处 处 体 现 着 对 人 的 关 怀 。 而 缺 乏 人 文 性 的 校 园 建 筑 外 部 空 间设 计
学校的规划要 统筹 学校现有 的建 筑、外部空间 结构和未来预计建筑项 目,不 能将各部分单独隔离 开来 。首先 ,学生 的宿 舍区域 与教学区不宣太远, 这样会浪费学生很 多不 必要的时间,给学生造成不 便 ,在外部 空间设 计上 ,最好 在路途中设有钟楼等
具 有 警 示 性 的建 筑 。此 外 , 学 生 的 活 动 区 与 教 学 区
人一 生 中 最 难 忘怀 的 青 春 时 光 , 因 此 ,校 园 环 境 对
则相 反,常常可以看到 “ 校园就是花园 ” ,“ 校 园就 是广 场”的设计作品,但是通过相关调查研究 ,这
些校 园 并不 被 使 用 者 喜 爱 。
高校校园建筑外部空 间的设计要 以外部 空间的 功能为出发点,要是融入学生 的生活世界为 目的来 进行 。从伦理学的角度上看 ,外 部空 间的设 计要符
【 关键词】伦理学 校 园建筑 外部空 间设计
计划 ,一些大学被授予 自主招生 的权利 ,大学也逐 渐从政府规划 向自身长远发展转变 , 并对学科规划 、 事业 规划和校园规划结合起来 ,协调发展 ;开始真 正考虑 成为 “ 批 判 和 动 态 的 反 省 性 知 识 地 孕 育 之
地” , 成为一个人们相互尊重, 自 由表 述 和 探 索 的“ 理
产 生 幸 福 感 ;而 现 在 的 高 校 校 园 的外 部 空 间 设计 在 人 文 伦 理 上 的体 现 尤 为 不 足 ,应 当 引起 关 注 重 视 。
地 产 价 格 不 断 上升 , 特 别 是 在 一 些 发达 的 一线 城 市 ,
的距离要相对远一 些,使得学生在活动区进行各 自
首先 ,校园 的外部空间病没有给 学生提供更 多更好
地 交 流 平 台 ,使 得 学 生 在 此 方 面 的学 习 比较 局 限 ; 大 学 中 ,学 生 除 了 日常 学 习生 活 之外 ,更 重 要 的 是
合 大 学 生 的 心 理 需求 , 要促进大学生各方面的发展, 为 学 生 之 间 的 交 流 和 学 习提 供 更 好 更 大 地 平 台 。 1 . 校 园 的 外 部 空 间 设 计要 体现 其 整体 性
学生 来说极其重要。此外 ,基于伦理学的高校校园 建筑 能够给 学生提供更加舒适的生活坏境和学习环 境,能够提高学生的道德素养 ,能够维护学生 的隐 私和 尊严,因此使高校校 园建筑更具人性化 已成为 提高高校 自身教学质量 , 营造 更好 的学校文化氛 围。

我 国高校校园建筑外部空间设计 中的现存 问题
1 .高校校园建筑外部空间 的占有率小
由于 我 国房 地 产 事 业 的飞 速 发 展 , 导致 我 国 的
应该是基于人们的生活方式和社会行为 的,建筑 的 建造要有利于构建和谐的 ,具美感 的空 间环境 ,让 人在置身其 中时能够身心愉悦 ,感充实美好 ,易
喜 爱 的活 动 , 以此 同 时 不 会对 教 学 区 的 日常 教 学 造
地皮的价格更是高 昂,我 国部分 高校为 了提 高学校
地产的利用率,过度地在一定面积 的地皮上建造学
校 建 筑 , 而 忽 视 了外 部 空 间的 重 要 性 ,导 致 我 国大 部 分 高 校 建 筑 的 外 部 空 间 的 占有 率小 。此 外 ,近 年
高校作 为大学生学习和生活的主要场所 ,其外 部空 间环 境 对大 学生 的素养和 心理 对有 较大 的影
响 , 现 今 , 大 学 在 原 有 校 区 的 改 造 和 新 校 区 的 校 园 建 筑 外 部 空 间 设 计 中 要 充 分 考 虑 广 大 师 生 的 需 求
性 。大 学是 人一生中最宝贵的年华,是人一生 中学 习知识 提升 各种 能力的重要阶段 ,同时 ,大学也是
基于伦理学的高校校 园建筑外部空间设计
■ 陈 秋璇
【 摘 要】随着我国高校校 园人文文化 的发展和 学校 经济实
筑及外部空 间的建造处于 单个分 离的体 系,各 自很 难结合联系在一起 ,单个 建筑虽然建造美观,但整
体 上 却 是杂 乱 无 章 , 并不 美观 。 此 外 , 整 个 校 园 的 建 筑 在 微 观 上 差 强 人 意 , 比 如 , 大 学 生 公 共 交 流 的 场 所 及 私 人 空 间 的 构造 显 得 尤 为 不 足 , 不 能 很 好 地

4 .高校校 园建筑 外部空间设 计在人 文伦理方 面做 得 不 尽 人 意 高校校园建筑外部空 间设计并没有 以学生 的生
活世 界 为 主 , 不 是 基 于 学 生 的 需 求 建 造 的 ,这 并 不 符 合 伦 理 学 的 要 求 。伦 理 学 上 的要 求 ,建 筑 的建 造
想社 区的构 想,变 成四散 蔓延的巨大团块,并开始
出现 形 体 , 空 间 上 的 阶 级 性 分 异 。但 随 着 社 会 发 展
力的大幅度 提升,许多高校都在扩大学校范 围或者对 原有 的校 区空 间结构进 行改造 。如何在高校校 园外 部空间社会 总体现学校 的文化素养 ,成为 了各大高校在校 园外部空间