党风廉政建设的核心问题-教学

浅谈党风廉政建设存在的问题与对策加强企业党风廉政建设和反腐倡廉工作，是充分发挥党的政治核心作用，密切党群关系、维护稳定、加快发展的重要条件。

党组织同广大员工群众最接近、最密切，党员干部的一言一行,直接影响着党的威信，影响到党的各项路线方针政策的贯彻落实。

及时解决党风廉政建设存在的突出问题，对加强党风廉政建设和反腐倡廉工作有着重要意义。

一、存在的问题和原因1、思想认识不到位。

当前，部分党员干部缺乏系统的党风党纪和政策法规学习，党性观念不强、法律意识淡薄，不能很好的自觉抵制腐朽思想的侵入。

主要体现在以下两个方面：一是少数党员干部对党风廉政建设的认识不足。

误认为抓党风廉政建设会影响企业的改革发展，把党风廉政建设与改革发展对立起来。

二是个别党员干部对自觉接受监督意识差，错误地认为监督就是对自己的不信任。

2、教育方式不新颖。

在党风廉政建设与反腐倡廉教育中，部分党员领导干部的思想教育工作不扎实，没有认识到思想教育的长期性、艰巨性、重要性，造成学习教育形式呆板，手段单一，对党员的学习教育缺乏影响力，教育工作只停留在有计划、有记录、有笔记的肤浅、表面现象，形成一种以完成任务为目的的低层次循环，以致一些党员对党风廉政教育的不重视。

3、内部监督不到位。

有的基层单位内部监督不强。

有些党员干部怕被报复、怕伤和气、怕招麻烦，不敢监督、不愿监督；一些单位内部监督机构不完善，在干部选拔、优胜评选、先进评选等方面内部监督不到位等现象时有发生。

4、考核奖惩不及时。

有关职能部门对各单位的党风廉政责任制的贯彻落实情况的检查、考核力度还不够，党风廉政建设工作还未能与先进评比、工资奖金等方面挂钩，考核奖惩不及时导致不能有效地调动各级干部的工作积极性，且难以增强各级党员干部落实党风廉政建设与反腐倡廉责任制的自觉性。

5、责任追究不严格。

查办党员干部违章违纪时，还存在讲关系、顾情面的现象，查处问题简单从轻，处理过程大事化小，小事化了。

人为的放纵了违纪违法行为，助长了腐败不良之风，造成了责任追究效果的弱化，达不到查处一人教育一片的目的。

党风廉政建设存在的问题及原因党风廉政建设存在不足精品文档，仅供参考党风廉政建设存在的问题及原因党风廉政建设存在不足- 党风廉政建设就是形成党员廉洁自律,以身作则的优良的党风,是社会主义现代化建设的核心内容,以下是小编为大家带来的关于党风廉政建设存在的问题及原因党风廉政建设存在不足，以供大家参考!党风廉政建设存在的问题及原因党风廉政建设存在不足书记总书记在十八届中央纪委第三次全会上强调，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。

这是党中央在新形势下做出的重大决策部署，对于加强党风廉政建设和反腐败斗争，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，具有十分重要的意义。

一、存在的主要问题和原因1、领导思想上认识不到位，主体责任需加强。

落实党风廉政建设责任制，各党政领导班子、领导干部及部门主要负责人是关键。

目前，乡镇部分领导干部对落实党风廉政建设责任制的重要性、必要性缺乏正确的认识。

有的不想抓，认为经济和业务工作是务实，党风廉政建设是务虚，是乡镇纪委的事，没有站到整个党委这一高度和全局来看待问题，并简单地把党风廉政建设责任制等同于个人廉洁自律工作;有的不真抓，出于自己小集团利益或觉得出力不讨好，只喊口号或没有下文，被动应付了事;有的不会抓，对党风廉政建设责任制不学习、不了解，对如何抓、怎么抓不去思考，将落实责任制与部门单位中心工作、业务工作割裂开来，没有融入到日常业务工作中去。

2、党风廉政建设停留在表面，执行和落实不够。

按照责任制要求，能将责任层层分解，制定出了一系列岗位职责、制度、目标和实施办法，将党风廉政建设的责任具体到分管领导、站所负责人、村社区负责人，并签订党风廉政建设责任状。

然而，当前依旧存在将制度停留在纸上的现象，制度制定完成了，责任状签过了，但是责任内容只停留在明确上，没有行动的具体化，在制度制定和执行上一手硬一手软，重制度轻执行，执行不严，落实不实。

3、缺乏日常监督。

党风廉政建设方面的问题范文(精选7篇)【篇一】党风廉政建设方面的问题 (一)领导重视不够，认识不足。

一是党风廉政建设工作存在“两张皮现象”，一些领导认为业务工作是硬任务，党风廉政建设工作是软任务，抓不抓关系不大。

二是一些领导以实用主义态度对待党风廉政建设，特别是一些分管领导认为自己是抓业务工作的，党风廉政工作与自己无关，因而很少做党风廉政建设方面的工作。

三是一些领导急功近利，认为党风廉政工作费力大，见效慢，不容易出政绩，所以不愿意费力抓。

由于领导不够重视，造成党风廉政建设工作机制不够健全，突出表现在，党风廉政建设工作规范性差，党风廉政建设工作往往会随着主要领导注意力的改变而该变。

(二)权力运行不规范，制度落实不到位。

民主集中制的原则在一些部门和单位变味，“一把手”的权利普遍比较集中，自由载量权大。

有的单位执行民主集中制不认真，不严肃，甚至独断专行，习惯于搞“一言堂”，我说你听，我定你干，使集体领导说于形式。

有的领导班子成员出于种种原因，对“一把手”的错误意见一再迁就，政务公开落实不力。

有的把政务公开反理解成“结果公示”，公开不彻底、不全面、不及时、不规范，避重就轻、避实就虚，有的甚至不够真实，搞假公开，政务透明度依然不高。

尤其是在一些重大事项的决策中，没有认真实行公开，只公布结果，不公布过程，使决策过程仍然处于暗箱操作之中，群众参与决策的程度有限，廉洁自律制度落实难以到位。

(三)对重点行业、重点部门、重点环节、重点对象的监督比较缺乏。

在新的历史时期，新的体制情况下，由于一些行业和政府部门和服务部门的特殊性，造成一些行业的潜规则，向被服务的对象索要、收取回扣等现象存在。

由于取证困难等原因，也缺乏相对的监督力度。

(四)反腐败工作执行不力，监督乏力。

我党在党风廉政建设方面制定出台了不少规章制度，为促进我党廉政勤政、密切联系群众、巩固执政地位起到了积极作用。

但在执行中与制定时的初衷尚有差距，主要是执行尺度不一，一些领导重视不够，仍存在着说在嘴上、写在纸上、挂在墙上的现象，削弱了制度的效力，影响了反腐工作效果。

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一、党风廉政建设工作面临的新情况、新问题党的十六大以来，我们党在全面建设小康社会的伟大进程中，坚持反腐倡廉战略方针，认真贯彻落实《实施纲要》，着力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，一手抓惩治，一手抓预防，反腐倡廉工作取得了明显成效，但也面临一些新情况和新问题。

（一）有的地方违背科学发展要求的问题比较突出。

有的地方采取实用主义态度，有令不行、有禁不止，只顾局部发展，不顾整体利益，搞“上有政策，下有对策”。

有的领导干部急功近利、好大喜功，不顾客观实际和自身财力，盲目投资、重复建设，违规批地占地，修建大广场等“形象工程”、“政绩工程”，造成重大损失和浪费，给地方长远发展背上沉重的包袱。

违背科学发展观的行为常以集体决策作出，责任追究比较困难。

（二）权力寻租、商业贿赂严重破坏市场经济秩序，影响经济社会发展。

在实施西部大开发和新阶段扶贫开发中，一些地方通过“因公腐败”，“跑部钱进”争取项目和资金。

长期以来，很多地方对此类问题讳莫如深，甚至成为反腐“禁区”。

同时，随着国家对交通、能源、水利等基础设施建设投入的加大，许多重在工程相继开工。

一些领导干部利用职权，为配偶子女和亲戚朋友招揽工程、开办企业、获取土地矿产资源、获取贷款、减免税收提供便利，谋取私利。

一些专项资金管理和使用不规范，挤占截留挪用贪污扶贫、国债、社保、退耕还林、移民等资金的问题还有发生。

在一些金融、电信、电力等垄断行业和工程建设土地出让、产权交易、医药审批购销、政府采购以及矿产资源开发和经销等领域，商业贿赂行为比较突出，严重破坏正常的市场秩序。

对社会中介机构运作管理不规范，一些成为腐败易发多发的新领域。

2016年学校党风廉政建设建设存在的问题及整改措施2016年学校党风廉政建设建设存在的问题及整改措施篇一：根据中心学校要求，XX小学成立了由书记任组长、党员为成员的党风廉政建设自查小组，从XXXX年年XX月X日起学校党风政建设工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：一、加强管理，在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措学校认真贯彻上级的要求，学校书记分别与各室负责人、班主任签订了《党风廉政建设责任书》，并结合实际工作，坚持“谁主管谁负责”的原则，认真制定党风廉政建设目标任务，抓好党风廉政建设责任制的落实，主要体现在以下三个方面：一是健全组织，明确责任。

学校成立了以校长组长，全体党员和领导班子成员为成员的校党风廉政建设责任制领导小组，全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作，将专项工作的目标分解到各科室和各岗位，落实到每一个人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

二是作出承诺，接受监督。

学校在组织分析本单位党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上，确定了年度的党风廉政建设重点和计划，确保了党风廉政建设工作的有效开展。

并要求全体教师作出廉洁从教承诺，对全体党员领导干部的廉洁自律承诺进行公示，接受党组织和群众的监督。

在民主生活会上，全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查，开展批评与自我批评。

三是加强监管，全息考核。

学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点，按照局纪检要求，认真抓好责任考核。

首先是做到按每季度进行自检，要求全校党员干部每季度进行自查自检;其次是做到半年阶段考核，学校组织专班对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据;再次是做好年终的全面考核，从“一岗双责”、“廉政承诺”等方面，对全体党员干部和处室负责人进行综合考核，考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织，办求通过考核，促进学校反腐倡廉工作的持续推进，为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。

党风廉政建设存在的主要问题及整改措施一、党风廉政建设存在的主要问题（一）对抓党风廉政建设的思想认识还不够到位。

作为街道领导班子，对抓好党风廉政建设的认识不到位，贯彻责任制的积极性不高，工作被动应付，存在畏难思想，怕招怨、于制度的落实，干部缺少约束和监督。

二、抓好党风廉政建设工作措施目前党委深刻认识到；推进街道党风廉政建设，就要长期坚持党要管党，从严治党的反腐败指导思想，深入开展基层党风廉政建设和反腐败斗争。

实现全街党员干部秉公用权、廉洁从政，进一步密切党同人民群众的联系，切实解决干部作风、机关效能、发展能力等方面存在的突出问题，以党风促政风带民风，为推动街道建设发展再上新台阶，创造风清气正、和谐共进的良好环境。

党委决定当前和今后长时期内具体从以下几个方面抓起：小康社会奠定坚实的政治思想基础。

2、抓管理，规范干部日常行为。

党风廉政建设的生命力在于抓落实。

领导干部廉洁自律工作的重点是严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。

自觉做到：遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任；依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守；廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利；公道正派用人，不任人唯亲，营私舞弊；艰苦奋斗，勤俭办事，不奢侈浪费，贪图享受；勤政务实，不弄虚作假，漏洞。

通过检查，弄清财务管理的现状和存在的问题，发现问题，及时整改，有效促进街道社区两级财务管理的科学化、制度化、规范化，保持社会稳定，促进经济发展。

4、强化廉政知识宣传，营造良好舆论氛围。

街道党委要加大党风廉政知识宣传、宣讲力度，通过举办培训班、网络、宣传车、廉政知识竞赛、廉政歌曲传唱、标语等形式，切实加强党风廉政知识宣传，通过宣传活动，进一步增强党员干部的廉政意识，激发引导群众积极参与廉政监督活动，营造良好的廉政舆论氛围，努力在全社会营造。

党风廉政建设存在的问题及解决措施六篇问题一：形式主义、官僚主义问题在党风廉政建设中，形式主义、官僚主义问题严重，党员干部往往只重视形式，而忽略实际工作。

这种情况在一些基层党组织中尤其明显。

这种现象的存在，严重损害了人民的信任，导致党的形象受到了严重的损害。

解决措施：加强宣传教育，普及相关知识，加强监管。

同时要注重实际工作，研究制定具体措施，加大对干部的考核力度，借助权力公开透明化来减少官僚主义，提高工作效率，从而增强人民对党的信任。

问题二：不作为、懒政现象在一些单位及个别党员中，存在不作为、懒政现象。

这种情况不仅会影响工作效率，也会损害党的形象和人民的信任。

解决措施：制定具体措施，加强监督管理，不定期开展“责任追究”工作。

同时，要激励干部积极主动工作，坚决打击懒政行为、不作为行为，让干部明确，作为党员干部，不作为、懒政是不可行的。

问题三：权力寻租现象随着改革开放进程的不断推进，权力寻租现象逐渐增多。

此类现象体现在很多方面，如公共资源的分配、侵占扰乱市场秩序等。

如果这种情况得不到有效的遏制，将对党和政府的形象造成极大的伤害。

解决措施：制订严格的法规制度，提高整体素质，规范干部行为，推行审批制度透明化。

同时，要遏制权力膨胀，加强权力公开透明化建设，确保权力行使不得以权谋私。

问题四：贿赂、腐败问题贿赂、腐败问题是当前党风廉政建设面临的重大难题。

这对于强化党的纪律、维护人民利益，树立党的形象至关重要。

目前，各种形式的贿赂、腐败行为依然无法彻底得到遏制。

解决措施：加强监督管理，严密查处，彻底铲除腐败现象。

此外，还要加强教育宣传，提升公民的道德素质，使人民群众自觉维护党和政府的形象。

问题五：理想信念缺失问题在一些党员干部中，理想信念缺失问题严重，存在一些人的目的明显是利益，而不是为了为人民服务。

这种情况导致党员干部们失去了为人民服务的初心。

解决措施：加强对党员干部的思想教育、理论教育和扫黑除恶专项斗争，提升党员干部的掌握先进理论，坚定信念，做到秉公执法。

党风廉政建设存在问题及原因5篇1. 党风廉政建设存在问题及原因在近年来的许多事件中，我们不难发现一些党员干部的不廉行为，这些行为严重损害了党风廉政的形象。

影响党风廉政建设的存在的问题主要包括以下几个方面：（1）权力过于集中，导致腐败行为。

（2）监管不力，使一些腐败分子有机可乘。

（3）缺乏对干部奖惩制度的完善，使得一些干部得不到合理的激励。

（4）制度漏洞导致利益输送，干扰公务。

2. 党风廉政建设存在问题及原因党风廉政建设存在的问题不容忽视。

问题的根源在于一些党员干部的思想懒散，作风不严谨，以及干部选拔制度的不足。

这些问题导致了一些干部追求权力而不是为人民服务，从而使党风廉政建设的建设成果受到了严重的威胁。

因此，必须找到问题的根源，并采取针对性的措施。

3. 党风廉政建设存在问题及原因在当前的社会背景下，党风廉政建设仍然存在着许多问题，如一些干部的奢靡生活、违反纪律、失职犯错等。

这些问题的存在的根源在于有些党员干部的自我认知错误，盲目追求个人利益，不顾廉洁自律的原则。

因此，我们必须采取切实有效的措施来解决这些问题，实现党风廉政建设的可持续发展。

4. 党风廉政建设存在问题及原因党风廉政建设的问题还包括领导干部特权意识强，夺权争权的倾向，以及对群众意见不敏感等。

这些问题的存在的原因在于一些领导干部独占权力、不愿意真正了解群众的需要和民意，缺乏民主的、公开的、透明的和责任的姿态。

因此，领导干部必须认真反思，加强自我管理，调整好自己的态度和行为，根据时代发展需要恢复党风廉政建设的内在力量。

5. 党风廉政建设存在问题及原因党风廉政建设存在的问题属于一些基层单位没有清晰的责任体系，缺乏有效的管理和监督机制，导致错综复杂的利益关系。

这些问题的存在的根源在于有些干部不执行法律、不力实施制度，也不能主动发现和纠正问题。

因此，我们必须下大力气整顿与完善制度建设，使其成为纪律的规范，实现对党员干部的有效监督和驱动，进一步提升党风廉政建设的水平。

教师党风廉政建设方案一、引言随着改革开放的不断深入，教育事业也在不断发展壮大。

作为教育领域的重要一员，教师们肩负着将知识传授给学生并培养他们的道德品质的重任。

然而，随之而来的也是一系列的诱惑和挑战。

为了确保教育事业持续健康发展，教师党风廉政建设显得尤为重要。

本文将探讨教师党风廉政建设的方案。

二、深化教育理念1. 强化师德修养教师作为学生的榜样和引路人，必须具备良好的师德修养。

他们应该注重自身的道德品质，始终做到言行一致，以身作则。

鼓励教师参与道德教育培训和心理辅导，提高他们的职业道德水平。

2. 推进教育教学改革教师党风廉政建设的核心是加强教育教学改革。

教师们需要拥有创新精神，不断提高教学能力和教育教学质量。

同时，教师们应该加强自我学习，与时俱进，紧跟教育的发展潮流。

三、加强监督制约1. 建立健全监督机制为了防止教师党风廉政建设出现歧视和不公，需要建立健全的监督机制。

各级教育部门应加强对教师的监督，加大对学校教育工作的检查力度，及时处理存在的问题，推动教师的廉政建设。

2. 加强教师党组织建设教师党风廉政建设需要有强有力的组织保障。

党组织应加强对教师的组织引领和监督管理，发挥党支部的积极作用，加强党员教师的党性教育和廉政教育。

四、加强廉洁文化建设1. 建立廉洁文化氛围通过开展廉洁文化教育，加强教师的廉政意识，培养正确的价值观和道德观念。

鼓励教师以身作则，积极营造廉洁的工作和学习环境。

2. 加强廉政宣传教育利用多种形式，如举办廉政教育讲座、组织廉洁文化活动等，广泛宣传教师党风廉政建设的重要性。

提高教师的自我约束和道德水平。

五、加强反腐败工作1. 增强反腐败意识教师们要深刻认识到反腐败斗争的重要性，增强警惕意识。

鼓励教师参与反腐败活动，及时举报腐败行为。

2. 加强监督和执纪问责建立健全教师廉政建设的监督机制，加大对违纪违法教师的处理力度，确保教育事业的廉洁进行。

六、促进教师党风廉政建设的条件保障1. 完善法律法规国家应制定更加完善的法律法规，以保障教师党风廉政建设的顺利进行。

党风廉政建设存在的主要问题及整改措施党风廉政建设是教师队伍建设的重要组成部分。

它直接关系到教育在人民群众中的形象，关系到教师职能作用的发挥。

然而，经过排查，我们发现，各学校的党风廉政建设责任制的落实情况不尽如人意。

有些学校领导重视教育教学工作，忽视廉政建设；有些中小学校的廉政建设责任制流于形式，落实不到位；还有些缺乏相应的考核和责任追究机制。

总的来说，各学校的党风廉政建设形势较好。

近年来，各校坚持以、“为指导，认真贯彻落实科学发展观。

他们先后组织开展了一系列主题教育活动，如“党员先进性教育”、“社会主义法治理念教育”、“社会主义荣辱观教育”、“大研究、大讨论”活动以及“研究实践科学发展观”和“争先创优”活动等。

这些活动不断推动党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展，为教育的改革发展注入新的活力。

为了进一步加强党风廉政建设，我们需要采取一些措施。

首先，我们需要加强领导，把党风廉政建设放在重要位置。

工作人员提高拒腐防变能力，强化廉洁自律意识，服务发展大局具有潜移默化的促进作用。

因此，上级党组织需要高度重视党风廉政建设和反腐败工作，将其作为教育的一项重要工作。

形成党组统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，党组领导和部门负责人直接负责，纪检监察组织协调，部门密切配合，一级抓一级，人人参与，齐抓共管，层层抓落实的长效机制。

做到年初有部署，年中有检查，半年有分析，年终有考评，将党风廉政建设纳入教育系统年度岗位目标责任的工作格局。

首先，存在一些教师思想认识不够清醒，对党风廉政建设的重要性认识不足，甚至存在观念淡薄、不重视的情况。

其次，一些教师在教育教学过程中存在违纪违规行为，如“乱收、乱补、乱订”等问题。

此外，一些教师在执法行为中存在不当行为，如权力寻租、滥用职权等行为，严重影响了学校的形象和信誉。

最后，一些教师在思想上存在消极腐败倾向，如贪污受贿、违规经商等问题。

这些问题的产生原因主要包括以下几个方面。

首先，一些教师缺乏党性修养和思想道德素质，对党风廉政建设的重要性认识不足。

党风廉政建设中存在的问题及整改措施篇一：党风廉政建设存在的主要问题及整改措施党风廉政建设存在的主要问题及整改措施一、党风廉政建设存在的主要问题（一）对抓党风廉政建设的思想认识还不够到位。

作为街道领导班子，对抓好党风廉政建设的认识不到位，贯彻责任制的积极性不高，工作被动应付，存在畏难思想，怕招怨、怕捅娄子、怕失面子，对责任范围内干部身上存在的问题不愿指出、不愿批评。

甚至错误地认为基层党风廉政建设工作抓得太紧会束缚手脚，会影响基层干部工作积极性，影响经济建设和社会事业发展，以致把抓经济建设和抓廉政建设对立起来。

（二）党委把精力摆在了全街经济和社会的发展，疏于了对干部的教育和管理。

平常重点把干部摆在发展第一线，注重工作进度和成效，而对党员干部学习教育不深刻不具体，对部分干部平常存在的苗头性、倾向性问题批评教育蜻蜓点水，未严格追踪抓整改落实。

（三）制度制定了不少，执行落实的却不多，工作开展监督不力。

要紧紧抓住正确行使权力、落实是关键，平常疏于制度的落实，干部缺少约束和监督。

二、抓好党风廉政建设工作措施目前党委深刻认识到；推进街道党风廉政建设，就要长期坚持党要管党，从严治党的反腐败指导思想，深入开展基层党风廉政建设和反腐败斗争。

实现全街党员干部秉公用权、廉洁从政，进一步密切党同人民群众的联系，切实解决干部作风、机关效能、发展能力等方面存在的突出问题，以党风促政风带民风，为推动街道建设发展再上新台阶，创造风清气正、和谐共进的良好环境。

党委决定当前和今后长时期内具体从以下几个方面抓起：（一）狠抓干部管理，提升干部廉洁自律的自觉性。

1、抓学习教育，提高干部自身素质。

坚持贯彻《廉政准则》为切入点，抓好保持共产党员先进性的学习和党员干部的思想道德教育和纪律教育，开展以“为民、务实、清廉”为主题的教育活动。

一是以学习《廉政准则》为重点，侧重学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》两个条例；二是坚持党报、党刊中刊登和市纪委处理违纪党员典型案例的学习；三是组织干部学习先进工作者、优秀共产党员的先进事迹，激励他们积极进取，奋发有为。

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一、党风廉政建设工作面临的新情况、新问题党的十六大以来，我们党在全面建设小康社会的伟大进程中，坚持反腐倡廉战略方针，认真贯彻落实《实施纲要》，着力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，一手抓惩治，一手抓预防，反腐倡廉工作取得了明显成效，但也面临一些新情况和新问题。

（一）有的地方违背科学发展要求的问题比较突出。

有的地方采取实用主义态度，有令不行、有禁不止，只顾局部发展，不顾整体利益，搞“上有政策，下有对策”。

有的领导干部急功近利、好大喜功，不顾客观实际和自身财力，盲目投资、重复建设，违规批地占地，修建大广场等“形象工程”、“政绩工程”，造成重大损失和浪费，给地方长远发展背上沉重的包袱。

违背科学发展观的行为常以集体决策作出，责任追究比较困难。

（二）权力寻租、商业贿赂严重破坏市场经济秩序，影响经济社会发展。

在实施西部大开发和新阶段扶贫开发中，一些地方通过“因公腐败”，“跑部钱进”争取项目和资金。

长期以来，很多地方对此类问题讳莫如深，甚至成为反腐“禁区”。

同时，随着国家对交通、能源、水利等基础设施建设投入的加大，许多重在工程相继开工。

一些领导干部利用职权，为配偶子女和亲戚朋友招揽工程、开办企业、获取土地矿产资源、获取贷款、减免税收提供便利，谋取私利。

一些专项资金管理和使用不规范，挤占截留挪用贪污扶贫、国债、社保、退耕还林、移民等资金的问题还有发生。

在一些金融、电信、电力等垄断行业和工程建设土地出让、产权交易、医药审批购销、政府采购以及矿产资源开发和经销等领域，商业贿赂行为比较突出，严重破坏正常的市场秩序。

对社会中介机构运作管理不规范，一些成为腐败易发多发的新领域。

中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施13篇1、中小学校党风廉政建设存在的主要问题是什么？（1）缺乏廉政教育。

很多校园没有制定廉政教育计划，没有有效地加强廉政教育。

学生和教师的廉政教育程度不高。

缺乏廉政教育，学校容易出现违规行为和不良现象。

（2）管理不规范。

学校基层党组织建设不够健全，党组织对教师的惩处、奖励不够严，缺少对管理层的惩处力度，教育管理权力分配不清晰，带来了校园管理混乱现象。

（3）缺少监督和整治。

校园管理者和教学者太过自负，不愿接受外部的管理、监督和整治，学校的党风廉政建设不得到正面推进。

有些学校管理措施不到位，监督审核不够严格，留下了隐患。

2、中小学校应采取哪些整改措施？（1）加强廉政教育工作。

各学校建立廉政教育工作机制，加强廉政教育内容的制定，充实廉政教育的思想内涵，使师生所得益更实际、可靠、可行。

（2）严格行为规范。

严格规定教师及管理人员的职责，建立管理规章制度，严格执行；对于学校管理者违纪违法等行为，实行办公室处罚和开除通报等。

（3）加强监督和整治。

加强内部管理和外部监督，建立校园风清气正的形象，定期开展校园环境巡视，加强监督与指导。

学校可以邀请外部人员或团体来进行监督和整治，控制不务正业、行不正、违规办事等行为。

（4）严格审核权力分配。

学校要遵循国家政策文件及有关法律法规，合理配置教育管理权利，强化教育工作者的岗位责任，建立教育处理机制，使学校行政管理更加有序、科学、可控。

（5）注重师德修养。

教师是学校的灵魂，对教师进行师德修养，提高其社会责任感和职业道德水平，是提高学校整体素质的关键。

学校应加强师德教育，让教师学习榜样，争做优秀的教育工作者。

（6）加强组织领导。

学校要树立正确的政治方向，领导必须以身作则，严格要求自己，注重党建和组织建设，建立有效的领导机制，保证教育工作的顺利开展。

开展党员教育和纪律教育，提高党员干部的政治意识和纪律观念。

（7）加强舆情监管。

学校应该加强舆情监管工作，定期开展对舆情的分析，防止出现意外事件引起社会公众的不满和抵制。

党风廉政建设存在的问题及原因分析范文(通用6篇)党风廉政建设是中国共产党为了加强党员干部的自身修养和行为规范而进行的一系列工作。

然而，在实际工作中仍然存在一系列问题，这些问题的存在和原因分析如下：问题一：官僚主义现象严重。

一些党员干部只注重权力和地位，缺乏为人民服务的意识，以权谋私、追逐名利。

这主要是由于一些干部思想认识不到位，对权力的滥用存在盲区，忽视了职责和使命。

问题二：腐败现象突出。

一些党员干部贪污腐败、权钱交易，甚至与黑恶势力勾结。

这主要是由于一些干部思想品德不高、貪欲无厌，监督机制不完善，导致权力滥用和不正当行为。

问题三：群众监督不到位。

一些党员干部对群众监督态度消极，不听取群众意见建议，甚至对举报者进行打击报复。

这主要是由于一些干部的官僚主义思想和权力威慑，导致群众监督机制不畅通。

问题四：制度不健全。

一些重要制度缺失或不完善，如干部选拔任用制度、经济管理制度等，给腐败问题提供了空子。

这主要是由于一些干部对制度的重视程度不够，导致制度执行失职。

问题五：教育培训不到位。

一些党员干部的廉政意识和法纪观念淡薄，对党风廉政建设缺乏系统的教育培训。

这主要是由于一些干部对培训的重视程度不高，导致干部的思想教育力度不够。

问题六：执纪执法不严格。

一些党员干部在违反党纪国法时，没有严格执纪执法，对违纪行为处理不力。

这主要是由于一些纪律监察机构的执行力度不够，导致党风廉政建设不力。

以上问题的存在主要原因是思想认识不到位、制度不健全、教育培训不到位以及监督机制不畅通等。

为了解决这些问题，需要加强党风廉政建设，从源头上提高干部的思想道德品质，完善相关制度，加强教育培训，加强群众监督力度，强化纪律执法，形成了有效的党风廉政建设体系。

只有这样，才能有效遏制腐败问题，保持党的先进性和纯洁性，更好地为人民服务。

问题严重阻碍了党风廉政建设的良好发展。

其中，官僚主义现象是一个突出的问题。

官僚主义指的是一些党员干部过分追求权力和地位，忽视为人民服务的宗旨，以权谋私、追逐个人利益的行为。

中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施【四篇】问题一：党风廉政建设缺乏机制化中小学校党风廉政建设目前存在的主要问题是缺乏机制化。

一些学校党组织虽然高度重视廉政建设，但往往只是片面注重单个问题的整治，缺乏长期的顶层设计和制度建设。

由于缺乏机制化，一些学校党员干部对党风廉政建设的认识不足，存在思想上的侥幸心理和懒政怠政现象。

为了解决这一问题，我们应该采取以下措施。

首先，加强党组织建设，建立健全廉政建设工作机制，制定具体的工作计划和年度目标，并将其纳入学校年度考核体系中。

其次，加强对党员干部的培训和教育，提高他们的廉政意识和法律意识，增强他们的党风廉政建设能力。

最后，加强监督和问责机制，及时发现和处理党风廉政建设中的问题，确保整改落地落实。

问题二：廉洁风气不够浓厚中小学校党风廉政建设的另一个主要问题是廉洁风气不够浓厚。

一些学校存在教师私下收受礼品、变相索要“加班费”等不正之风，影响了教育教学秩序和师生关系的和谐。

为了解决这一问题，我们应该采取以下措施。

首先，加强学校风气建设，树立正确的价值观和精神风貌，倡导廉洁奉公的作风。

其次，建立健全监督和管理制度，加强对教师行为的监督和约束，严禁接受和索要任何形式的财物。

最后，加强教师的职业道德教育，提高他们的自觉性和自律性，增强他们的廉洁意识和道德水平。

问题三：选人用人不规范中小学校党风廉政建设的第三个主要问题是选人用人不规范。

一些学校在选拔干部时存在不公平、不透明的问题，有的干部选拔过程中存在私人关系、权力寻租等现象，导致学校党组织队伍建设不畅、廉洁风气不正。

为了解决这一问题，我们应该采取以下措施。

首先，建立公正、公开、透明的选人用人机制，严格按照干部选拔任用的程序和标准进行操作。

其次，加强对干部选拔工作的监督和检查，确保干部选拔的公平性和公正性。

最后，加强对干部的培训和教育，提高他们的能力和素质，增强他们的党性修养和廉洁意识。

问题四：廉政文化教育不全面中小学校党风廉政建设的另一个主要问题是廉政文化教育不全面。

关于学校党风廉建设工作存在的问题【五篇】一、存在的问题：廉政教育不够深入学校党风廉政建设工作中存在的一个问题是廉政教育不够深入。

一方面，部分学校在廉政教育中重视形式而忽视内容，只是搞一些形象工程，开展一些形式主义的活动，而忽略了对学生的具体廉政教育。

另一方面，由于一些学校只是满足教育部门的要求，只培训了少数干部，对学生的廉政教育普遍存在缺失。

这给学生的思想觉悟和道德修养的提升带来了不利影响。

二、存在的问题：廉洁作风不够坚定学校党风廉政建设工作中存在的另一个问题是廉洁作风不够坚定。

一方面，在一些学校中存在着敷衍塞责、阳奉阴违、徇私舞弊等不良现象。

另一方面，一些学校的领导干部在言行中缺乏廉洁自律，甚至存在贪污受贿等违纪违法行为，严重损害了学校的形象和声誉。

三、存在的问题：监督机制不够完善学校党风廉政建设工作中存在的第三个问题是监督机制不够完善。

一方面，学校的监督体系存在着缺失和不足，对违纪违法现象的发现和处理不够及时和有效。

另一方面，一些学校存在着权力寻租、相互包庇等不正之风，监督制约机制不够健全，导致一些腐败行为长期存在并得不到有效整治。

四、存在的问题：廉政文化建设不够深入学校党风廉政建设工作中存在的第四个问题是廉政文化建设不够深入。

一方面，一些学校在廉政文化建设中缺乏长期的规划和持续的宣传，使得廉政理念和价值观不能深入人心。

另一方面，一些学校对廉政文化建设的重视程度不够，将其置于次要位置，导致廉政文化的建设效果不理想。

五、存在的问题：违纪违法现象不容忽视学校党风廉政建设工作中存在的第五个问题是违纪违法现象不容忽视。

一方面，一些学校存在着违反党纪国法的行为，如贪污受贿、挪用公款等，严重损害了学校的形象和信誉。

另一方面，一些学校对违纪违法现象的查处和处理不够严格，导致一些违纪违法行为在学校内得以蔓延。

这需要学校加强对违纪违法行为的打击力度，维护学校的良好形象和声誉。

六、存在的问题：透明度和公开性不够高学校党风廉政建设工作中存在的第六个问题是透明度和公开性不够高。

党风廉政建设存在的问题及整改措施党风廉政建设存在的问题及整改措施20xx年1月15日，县委对我镇落实党风廉政建设责任制工作情况进行检查，并下发《大洛镇2015年度党风廉政建设责任制情况问题清单》。

镇党委对存在的问题高度重视，专门召开党政班子会进行研究讨论，逐项对清单上的问题进行责任分解，明确责任领导、责任单位和整改期限。

现将问题清单的整改责任分解如下：一、党风廉政建设方面一党委的主体责任落实不够到位。

压力传导不到位，领导班子成员履行“一岗双责”意识有待进一步加强。

整改措施：⒈加强教育，明确责任。

进一步加强对主体责任的宣传教育，做到党风廉政建设教育与主体责任教育同开展、同落实，经常提，重点讲，强化党委及班子成员对主体责任的认识。

根据本单位的实际情况，从解决党风廉政建设方面存在的突出问题入手，明确主要领导与分管领导、牵头单位与配合单位的职责范围和责任界限，以清单条目式列出党委班子共性责任和班子成员个性责任，层层推进抓落实。

2.压力传导，明细考核。

自上而下逐级签订党风廉政建设责任书和承诺书，做到一级抓一级、层层抓落实，使基层所有的党组织书记都承担主体责任的压力。

细化主体责任清单考核方案，量化考核指标，对考核不达标的，不履行主体责任或履责不力的严格责任追究。

3.重点部署，创新载体。

在关键领域、重点工作、关键节点对各党组织党风廉政建设情况进行督导检查，查阅有关文件、会议记录、档案等履责痕迹，对未落实到位的进行督办，限期整改。

畅通电话举报、网络平台等渠道，充分接受群众对开展党风廉政建设的意见和建议，开展民意调查、对党风廉政建设开展情况进行满意度测评，将测评结果作为评价党组织班子及党组织主要负责人履职情况的重要指标。

整改期限：长期二纪委的监督责任落实不够有力，执纪监督力量不足，聚焦主业不够。

整改措施：1.加大巡查力度。

严格按照《遵规守纪巡查工作制度》，抓好巡查，切实把纪律和规矩挺在前面。

2.严格纪律监督。

坚决维护党章和其他党内法规，加强对党的路线方针政策、决议决定执行和上级党委重大决策部署贯彻落实执行等情况的监督检查，确保政令畅通。

党风廉政建设存在的问题及整改措施党风廉政建设存在的问题及整改措施20xx年1月15日，县委对我镇落实党风廉政建设责任制工作情况进行检查，并下发《大洛镇2015年度党风廉政建设责任制情况问题清单》。

镇党委对存在的问题高度重视，专门召开党政班子会进行研究讨论，逐项对清单上的问题进行责任分解，明确责任领导、责任单位和整改期限。

现将问题清单的整改责任分解如下：一、党风廉政建设方面一党委的主体责任落实不够到位。

压力传导不到位，领导班子成员履行“一岗双责”意识有待进一步加强。

整改措施：⒈加强教育，明确责任。

进一步加强对主体责任的宣传教育，做到党风廉政建设教育与主体责任教育同开展、同落实，经常提，重点讲，强化党委及班子成员对主体责任的认识。

根据本单位的实际情况，从解决党风廉政建设方面存在的突出问题入手，明确主要领导与分管领导、牵头单位与配合单位的职责范围和责任界限，以清单条目式列出党委班子共性责任和班子成员个性责任，层层推进抓落实。

2.压力传导，明细考核。

自上而下逐级签订党风廉政建设责任书和承诺书，做到一级抓一级、层层抓落实，使基层所有的党组织书记都承担主体责任的压力。

细化主体责任清单考核方案，量化考核指标，对考核不达标的，不履行主体责任或履责不力的严格责任追究。

3.重点部署，创新载体。

在关键领域、重点工作、关键节点对各党组织党风廉政建设情况进行督导检查，查阅有关文件、会议记录、档案等履责痕迹，对未落实到位的进行督办，限期整改。

畅通电话举报、网络平台等渠道，充分接受群众对开展党风廉政建设的意见和建议，开展民意调查、对党风廉政建设开展情况进行满意度测评，将测评结果作为评价党组织班子及党组织主要负责人履职情况的重要指标。

整改期限：长期二纪委的监督责任落实不够有力，执纪监督力量不足，聚焦主业不够。

整改措施：1.加大巡查力度。

严格按照《遵规守纪巡查工作制度》，抓好巡查，切实把纪律和规矩挺在前面。

2.严格纪律监督。

坚决维护党章和其他党内法规，加强对党的路线方针政策、决议决定执行和上级党委重大决策部署贯彻落实执行等情况的监督检查，确保政令畅通。