班级学生管理规章制度准则(7篇)

大学生的班级规章制度第一章总则第一条根据学校的有关规定，制定本规章制度，加强对本班学生的管理，保障教学秩序，提高学习效率，营造良好的学习和生活氛围。

第二条本规章制度适用于本班全体学生，在校内校外活动中必须遵守并执行。

第三条学生要遵守国家法律和学校规定、学习和生活秩序，遵守公共道德，自觉维护学校的声誉和形象。

第四条学生要团结互助、和睦相处，相互尊重，遵守班级规则和规章制度，文明礼貌，不得擅自修改、废弃、违抗班级规章制度。

第五条学生要热爱祖国，加强思想政治学习，自觉远离负面影响，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第六条学生要注意身体和心理健康，保持适当的作息时间，合理饮食，积极参加体育锻炼，不得患上严重的追星症。

第七条学生要诚信学习，完成学业任务，不得作弊、抄袭，不得代写代考，不得伪造证件或信息，一切考试作业必须真实。

第八条学生要自觉遵守学校的安全规定，不得在寝室乱拉乱扯，不得随便插拔电器插头，不得擅自组网破解密码，不得玩火任性，以免造成火灾。

第二章班级管理第九条学生要遵守班级纪律，严格执行班会决议，听从班主任的管理和指导，服从学生干部布置任务，主动参加班级活动。

第十条学生要按时参加早自习和晚自习，按时完成作业任务，遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得私自离校，不得在公共场合大声喧哗。

第十一条学生要维护班级秩序和集体荣誉，养成良好的行为习惯，互相帮助，关心他人，团结协作，不得形成小团体，不得搞帮派。

第十二条学生要保持学习状态，积极参加各项活动，提高自身素质，自觉积累社会经验，树立正确的人生目标。

第十三条学生要保护集体财物和公物，不得擅自挪用班费，损坏班级设备，不得私留他人财物，发现遗失财物要及时上交。

第三章行为准则第十四条学生要尊师重教，听从老师教导，尊重老师的人格和权威，不得辱骂、恶意挑衅老师，听课时要认真听讲，积极参与。

第十五条学生要礼貌待人，文明用语，不得嘲笑、挖苦他人，尊重他人的隐私权和人格权，凡事先问后做，维护自己的合法权益。

小学班级管理细则7篇在进展不断提速的社会中,制度起到的作用越来越大,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

大家知道制度的格式吗?下面是由给大家带来的小学班级管理细则7篇，让我们一起来看看！小学班级管理细则篇1为了更好地管理好学校的环境卫生工作，使校园像一个温馨干净的“家”，体现人与环境和谐的氛围，特制定此制度：一、严格根据校园文化建设和教育现代化有关校园环境建设的要求，对校园环境建设作好整体规划。

有计划实施，不断优化育人环境，并通过各项管理措施，创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。

二、配备必要的卫生用具和设施。

室内要有面盆、扫帚、水桶、拖把、抹布等卫生用具；校园内设有公共厕所、垃圾箱。

三、落实卫生包干，进一步落实“任务到班，责任到人”的清洁包干办法，从培育学生良好的卫生习惯上下功夫。

教室、包干区由学生负责打扫保洁；专用教室由专任老师负责；食堂由炊事员负责打扫保洁；教职工办公室由教职工分工负责打扫保洁。

做到校内无杂草，墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。

厕所和垃圾由专人每天进行打扫、冲洗或清理。

卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查，一周一评并总结。

四、落实绿化管理责任制，搞好校园绿化。

实行专职人员管理和师生共同管理的方法。

做到管好、管全，多种树木，多栽花草。

五、环境布置朴素美观，体现教育性。

板报和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。

校内广播、电视节目内容健康，形式活泼。

六、校舍设备齐全，保持清洁卫生。

班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。

小学班级管理细则篇2为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校、家庭的整体教育功能，特制定建设小学老师与家长联系制度：一、班主任每学年对任教学生要普遍交谈一次以上。

家访时要以表扬、鼓舞学生为主，同时向家长客观地通报、分析学生在校情况，和家长一起共同商讨教育的方法与措施。

每次家访或谈话要有记录，以备检查。

班级规章制度及纪律要求第一章总则为了维护班级正常秩序，提升班级管理水平，培养学生良好的学习氛围和行为习惯，制定本班级规章制度及纪律要求。

本规章制度及纪律要求是为了规范学生行为，加强教育管理，促进学生全面发展。

第二章学习纪律一、学生应按时参加上课和自习，不得缺课旷课。

二、学生要认真完成作业，按时交作业。

三、学生应按规定着装，不得穿着暴露、不整洁的服装。

四、学生应尊重老师和同学，遵守教室纪律，不得随地乱扔垃圾。

五、学生不得擅自离校，应随时听从班主任和老师的管理和安排。

六、学生应爱护学校公共设施，不得损坏学校财产。

第三章行为规范一、学生应遵守校纪校规，不得偷窃、欺凌他人。

二、学生应注意卫生，保持个人卫生和环境整洁。

三、学生应参加学校组织的各项活动，积极参与班级建设。

四、学生应坚持诚实守信，不得造谣传谣。

五、学生要尊重师长，听从班主任和老师的教育和管理。

六、学生应遵守校园安全规定，不得在校园内违规乱扔废弃物。

第四章处罚措施一、对于不遵守规章制度及纪律要求的学生，可视情节轻重给予批评、劝导、警告等处理措施。

二、对于严重违纪的学生，将视情节轻重给予停课察看、记过、留校察看等处分。

三、对于造成损害校园安全和学生人身安全的学生，将按照校规予以严厉处理，甚至给予开除学籍的处分。

第五章附则一、本规章制度及纪律要求自颁布之日起执行，如有需要修改，需经全班师生代表讨论通过。

二、对本规章制度及纪律要求未尽事宜，可根据实际情况进行补充规定。

三、对于继续逃课、旷课、欺凌他人等严重违纪行为的学生，将按照学校相关规定给予相应处分。

四、学生在遵守规章制度及纪律要求的同时，应自觉维护班级的团结和谐，共同创建和谐美好的学习环境。

以上为班级规章制度及纪律要求，望各位同学严格遵守，共同维护班级秩序，共同努力，共同进步。

祝愿我们班级更加团结进取，取得优异的成绩！谢谢！。

小学管理规章制度制定(7篇)在学习、工作、生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是由小编给大家带来的小学管理规章制度制定7篇，让我们一起来看看！小学管理规章制度制定（篇1）第一条：加大宣传力度，力求家长配合作好学生作息时间安排，让家长合理掌握学生的校外时间，让学生尽快适应开学后的作息规律。

第二条：全面贯彻实施“减负”落到实处，真正减轻学生学习负担，减轻学生学业负担，提高学生睡眠质量。

第三条：作好学生的思想引导工作，让学生知道正常作息在生活中的重要性，提高认识，使其能自觉的规范作息时间，每天晚上9点前睡觉，保证每天不少于10小时的睡眠。

第四条：号召师生养成午休30分钟的睡眠习惯，更好地为教育教学质量护航，保证下午工作、学习精力充沛。

第五条：颁布班级纪律制度，杜绝“电视迷”、“被窝游戏迷”“上床看漫画”等不良生活习惯的发生，尽最大努力提高学生睡眠质量，促进学生健康成长。

第六条：号召家长不在家呼朋唤友，打牌、喝酒等活动，给学生营造良好的睡眠环境。

第七条：学生到校时间上午不得早于7:40，下午不得早于2:30。

小学管理规章制度制定（篇2）一、每个路队纵队要选出一名或若干名责任心强、管理能力强的路队长，路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任，大队部将不定期选出部分优秀路队和路队长予以表彰。

二、中午放学由第三节课后班主任负责按回家路线有序整理路队；下午放学也由班主任负责整队。

（一、二年级提前10分钟整队，三、四年级放学铃声停止时整队，五、六年级推迟５分钟整队。

）做到“快、静、齐”，下楼顺序应按照先低后高的楼层顺序，谦让下楼。

班主任和任课老师要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。

三、出校门时，若遇多路纵队汇集，应以“先到者先行”为原则，后续队伍自觉暂停前进。

待先行路队行进完毕，其他队伍再依次尾随离校。

四、路队出校门时，队伍要整齐，行进速度要慢，路队长要带领路队自觉融入到前面班级路队队列当中，使全校各个路线路队自成一队，在队伍中本班路队长一定要严格控制好路队的整齐、纪律、上下队时机等问题，确保本路队学生自觉遵守交通规则，回家路上不玩笑打闹，不离开路队买零食，按时回家。

班级管理制度细则一、学生到勤管理学生的出勤情况是班级管理的基础，它关乎学生的学习效果和班级的整体氛围。

学校将建立完善的学生到勤管理制度，要求学生必须按时到校，不能迟到早退，不得擅自请假，否则将受到相应的处分。

二、学生行为规范为了营造良好的学习环境，学校规定学生要遵守以下行为规范：尊敬师长，团结友爱，不打架、不斗殴；不携带危险物品，不传播色情、暴力信息；不参与赌博、吸烟等不良行为；不擅自离校，不在课堂上打扰他人。

任何违反行为规范的学生都将受到相应的纪律处分。

三、学生学习规范学生的学习规范是他们获得优良学业成绩的必要条件。

学校鼓励学生养成良好的学习习惯，包括：按时完成作业，认真听讲，积极参加课堂讨论，不抄袭、不作弊等。

同时，学校将组织各类辅导活动，帮助学生提高学习效果。

四、班级荣誉制度班级荣誉制度是激励学生积极向上的重要手段。

学校将设立优秀班干部、优秀学生等荣誉称号，并在班级大会上进行表彰。

荣誉学生将享受到一定的奖励，如奖学金、学校荣誉证书等，以激发学生的学习动力。

五、班级文化建设班级文化是班级管理的核心，它涵盖了班级的共同信念、价值观念和行为规范。

学校鼓励学生积极参与班级文化建设，每个班级可以根据自己的特点和需求，组织形式多样的文化活动，如班级运动会、文化节、学术研讨等，以增进班级凝聚力和团队精神。

六、班级管理团队建设每个班级都将组建班级管理团队，包括班长、学习委员、纪律委员等职位。

学校将组织培训和评选，提高班级管理团队的组织能力和服务水平。

同时，班级管理团队也要发挥良好的带头作用，以身作则，引领全班学生共同遵守班级管理制度。

七、班级活动组织班级活动是班级管理的重要组成部分，它可以开展多样化的形式，以丰富学生的课余生活。

学校鼓励每个班级定期组织班会、班级讲座、户外拓展活动等，提高学生的综合素质和团队合作意识。

八、班级奖励与处分为了激励学生遵守班级管理制度，学校将设立相关奖励与处分措施。

优秀学生将获得表彰奖励，并增加其参加评奖评优的机会；而违反班级管理制度的学生将受到警告、体罚、批评教育等处罚。

学校管理的规章制度范文（共____字）第一章：总则第一条为了规范学校管理，维护校园秩序，提高学生综合素质，制定本规章制度。

第二条本制度适用于我校全体学生，包括小学、中学和高中部。

第三条学校管理的目标是：培养学生健康成长，使每个学生都成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有健康的人。

第四条所有学生必须遵守本规章制度，不得以任何理由违反。

第二章：学生行为准则第五条学生在校期间，应尊敬师长，团结同学，遵守学校规定，保持良好的学习和生活秩序。

第六条学生应遵守以下行为准则：1. 尊敬师长，诚实守信；2. 遵守课堂纪律，认真听讲，不随意离座；3. 遵守作息规律，按时起床、就餐和休息，不随意迟到早退；4. 文明礼貌，不打闹，不说脏话，不损坏公物；5. 爱护环境，保持校园干净整洁；6. 积极参加各类活动，增强集体意识和团队精神；7. 不使用或传播有害信息，不参与网络违法行为；8. 不参与赌博、吸烟、酗酒等违法活动；9. 不参与欺凌、打架等侵害他人的行为。

第三章：学生管理第七条学生管理主要由班主任、年级主任和学校管理部门负责。

第八条班主任是学生日常生活和学习的直接管理人员，负责班级的卫生、纪律、考勤等工作。

第九条年级主任是负责全年级的管理工作，包括组织开展各项活动，解决学生问题，与家长保持沟通等。

第十条学校管理部门负责学校整体管理工作，包括制定管理规定、安排学校活动、处理学生纪律问题等。

第十一条学校管理部门可以设立学生会、班委会等组织，协助管理学校事务，发挥学生的主体作用。

第四章：学生处分和奖励第十二条学生违反本制度的行为将受到相应的处分。

第十三条学生的处分包括口头警告、批评教育、书面警告、留校察看、记过、记大过等。

第十四条学生的奖励包括口头表扬、优秀学生奖、三好学生奖、优秀干部奖等。

第十五条学生处分和奖励的具体细则由学校管理部门制定。

第五章：家长参与第十六条学校鼓励家长参与学校管理工作和学生教育。

第十七条学校将定期举办家长会，邀请家长参与学校事务讨论和决策。

班级一般规章制度（例文7篇）班级一般规章制度篇1为了更好、更客观地评价一个同学在校的表现情况，尽量做到在考核同学素质分时体现公正、公平的原则，特制订以下班级公约。

一、对待学校检查的各项要求：1、学校要求的各项检查，每个同学必须努力做到，按照学生手册要求做一个文明、有修养的合格高中生。

2、在学校检查或抽查中，各项扣分原则上必须落入到人，落入到个人的则以3倍扣分计。

对学校检查或抽查中予以公开表杨的相关人员，班级视特殊情况加分1到2分。

二、班级检查：1、在学校检查之前，班级自行开始检查，如点名（早自学、夜自学、午睡（自）课等预备铃响前五分钟），违规一次扣1分。

2、教室内不准穿拖鞋、背心和拿蓝球进教室，不准吃零食，违规每人次扣1分，并责令马上改正。

3、在上课（包括自学课）时不准做与学习无关的事（如打游戏、看小说、睡觉）违规每人次扣1分，被检查教师发现或被任课教师点名批评的，每人次扣2分。

4、自学课时不准聊天（夜自学包括讨论问题），每发现一次扣1分。

5、没有特殊情况原则上不准请假，若特殊情况必须经批准后才允许请假，请假一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣1.5分，以后每次请假均扣2分。

如果没有请假不准而离开，则以旷课论处，上报学校作出相应处分。

并每次直接扣素质分1分（相当于班级考核的4分）6、对值日小组中没有认认真履行职责或有意逃避值日，一经发现除批评外，还将扣其相应考核分2分。

7、对于当日的值日工作如扣分，则扣相应值日同学倍率分，扣值日组长为1分。

8、对上述条款中多次违反且屡教不改的班级除扣其相应素质分以外，还将给予行当处罚，直至送学生处处理三、加分原则：1、班级值日工作，一月若该小组未出现扣分，则值日组长加3分，成员加2分。

但若组长建议值日不认真的，可以不加分。

2、在学校进行的各项比赛中，若获得相应成绩的，主要成员每人加2分，次要人员的每人加1分。

进行的各学科竞赛中获奖人员每人加2分。

3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，参加者每人加0.5分。

大学班级的规章制度大学班级的规章制度（通用7篇）在不断进步的时代，制度对人们来说越来越重要，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编收集整理的大学班级的规章制度，希望能够帮助到大家。

大学班级的规章制度篇1第一部分：班委公约1.热心服务同学，有强烈责任心，具备无私奉献精神。

2.维护班级团结，珍惜班级荣誉，不做任何有损班级团结和荣誉的事情；注重个人形象，维护班级形象。

3.有大局思想，服从领导及老师的合理安排，班委间相互配合完成工作；处理班级事务做到相对公平、公正，更要不偏袒、无私心。

4.各班班委遵守学校纪律，不迟到、不早退、不旷课，若有违纪，双倍接受处罚。

5.学习方面做好表率作用，每学期保证无挂科。

6.各班委明确自身职责，对自己负责范围内的工作任务不推卸、不偷懒。

工作需积极主动，老师交与的任务必须按质按量完成。

7.班委、班委与各寝室室长、班委与辅导员间应及时主动有效沟通。

班委应主动向辅导员老师汇报班内情况，做好沟通纽带作用；班委间要加强信息联络与沟通，避免信息不畅而导致信息延误，尤其是传达事关学生利益的重要讯息，一定要事先通知各寝室室长，并至少提前半天进行温馨提示。

重要班委(班长、团支书)要保证信息沟通畅通，手机24小时不能关机。

8.每学期开始一个月内制定相应的工作计划，并完成工作计划上交班主任。

自觉组织班会或其他集体活动，另对班级事务、班级活动有记录，有总结，形成清晰的文字材料存档。

9.班委会必须每月进行，由班长牵头组织，班委间相互交流工作心得及经验，分解班内信息、解决班内矛盾，并形成文字材料呈现会议主要内容交于辅导员。

10.若发现班委有不符合其自身的一些言行举止，经指导教育后仍无改正，班委成员有权利提交撤销其班内职务的议案，由辅导员根据实际情况酌情处理。

11.班委自身不能胜任或其他原因需要辞职，需提前向辅导员递交辞职申请，经批准同意后方可实行。

12.对班委的任命、表彰和惩罚都统一呈现在《重庆融智审计专业文件》内，并加盖“重庆融智审计”和含辅导员名字的公章，方可有效，且即日生效。

班级公约班级公约（一）：1.共同维护我们的班级尊严和荣誉，避免任何损害班级形象的言行，且不参与任何负面活动。

2.对教师表现出最高的尊重，与老师见面时应主动致意。

3.在同学间建立互相尊重和支持的关系，共同进步。

4.注重个人形象，保持着装整洁，不进行染发、烫发或化妆，男生应保持短发。

5.保持校园环境清洁，不随地吐痰或乱扔垃圾，维护教室整洁。

6.禁止使用不雅语言和暴力行为，校园内应保持安静和秩序。

7.严禁吸烟与饮酒。

8.避免接触有害的书籍和媒体内容，不参与网络游戏。

9.严格遵守学校时间，不迟到、早退或旷课。

10.尊重课堂规则，对老师持尊敬态度，不反驳或争辩。

11.认真完成作业，确保质量和及时提交。

12.重视个人安全，注意电器使用和交通规则，预防事故发生。

班级公约（二）：为了营造一个良好的学习与生活环境，建立团结、拼搏、学习、快乐的班群体，我们特制定以下规范：1.尊重师长，与老师见面时应主动致意，听从老师的教导。

遇到意见冲突应适时妥善解决。

2.爱校爱班，自觉维护学校及班级荣誉。

积极为班级发展做出贡献，用心支持和配合班级活动，个人服从集体，优先考虑集体利益。

3.严守学校规定，按时返校，不迟到、早退或旷课。

请假需班主任或任课教师批准，并做好登记。

4.强调学习的自主性和独立性，独立完成学习任务，及时提交无误的作业，诚实考试，严守考场纪律。

5.团结同学，互帮互助，礼貌待人，谦虚诚实，积极改正错误。

6.起床后迅速整理个人卫生和床铺，8:00前到教室自习，不找借口逃避学习。

班级公约（三）：为确保每位同学都能在一个和谐与积极的环境中学习和成长，我们设立以下准则：1.维护课堂纪律，积极参与课堂活动，不随意打断教学过程。

2.全面尊重所有人，不论同学或教师，避免任何形式的歧视或不尊重行为。

3.课间休息时，保持安静，不在走廊或教室内追逐打闹，以免影响他人。

4.积极参与学校组织的各类活动，展现班级团体的良好形象。

5.关心班级卫生，主动承担值日任务，确保教室环境整洁有序。

班级管理制度规范在发展不断提速的社会中,制度起到的作用越来越大,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

大家知道制度的格式吗?下面是由作者给大家带来的班级管理制度规范7篇，让我们一起来看看！班级管理制度规范篇1（一）班干部职责班长：负责班级全面工作。

每月召开一次班委会，制订工作计划草案。

做好班委会会议记录。

副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。

组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。

（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

（二）学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。

读书做到心到、眼到、口到。

努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。

发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。