北师大版五年级下册竞赛试题精选语文期末试卷

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1 / 3北师大版五年级下册竞赛试题精选语文期末试卷

时间:90分钟 满分:100分

班级___________姓名_____________成绩_________

一、基础练习(40分)

1. 按注音写词语

lǐ qū bāo fu píng

zhàng guī ju hào hàn nán kān tiān

qióng

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

2. 传统文化博大精深,有劝人珍惜时间的“少年易老学难成,______。”有琅琅上口的叠字联“翠翠红红,______;风风雨雨,______”既可顺读,也可倒读的回文联“地满红花红满地,______”有形象风趣的歇后语“关公赴会——______”还有语言凝练,感染力强的成语,如:形容人物神态的______,体现人物精神品质的______,来源于神话故事的______。

3. “理屈词穷”的“屈”的意思是( )

A .屈服,使屈服 B .弯曲,使弯曲 C .冤枉 D .理亏

4. 在横线上填上恰当的字词。

①老师______关心我们的学习,______关心我们的生活。

②李刚______刻苦学习,______成绩优秀。 ③认真对成功正如马虎对______,微笑对高兴正如流泪对______。

5. 把句子补充完整。

1. (1)不积硅步,______;不积小流,______。

2. (2)天行健,______。

3. (3)______,______,空悲切。

4. (4)______,白铁无辜铸佞臣。

5. (5)______,两行清泪为思亲。

6. (6)______,乌蒙磅礴走泥丸。

7. (7)补充歇后语:梁山泊的军师——______。

6. 端正书写汉字。

近几日,山东青岛老年暴走团成为网络热点。清晨六点,一位位暴走团的爷爷、奶奶挺直jǐ liɑnɡ______,jīnɡ shén dǒu

sǒu______地在安顺路上暴走健身。然而,令人费解的是暴走团健身的地点,竟是位于车辆chuān suō______的超车道。暴走团成员miàn bù ɡǎi sè______,毫不dǎn qiè______,如此我行我素的健身,引来附近居民的纷纷劝阻。交警等有关部门也提醒大家,chī mí______运动,不可fánɡ ài______交通,一旦shuāi

jiāo______,huò huàn______无穷。

7. 句子乐园。

1. (1)那只幼龟被向导引向大海。(改成“把”字句)

2. (2)老师说:“我明天带同学们复习,你们明天把英语活动手册带过来。”(改为第三人称转述句)

3. (3)小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。(缩句)

4. (4)难道魔鬼的智慧能战胜人类吗?(改为陈述句)

5. (5)三只小鸟在榕树上叫着。(改为拟人句)

8. 按要求写句子

2 / 31. (1)要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重否定句)

2. (2)大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演员。(缩句)

3. (3)大象会摇耳朵。(扩句)

4. (4)造句。

兴致勃勃:______

漠不关心:______

9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。(在30-60字之间)

10. 用自己的话说说下面句子的意思。

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。

二、阅读理解(30分)

12. 根据课文内容填空

1. (1)归来饭饱黄昏后,______

2. (2)怪生五雨都张伞,______

3. (3)大儿锄豆______,中儿正织______。最喜小儿______,溪头______。这三首诗分别描写了作者对童年______,表现了作者喜欢______。

4. (4)《再见了,亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?

13. 读课文《花木兰》,战场上的花木兰你觉得可用什么词语形容她?

14. 读古诗《出塞》,文学常识填空

王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。______著名边塞诗人,后人誉为______。

三、写作(30分)

15. 请在以下两题中任选一题进行表达。

3 / 3(一)选一个你最熟悉或最尊敬的人,注意运用本学期学习的描写人物的方法,把人物的性格、特点写出来。

要求:题目自拟。语句通顺,标点正确,书写规范。字数不少于400字。

(二)题目:含泪的笑

要求:命题作文。语言表达清楚,注意运用积累的优美词句。字数不少于400字。(温馨提示:书写工整,习作中均不得出现学校、教师、学生的真实姓名。)