生物工程学高考知识点

高中生物必背知识点

1 必修1 《分子与细胞》

第一章 走近细胞

第一节 从生物圈到细胞

一、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统。

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

二、病毒的相关知识：

1.病毒是一类没有细胞结构的生物体。

病毒的主要特征：①个体微小，必须用电子显微镜才能看见；

②仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；

③专营细胞内寄生生活；

④结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2.根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。

二、原核细胞和真核细胞的比较：

1.原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

2.真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

3.原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4.真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等。

5.真核生物的红细胞：成熟的哺乳动物的红细胞无核，无各种细胞器，不合成蛋白质。

蛙的红细胞：有细胞核，进行无丝分裂（有DNA复制，但无纺锤体和染色体的变化）。

三、细胞学说的主要内容：

1 高考生物知识点

必修1

一、细胞的基本知识

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位

2．生命系统结构层次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。

3.原核细胞结构：细胞膜、细胞质、拟核（无核膜）[大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌]

4.真核细胞：分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]

5.科学家根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞

原核细胞 真核细胞

细胞壁 较小（1-10微米） 较大（10-100微米）

核结构 没有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，无核膜、核仁 有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，有核膜、核仁

细胞器 核糖体 多种细胞器

染色体 无 有

种类 原核生物（细菌、放线菌、蓝藻） 真核生物(植物、动物、真菌-蘑菇)

6.光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察（视野亮）→移动视野中央（偏左移左）→高倍物镜观察（视野暗）：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜

7.细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。

二、元素和化合物

(一)元素

1、组成生物体的化学元素:组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是含量不同。根据组成生物体的化学元素，在生物体内含量的不同，可分为大量元素和微量元素。其中大量元素有C H O N

P S K Ca Mg；微量元素有Fe Mn Zn Cu B Mo等（谐音：猛铁碰新木桶）

2、组成生物体的化学元素:大量元素中，C H O N是构成细胞的基本元素，其中碳是最基本的元素；微量元素在生物体内的含量虽然极少，却是维持正常生命活动不可缺少的。

3、生物界与非生物界的统一性和差异性:组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的。这个事实说明生物界与非生物界具有统一性；组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。

高中生物基因工程核心知识点总结

一、生物工程基本概念

1、生物工程：是以生物学知识、生物技术手段，对细胞、微生物、生物分子和其它生物材料进行改造，以及利用工程原理和技术解决或优化生物学问题的学科。

2、分子工程：建立、组装和修饰分子，应用分子的变化来把控和调整生命过程的学科。

3、基因工程：建立、组装和改变基因，应用基因的变化来把控和调整生命过程的学科。

二、基因工程的基本理论和实践

1、基因工程的概念：基因工程是对物种细胞的基因结构进行改变，使细胞依据调控的要求合成想要的物质或达到目的的技术。

2、基因组：基因组指细胞或组织中基因组成的细胞总和，它可以表达出一种物种所拥有的特性并参与各种活动。

3、转基因技术：利用质粒载体从一种生物体中取出基因，放入另一种生物体中，实现基因重组来改变生物遗传特性。

4、基因测序：利用核酸聚合酶酶切基因片段，用多种技术和设备测定其结构，分析基因的种类、数目、排布、重组等相关内容。

5、基因扩增技术：利用催化剂体外实现DNA的复制，改变或增加基因的数量，从而改变功能，调控细胞表达活动，引入新功能。

6、蛋白质工程：合成、结晶和组装蛋白质，改变其结构和性质，以达到改造表型的目的，从而实现新的功能。

用口诀记忆就不会快忘记

1.植物有丝分裂 一仁膜消失现两体 赤道板上排整齐 一分为二向两极 两消两现建新壁.

(膜仁重现失两体)

二 膜仁消，两体现 点排中央赤道板 点裂体分去两极 两消两现新壁建

三 膜仁消失显两体， 形数清晰赤道齐， 点裂数增均两极， 两消三现重开始。

四 有丝分裂分五段，间前中后末相连， 间期首先作准备，染体复制在其间， 膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。

五 细胞周期分五段 间前中后末相连 间期首先做准备 两消两现貌巨变 着丝点聚赤道面 纺牵染体分两组 两现两消新壁现

六 前:两失两现一散乱 中:着丝点一平面数目形态清晰见 后:着丝点一分二数目加倍两移开

末:两现两失一重建.

2.微量元素 铁 猛 碰 新 木 桶Fe Mn B Zn Mo Cu

3.大量元素

洋 人 探 亲 丹 留 人盖 美 家O P C H N S P Ca Mg K People=人

4.八种必须氨基酸

甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸

异亮氨酸 苯丙氨酸

亮氨酸 色氨酸 苏氨酸

一 甲携来一本亮色书.

二 假设来借一两本书

三 携一两本单色书来

5．植物矿质元素中的微量元素 木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛！Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn

6.光合作用歌诀

光合作用两反应，光暗交替同进行， 光暗各分两步走，光为暗还供氢能， 色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，A D P 变A T P，光变不稳化学能； 光完成行暗反应，后还原来先固定，

二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生，

C 3 多步被还原，需酶需能还需氢， 还原产物有机物，能量贮存在其中，C 5 离出再反应，循环往复永不停。

7.减数分裂口诀

性原细胞作准备 初母细胞先联会 排板以后同源分 从此染色不成对 次母似与有丝同 排板接着点裂匆 姐妹道别分极去 再次质缢各西东染色一复胞二裂 数目减半同源别 精质平分卵相异 往后把题迎刃解